初中的我,醒悟吧作文

　　初中是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，曾想抵達(dá)后會(huì)有一個(gè)全新的世界；初中是一個(gè)特殊的過(guò)渡期，曾想上初中后會(huì)有一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，曾想進(jìn)入初中后大家習(xí)會(huì)更努力，我也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的熱潮中奮勇向上，初中，一個(gè)……可是到了之后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)想象真的只是美好的，現(xiàn)實(shí)真的是殘酷的！

　　時(shí)間總是無(wú)言的快，現(xiàn)在的我既將踏上初中的最后一趟旅行——初三。兩年的初中生活回想起來(lái)竟渾渾噩噩等于一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有的我，學(xué)英語(yǔ)是那么的難，早已沒(méi)有當(dāng)初的好奇。數(shù)學(xué)的題目與書(shū)中的難度差別很大。兩個(gè)單元的古文，是那么的長(zhǎng)那么的難背……于是我放縱自己，能學(xué)多少是多少吧。于是，空氣清新的早上，不看書(shū)，三個(gè)一群五個(gè)一伙地坐在花壇上閑聊；炎熱無(wú)聊的中午不在教室里養(yǎng)精蓄銳卻無(wú)所事事地游馬路；下午，不在家里復(fù)習(xí)，卻要這時(shí)出去玩。

　　日子一天天過(guò)去，知識(shí)？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得有多好。內(nèi)涵？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒人。做人？我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有多會(huì)體諒父母……反而我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了埋怨，學(xué)會(huì)了責(zé)罵，再也不像以前那樣愛(ài)學(xué)習(xí)。張口閉口的埋怨，一顆注重外表的充滿(mǎn)嫉妒的心，甚至連打飯時(shí)要排隊(duì)的要求都難以遵守。這是我嗎？不學(xué)無(wú)術(shù)，得過(guò)且過(guò)。這就是初中的嗎？集萬(wàn)惡于一身。初中的我應(yīng)該這樣嗎？

　　不，這不是我，初中的我不是這樣的，我應(yīng)當(dāng)記住自己來(lái)學(xué)校的'目的，是學(xué)習(xí)不是揮霍時(shí)間！我應(yīng)當(dāng)為烈日炎炎下辛苦勞作的父母而努力，不是放棄！我應(yīng)當(dāng)為孜孜不倦教誨的老師而刻苦，不是享受！我更應(yīng)當(dāng)為自己的渺渺前途而奮斗，不是投降！

　　作為農(nóng)村出身的我起點(diǎn)本就晚，為什么不努力呢？別人能說(shuō)出一句句流利的英語(yǔ)，為什么我不能？別人可以寫(xiě)出篇篇新穎獨(dú)特的文章，為什么我不能？別人可以把數(shù)學(xué)證明題做得那樣完美，為什么我不是？因?yàn)槲冶浚恳驗(yàn)榄h(huán)境不好？不是！因?yàn)槲覐奈从眯�、從未努力、從未刻苦地學(xué)！

　　世界如此美好，你在休息，不代表別人沒(méi)奔跑，你在放縱，不代表沒(méi)人在努力，世界不會(huì)因一個(gè)人的愚蠢而停止前進(jìn)的腳步，停滯不前的只會(huì)是自己！初中的我，醒悟吧！

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