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心理作文

時(shí)間:2021-06-01 10:32:41 心理 我要投稿

【精華】心理作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的心理作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】心理作文合集六篇

心理作文 篇1

  今天晚上的心理課上,我們進(jìn)行了一次有趣的情景表演。

  上課之前,老師把我們所有人分成了三個(gè)小組,然后派組長(zhǎng)上去抽簽,決定本小組表演的內(nèi)容。我們組抽到的是一個(gè)解決景區(qū)游客投訴問(wèn)題的故事。

  在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們很快分配好了角色,兩個(gè)溫柔的女生扮演姐姐和媽媽,兩個(gè)個(gè)子比較高的男生扮演弟弟和爸爸,剩下來(lái)的人就是景區(qū)的工作人員了。我們就怎樣才是最好的解決方法做了深入的探討,然后分別考慮了每種解決投訴方案的可能性,看著我們投入的討論,老師也過(guò)來(lái)在旁邊傾聽(tīng)我們的討論。時(shí)間過(guò)的很快,馬上就要我們每組分別展示了,我們都很激動(dòng)但是也很緊張,在短暫的表演時(shí)間過(guò)去以后,老師和同學(xué)都對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲。

  真的好有趣,希望以后多一些這樣的表演課!

心理作文 篇2

  1、“我在什么地方看見(jiàn)過(guò)他!”母親想了一想,她想用這個(gè)念頭來(lái)抑制胸中的隱隱的不快的感覺(jué),而不想用別的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來(lái)的感覺(jué)。但是這種感覺(jué)增長(zhǎng)起來(lái),升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。

  2、爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨(dú)自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

  3、仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

  4、我?guī)缀踹不會(huì)作文呢!我再也不能學(xué)法語(yǔ)了!難道這樣就算了嗎?我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)……想起這些,我多么懊悔!

  5、我很小的時(shí)候,由于不慎,摔壞了右腿,那時(shí)我還不懂事,因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。然而隨著年齡的增長(zhǎng),自卑感時(shí)時(shí)壓抑著我,壓得我抬不起頭來(lái)?傆X(jué)得自己低人一等,甚至一無(wú)是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我,甚至別人的同情和憐憫,也會(huì)引起我的自卑?傊,我對(duì)周圍的一切都提防著……

  6、每當(dāng)我看到別的孩子撒嬌地?fù)涞綃寢尩膽驯,媽媽用親切的話語(yǔ)嗔怪時(shí);每當(dāng)我聽(tīng)到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神秘離奇的傳說(shuō)時(shí),我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個(gè)這樣的媽媽呀!

  7、今天下午,外婆拎著一只鼓鼓的提包 興沖沖地來(lái)了。奇怪,今天外婆為啥這么高興?我很不明白。再把外婆上下打量一番,覺(jué)得外婆變樣了,平時(shí)外婆的衣著打扮一直很馬虎,可今天,外婆穿上干凈的 新衣服,頭發(fā)也梳得格外整齊,還沒(méi)說(shuō)話,眼睛就樂(lè)得瞇成了一條縫,臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣,一邊興奮地用手拍打著前胸,顯然,她一路 上是跑來(lái)的。

  8、回到家,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢 難道我比他笨 不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過(guò)他。于是,從那天開(kāi)始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

  9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。

  10、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了。媽媽,你不要生氣!

  11、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈5,我忍不住不看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。

  12、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。

  13、他不覺(jué)得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜,卻覺(jué)得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應(yīng)該有些泥滋味吧。

  14、捧著那新書(shū),我的心情沉重得像墜著一塊大石頭,想讀卻讀不下去。我在想,眼下該怎樣面對(duì)劉利同學(xué)?怎樣面對(duì)這新書(shū)?我慚愧,我懊悔,我的內(nèi)心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。

  15、那天晚上,我的心久久不能平靜,媽媽的'話不時(shí)地回蕩在我耳邊:“大雁長(zhǎng)大了也要離開(kāi)自己的媽媽,自由自在地在天空飛翔,去尋找自己的美好生活。你要向大雁學(xué)習(xí)呢!”我反復(fù)咀嚼著媽媽說(shuō)的話,多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,翱翔于廣闊的天空之中。

  16、我覺(jué)得很不安,氣也全消了。我很后悔不該那樣做?巳R諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊,要是我沒(méi)有罵他,沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話來(lái)。但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見(jiàn)他上衣肩上的線縫都開(kāi)了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾。想到這里,我覺(jué)得克萊諦很可愛(ài),心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)子怎么也說(shuō)不出來(lái)。

  17、我聽(tīng)了他的話差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去,心里真是又氣又恨又傷心。可是當(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽,一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。

  18、一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí),我心里有多少話想說(shuō)呀!眼前投來(lái)了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎(jiǎng)狀,心想,今天我被評(píng)上“三好學(xué)生”,全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀! 我高舉起雙手,張大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺(jué)得自己飄起來(lái)了,飄上了蔚藍(lán)色的天空。心里那股子樂(lè)勁喲,真不知該怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

  19、夜幕籠罩了江面,月亮從水面升起,月光下面天水一色,多美的景色!《春江花月夜》的優(yōu)美旋律在夜空中索繞著,我的心漸漸平靜下來(lái)。我重新拿起筆,一下子就把題算出來(lái)了。此刻,多么輕松!音樂(lè)該是多么神奇喲!這天很晚了,我躺在床上久久不能人睡,耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂(lè)曲在響,我盡情地享受這甜,這美,心里樂(lè)融融一片,我生平第一次陶醉在音樂(lè)之中了……

  20、心里十分緊張,很擔(dān)心爸爸回來(lái)罵我,一聽(tīng)到門外的腳步聲,我就感到害怕,真希望我能逃過(guò)這一劫。

心理作文 篇3

  一張張揉碎的宣紙散布于書(shū)房,一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重,幾個(gè)月來(lái),我一直找不到一種方向……

  這或許是我學(xué)習(xí)書(shū)法這么長(zhǎng)久以來(lái)遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月,從起初的結(jié)構(gòu)相似,筆畫(huà)的側(cè)轉(zhuǎn)相似,直至最后的游絲也達(dá)到深似程度。但老師總說(shuō)缺少些什么,我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情,自然體會(huì)不到書(shū)法流露的情感。并且我始終認(rèn)為,書(shū)法最高境界不在于是否相似,而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格,如今我卻被困在這框架之中,絲毫追尋不到方向。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我有幸來(lái)到了上海市博物館,欣賞了米芾的《多景樓記》,在千萬(wàn)幅作品中,我唯獨(dú)傾心于它,當(dāng)之無(wú)愧的“刷字”,側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻調(diào),起筆很重,不受束縛,中間隨意略輕,盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間,我竟體會(huì)到一種從未有過(guò)的明朗。從那一刻開(kāi)始,我似乎拋開(kāi)了顏真卿的拘泥,從“刷字”中深深觸發(fā)。更為可貴的是,米芾也是在臨摹遍百家的書(shū)法后,才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

  當(dāng)我重新提起筆的一刻,墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開(kāi)了,雖然還有原先的影子,但心態(tài)卻發(fā)生了大變化,我追尋到書(shū)法的方向;蛟S,人生方向亦是如此,在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí),我總把自己困于厚堆的資料之中,有時(shí),我們更該放開(kāi)內(nèi)心,去體味不同的風(fēng)景,從而收獲最本質(zhì)的本真,中學(xué)生作文《中考滿分作文》;蛟S換了角度思考,就會(huì)有柳暗花明之感。

  我將一張張揉碎的宣紙鋪平,沉心欣賞古典大提琴聲,從那一刻開(kāi)始,我體味到一種書(shū)法的方向,一種生活的方向,正如梁實(shí)秋所說(shuō):“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

心理作文 篇4

  微笑人生

  牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂(lè),那就是牙不痛的人。

  ——蕭伯納

  親愛(ài)的朋友,你快樂(lè)嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺(jué)得人生乏味?

  那就笑一笑吧!

  笑,是心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。

  小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動(dòng)作,就是發(fā)聲器也動(dòng)作起來(lái)。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了。

  微笑既對(duì)身體有好處,也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

  美國(guó)著名心理學(xué)家阿爾伯特·梅拉比爾進(jìn)行過(guò)量化對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:與聲音或語(yǔ)言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對(duì)自己的燦爛笑容沒(méi)有信心,那么最好對(duì)鏡子練習(xí)一番,或是趕緊找個(gè)朋友幫幫忙。

  我們并非都是天生麗質(zhì),但我們確實(shí)能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價(jià)的面具——微笑。微笑看起來(lái)不難,但也不像你所想像的那么簡(jiǎn)單。

  生硬的笑臉實(shí)在是件很糟糕的事情,你只看見(jiàn)嘴角在抽動(dòng),而不是整張面孔的配合。

  你的真誠(chéng)的笑容,代表著你對(duì)他人的友好和關(guān)心。你的笑容證明你溫暖和開(kāi)闊的胸襟,會(huì)把信心帶給別人,同時(shí)也把關(guān)注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風(fēng),微笑,猶如一支興奮劑。但要記住,真誠(chéng)的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸,就像老話所說(shuō)是“用眼睛微笑”。

心理作文 篇5

  孩子之所以有叛逆心理,責(zé)任全在于父母做法與表現(xiàn)。為何會(huì)有叛逆心理呢?有兩種說(shuō)法。

  其一:有些父母對(duì)孩子的態(tài)度是這樣的【你必須怎么怎么樣】【你絕對(duì)不能怎么怎么樣】久而久之,孩子就被你牢牢的束搏起來(lái)了。是人都想要自由,孩子一旦發(fā)覺(jué)自己已被束搏起來(lái),渴望自由的欲望就會(huì)隨之而來(lái)。出于本能,孩子會(huì)全力相抗。這就是孩子為何會(huì)有叛逆心理的第一種說(shuō)法。

  其二:有些父母想讓孩子干什么,孩子就必須去干什么,還不能反抗。久而久之,孩子會(huì)厭煩,一厭煩就會(huì)抵抗。父母發(fā)現(xiàn)原本好好的挺溫順的孩子一下子就變了,很奇怪。一奇怪就要溝通。相信大多數(shù)家長(zhǎng)都是帶著責(zé)罵的語(yǔ)氣說(shuō)孩子的。孩子首先第一肯定會(huì)很委屈,然后是傷心,進(jìn)而會(huì)很憤怒。有人說(shuō)孩子很天真。正是因?yàn)楹⒆犹煺,所以憤怒中的孩子什么事都干得出?lái),因?yàn)樗恢肋@樣做的后果是什么。這就是孩子為何會(huì)有叛逆心理的第二種說(shuō)法。

  總而言之,做父母的和孩子說(shuō)話時(shí)一定要注意自己的言行舉止,說(shuō)不定你的那一句話或哪一個(gè)動(dòng)作就會(huì)毀了你孩子的一生!

心理作文 篇6

  天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

  試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

  我仿佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

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