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描寫心理的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 16:40:43 心理 我要投稿

【推薦】描寫心理的作文300字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫心理的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】描寫心理的作文300字4篇

描寫心理的作文300字 篇1

  今天,我對媽媽說我想吃雞翅,媽媽答應(yīng)幫我做一道“可樂雞翅”,而我就在一旁靜靜地觀看學(xué)習(xí)。

  媽媽先把雞翅清洗干凈,在一個(gè)鍋?zhàn)永锓帕税脲佀,燒開后把雞翅放入鍋里仦了一下,然后把雞翅從水里撈出來備用。我問媽媽:“這是干什么呢?”媽媽說:“這是把雞翅里的肉腥味都去除掉!敝灰妺寢層衷谝粋(gè)干凈的鍋里倒上油,點(diǎn)上火,在油鍋冒煙的時(shí)候放入生姜、蔥花,雞翅也隨之入鍋,只聽見“嚓”的一聲,頓時(shí)滿屋飄香,媽媽不時(shí)翻炒著鍋里的雞翅,又加入黃酒,對我說:“黃酒有一種特殊的功能————去腥,一般燒葷菜都要放黃酒!敝,媽媽放了糖、老抽,最奇妙的是媽媽竟然倒了大半瓶可樂,然后蓋上了鍋蓋。我疑惑地問:“這就好了嗎?”媽媽笑著說:“要讓基礎(chǔ)充分吸收治水,才能燒出可口的雞翅!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候,滿廚房都是香味,我饞得直流口水,媽媽說:“你這個(gè)小饞貓也太心急了!贝蠹s過了十分鐘,可樂雞翅終于出鍋了。

  這道菜真是色香味俱全啊!

描寫心理的作文300字 篇2

  上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來臨了!

  原來,昨天語文課上老師說今天晚上把這篇課文背會,明天我檢查!

  老師慢悠悠地走進(jìn)來,臉上還帶著笑容,看來是滿懷希望的來,我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號先來!”一號同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時(shí)我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見人!”

  這時(shí),老師叫到了38號,我更著急了,還有五個(gè)人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號到40號的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”

  “老師,你能不能不叫了?”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來,眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),微笑迎接檢查。

描寫心理的作文300字 篇3

  最近我的心情特別的`糾結(jié),原因是:柯老師讓我在中秋節(jié)的活動中表演節(jié)目。

  原本我是和谷鴻瑩講相聲的,我想我們兩個(gè)講的相聲會很好的,她演捧,我演逗,我們選好了文本,練了兩次,她卻突然不學(xué)了,我只能與新同學(xué)陳心禾合作了。我以為,只要我努力點(diǎn),一定能講好的,所以我還是很有信心的?墒敲看未螂娫捊o陳心禾時(shí),她總說無所謂,還總不和我排練。現(xiàn)在我只能和另一個(gè)新同學(xué)講相聲了。但是,時(shí)間越來越近,排練的時(shí)間越來越少,我的信心差不多沒了,這件事已經(jīng)弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

  哎,我想要是我會彈點(diǎn)什么就好了,可惜我沒有學(xué)過;我想我要是會跳舞就不用這么糾結(jié)了,但是我學(xué)了一個(gè)學(xué)期,太辛苦了,就放棄學(xué)了;我想我要是天生有一條好嗓子就好啦,不用這么忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了,可惜我沒有。

  哎!這樣的心情什么時(shí)候才能結(jié)束!我真想快點(diǎn)過了中秋節(jié),過了中秋,這種哪哪都不好,哪哪都不對的糾結(jié)心情應(yīng)該會煙消云散了吧!

描寫心理的作文300字 篇4

  有一天,老師叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),明天就要考試了,我做了一個(gè)晚上的準(zhǔn)備,終于把學(xué)過的課文全都復(fù)習(xí)了一遍。突然媽媽走進(jìn)我的房間問我:“孩子,你是不是在復(fù)習(xí)?”我說:“是的,明天就要考試了。”媽媽輕輕對我說了一句:“考試題目雖然很難,但是你一定要有信心,不要放棄。”媽媽慢慢地走出了房間。

  第二天,老師一張一張地把考試卷發(fā)了下來,我發(fā)到了,就拿起筆,開始做。做著做著,我發(fā)覺我有一道題不會,我本來不想做的。但是,我想起媽媽的話時(shí),心里默默想著:就算我做不出來,可是通過我的信心,一定可以做出來的。努力想著,這道題我終于做對了。等我做完,老師宣布要交卷了,我緊張的交給了老師。

  一節(jié)課過去了,老師開始批分?jǐn)?shù)了。老師是從最好的開始為我們報(bào)分?jǐn)?shù)。突然,老師說:“第一名,李雯婷,100分!蔽衣犃烁吲d的跳了起來。

  放學(xué)了,我沖到家里,向媽媽說了這件事。她獎(jiǎng)了我一個(gè)書包。

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