有關(guān)心理作文600字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的心理作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
心理作文600字 篇1
如果你的未來,是一個(gè)未知數(shù);如果你要用五十年的生命,去實(shí)現(xiàn)一樣人生目標(biāo)。那么,你會選擇什么?人生理想,對人來說總是那樣的虛無縹緲。看似遙不可及,可是,它其實(shí)對我們來說,是那樣的重要。
心理老師的一番話,令我們都陷入了深思。
假如你們的每一年代表了100元,你們每個(gè)人都擁有五十年的壽命,那么,你會選擇什么呢?
一樣樣人生中我們需要的東西,出現(xiàn)在大屏幕上。
開始時(shí),出現(xiàn)了健康;蛟S是因?yàn)楦诖院竽敲篮玫臇|西,同學(xué)們亦都是很謹(jǐn)慎,小心翼翼地叫價(jià)。
前幾樣?xùn)|西,賣的價(jià)格都不是很高。
我也是順手牽羊,找了樣大家都不太喜歡的東西——誠實(shí)輕松拍下。誠然,或許大家追求的都是一些共同的。但是,競爭的太過激烈,便很難得到,不如先去得到些無人競爭的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著,一樣樣人生中很重要的東西,均被大家買走。
到了美貌這項(xiàng),我也參與了拍買。
說實(shí)話,不是很想要。
再說實(shí)話,其實(shí)我不過是行小人之心,妄圖抬價(jià)罷了。
可惜同學(xué)們太聰明了,直接沒人競拍。
略有些無語,有種被看穿了的感覺。但是,誰又知道禍兮福兮呢?
美貌,難道真的就不重要么。
再觀后來人生中的物品,盡管大家都并不是很需要,但卻異口同聲喊出了最高價(jià)格。
畢竟,人生怎能沒有一項(xiàng)與己相伴。
可是,只有二十樣物品,于是,大多數(shù)同學(xué)都是一無所得。
在這種情況下,我卻占據(jù)了兩樣,看起來略有突兀。
好吧,既然也選了誠實(shí),那便誠實(shí)地說:
我所獲得的,都不是我最想要的?桑松缆仿L多變,你或許追求一樣?xùn)|西卻無從獲得。
那么,便不如轉(zhuǎn)而另覓他徑,或許會有所得。
心理課后,也略有感悟。隨手寫下此文,望莫挑揀。
心理作文600字 篇2
考試完的鈴聲一響,我最后又查看了一下卷子,見該寫的項(xiàng)目全都完整無誤后,才滿意地交上答卷,哼著小曲,輕松地踏上回家的路,不一會兒,路上就沒了我的蹤影。
回到家后,坐在床邊,我又想到考試的事,這次考試我做得很輕松,拿個(gè)好成績應(yīng)該不成問題,況且我想爸媽保證過,德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了,突然,我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題,現(xiàn)在有些把握不住了,是不是題后沒有寫答案呢?不,我記得好像寫了呀,我是不是列錯(cuò)了算式呢?還是我得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了呢,我忐忑不安起來,心情一下子從陽光燦爛,變成了陰云密布了。
終于熬到了星期四,我慢吞吞地來到學(xué)校,默不出聲的坐在我的位子上,心里還老想那道題,那可是道大題,關(guān)乎我得成績,關(guān)乎我得三好學(xué)生,是對還是不對?我心里沒底,好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老師來發(fā)獎(jiǎng)狀啦,老師念著得獎(jiǎng)同學(xué)的名字,不一會,我見左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀了,我失望極了,準(zhǔn)是那道該死的大題,讓我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會,這時(shí),我悔恨自己,當(dāng)時(shí),怎么那么粗心,不多審遍題。這次如果拿不到獎(jiǎng)狀,老師肯定會批評我,同學(xué)們肯定會嘲笑我,爸媽那邊更不好交代了,德克士就更不用想了……
忽然,聽到老師喊我的名字,我疑惑的站起來,心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去,只見老師拿著三好獎(jiǎng)狀,笑瞇瞇的望著我,同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵(lì)的掌聲響起,我好像得勝的將軍,接過獎(jiǎng)狀,鞠躬謝過老師同學(xué),心中剛才擔(dān)心和多慮頓時(shí)云開霧散 ,變成了晴天,陽光燦爛極了。
心理作文600字 篇3
歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!
——題記
希望
想來應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個(gè)陽光明媚的午后,我獨(dú)自蘇醒。
。∥业难矍耙黄诎。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。
然而,一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!
我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風(fēng)啊,來得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!
落寞
清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅(jiān)信,那是一個(gè)無限美好的清晨。
于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”
“什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!
飛舞
我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。
突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”啊!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!
誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現(xiàn)實(shí)的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!
心理作文600字 篇4
花兒擁有陽光,變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光,變得蒼翠挺拔;大地?fù)碛嘘柟猓兊蒙鷻C(jī)勃勃……在我心中,總有一縷陽光,時(shí)刻溫暖我的心靈。
小時(shí)候,常常依偎在奶奶的懷里,看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果,媽媽怕奶奶牙疼就經(jīng)常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟,一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉(zhuǎn),不一會兒,那件紅外套就脫落了下來,接著,切下一小塊,小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露,飄進(jìn)了我的心田,暖暖的,很舒心,就像寒風(fēng)中灑下的一縷陽光,照耀大地,溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下,小草一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了,她通過自己的努力,終于體會到成長的喜悅。
那天回家,奶奶躺在床上,她生病了。媽媽出差,不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手,想讓她感受到愛的`溫度。她的手好粗糙,冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了,心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著,我靠近一聽,原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦?媽媽不在家,我又不會削蘋果,可是……正想著,我拿起一個(gè)蘋果,學(xué)者媽媽的方法削蘋果,但這把水果刀就像被施了魔法一樣,怎么也不聽我的使喚,削了老半天,奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進(jìn)奶奶的嘴里,她細(xì)細(xì)地咀嚼,眼角的皺紋慢慢地舒展開來,奶奶笑了。是啊,她感到了溫暖,小時(shí)候,她像一縷暖陽時(shí)時(shí)刻刻滋潤我,保護(hù)我,F(xiàn)在我長大了,我也是奶奶心中的陽光,我也給她帶來了溫暖。
漸漸地,媽媽手里的水果刀也被我掌控了,我也能像媽媽一樣削出可口、美觀的蘋果給奶奶吃。每當(dāng)看到她們臉上洋溢的笑容,我的內(nèi)心就無比溫暖。愛,在我們的心中傳遞著……
媽媽,您永遠(yuǎn)是我心中的暖陽,您給了我愛,并讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)愛。我將永遠(yuǎn)珍藏這縷縷陽光,為我空虛、寂寞的心靈增添一份色彩!
心理作文600字 篇5
健康這個(gè)詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么嗎?讓我簡短的說一下吧:
一個(gè)人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應(yīng)能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。
一許你有著強(qiáng)健的體魄,可是你有健康的心理嗎?下來讓我告訴你,健康心理具備的條件吧!
第一,學(xué)習(xí)中和生活中能正常的進(jìn)行一些的活動,也就是智力正常。
第二,能自己把握自己的情緒,使自己每天都保著情緒穩(wěn)定的效果。
第三,堅(jiān)定的意志做事要有始有終。
第四,開朗,樂于與人交往,人際關(guān)系和諧。
第五,要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。
第六,正確的認(rèn)識自己,充滿自信。
千萬不能出現(xiàn)心理不健康的情況喔。比如,抑郁、多疑、孤獨(dú)、自卑、依賴、嫉妒、情緒波動等。
殺手大家都知道吧?赡阒佬睦斫】档摹皻⑹帧眴幔窟@幾“殺手”主要是缺少愛撫過分苛求和懲戒無度。下面就聽我細(xì)細(xì)講解。
愛是一種高尚的情感。對青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會給予的愛撫。由于我國離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會表現(xiàn)出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢、煩燥等消極情緒。有的還出現(xiàn)依賴、焦慮、對人存有敵意、冷漠、無動于衷、情緒低落、固執(zhí)、悶悶不樂等現(xiàn)象。所以缺少愛撫成了心理健康的一個(gè)“頭號殺手”。
過分苛求就是指在青少年成長過程中,家長對孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際,提出要求過多、過高,以至于難以達(dá)到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。
所謂懲戒無度,就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事,對青少年身體和心理上的懲罰和訓(xùn)誡。經(jīng)常對他們的懲戒會使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態(tài),人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。而緊張、憂慮、恐懼、不安就會出現(xiàn)“抑制”。嚴(yán)重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。
從上面來看,心理健康對我們多重要啊!我們一定要有一顆健康的心理。
心理作文600字 篇6
那天,陽光明媚,晴朗異常。小草向人們頻頻點(diǎn)頭,花兒炫耀著自己的嬌艷,大樹們也展示著自己無限的生機(jī)與活力,但這一切我都無心顧及,口頭作文競賽已經(jīng)開始了!
我咬著下嘴唇,緊鎖著眉頭,來回地踱著步,心緊張得簡直都跑到了嗓子眼,這時(shí),潘凱孟垂頭喪氣、悶悶不樂地出來了,我趕忙跑去著急地部怎么樣,他卻嘆了一口,搖搖頭走了。“這下怎么辦?”看著班上的“作文大師”也悻悻而歸,我真是忐忑不安,腦海里一切意念都沒有了,單單剩下這五個(gè)字。
“陳卓――”哎呀媽呀,完蛋了,輪到我了!我小心翼翼地走了進(jìn)去。心里不由得默默祈禱著出現(xiàn)我最拿手的作文題目。唉,真是“屋漏偏逢連陰雨”呀,就在這時(shí),我打開了寫有作文題目的紙條,不看不知道,一看嚇一跳,出現(xiàn)的居然是我最不擅長的寫一次體育活動的作文!
這下可真的完了,我呆呆地看著作文題目,突然,我眼睛一亮。對了,作文選上面不是有一篇寫體育活動的作文嗎?它語言優(yōu)美,用它來比賽,百分之百地能夠奪魁!
可是,如果真的用了它,那就是不誠實(shí)!就算得了獎(jiǎng),那也并不是用你真才實(shí)學(xué)得的成功!
我覺得我腦子里仿佛有兩個(gè)人在打架,一個(gè)在聲著:“名利!名利!”另一個(gè)則高聲叫著:“誠實(shí)!誠實(shí)!”他們互不相讓,個(gè)個(gè)都不甘示弱。
準(zhǔn)備的五分鐘到了,與此同時(shí),欲望也以絲毫的優(yōu)勢勝利了。我違心地背出那篇作文:“……`我凌空一躍,真感覺……”
幾天過去了,終于到了公布結(jié)果的時(shí)間,當(dāng)老師贊許地看著我,說出“陳卓第三名“時(shí),不知怎么的,我卻沒有絲毫的喜悅之情,甚至連走路的腳步也異常沉重……
幾年過去了,這件事依然留在我心中。我將把它放在我記憶的深處,用它來鞭策自已做一個(gè)誠實(shí)的人!
心理作文600字 篇7
國慶長假,我們一家三口去三清山旅游,生活水平的提高帶動了旅游熱,三清山腳下人滿為患,連廁所里都排滿了人。我跟在一支長長的隊(duì)伍后面拼命擠出耐心等待著。好長時(shí)間也不見有人出來,前面的人們嘴里都嘟囔著,滿腹牢騷,嫌里面的人太不識相。終于后面有人忍耐不住,大聲叫嚷著:“打開門吧,看看她搞啥名堂?”有個(gè)膽大的真的打開了門,你猜怎么著:里面空空如也。大家不禁自嘲地?fù)u搖頭。排第一的那個(gè)解釋說:“我看門關(guān)著嘛,只好等啊!于是,就有了后面一連串的人們……無獨(dú)有偶,昨天與幾個(gè)朋友一起吃飯也聽到類似的一個(gè)笑話,說有一天晚上,幾個(gè)派出所的民警去抓賭,那是一條鄉(xiāng)間的小路,帶頭的那位民警手里拿著一枝手電。路不太好走,坑坑洼洼的,于是遇到水坑,帶頭的就跳過去,于是后面跟著的也跳一跳。后來,帶頭的那位耍弄同伴們,沒有水坑的地方也假裝一跳,后面的照跳不誤。這樣一路跳過去,最后那位仁兄說:“今晚我?guī)Я艘蝗呵嗤埽 闭嫦啻蟀,大家齊呼上當(dāng)!
其實(shí)這都是“從眾心理”在作怪。“從眾”是一種比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認(rèn)為,我也就這么認(rèn)為;大家都這么做,我也就跟著這么做。它也有雙重性,消極的“從眾”會抑制人的個(gè)性發(fā)展,使人變得無主見和墨守陳規(guī),積極的“從眾”,有助于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,改正固執(zhí)己見的缺點(diǎn)。自然,生活中,我們要揚(yáng)“從眾”的積極面,避“從眾”的消極面,努力培養(yǎng)和提高自己獨(dú)立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問題,既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法,也要有自己的思考和分析,從而使判斷能夠正確,并以此來決定自己的行動。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。這同樣適合我們的教學(xué)工作,名師的課堂精彩紛呈,確實(shí)有許多過人之處,但是一味地照搬照抄,也未必就是好辦法,從課堂和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,那才是真正精彩的課堂!
心理作文600字 篇8
這是我們六年級在學(xué)校參加的最后一次運(yùn)動會了,這是一次意義非凡的運(yùn)動會。這一次的項(xiàng)目是最全面的,共有14項(xiàng)。
我參加了8個(gè)項(xiàng)目,其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高這兩項(xiàng)。今天上午,我的第一個(gè)項(xiàng)目是跳高。先是男子,我們就在一旁“觀戰(zhàn)”。這時(shí),二班的欣冉走過來:“可,你有跳高嗎?”“有!比缓螅廊酱篌@失色地大叫一聲:“有你,我們就完了!”我說:“你跳的比我好!”“……”馬上就輪到我們了,我是第二個(gè)起跳。跳高主要是心理戰(zhàn),在沒有心理壓力的情況下是跳得最好的。于是,我在每次升桿的時(shí)候都捂著耳朵,不聽桿子的高度。過了一會兒,賽場上就只剩下我和欣冉了。隨著桿子越升越高,我的心也漸漸提了起來。桿子那邊的周周、老陳和藥子喊著加油;戎老師拿著手機(jī)準(zhǔn)備拍照;太陽越來越熱,我和欣冉的腦門都滲出了汗水,在陽光下閃閃發(fā)亮。我深呼吸著,讓自己心無雜念,放松心態(tài)。我對加油聲充耳不聞,想著起跳的動作。我跑了過去,快到我胸口的高度我竟然跳過去了!當(dāng)然,欣冉也跳了過去,她個(gè)子比我高好多呢。周周激動地和我擁抱。最后,119公分的高度我倆都沒過,但看著前面的成績,我還是第一(119公分是我從周周口中得知的)。
后來是4*100米,暖暖在跑150米時(shí)跌傷了身體,但還是跑了下來。小王超常發(fā)揮,超到了第一,最后,我們女子4*100接力穩(wěn)奪第一,超了第二50米。
這次運(yùn)動會,是大家在母校參加的最后一次運(yùn)動會,也是我們六年一班這個(gè)集體最后一次團(tuán)結(jié)互助,頑強(qiáng)拼搏。我相信,我們六年一班這個(gè)集體是最棒的!從中我也明白了:比賽是實(shí)力與心理的較量,只要你具備了這兩項(xiàng)因素,冠軍非你莫屬!
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