【精華】幸福作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文 篇1
幸福是什么呢？閑暇之余，我經(jīng)常會(huì)不由自主地想起這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，桃李滿天下便是幸福；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考上好大學(xué)便是幸福；對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，有一個(gè)在國(guó)際上知名的公司便是幸福；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，自己寫(xiě)的文章和書(shū)能夠讓讀者喜歡便是幸福；對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，幸福就是過(guò)年時(shí)收到壓歲錢(qián)；對(duì)大人來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠好好工作，還有一個(gè)美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的感受。但一個(gè)人的幸福放到另一個(gè)人身上，也許它就不再是幸福。比如窮人家的孩子渴望要成為一個(gè)富翁，但富翁家的孩子就會(huì)幸福嗎？不，恰恰相反，有了錢(qián)，但自由沒(méi)了，也不幸福。
由于對(duì)幸福的要求實(shí)在是太苛刻了，我一直感受不到家人的幸福。小時(shí)候，不懂幸福，頂撞爺爺奶奶；上小學(xué)時(shí)，還是不懂幸福，動(dòng)不動(dòng)就干壞事。
六年級(jí)的一天，班主任開(kāi)了一節(jié)關(guān)于幸福的班會(huì)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，爸爸媽媽愛(ài)你們嗎？”“愛(ài)！”我們異口同聲地回答�！澳悄銈冇懈惺艿叫腋幔俊彼查g，教室里鴉雀無(wú)聲�！翱磥�(lái)大家還沒(méi)有感受到父母的愛(ài)。那今天我就布置一個(gè)作業(yè)，也是唯一的一個(gè)作業(yè)：回家好好想想父母的愛(ài)，再寫(xiě)一篇關(guān)于幸福的日記……”只有一個(gè)作業(yè)，那真是太好了。但，美中不足：作業(yè)是要寫(xiě)一篇關(guān)于幸福的日記。
回家后，我開(kāi)始冥思苦想，回憶著和家人生活的一個(gè)個(gè)片段：
每天早上，媽媽都會(huì)將我早上要穿的衣服整整齊齊地疊好，放在床頭。如果天氣太冷，媽媽還會(huì)先將我的衣服放在被窩里暖和一下。難道這不是幸福嗎？
三年級(jí)時(shí)，我的作文水平很差，能得個(gè)“良”我就謝天謝地了。因?yàn)槲颐看蔚淖魑亩疾恍薷�，直接�?xiě)到作文本上就算了事。當(dāng)爸爸得知后，馬上毛遂自薦，要輔導(dǎo)我的作文。要知道小時(shí)候爸爸的`作文在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的呀！每次我的作文寫(xiě)完后，都要讀給爸爸聽(tīng)，接著爸爸就指出我的不足，和我一起討論怎樣才能將這個(gè)不足之處修改得更完美一些。于是，在爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)，每次都是“優(yōu)”，在班級(jí)里名列前茅。連同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，他們也感到很奇怪，為什么我的作文水平進(jìn)步得這么快。每次面對(duì)他們的提問(wèn)，我總是笑而不答。此時(shí)的我心里很清楚，我有一個(gè)最棒的爸爸。難道這不是幸福嗎？
放假的一天，爸媽一早就上班去了，中午不回來(lái)吃。我九點(diǎn)多才懶洋洋地從床上爬起來(lái)，吃了早飯。所以我決定中午的飯就免了。正巧這時(shí)，奶奶打來(lái)了電話。當(dāng)我漫不經(jīng)心地說(shuō)想不吃午飯時(shí)，電話那頭的奶奶頓時(shí)嚇了一大跳，她千方百計(jì)想要讓我回心轉(zhuǎn)意，但我執(zhí)意不肯。奶奶無(wú)奈之下，只得讓爺爺去“多多�！辟I(mǎi)了個(gè)蛋糕，給我送來(lái)。難道這不是幸福嗎？
想到這兒，我感慨萬(wàn)千，淚流滿面：爸媽們其實(shí)很愛(ài)我呀，我怎么還感受不到幸福呢？頓時(shí)，我思如泉涌，老師布置的日記也一氣呵成。
各位同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要認(rèn)為自己不幸福，也許你們的爸媽對(duì)你很?chē)?yán)格，也許你覺(jué)得他們有時(shí)很?chē)Z叨，但他們也是為你好，這也是愛(ài)你們的表現(xiàn)呀！所以，我只要你們記住一點(diǎn)，你們?cè)诓煌５乜嗫鄬ひ捴男腋Ｆ鋵?shí)就在你的身邊！同學(xué)們，好好珍惜吧……
幸福在你身邊作文五：其實(shí)，幸福在你身邊
想要抓住幸福日子里的瞬間，卻空留下一份遺憾；想要追趕飛躍時(shí)間河流里的一絲緩慢，卻徒勞得剩一縷冷空氣；想要倚靠在夢(mèng)的肩膀上，卻無(wú)情地徘徊在夢(mèng)幻之中…
何為生活，為活而生？
無(wú)語(yǔ)。
邁著單調(diào)的步伐，無(wú)精打采地低著頭走在小路上，炎熱的夏，多添了幾分心煩。來(lái)到小溪邊，椅著欄桿發(fā)呆，無(wú)意間看見(jiàn)，小橋邊的大榕樹(shù)下，一位母親正在為她那玩耍得汗流夾背的小孩擦汗，看著那位母親那慈愛(ài)的眼神和那孩子臉上洋溢的幸福微笑，看著這樣甜蜜的情景，我也被帶到了童年的回憶：和小朋友一起玩捏泥人比賽時(shí)的樂(lè)趣；媽媽為因玩小泥人而弄得滿臉是泥的我擦臉時(shí)我滿足的微笑；夏的月夜里，媽媽為讓我入睡而將她的手臂讓我枕了一夜……
轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，嘴角不禁揚(yáng)起兩塊笑肌，突然間，幸福這兩個(gè)字在腦海里若隱若現(xiàn)。
陽(yáng)光下，樹(shù)陰下閃著班駁的陽(yáng)光，我伸出雙手，把其中一抹陽(yáng)光握在手心，微笑著朝著小學(xué)校園走去。
踏進(jìn)校門(mén)，萬(wàn)般的感慨涌上心頭。于是，便帶著回憶走遍它的每個(gè)角落。來(lái)到教室邊，透過(guò)玻璃窗，看著一排排桌椅，一盒盒粉筆，仿若以前老師在為我們上課的畫(huà)面就在眼前，那時(shí)的我就做在最前排，睜大著眼睛聽(tīng)著老師講課。就這樣，站在那里許久才舍得移動(dòng)腳步離開(kāi)。
走廊上，名人名言依舊醒目——“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)，一千次摔倒就一千次站起來(lái)”看到這些，不禁心里想起了當(dāng)初自己為了磨練自己的意志堅(jiān)持每天早起晨跑，堅(jiān)持每天保持微笑面對(duì)生活，堅(jiān)持愛(ài)護(hù)花草不走校園草地，堅(jiān)持不懂就問(wèn)，以及晨跑過(guò)后一整天下來(lái)精神的抖擻，微笑給自己及家人帶去的快樂(lè)，同學(xué)受影響而一同愛(ài)護(hù)花草的喜悅，懂得更多知識(shí)之后的滿足。
這一切，在此刻，將我空虛的心填得滿滿的。
在走出校門(mén)的時(shí)候，我總不自覺(jué)地回頭望，心中滿載幸福，滿載希望！走在回家的路上，我再次捧著另一抹眼光，緊緊地握著。小路旁的小花上，蜜蜂在忙著采蜜，微風(fēng)吹來(lái)，花兒舞動(dòng)著身姿，與遠(yuǎn)處飛來(lái)的蝴蝶共舞；田地里，辛勤的農(nóng)民伯伯在炎日下彎著腰兒，流著汗……
路旁的小賣(mài)鋪，響起了熟悉的旋律——“感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”我快步地來(lái)到家中，看到了正在廚房準(zhǔn)備晚餐的媽媽，我喊了一聲媽媽，輕輕地給了她一個(gè)吻。
幸福作文 篇2
每當(dāng)幸福在我身邊悄然而至，都會(huì)伴隨著一種顏色，或鮮艷、或深沉，宛如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，點(diǎn)染出我生命的色彩。
幸福，是那一罐水蜜桃罐頭的黃色。小時(shí)候，我的抵抗力很弱，但我不愛(ài)吃水果，理由不是太涼，就是太酸。為了讓我喜歡上水果，媽媽絞盡腦汁，竟不知從哪里學(xué)來(lái)了水蜜桃罐頭的做法，去核、熬制、熬糖、封罐，做得一絲不茍。我?jiàn)A起一塊兒放在嘴里，甜甜的味道直穿我的.味蕾，點(diǎn)滴的幸福落在心頭，竟改掉了我不吃水果的毛病。直到現(xiàn)在，那鮮艷的黃色，仍不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，給我力量，給我幸福。
幸福，是那一本榮譽(yù)證書(shū)的紅色。上小學(xué)時(shí)，我參加了華夏杯澤凱右腦大賽。為了贏得比賽，我每天夜以繼日地背圓周率，嘴唇幾乎快被磨破。但在比賽當(dāng)天，我依然無(wú)法克制住緊張的心情。媽媽似乎看出我的難處，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊張，背圓周率是你的強(qiáng)項(xiàng)，你一定沒(méi)有問(wèn)題的！”我深吸了幾口氣，看著臺(tái)上的紅色證書(shū)，告訴自己：“不要緊張，那鮮艷的紅色一定屬于我�！眮�(lái)到臺(tái)上，我流利地背完了圓周率，最終獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。拿著鮮紅的證書(shū)，我感到前所未有的幸福，這是拼搏之后的幸福，這幸福發(fā)出奪目的紅色！
幸福，是那一碗米飯的白色�！爸竺紫銡馑囊�，入口倍感甜蜜”，每到學(xué)習(xí)勞累時(shí)，媽媽都會(huì)煮上一碗米飯讓我充饑。手在鍋中細(xì)細(xì)的淘著米，米如玉一般潔凈無(wú)暇。煮出來(lái)的米飯，像一個(gè)白胖胖的娃娃，咧著嘴笑。吃下一口，又軟又滑，白色的幸福洋溢在心中，那里有母愛(ài)的味道，久久不散。
幸福的顏色，千千萬(wàn)萬(wàn)，正是它，給予我溫暖，也讓我體會(huì)到母愛(ài)是如此偉大！我知道，在我的心中正有一支畫(huà)筆，等待著我用幸福，也為他人增添多彩的一筆！
幸福作文 篇3
在森林中都彩虹湖邊，有一片銀杏林，在林里都一棵樹(shù)下，有一座小巧玲瓏都房子，紅紅的墻，黃黃的瓦，在樹(shù)林中顯得格外醒目。
這時(shí)，從屋里蹦出來(lái)一只兔子，她都毛白白的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的'、絨絨的，一雙像紅寶石一樣都眼睛鑲在了她那圓圓的臉上。
她走出屋子，外面驕陽(yáng)似火，把樹(shù)葉烤得彎下了腰，把魚(yú)兒烤得鉆入水底不敢出來(lái)�？稍贅�(shù)林里就不一樣了，大樹(shù)為大家擋著陽(yáng)光，里邊非常涼爽�！鞍�，我好幸福呀！”兔子說(shuō)，“有樹(shù)為我擋陽(yáng)光。”就在她正陶醉在自己都幸�？臻g時(shí)，一片樹(shù)葉落在了兔子頭上，這是鴨子寫(xiě)給她都信，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)都兔子，湖邊都荷葉很美，明天我請(qǐng)你去彩虹湖邊看荷葉�！薄鞍�，我好幸福，有一位會(huì)游水都朋友請(qǐng)我去看荷葉。”兔子說(shuō)。彩虹湖就在樹(shù)林旁，所以兔子早早地到了，她并不抱怨鴨子來(lái)得有多晚，因?yàn)樗幸活w善解人意都心。
終于看見(jiàn)了鴨子，只見(jiàn)她一搖一擺地往湖邊走，邊走邊說(shuō)：“兔子，兔子�！兵喿幼吡诉^(guò)來(lái)，坐在了兔子身旁，她們一起欣賞荷葉。夏日的荷葉很飽滿，有粗粗的莖，沿著荷葉，一直伸到水下。還有幾朵荷花沒(méi)有完全開(kāi)放，白白的花瓣頂端都有一點(diǎn)粉紅色。兔子央求鴨子背她下水，鴨子猶豫了一會(huì)便答應(yīng)了。
鴨子扶著兔子下水，水下世界是個(gè)密林，無(wú)數(shù)荷葉擋在她們都上頭，就像一把把遮陽(yáng)傘。還有許多青蛙呱呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)夏天到。
兔子躺在屋里，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，她也一點(diǎn)一點(diǎn)幸福起來(lái)，最后她關(guān)掉燈，漸漸進(jìn)入了甜蜜都?jí)羿l(xiāng)，由她都呼嚕聲為這一天打上圓滿的句號(hào)。