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矛盾心理作文

時(shí)間:2021-07-28 09:09:18 心理 我要投稿

關(guān)于矛盾心理作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的矛盾心理作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于矛盾心理作文十篇

矛盾心理作文 篇1

  記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。

  那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè),我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),過(guò)了一會(huì)我的字寫(xiě)錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?

  正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái),我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?

  我對(duì)他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來(lái)。

  他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

  這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。

  

矛盾心理作文 篇2

  人人都各持己見(jiàn),而且往往不是一切都好,就是一切都?jí)摹F鋵?shí),所有的事情既可以是壞的,也可以是好的,關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切,是無(wú)藥可救的愚蠢。

  世界有一半在嘲笑另一半,其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎?人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上, 完美并不意味著僅僅就取一悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩,如同人的臉各有不同一樣。高雅的對(duì)立便是低俗,俗人看待雅士,往往稱(chēng)之做作,故作姿態(tài),假仙······雅士眼中的俗人,永遠(yuǎn)是俗不可耐,市井,素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西,不要因?yàn)橐患䱷|西不能取一悅于某些人你就對(duì)之看法不佳,總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn)是,是否深孚眾望。人生一世,不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn),跟從一種風(fēng)俗,或自限于一種行為規(guī)范。

  對(duì)立的事物之間,永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)一硬的盾,結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對(duì)立的事物之間,也存在著一把雙刃劍,割傷對(duì)方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記,“心隨精英,口隨大眾”不是一句笑談。

矛盾心理作文 篇3

  星期六下午,我從書(shū)包里找出作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真地做作業(yè)。

  這時(shí),爺爺走了上來(lái),他到辦公室來(lái)看了一會(huì)兒報(bào)紙,又看了一看手機(jī)!12點(diǎn)30了,我要上去看電視了,你上去嗎?是《百家講壇》!

  與此同時(shí),老爸拿著一份報(bào)紙正聚精會(huì)神地看著。我還假裝地在做語(yǔ)文試卷,爺爺有點(diǎn)不耐煩了:“12點(diǎn)30分了,開(kāi)始了,你去不去看啊!你不去看我要去看了,不然就要錯(cuò)過(guò)了!

  我馬上站了起來(lái),又馬上坐了下去,因?yàn)槲宜坪蹩吹嚼习值难劬莺莸叵蛭业闪艘幌拢冶汩_(kāi)始拖時(shí)間:“那個(gè)……爺爺,我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣,把我老爸弄反煩了,他就自然會(huì)放我上去。

  “什么那個(gè)這個(gè)的,要看就看,不看拉到!”爺爺有些不耐煩了。

  我有掃了一遍老爸整張臉的表情,又說(shuō):“要多少時(shí)間,我可是要做作業(yè)的!

  “半個(gè)小時(shí)左右吧!”爺爺見(jiàn)我有想上去看電視這個(gè)想法,便把1小時(shí)說(shuō)成半小時(shí)。

  我又瞧了一眼老爸,他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀(guān)察著我,我被他盯的心虛了:“那個(gè)……算了吧,我還是寫(xiě)作業(yè)吧。你上去自己看吧,下午還有英語(yǔ)興趣班呢。”

  爺爺有些失望,他轉(zhuǎn)身走上了樓。與此同時(shí),老爸不在盯著我,而是又悠然自得地看起了報(bào)紙。

  這時(shí)的我,心里真是矛盾。郵箱上去,又怕被老爸罵,我只能投降,乖乖地做作業(yè)。

矛盾心理作文 篇4

  想了好久了,為這事都一天沒(méi)上課了,終于有答案了——辭掉班長(zhǎng)一職。

  我也考慮了好長(zhǎng)一段時(shí)間,曾有人勸我別辭掉,那人是李偉彬。先謝謝你的好意了,但你不懂我,你也不知道我心里在想什么,我在江中的幾個(gè)夢(mèng)想是什么,因?yàn)槲覜](méi)有告訴你,我不會(huì)再怪你了。下面是我寫(xiě)的一封辭職信:

親愛(ài)的老師:

  你好!

  或許在這個(gè)時(shí)候跟老師提出這事不好,但是我想了很久了,決定還是辭掉班長(zhǎng)一職。

  似乎曾記得自己是在八年級(jí)下學(xué)期當(dāng)上的班長(zhǎng),我很感謝同學(xué)們這么信任我,選我當(dāng)班長(zhǎng),也很感謝老師給我那次機(jī)會(huì),再讓我鍛煉了一次。

  我永不會(huì)忘記在我當(dāng)選班長(zhǎng)的那天晚上,我很意外——“餡餅砸頭上了”,其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),那不是我想要的結(jié)果。在床上的時(shí)候,我就在想著:又要再一次的在學(xué)習(xí)和當(dāng)好班長(zhǎng)的道路上徘徊了,我得做出一個(gè)選擇才行。最終我選擇了當(dāng)好班長(zhǎng),不能讓同學(xué)們和老師失望。

  所以,在之后的日子里,我過(guò)得很小心,生怕把哪件事做砸了,讓老師和同學(xué)們責(zé)備,因?yàn)槲沂且粋(gè)自尊心很強(qiáng)的人。而學(xué)習(xí)呢?我總是抽空在課外活動(dòng)去學(xué)一下,有一段時(shí)間,我甚至?xí)䦟W(xué)習(xí)討厭,總覺(jué)得自己沒(méi)有別人聰明,但或許在忙碌中忘掉了那些事情。

  終于,我做的事情被老師你得到了嘉獎(jiǎng)和賞識(shí),但我并沒(méi)有在心里暗暗自喜,總是想著:做個(gè)好班長(zhǎng),我做到了,學(xué)習(xí)也很重要啊!在期末的那些日子里,我快馬加鞭去學(xué)習(xí),其他事情我沒(méi)有想。似乎老天都在保佑著我——成績(jī)可觀(guān)!我真的不知道有多高興,只不過(guò)那樣太辛苦,太不符合邏輯了,總有一種“臨時(shí)抱佛腳”的感覺(jué)。

  不瞞老師,剛上任的那幾天,我真的很渾,我承認(rèn)我只是一個(gè)擺設(shè),因?yàn)槲覜](méi)有管理好這個(gè)班級(jí)。后來(lái),自己慢慢的找回了自信,能夠管理下來(lái)了,可是真是禍福相依啊!在那些日子里,我能強(qiáng)烈的感到,同學(xué)們根本不是真心和我相處的,一個(gè)個(gè)都是在勾心斗角,我真的不喜歡這種虛偽的學(xué)習(xí)生活。有時(shí),我的好同學(xué)不能原諒我,我真的不怪他們,總覺(jué)得自己錯(cuò)了。

  現(xiàn)在,我正在讀九年級(jí),明年就是中考了。我不想再來(lái)臨時(shí)抱佛腳了;我不想再和同學(xué)們的誤會(huì)更深;我不想再生活在沒(méi)有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)生活中我很想和老師同學(xué)們一起珍惜這最后一年的校園生活;我很想在這最后一年里完成我的另一個(gè)理想;我很想和同學(xué)們一起輕松的、真誠(chéng)的學(xué)習(xí)

  在最后,我記得老師曾說(shuō)過(guò),最好每年都選舉一次班干部。我希望老師在看完這封信后,能答應(yīng)我這個(gè)請(qǐng)求,就算同學(xué)們又選舉出我當(dāng)班長(zhǎng)或班干部,請(qǐng)老師答應(yīng)我,不要再給我機(jī)會(huì)了。好嗎?

  老師,又打擾了你的工作安排,讓□心了!

矛盾心理作文 篇5

  “世博堅(jiān)決不插隊(duì)”這句話(huà)人人皆知,學(xué)校里,老師還反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)過(guò)。可是我這次到了世博,才真正的看到了這些非常不文明的現(xiàn)象。

  這個(gè)暑假,老媽帶我去世博,哦,我盼望已久世博,我來(lái)啦!可是到了世博,我卻失望極了。因?yàn)槲铱吹搅瞬尻?duì)的現(xiàn)象。那是到了可口可樂(lè)館,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,最少也要4個(gè)小時(shí)。我一直都想去可口可樂(lè)館,所以無(wú)奈之下還是排起了隊(duì)。就在排到只有20分鐘的時(shí)候,前面的一個(gè)叔叔說(shuō)“妞妞,快爬過(guò)來(lái),這邊快!蹦莻(gè)名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年級(jí)了吧,她下意識(shí)地躊躇了一下,然后扭頭看著我。“快點(diǎn),妞妞,要來(lái)不及了,別磨磨蹭蹭的!蹦鞘迨逵终f(shuō)。妞妞猶豫了一下,還是爬過(guò)來(lái)了。那叔叔滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再也忍不住了,說(shuō):“叔叔,世博不插隊(duì)!”那位叔叔干瞪了我一眼,就進(jìn)去了。

  世博還有許多不文明的'現(xiàn)象,我希望那些現(xiàn)象會(huì)消失。

矛盾心理作文 篇6

  今天,我們體育課上好以后。走樓梯時(shí),因?yàn)槿撕芏唷2恢l(shuí)拉了陳政一把。他沒(méi)搞清楚狀況。誤認(rèn)為是我。他就向我揮拳過(guò)來(lái)。砸在我的肩上,感覺(jué)很痛。我也不甘示弱,還他一擊。那是我心想我連碰也沒(méi)碰到他,他來(lái)打我。太可惡了!

  因?yàn)檫@件事,他就給我好朋友楊杭說(shuō)悄悄話(huà)。我看肯定是我的壞話(huà)。以前我們也是很好的朋友,因?yàn)檫@些小事。我們的友誼變差了。我希望我們?cè)俅纬蔀楹门笥。真的,我們相符道歉再次成為好好朋友?/p>

矛盾心理作文 篇7

  我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。

  星期一下午,上計(jì)算機(jī)課,我們女生不用出去做操。我們一起到機(jī)房去練習(xí)。我站隊(duì)出來(lái)得很早,有一些人出來(lái)晚了,所以就站到后面。其中,就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去,停下來(lái)整一下隊(duì)伍,快要走的時(shí)候,沈曉暄忽然打了我一下頭,我回頭看看,沈曉暄說(shuō):“不是我打的!”我就沒(méi)有理會(huì)她。過(guò)了一會(huì)兒,進(jìn)著半截機(jī)房,她又打了我一下,我還是沒(méi)有理她,我們就進(jìn)機(jī)房了。等到下課了,老師讓我們按順序關(guān)機(jī),正要我出門(mén)的時(shí)候,她忽然又打我一下。等到快下樓的時(shí)候,她忽然又打我一下,等到快下樓的時(shí)候,我也碰她了一下。走出門(mén)外以后,她又打我?guī)紫。我們倆的矛盾產(chǎn)生了。她把我惹急了,我告訴了老師,我們走進(jìn)教室,說(shuō)這件事,先問(wèn)她:“你打她了嗎?”她回答說(shuō):“我沒(méi)打她!崩蠋熢賳(wèn)我:“她打你了嗎?”我說(shuō):“打了!崩蠋熣f(shuō):“你們倆的答話(huà)不對(duì)質(zhì)。”老師重復(fù)問(wèn)她幾遍,她還是不承認(rèn),我說(shuō):“我為什么要打你,我沒(méi)有理由打,憑什么打你呀!”最后老師問(wèn)同學(xué)們,“誰(shuí)看見(jiàn)這件事了?”董婧萱舉手說(shuō):“我看見(jiàn)沈曉暄打曹爽辰了!崩蠋熉(tīng)完后說(shuō):“你打沒(méi)打她?”她說(shuō):“打她了,可是我是跟她鬧著玩的!蔽倚南:原來(lái)她是和我鬧著玩的。哦!我誤會(huì)她了。“以后誰(shuí)也不許跟誰(shuí)逗著玩了。知道嗎?”老師說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解后,我和沈曉暄和好了。

矛盾心理作文 篇8

  今天上完音樂(lè)課,在回教室的走道上,我拿著書(shū)玩,矛盾作文。剛走進(jìn)教室,,就被人重重地踢了一腳,疼極了。我回頭一看,原來(lái)是董文康。董文康是一個(gè)人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我,我有點(diǎn)不明白,就問(wèn)他:“你打我干什么?”“你別裝了,肯定是你打的我!迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑不承認(rèn),就你!!”我還了下手,準(zhǔn)備進(jìn)教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一腳。用力還不小。我怒了,本來(lái)就被別人莫名其妙地打了,還被罵了,我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來(lái)。

  旁邊的向看見(jiàn)事情鬧大了,供出了真相:原來(lái)是孔繁梓打了他,他以為是我打的,就還了手,這樣我就挨了打。事情大白之后,我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康,說(shuō)道:“叫你不分清白。”沒(méi)想到,踢重了,他哭了。后來(lái)我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們,并讓我們道歉,我們也和好了。

  這件事情有三個(gè)人犯錯(cuò),一是孔:他不該打董文康,如果不打,也不回發(fā)生矛盾。二是董:他不該不問(wèn)明白,就憑感覺(jué)隨便打人。三是我:在真相大白之后不應(yīng)該報(bào)復(fù)。

  這件是使我們加深了友誼。因?yàn)槲覀兌济靼琢酥挥袌?jiān)固的友誼才能承受挫折。在陽(yáng)光下,我們牽著手會(huì)到了教室。

矛盾心理作文 篇9

  我的母親是個(gè)很矛盾的人,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。

  她希望我能夠養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,卻總在我嘗試著自己做家務(wù)的時(shí)候由于看不慣我這個(gè)新手的笨手笨腳,一邊挑著我的毛病一邊把活兒包走了。

  她希望我能夠多交朋友,多和朋友玩耍,卻又擔(dān)心著我出門(mén)是否注意安全,都和什么樣的朋友在一起。

  她的思想是傳統(tǒng)的,卻又愿意接受新鮮的事物和觀(guān)念,她會(huì)埋怨我老跟她頂嘴,卻在每次我和她頂嘴時(shí)都興奮地你一句我一句說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

  起初的我總以為母親只是個(gè)心理矛盾的人,后來(lái)漸漸懂得了,她所有的矛盾都是對(duì)我的愛(ài)。于是,每次我嘗試做家務(wù)的時(shí)候都會(huì)勸她口頭指導(dǎo)就好了,讓我自己多做幾次就熟練了。每次我都會(huì)在出門(mén)前告訴她我的去向,時(shí)常向她介紹我的朋友,讓她心里有個(gè)底。每次和她頂嘴時(shí)我不再固執(zhí)地非要她接受我的想法,而會(huì)更多地和她開(kāi)玩笑,逗她開(kāi)心。我明白原本傳統(tǒng)的母親愿意為我接受新鮮的事物,明白母親所有的矛盾心理都是她表達(dá)真愛(ài)的一種方式,我愿意讓這份真愛(ài)繼續(xù)安然地存在于這些矛盾里,并好好珍惜。

矛盾心理作文 篇10

  上個(gè)星期,我和弟弟鬧矛盾了。 那天晚上,星稀月不明,我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏。這時(shí)候,弟弟跑了過(guò)來(lái),親密地說(shuō):哥哥,我和你一起玩吧。 為什么?我看,是你膽小怕黑吧!看著煩人的弟弟,我討厭地說(shuō),這下被我一句話(huà)點(diǎn)中了命脈吧,誰(shuí)叫你經(jīng)常像跟屁蟲(chóng)似的煩著我。 怕黑,我就不能玩嗎?好半天弟弟才說(shuō)出話(huà)來(lái),聲音如同蚊子叫。 能!只是怕黑就別參加!我沒(méi)好氣的講。 弟弟有點(diǎn)急了,大聲說(shuō):憑什么,我不能玩! 因?yàn)槟闩潞!我有點(diǎn)得理不饒人地說(shuō)。 怕黑我就不能玩嗎?弟弟吼道。 你膽小就別參加! 同伴不耐煩的說(shuō)道:別吵了!一起玩就一起玩!吵什么! 好,三條道,一人走一條。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上,丟下這句話(huà)就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽(tīng)到有人對(duì)他說(shuō):不要緊,你跟我一起走吧!這句話(huà)讓我更加生氣,竟然還有人護(hù)著他!我不玩了,回家。憤憤不平的我踏上了回家的路。 后來(lái)一想,自己做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分,畢竟他是我的弟弟呀。 于是,我決定找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)向他道歉。 但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了,還笑嘻嘻地跟我說(shuō)話(huà)。我一直在問(wèn)自己:這是怎么回事?這么多年,這樣的爭(zhēng)吵不知道發(fā)生了多少次,但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白: 那是因?yàn),我們是一?duì)好兄弟。