苦命星期天作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的苦命星期天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

苦命星期天作文1

　　Oh，No！咳嗽被老爸老媽揪去醫(yī)院打針，該怎么辦！

　　到了醫(yī)院，我非常開心。因為我是46號，現(xiàn)在才20號，不等上好幾個小時不會到我。

　　真是光陰似箭，幾個小時好像幾分鐘，還是到我了。到了診室，我第一個感想：緊張的不能再緊張了。可是噩夢還是來了，醫(yī)生叫我去驗血！不行不行，心臟病加速跳動，血壓急速上升，我要暈了！

　　不管怎樣，最后還是被連拉帶扯“捉”到了3樓，剛開始我死活不去，后來在兩本書的誘惑下還是妥協(xié)了。針頭一戳進手臂上，我的防御設施就奔潰了，好像100根牙簽在戳我的心。

　　好不容易挺了過去，又要霧化，我暈。

　　挺到了吃午飯時，歐耶！意大利肉醬面，在太陽傘下，我悠閑的吃了半個小時的飯，才慢吞吞的去書城選書。

　　先買了一本嘉年華，又去南區(qū)買一本美繪書，才準備回家。突然，我看到了一個童星表演的節(jié)目，主角是劉芳菲，于是坐下聽她唱了幾十分鐘的歌。

　　好不容易回了家，才發(fā)現(xiàn)有一大堆作業(yè)沒寫，媽呀，我的命怎么這么苦！

　　看來這作業(yè)沒做掉，咱這一天的句號就不能安心畫下了！

苦命星期天作文2

　　我們的童年是快樂的.，我們擁有無數(shù)個星期天，可有多少個是快樂的呢？

　　我的星期天早已被課程填滿了每個時間。雖然同在一個班，同一個老師教，但有些學生學習很好，有些學生學習很差。這是為什么呢？許多人都產生了這個疑問。原因其實就在于時間。

　　你有想過嗎？上課時你在干什么？交頭接耳、做小動作還是認真聽課仔細學習？每天放學后你在哪里？校內打籃球、校外玩游戲還是早早到家寫完作業(yè)預習、學習、復習？每天寫完作業(yè)后你在干什么？玩游戲、打電腦還是認真復習提前預習？每個星期天你又在干什么？寫完作業(yè)就開始了一個星期的放松？有想過嗎？你在放松時——那些學習好的人又在干什么呢？他們躲在家里溫習功課，有些人卻說她們只會看書，那你們呢？你們又會什么？

　　但是因為我們的學習量過多而導致我們的壓力過大，所以我們也要適當?shù)姆潘�。而且每個星期天都還要去上一些叫不上來名的補課班，快樂自然離我們越來越遠了。快樂的星期天也就變成了苦命的星期天了。

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