心理作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的心理作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
心理作文600字 篇1
一天的時(shí)間都用在了聽(tīng)課上，收效卻不大，回到辦公室映入眼簾的又是三摞待判的作業(yè)，我的心情更不好了。抽出一本《大考卷》，看到的是一紙?zhí)鞎?shū)，竟然敢書(shū)寫得如此之亂，我無(wú)名火起，一看姓名——賈偉，下課時(shí)我匆匆地向教室走去，看到那個(gè)肇事者正興高采烈的追跑，我厲聲喊道：“賈偉，過(guò)來(lái)！”我拿出作業(yè)遞給他，“重新抄在紙上！”孩子的笑凝固了，他沒(méi)說(shuō)話，悻悻的走回了座位，上課鈴也響了。
課間操時(shí)間我到了教室，看見(jiàn)賈偉正好在埋頭抄寫作業(yè)。我的心里突然很不安：書(shū)寫是很重要，但也不是天大的事，孩子一天只有課間操時(shí)間有一段游戲的快樂(lè)時(shí)光，今天卻被我粗暴的剝奪了……我調(diào)整了一下心情走上去：“賈偉，寫完了嗎？”
“還沒(méi)有。”
“愿意重寫嗎？”
“愿意�！�
我摸了一下他的頭故意說(shuō)：“愿意，就天天重寫吧！”
他連忙說(shuō)：“不行，老師！”
我說(shuō)：“如果老師讓你去操場(chǎng)玩兒，你下次能寫好嗎？”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，得到我的許可后飛一樣的跑了。
我拿起他的重寫作業(yè)一看，比第一次好不到哪里去，我搖搖頭：“這孩子，看來(lái)重寫并不是好辦法�！�
第二天早自習(xí)，我一走進(jìn)教室，賈偉就把作業(yè)交到了我的手上，我一看這次的作業(yè)書(shū)寫得有進(jìn)步，連忙夸獎(jiǎng)了他，賈偉高興地轉(zhuǎn)身走了。
課間時(shí)，我走到賈偉的桌子前，鋼筆、書(shū)本、紅領(lǐng)巾凌亂的散落在桌面上，看來(lái)是：他的生活習(xí)慣直接的影響了他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我動(dòng)手幫他收拾了桌面。
接下來(lái)的幾天我一直在幫賈偉收拾桌面、書(shū)包、桌斗，慢慢地，他的地盤干凈整潔多了，他也愛(ài)有意無(wú)意地和我說(shuō)話了，可他的作業(yè)書(shū)寫還是時(shí)好時(shí)壞，但還是向好的方向發(fā)展的，我準(zhǔn)備和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系一同幫他改進(jìn)。
孩子畢竟是孩子，很多表象必定有深層的原因，也許寬容、耐心是最好的良藥，要探本求源，對(duì)癥下藥，要學(xué)會(huì)容忍孩子犯錯(cuò)誤，容忍孩子錯(cuò)誤的反復(fù)。
心理作文600字 篇2
我從未想過(guò)，成長(zhǎng)原來(lái)也有重量。
春風(fēng)和煦、日光明媚的那個(gè)午后，玩心正盛的我拉著年幼的小表弟，躲開(kāi)了家長(zhǎng)的視線，偷偷溜進(jìn)樹(shù)木茂密的后山。
年幼時(shí)渴慕的探險(xiǎn)，總是新鮮而刺激的�？偰芨Q見(jiàn)不曾見(jiàn)過(guò)的美好風(fēng)光，仿佛連空氣都彌散著甜美滋味。樹(shù)葉的間隙閃射著縷縷金光，逆著陽(yáng)光，金色的光柱中隱約歡跳著無(wú)數(shù)細(xì)小的顆粒。春風(fēng)初生，春水初盛，一派盎然生機(jī)。我和小表弟邊跑邊鬧，直到太陽(yáng)西下，才疲倦地倒在落葉輔成的軟墊上。時(shí)而相視一笑，時(shí)而哈哈大笑。
“姐姐，我們玩了多久了？這是哪兒�。俊北淼芟纫庾R(shí)到貪玩得太久。確實(shí)，樹(shù)林開(kāi)始陰沉下來(lái)，白天那些隨風(fēng)搖動(dòng)的新生的小樹(shù)仿佛罩上了一片黑紗。我禁不住地打了個(gè)寒噤，沙沙的響聲喚起我對(duì)恐懼最初的感受，仿佛奶奶故事中的山怪已悄然出現(xiàn)在我的身后，張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備把兩個(gè)不聽(tīng)話的孩子吞食入腹。
行動(dòng)快于理智。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已拉著表弟的手朝山下一路狂奔。停下來(lái)時(shí)，我和表弟正身處一片陌生的樹(shù)林中。我咬咬牙，想碰碰運(yùn)氣，試著找到那條來(lái)時(shí)的崎嶇路。然而未及我邁步，表弟的小手就抓住了我的衣角，我回頭看著他滿是淚痕的臉，聽(tīng)著他不勻的喘吸聲，我沉默了。
天快黑透了，我必須在最后一點(diǎn)亮光消失之前走下去。我不再猶豫，背起疲憊的表弟，一步一步，在逐漸微弱的光里尋找下山的路。星星和月亮出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)能看到村里家家戶戶亮起的燈光了。透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙我依稀看到了眨著眼睛的星星，那清冷的光輝刺著我的眼睛。我努力眨了眨眼，想忽略掉那種酸澀的感覺(jué)，可涼涼的眼淚先我一步，順著臉龐流下，打在落葉上，發(fā)出一聲輕響。
后山不高，下山的路也不長(zhǎng)，年幼的表弟不沉，可我依舊走得氣喘吁吁。是啊，表弟不沉，可為什么我的肩膀卻感到那樣一種重量呢？也許是我的后悔，也許是一種責(zé)任感，也許就是成長(zhǎng)的一部分吧。
心理作文600字 篇3
糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是澀的。那么，撒謊的味道是什么呢？經(jīng)歷了那一次，我明白了。
在上二年級(jí)的時(shí)候，又一次，媽媽的一位朋友給了我兩枚小巧玲瓏的玩具戒指，上面鑲嵌著兩三顆閃閃發(fā)亮的鉆石，在陽(yáng)光的照耀下，這顆鉆戒是那么美麗。我經(jīng)不住這小小的誘惑，謝過(guò)阿姨，轉(zhuǎn)身就跑回班給同伴炫耀去了。
到了中午我就犯難了，該怎么跟媽媽說(shuō)呢？媽媽在我小時(shí)候就告訴我，不能亂要?jiǎng)e人的東西。那現(xiàn)在怎么辦？還給阿姨？大中午去哪找啊。藏在教室？估計(jì)應(yīng)該鎖門了。藏在某棵大樹(shù)下面？哪有功夫刨坑啊，再說(shuō)校園里都是攝像頭，看見(jiàn)我怎么辦？我邊走邊想，再回過(guò)來(lái)神發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家門口，算了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，順其自然！我把戒指取下來(lái)放在兜里，進(jìn)了家門。
可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！媽媽在給我洗校服的時(shí)候，習(xí)慣性地把兜里的東西掏出來(lái)�！盀懀@個(gè)戒指是怎么回事啊？”“呃……呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅�！芭叮瑢W(xué)借我玩的。”我故作鎮(zhèn)定�！笆悄膫�(gè)同學(xué)�。俊薄笆恰恰痢恋��！蔽液鷣y說(shuō)了個(gè)名字。“那媽媽給她打電話。”“不要！”見(jiàn)謊言快被拆穿，我叫起來(lái)，“我還是跟你說(shuō)實(shí)話吧�！蔽业恼Z(yǔ)氣立刻軟了下來(lái)，聲音與來(lái)越小，以至于后來(lái)連我自己都聽(tīng)不到了�！澳菫槭裁床辉缯f(shuō)，在說(shuō)一個(gè)謊話之后就是在說(shuō)十個(gè)實(shí)話也是彌補(bǔ)不過(guò)來(lái)的……”媽媽說(shuō)話的同時(shí)，我的眼淚也就掉下來(lái)了，我把頭埋得很低很低，但心卻不像剛才那么忐忑了。
后來(lái)媽媽批評(píng)了我很久，我很高興媽媽這次能夠批評(píng)我，我以后再也不會(huì)撒謊了。
撒謊是什么滋味？忐忑？難過(guò)？痛苦？撒謊就像是一塊多味糖，剛開(kāi)始會(huì)讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬；再后來(lái)是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新；最后是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。
你們嘗過(guò)撒謊的滋味嗎？
心理作文600字 篇4
“啦啦啦啦，啦啦啦啦”我背著書(shū)包，走在去校園的路上，輕輕地哼著我編的小曲兒。
我哼著曲，不知不覺(jué)走到了校門前，校門前很是寬敞，向外呈現(xiàn)一個(gè)大大的“V”字形，靠街的地方有兩個(gè)大圓壇，位于位于圓壇中間都有一顆大樹(shù)，周邊是花。再往前走幾步就進(jìn)了校園。再往前走就能看到校門兩邊住荔枝兩頭熊偉的實(shí)施隱約透支一股霸氣，再往前走幾步，就進(jìn)了校園，一眼望去，首先是操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍是一個(gè)大約長(zhǎng)達(dá)200米的橢圓形的跑道。跑道里面鋪滿草坪，位于橢圓形的兩端有兩個(gè)球門。這里可以踢足球地面的草坪可以防止大家踢足球時(shí)摔傷。而位于操場(chǎng)的左邊有一個(gè)沙池，上面有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不亞于公園里的，仔細(xì)比較起來(lái)還更甚公園里的。在沙池前面，也有一個(gè)橢圓形的籃球場(chǎng)地，倆端立有倆個(gè)藍(lán)框，在這里，大家可以愉快地打籃球。在操場(chǎng)和籃球場(chǎng)前面有很大一片空地，在前面就是旗臺(tái)，每周一的時(shí)候，全校學(xué)生都會(huì)集合在旗臺(tái)前面的空地上，看著旗手升國(guó)旗。再前面就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓呈現(xiàn)一個(gè)大大的“凹”字形，中間是一個(gè)生物園，而教學(xué)樓總共有四樓，第一樓是一二三年級(jí)的小學(xué)生們教室，還有一個(gè)教室辦公室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室。第二樓是四五年級(jí)的教室，還有教師辦公室，業(yè)余室和音樂(lè)室，第三樓是六七年級(jí)的教室，以及教室辦公室，電腦室和地理室，還有一個(gè)校長(zhǎng)室。再然后就是第四樓，第四樓是8、9年級(jí)的教室，教師辦公室，物理室和化學(xué)室，而且每樓都有男女廁所，堪稱完美的學(xué)校。
這就是我的校園。
心理作文600字 篇5
記得那是我六歲的那年，那時(shí)候，我還在鄉(xiāng)下，好不容易媽媽帶我外出旅游，我真的高興得不得了。因?yàn)檫@是我第一次旅游。
首先，媽媽先帶我去了超級(jí)市場(chǎng)。對(duì)于城市里的東西和新奇，對(duì)于眼前這個(gè)從未看見(jiàn)過(guò)這樣大的超級(jí)市場(chǎng)，心中百感交集。一會(huì)兒又是興奮，又是緊張，總而言之，心中高興到了極點(diǎn)。因?yàn)閶寢屩牢业谝淮慰吹竭@樣大的購(gòu)物商場(chǎng)，害怕我會(huì)到處跑來(lái)跑去，亂碰那昂貴的商品，所以再三叮囑我：“對(duì)那些商品要格外小心，只能眼看手勿動(dòng)！”可我對(duì)老媽說(shuō)的這番話真是左耳進(jìn)，右耳出，只是不停地說(shuō)：“知道了，知道了�！庇谑�，我就連忙把媽媽拉進(jìn)商場(chǎng)里去了�！巴郏@些商品真多��！”我看得眼花繚亂。突然，一個(gè)籃球引起了我的注意，“啊，不是吧，一個(gè)籃球要588元？算了，買不起摸摸也好！“于是我就拍了幾下。
這時(shí)，我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨：“眼看手勿動(dòng)！”可是我根本不把媽媽的話放在心上，總是憑著“不買摸摸也好”這個(gè)念頭到處亂碰。接著，我的視線轉(zhuǎn)移到了一個(gè)精致的小花瓶上，剛想上前去摸一摸，但不知怎的，花瓶無(wú)緣無(wú)故地掉在地上。
媽媽所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。隨著“碰”的一聲，所有人的目光都不約而同地聚集到我身上，緊接著所有的人都七嘴八舌的批評(píng)著我。“我沒(méi)有，我沒(méi)碰，時(shí)它自己掉下來(lái)的！”我受盡了無(wú)限的委屈。雖然媽媽相信我是無(wú)辜的`，但是面對(duì)這么多人的指責(zé)，我有口 難辯，黃河水也洗不清呀！就這樣，我便背上了一個(gè)碰爛花瓶的罪名，白白賠償了三百多塊錢。
雖然這次我是無(wú)辜的，但卻永遠(yuǎn)啟迪了我。讓我真正領(lǐng)略到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話的含義。不過(guò)，這也好，用三百多塊錢買來(lái)一個(gè)教訓(xùn)。下不為例。
心理作文600字 篇6
人的一生中，無(wú)論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”，其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問(wèn)題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展，不少家長(zhǎng)都禁止孩子看有關(guān)性的書(shū)刊，但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性，他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛(ài)，他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始萌動(dòng)了，他們希望去探索那些神秘的異性，也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊，也沒(méi)辦法去看清楚，加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加，他們會(huì)變得情緒很大。因此，在他們身上，難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為�？床磺暹@一點(diǎn)，總認(rèn)為他們“不聽(tīng)話”，必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看，青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生，除了上述青少年自身的因素外，主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為，如對(duì)青少年采取性禁錮主義，一些學(xué)校不開(kāi)設(shè)性教育課程；家長(zhǎng)限制孩子與異性交往，偷看孩子日記，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理；如果孩子早戀了，他們不是耐心的說(shuō)服，而是對(duì)它們橫眉冷對(duì)，甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不再對(duì)他們信任了，時(shí)間久了，他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒，在沒(méi)有正確理論引導(dǎo)的情況下，極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問(wèn)題上言行不一，都使孩子們覺(jué)得成年人虛偽，從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是，對(duì)于有些問(wèn)題，諸如怎樣和異性交往等，要讓他們自己去探索，切莫無(wú)原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí)，要以平等的態(tài)度和他們討論，提供積極的建議，教給他們解決問(wèn)題的方法。
心理作文600字 篇7
離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。
中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急�！鄙险n了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書(shū)。（萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了�。┛傻攘税胩炖蠋熯�是沒(méi)有抽到我。
一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長(zhǎng)宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始！
第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌�！半S后一陣雄壯的交響樂(lè)聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開(kāi)始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“別害怕，別緊張，國(guó)旗是不會(huì)掉下來(lái)的�！苯K于，國(guó)旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說(shuō)“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了�！�
心理作文600字 篇8
什么人能撫平你心靈的創(chuàng)傷？什么人能打開(kāi)你的心結(jié)？又是什么人能使你走出那顆封閉已久的心？沒(méi)錯(cuò)，就是心理學(xué)家。
從小我就立志做一名心理學(xué)家，因?yàn)樵谖业难劾�，心理學(xué)家是多么神圣，多么偉大！他們總能讓那些極度悲觀的人們?cè)俅纬錆M信心，坦然面對(duì)世界；總能讓那些自卑孤僻的人們?cè)俅稳谌脒@個(gè)大家庭之中。
小時(shí)候，我就是一名留守兒童，我能體會(huì)到留守兒童所承受的壓力，因?yàn)樗麄冏杂纂x開(kāi)父母，缺少親情的關(guān)愛(ài)，所以他們焦躁、悲觀。因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)了其他父母關(guān)愛(ài)自己的孩子的場(chǎng)景，所以他們自卑，疑惑為什么自己的父母不在身邊？為什么自己的父母拋棄自己而不管？因?yàn)榭垂苋说钠珢?ài)與不負(fù)責(zé)，所以他們十分沒(méi)有安全感，對(duì)學(xué)習(xí)玩世不恭。從前的我，也如同其他留守兒童一般，但自從我讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)集后，我的自卑因每天站在鏡子面前鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)而消失，我的焦躁不安因那發(fā)泄的吼聲中、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中流去；我的疑惑、對(duì)學(xué)習(xí)的玩世不恭，也在把注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)本、玩耍中溜去。我的自信、我的笑聲，都因那心理學(xué)的書(shū)籍，而再次展現(xiàn)在大家的眼前了！
同學(xué)們，其實(shí)心理學(xué)家并沒(méi)有你們想象中的那么可怕、令人畏懼，他只是一個(gè)能讓你走出那顆封閉已久的內(nèi)心，變會(huì)你從前的你的人而已。
現(xiàn)在，復(fù)雜的社會(huì)中、冷漠的家庭中、壓力山大的學(xué)校中，還有那危機(jī)重重的災(zāi)難中都離不開(kāi)心理學(xué)家。
曾經(jīng)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人有了理想之后，那個(gè)理想便會(huì)存在他的血液中、每一個(gè)血胞中。當(dāng)那個(gè)人受到挫折，困難之后，理想便會(huì)帶著他去飛翔、去沖刺�！�
但我也很清楚的明白，想成為一個(gè)心理學(xué)家也不是一帆風(fēng)順的，所以在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)多收集關(guān)于心理學(xué)的資料、多學(xué)習(xí)那些著名的心理學(xué)家的技巧與優(yōu)點(diǎn)，并多做一些實(shí)驗(yàn)，調(diào)整好自己的心態(tài)。
我相信，在不久的將來(lái)，心理學(xué)的論壇上一定會(huì)出現(xiàn)“唐源”這個(gè)名字的！我更相信，經(jīng)過(guò)“唐源”治療的人，一定會(huì)再次展現(xiàn)那璀璨的笑容的！
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