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星期天作文

時(shí)間:2024-12-02 17:24:11 星期天 我要投稿

[熱]星期天作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的星期天作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]星期天作文

星期天作文 篇1

  送走了繁忙的周一到周五,我們又迎來(lái)了快樂(lè)輕松的雙休日。媽媽為了填補(bǔ)我的課余空間,又幫我報(bào)了拉丁舞。這不,這個(gè)星期日又開(kāi)始上課了。

  星期日,我八點(diǎn)多背著小包哼著小曲來(lái)到舞蹈教室。張老師對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,快上把桿!接著,就像趕小雞一樣把我們趕上把桿。先是壓腿,我們一個(gè)接著一個(gè)把腿放在把桿上,等老師過(guò)來(lái)給我們按,輪到我了,她先把我的腿用她的腿勾住,然后把我的背當(dāng)作桌子,一個(gè)勁兒的往我身上壓,呀!我痛的直叫喚,而旁邊沒(méi)輪到的同學(xué)則在一旁悠然自得。哼!等著吧,等會(huì)兒有你哭的時(shí)候,我在心里想。唉!真不知道我這嘴是不是烏鴉嘴,那位仁兄真的在哭呢!現(xiàn)在是我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍!壓右腿時(shí)和壓左腿時(shí)相差實(shí)在太大了,因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)那悲涼的.慘叫聲了!

  然后是劈叉,我們坐在地上,老師拉住我們的手,一使勁兒,!那凄涼的慘叫聲久久在舞蹈室里回蕩。

  唉,這個(gè)星期天真倒霉!

  浙江省平湖市新埭中心小學(xué)五年級(jí):徐星月

星期天作文 篇2

  1930年10月,著名數(shù)學(xué)家科爾,在紐約舉行的一次數(shù)學(xué)討論會(huì)上,通過(guò)演算證明了261—1是復(fù)數(shù),,而不是二百年來(lái)一直被人們懷疑的質(zhì)數(shù)。當(dāng)人們驚訝地問(wèn)他論證這個(gè)有的世界難題化了多少時(shí)間時(shí),科爾回答說(shuō):“三年的全部星期天”。

  愛(ài)惜分分秒秒,就珍惜了人生。人才的成長(zhǎng)規(guī)律告訴我們:凡是在事業(yè)上有作為的人,他們不但對(duì)完整的時(shí)間抓得緊,就是對(duì)一些零散的時(shí)間也是利用得十分妥當(dāng)?shù)摹T谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,很多人正是利用業(yè)余時(shí)間奮斗成才的'。陳景潤(rùn)幾十年如一日,把自己的全部精力和時(shí)間(包括所有的節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間),都用在研究“1+2”上,終于摘取了世界“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”;我國(guó)著名化學(xué)家唐敖慶,幾十年來(lái),夜以繼日地學(xué)習(xí)和工作,不也是把幾千個(gè)星期日變成“科研日”,才獲得事業(yè)上的成功么?

  富蘭克林在《青春的翅膀》中說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”一年有52個(gè)星期天,現(xiàn)在實(shí)行雙休日,包括節(jié)假日一年就有100多天的休息時(shí)間,如果按一個(gè)人成年時(shí)間60年來(lái)計(jì)算,那么他在一生中可以過(guò)6000多個(gè)“星期天”,相當(dāng)與17、8年的時(shí)間,這是多么可觀的歲月。≈袊(guó)革命歷史博物館里陳列著革命先烈孫德文留下的一本德文書(shū),書(shū)皮上寫(xiě)著:“自今日起,每日至少讀此書(shū)10頁(yè),雖星期天不自廢……世人有星期,汝獨(dú)無(wú),識(shí)之!”這是何等的自勉自厲的典范啊。

  我們是否也來(lái)學(xué)學(xué)這種“星期日不自廢”的精神,珍惜光陰,刻苦治學(xué),讓自己的日子過(guò)的更充實(shí)些呢?

星期天作文 篇3

  我有一個(gè)幸福美滿的家。而每周的星期天,則是我最最期待的日子!別問(wèn)我為什么?跟我看著以下幾個(gè)鏡頭吧!

  鏡頭一是我那又高又壯的哥哥,哥哥他表演的是又好玩又搞笑的雜技,他在手里拿了個(gè)氣球先逗我和妹妹還有爸爸,媽媽去姥姥家叫外公和姥姥去了,讓姥姥他(她)們滿心歡喜一下。哥哥在那剎那,哥哥把汽球變成了一只小綿羊,送給了妹妹,妹妹接過(guò)哥哥送的小綿羊高興的不得己。

  鏡頭二是媽媽,媽媽表演的是歡蹦亂跳的舞蹈,媽媽先讓爸爸把音樂(lè)么了,那個(gè)歌曲的名字叫《春風(fēng)吹吧》跳完舞后,媽媽頭上熱的滿頭大汗。

  鏡頭三是爸爸,爸爸表演精彩的風(fēng)琴獨(dú)奏,那美炒的琴聲飛出窗外,好像賣向人們傳遞著我們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音和幸福美好生活。

  鏡頭四是姥姥,白發(fā)蒼蒼的姥姥表演了廣場(chǎng)舞,姥姥不知多會(huì)拿出一把扇子,跳呀跳。

  鏡頭五足外公,聲音洪亮的外公表演了相聲,我當(dāng)場(chǎng)學(xué)了幾句,我問(wèn)外公你是怎么學(xué)會(huì)的`呢?外公說(shuō)只要刻苦努力就可以成功。

  鏡頭六是我妹妹,別看她人小小的,可是一點(diǎn)也不緊張,她接過(guò)麥克風(fēng),清脆悅耳的唱起歌來(lái),聲音是那么好聽(tīng),那么清脆。

  最后一個(gè)是我,我學(xué)著電影院的樣子說(shuō):“老師問(wèn)學(xué)生“胸?zé)o點(diǎn)墨”是什么意思,學(xué)生說(shuō):”是胸前一點(diǎn)墨跡也沒(méi)有,說(shuō)到這里,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹哈哈大笑起來(lái),姥姥和外公卻沉默不語(yǔ)。

  我家的星期天,雖有時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,但我依然滿期待。我愛(ài)我的媽媽,更愛(ài)我的家,愛(ài)我家的星期天!

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