我幸福的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我幸福的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我幸福的作文 篇1

　　幸福很簡(jiǎn)單，充斥在生活的一點(diǎn)一滴�！�—題記

　　雨中的傘

　　放學(xué)了。

　　伴著聲聲雷電轟鳴，我獨(dú)自背著書(shū)包向校門(mén)走去。學(xué)校路旁的幾棵梧桐樹(shù)隨著狂風(fēng)不�；蝿�(dòng)著，呼嘯著�！芭�，要下雨了。”我心里默默念叨了一聲。等到我走到校門(mén)時(shí)，空中已經(jīng)飄起了小雨，緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，由小漸漸變大，是媽媽。她踩著水塘一路小跑過(guò)來(lái)，水花在她兩旁不斷濺起�？吹轿�，她急忙把我摟在她懷中，一邊把傘為我撐開(kāi)，一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭發(fā)。撥開(kāi)前額的頭發(fā)，朦朧中我看見(jiàn)媽媽也已是濕透，豆粒般大小的`水珠從她前額滴下來(lái)，也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地?fù)沃�一把傘，我悄悄摟起媽媽的腰，她先是一驚，然后對(duì)我溫柔的一笑。在暗暗的天色里，這一對(duì)身影漸漸消失在雨中……

　　溫暖的手

　　那次數(shù)學(xué)測(cè)試，考砸了。我一個(gè)人坐在座位默默發(fā)著呆，慢慢地抽泣起來(lái)。張老師走到我身邊，輕聲詢(xún)問(wèn)著怎么了。我將試卷一攤，發(fā)紅的眼睛第二次瞥見(jiàn)了那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，再次忍不住哭泣。她什么也沒(méi)說(shuō)，隨手拿了一張餐巾，輕輕幫我擦干眼淚，用手輕輕撫摸著我的腦袋。頭頂感覺(jué)到了她的余溫，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開(kāi)朗起來(lái)，很是舒暢，屋內(nèi)猶如映出一道絢麗的彩虹，釋放出迷人的光彩。

　　甜滋滋的糖

　　因?yàn)槠綍r(shí)比較閑，所以養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。

　　里面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工，自己又不能照顧好自己，便被送了進(jìn)來(lái)。當(dāng)看見(jiàn)我又來(lái)了，無(wú)神的眼睛便放出光來(lái)。他對(duì)我和藹一笑，招手示意讓我過(guò)來(lái)坐到他身邊。幾天不見(jiàn)，他頭上的白發(fā)又多了幾根，歲月無(wú)情，一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來(lái)的橘子剝了一個(gè)給他，他又是沖我一笑，他并沒(méi)有接過(guò)就吃，而是將它放在一邊。然后像個(gè)小孩調(diào)皮地讓我把手張開(kāi)，我附合著他將手張開(kāi)，又是神秘地閉上了雙眼。張開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)手中多了塊牛奶糖，趙爺爺說(shuō)這是他自己做的并讓我嘗嘗。我將它放入口中，細(xì)細(xì)品嘗這，不一會(huì)，糖便融開(kāi)了，一陣甜甜的味道傳到味蕾，傳遍了整個(gè)口腔，心中也是甜滋滋的，兩人對(duì)視一笑，像兩個(gè)孩子一樣。

　　淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。

我幸福的作文 篇2

　　輕風(fēng)一吹，淡黃的相冊(cè)在微風(fēng)的伴隨下翻開(kāi)了心底里那是最美好的一冊(cè)。仿佛沉睡了千年的記憶在喚醒，只為尋找那最溫暖的懷抱。

　　那年的我，很迷茫，由于親人的離去等等。我已不再是從前那個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的心，漸漸地，我那顆熱情的心被無(wú)情地裹上了一層霜。

　　在一個(gè)午后的秋天，我獨(dú)自邁著步伐走在充滿(mǎn)著桅子花香氣的公園。站在大樹(shù)下，我戛然而止，看著那悄然凋零的花朵。我想，我是否如此。我該何去何從，無(wú)助的我，蹲在地上低聲哭泣，任眼淚在臉上肆意流動(dòng)著�！盀槭裁�，為什么，她走了，她不要我了，嗚嗚~”

　　突然，有一個(gè)人影向我飛奔跑來(lái)，一把拉過(guò)我使我跨入他的懷里，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭吧，我知道你很難受，哭出來(lái)就沒(méi)事啦。無(wú)論如何，我永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的左右。”他的話(huà)如沐浴的春風(fēng)溫暖了我的心房。我知道那一刻的`我，不需要什么，只要一個(gè)令我踏實(shí)的懷抱。于是我在他的懷抱中大聲地宣泄，一哭之后，我淚眼婆婆地望著他，他調(diào)侃而言：“真丑，真是個(gè)小花貓�！蔽覒嵟�地瞪了他一眼，然后把那不爭(zhēng)氣的眼淚擦掉，突然，不經(jīng)意間，他挽著我的手，對(duì)我嘿嘿幾聲�！白撸�我?guī)�你去一個(gè)地方”。那是個(gè)天臺(tái)，一個(gè)充滿(mǎn)花的世界，一陣微風(fēng)襲來(lái)。他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，這個(gè)天臺(tái)充滿(mǎn)著整個(gè)世界。每次我難過(guò)時(shí)，我都偷偷地跑來(lái)這，吹吹那和煦的微風(fēng)，聞著那沁人心脾的花香，對(duì)著天空大喊”，我的煩惱就隨之沒(méi)了，不信你來(lái)試試�！眴渭兊奈揖瓜嘈帕怂�的話(huà)，向藍(lán)藍(lán)擁有海洋色的天空大喊。我想到，心里真的好多了。從此，這便是我們的秘密花園。

　　和他在一起，我真的很開(kāi)心；和他在一起，我可以放縱自我，做個(gè)真實(shí)的我；和他在一起，我仿佛有了全世界�？偠�言之，和他在一起，我嘗到了幸福的甜頭

　　那個(gè)令我溫暖的懷抱在微風(fēng)中一起留在了我的心中。

我幸福的作文 篇3

　　她的笑容

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次考試考失利了，導(dǎo)致我非常不開(kāi)心，我一個(gè)人趴在課桌上，聽(tīng)著自己的小伙伴炫耀著自己的成績(jī)，我頓時(shí)感到非常的自卑，感覺(jué)自己沒(méi)有什么用，我突然感覺(jué)有人拍了一下我的背，我以為是我的同學(xué)，結(jié)果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會(huì)得到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果得到的是老師的笑容，老師的關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常的感動(dòng)，再那過(guò)后，她便安慰了我，說(shuō)從哪跌倒就從哪站起來(lái)，終點(diǎn)其實(shí)就是起點(diǎn)。

　　從她件事情過(guò)后，她似乎非常的關(guān)心我，每一節(jié)課上都會(huì)叫我站起來(lái)提問(wèn)我問(wèn)題，我至今還記得當(dāng)時(shí)的感受，那時(shí)可是哭笑不得啊，就是小學(xué)的班主任使我熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面

　　新班主任老師

　　在升初二的時(shí)候，我早就知道我們要換班主任了，我怕?lián)Q到一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，不過(guò)這個(gè)煩惱，在我看到她的第一面這個(gè)煩惱就消失了。

　　我們的新班主任是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師，雖然以前很多老師對(duì)我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來(lái)我們班上課�？墒沁@個(gè)老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過(guò)來(lái)，她說(shuō)的一條條規(guī)則，一件件事，我們班的同學(xué)都非常的努力去做，我從未見(jiàn)到同學(xué)們這么努力去做老師給我們的任務(wù)，從前初一時(shí)甚至有些時(shí)候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個(gè)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習(xí)課安靜，老師說(shuō)話(huà)學(xué)生不說(shuō)話(huà)。似乎我們的班主任有極大的法術(shù)，她把我們班的學(xué)生都變的很有紀(jì)律，所以說(shuō)這就是她的法術(shù)。我相信我們班會(huì)在她的領(lǐng)導(dǎo)下變得越來(lái)越好。

　　父母對(duì)我的.關(guān)心

　　在新的一個(gè)學(xué)期里面，我發(fā)現(xiàn)了我的母親對(duì)我的期望和管教越來(lái)越嚴(yán)厲。原先父母對(duì)我的成績(jī)不是很在意，我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài)，因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候非常的忙。

　　在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)新的學(xué)期要好好努力，上課認(rèn)真聽(tīng)。雖然這些話(huà)我聽(tīng)過(guò)了N遍了，但是我很少會(huì)放在心上，但是我的母親用了實(shí)際心動(dòng)管教我，我回家的時(shí)候不然我玩手機(jī)，寫(xiě)完作業(yè)可以玩會(huì)，我相信我的成績(jī)會(huì)慢慢變好。

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