幸福小學(xué)優(yōu)秀作文

　　蒼鷹感到幸福，因?yàn)樗�能在蔚藍(lán)的天空中翱飛翔；花兒感到幸福，因?yàn)樗�能在肥沃的土地上成長(zhǎng)，魚兒感到幸福，因?yàn)樗�能在浩瀚的海洋中遨游；我感到幸福，因�(yàn)槲夷苡懈改傅年P(guān)心與體貼。 由于我躲在的學(xué)校時(shí)半寄宿的學(xué)校，再加上道路的遙遠(yuǎn)，我就成了一名住宿生。每周周五，我都會(huì)期盼著回到家中，回到爸爸媽媽身邊。 那天，依然是周五，我懷著急切的心情回到了家里。剛到家門口，就聽見有人叫我，我回頭一看原來是鄰居劉阿姨，劉阿姨說：“丫頭，你爸爸媽媽去天津出差了，過幾天才能回來，這是他們走的時(shí)候讓我給你的鑰匙，如果有什么事的話，就給阿里打電話�！薄爸x謝阿姨，如果沒有什么是的話，我先走了，阿姨再見！”看著阿姨的轉(zhuǎn)身背影，我想起我們之間的情誼。阿姨和我媽媽的年紀(jì)相仿，有一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐，阿姨待我如同她的女兒一樣，對(duì)我體貼照顧，每當(dāng)我家有事時(shí)，阿姨家就是我的“第二個(gè)家”。 推開門，我放下沉重的書包和一周的衣服，倒在了沙發(fā)上。本來心情很好，但是爸爸媽媽的這次出差給我澆了一盆冷水，掃視了一下客廳，忽然看見茶幾上有媽媽的手機(jī)，手機(jī)下面還有一張小紙條，上面寫著： 丫頭，我和你爸不要去天津出差，沒辦法陪你過周末了，這兩天要自己照顧自己哦，對(duì)了，桌子上有你喜歡吃的飯菜，回來使用微波爐熱一下就行了。一度已經(jīng)洗好了放在你的衣柜里，寫在鞋架上。晚上，睡覺時(shí)記得把門鎖好，若果害怕的話，就打電話給阿姨，讓姐姐來陪你。 我拿著紙條，來到了廚房，用微波爐微了一下飯菜后，就端著走進(jìn)了來到了臥室。來到電腦桌前，看

　　見旁邊有一堆零食上面還有一張卡片,拿起卡片一看，原來是老爸親筆： 傻丫頭，別太貪玩兒了，少玩點(diǎn)電腦，桌上有一杯奶茶，記得睡覺前喝掉，零食都是你最愛吃的。要記得早點(diǎn)休息！ 讀完紙條我打開了電腦，登上了QQ，邊吃邊看著顯示器，翻來找去，也沒幾個(gè)人在，覺得無聊便下了。拿著手機(jī)、零食、奶茶和幾本書，來到了床上。翻開一看，哇！未讀短信和未接電話好像天上的星星一樣多，注意翻開看，原來都是老爸發(fā)過來的，“到家了嗎？”“吃了嗎？”等等。正當(dāng)我看時(shí)，手機(jī)突然震動(dòng)了一下， 我想媽媽是怕我被吵鬧的鈴聲嚇一跳吧！原來是一條短信，翻開一看“傻丫頭到家了嗎？吃了嗎？”點(diǎn)擊回復(fù)：報(bào)告老爸老媽，我已安全進(jìn)入家中，并已想用完“愛心晚餐”，報(bào)告完畢。點(diǎn)擊發(fā)送。Ok！！。讀著讀著書，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了爸爸媽媽陪在我身邊，和我一起說說笑笑…… 雖然這次回家沒有看見爸爸媽媽，但是我已經(jīng)吃到了愛心晚餐，看到了傳愛卡片，和收到了溫情短信，感受到了幸福的包圍。 我生活在一個(gè)幸福的國(guó)家，居住在一個(gè)幸福的城市，出生在一個(gè)幸福的家庭，被爸爸媽媽的愛幸福的包圍著。我是一個(gè)幸福的人，所以我要把幸福傳給每一個(gè)人。感受幸福作文500字 俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！� 我曾經(jīng)聽過這樣的一個(gè)故事，一個(gè)年輕的婦女，經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦，抱怨她的丈夫?qū)λ�不好，小兩口�?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架。可她的媽媽并沒有替女兒感到不平，相反她還認(rèn)為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事：“還記得在你很小的時(shí)候，你的爸爸參加了抗美

　　援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，一去就是幾個(gè)月，就在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，傳來了一個(gè)噩耗，你的父親戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)我感到十分痛苦，我只盼著你父親回來，哪怕是少了一只腿，我也謝天謝地了�！币粋�(gè)小故事，卻告訴我們一個(gè)大道理：在不同的眼里，幸福也有著不一樣的內(nèi)涵。幸�？此七b遠(yuǎn)，但離你卻只有咫尺之遙，這需要我們用心靈感受，體會(huì)，品味。我們往往會(huì)身在福中不知福，這是因?yàn)槲覀儾恢獫M足，過高地要求，不懂得珍惜眼前的事物。因此很多時(shí)候，會(huì)讓我們?cè)斐苫诤藓瓦z憾。 生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽老師的諄諄教導(dǎo)，能夠，能夠享受父母對(duì)我們的關(guān)愛，能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但我們?nèi)圆粷M足，總認(rèn)為自己還不夠幸福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們，在我們眼中，他們一點(diǎn)也不幸福，似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子，因?yàn)榧彝�條件的落后，使他們面臨著失學(xué)的危機(jī)，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學(xué)求知識(shí)，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福。 這樣的例子還多著呢！就像我的表哥和他的妹妹，他倆總像水和油一樣，混不到一起，兩人一碰面，不是吵架打罵，就是反目成仇，不是你追我趕，就是相互諷刺，有時(shí)還真讓人有點(diǎn)哭笑不得。就連姨媽也沒他倆的辦法，讓哥哥遷就妹妹，表哥自有他的道理，讓妹妹順從哥哥，妹妹又有她的說法。依我看，倒不如握手言和，化干戈為玉帛。我真不明白他們是怎樣想的，能夠成為兄弟姐妹，那是一種緣分，在我們的人生旅途中，能彼此成為伴侶，成為知己，在人生，學(xué)習(xí)，生活上互相幫助，這不是一種幸福嗎？一個(gè)獨(dú)生子女，多渴望能有一個(gè)兄弟

　　姐妹，對(duì)此我是深有體會(huì)的。雖然說獨(dú)生子女幸福，沒有人跟你分享父母的愛，但是當(dāng)我們進(jìn)入青春期，心里有話不好跟父母老師說，又不懂分辨朋友的好壞，不能隨便信任他人，因此，有煩惱也只能在日記里發(fā)泄，當(dāng)父母不在家也只能自己一個(gè)人孤零零地在房間里看電視。假如我有一個(gè)弟弟妹妹，那該多好�。∮袩�惱能夠傾訴，有困難能夠分擔(dān)，有喜悅能夠分享，這樣的幸福是我所渴望的。 有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中的那一點(diǎn)嫩白色，是一朵朵純潔的茉莉花，微風(fēng)輕輕拂過，滿園都會(huì)散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。雨滴淅淅瀝瀝才能顯出煙雨的朦朧感——傾盆大雨就會(huì)打破這張煙雨圖的寧靜。所以，幸福總是在不經(jīng)意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。我健康我幸福作文300字 幸�！笔鞘裁�？對(duì)于老師來說，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績(jī)就是幸福；對(duì)于軍人來說，時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家就是幸福；對(duì)于農(nóng)民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福；對(duì)于醫(yī)生來說，救助病人就是幸福……我認(rèn)為，安全才是幸福。 我看過這樣一則故事，有個(gè)年輕人失業(yè)了，什么都沒有了，和一個(gè)乞丐一樣。他準(zhǔn)備上吊自殺，這時(shí)，有一位長(zhǎng)者從他身邊走過問他為什么要自殺，他說：他沒有了工作就一無所有了，再也沒有活下來的意義了。那位長(zhǎng)者高興地對(duì)他說：“告訴你一個(gè)好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。 活著就是為了尋找幸福，感受身邊的親情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，這就是人類活下來的理由。 如果我是健康地活著，那我就更

　　幸福了．如果，我還有個(gè)家，有牽掛我的人，有點(diǎn)錢，那我就非常幸福了．如果我能從事自己喜愛的工作，能維持自己的興趣，并且有心靈相通的朋友，那我就是最幸福的了。 我要將幸福設(shè)計(jì)成一棵樹．用愛與希望扎根，用智慧與意志澆灌．我不會(huì)害怕不幸的狂風(fēng)和聚雨．因?yàn)槟且彩切腋Ｖ畼渖�長(zhǎng)所必須的養(yǎng)料．這棵樹不一定要開燦爛的花，但一定會(huì)結(jié)甜美的果實(shí)。幸福地成長(zhǎng)作文400字 我想，從每位同學(xué)呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學(xué)校、朋友、社會(huì)，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，帶給我們各種幸福。不錯(cuò)的，幸福無處不在，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的角落里生根發(fā)芽，你要用心去體會(huì)它，用雙手去播種它，用行動(dòng)去感悟它，使每個(gè)人都在幸福的國(guó)度中成長(zhǎng)。 我曾看過一篇名叫《樹屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿足了一個(gè)腦癱患兒的心愿。她認(rèn)為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠(chéng)的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財(cái)富。由此而出“給予”是我成長(zhǎng)中最大的幸福。 我想“給予”一詞有雙重語義，在物質(zhì)上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。 你們興許也有過上學(xué)時(shí)忘帶尺子、鉛筆、書本的時(shí)候。每次，當(dāng)我得到別人的熱心給予的時(shí)候，心里就會(huì)暖烘烘的，這便是給予所帶來的幸福，也是日常生活學(xué)習(xí)中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？ 有時(shí)候你把朋友的東西弄丟了。