幸福的掌聲作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幸福的掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福的掌聲作文1

　　在那一刻，時(shí)間彷彿暫停了；在那一秒，地球彷彿停止轉(zhuǎn)動了。那時(shí)，我只聽得到自己的心噗通噗通地跳著；那時(shí)，我只看得到揮灑在地上的陽光閃閃發(fā)亮著。一切是那么的寂靜，一切是那么的緊張。

　　突然，天籟般的掌聲響起，我不敢相信我的耳朵，我們真的得獎了，真是太好了！

　　就在比賽之前，我們經(jīng)歷了許許多多的失敗，也嘗盡了許許多多的辛酸，那種感覺，是傷心的，是痛苦的。我們總是留在學(xué)校努力地制做報(bào)告，也花了許許多多的時(shí)間收集資料，因此“皇天不負(fù)苦心人”，我們也終于得獎了。

　　我沉浸在美妙的掌聲中，我心中繚繞的幸福，我身體也充滿了暖流。頓時(shí)，所有的辛苦都值得了，所有的努力也有成果了，而心里唯一的疑問是：“這是真的嗎？”我捏了自己一下，沒錯(cuò)，有感覺，這真的不是夢！

　　而當(dāng)我沉浸在快溢出來的幸福時(shí)，掌聲早已結(jié)束，但是那美妙的聲音仍然流竄在我身上，我感覺那美妙的掌聲仍徘徊在我耳朵，久久不去，而緊接而來的是老師的鼓勵和同學(xué)擁抱，那一天，是我最幸福的一天。

　　時(shí)間持續(xù)地進(jìn)行，地球也持續(xù)地轉(zhuǎn)動。我耳旁，仍聽得見那悅耳動聽的掌聲；我心里，仍繚繞著那糖果般甜蜜的'幸福。太陽在對我微笑，掌聲在對我加油，每當(dāng)我挫折時(shí)，總會想起那用痛苦的種子栽培出掌聲的甜蜜果實(shí)的幸福，而去面對挫折，而去挑戰(zhàn)挫折，因?yàn)�，我有掌聲給予我動力去面對！

　　時(shí)間持續(xù)地在流動，地球持續(xù)地在轉(zhuǎn)動；太陽持續(xù)地對我微笑，掌聲也持續(xù)地為我鼓勵。我在面對挫折時(shí)，我會用掌聲的甜蜜果實(shí)替我加油、替我打氣，因?yàn)�，掌聲的力量使我充滿活力而讓我能繼續(xù)挑戰(zhàn)未來！

幸福的掌聲作文2

　　我是一個(gè)調(diào)皮的男生，平時(shí)搗蛋、耍鬧總少不了我的份。為此，挨了老師多次批評�！氨頁P(yáng)”，偶爾才會光顧我，實(shí)在難得。

　　我是個(gè)小胖墩，在運(yùn)動會的跑步比賽中以失利告終。我暗暗發(fā)誓在跳遠(yuǎn)比賽中，要好好表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)刮目相看。

　　試跳開始了，前面兩位同學(xué)都跳得很近。邊上的同學(xué)們發(fā)出了“咦——”的嫌棄聲。輪到我了，我有些緊張，身子前傾稍蹲，右腳著地，左腳踮地，目光注視著前方的沙坑，等找到感覺，我便飛奔向前，右腳剛好踩板，奮力一跳，竟然跳出了2。5米多。頓時(shí)，周圍的老師同學(xué)都大聲叫好，那贊許的目光令我的激動不已。我感覺自己的心快從胸口蹦出來了。

　　三輪以后，我如愿地進(jìn)入決賽了。我們班只有我一個(gè)人，除了激動之外，更多的是一種“重任在肩”的壓力。我心里一直默念著：一定要給班級爭光，為自己爭光。決賽，我是第一個(gè)跳，一連兩次，我的`成績都在原地轉(zhuǎn)圈。到了最后一次，我打起精神，向前沖，把所有的力氣都集中在踩板的腳上，我的腳就像裝了彈簧似的，向前一蹦。這一跳，居然有3米多。同學(xué)們都震驚了。計(jì)完成績后，老師告訴我是第一名。頓時(shí)，我像中了大獎一樣，激動得一個(gè)字也吐不出來。

　　回到教室，同學(xué)們把這事告訴了老師，教室里響起一片熱烈的掌聲。

　　在人生中，這是我從未有過的享受。我相信這幸福的掌聲，會永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。

幸福的掌聲作文3

　　我的心底埋藏著許許多多幸福的事情，但最讓我感到幸福的卻是那次掌聲。

　　記得那次是輪到我們班升國旗，負(fù)責(zé)國旗下演講的人是我，當(dāng)時(shí)站在國旗下，我的心緊張地就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，為了能演講得通暢流利、不緊張，我一直在呼氣吸氣的'減壓，真是費(fèi)了九牛二虎之力，才沉靜下心來。

　　開始國旗下演講了，我演講得非常投入，語調(diào)非常流利，聲音抑揚(yáng)頓挫，非常有感情。演講稿的內(nèi)容有歌唱祖國的，有歌唱校園的，有歌唱我班榮譽(yù)的。隨著結(jié)束語“我的演講完了，謝謝大家！”聲音一落，只聽見操場上響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們在鼓掌、老師們在鼓掌、整個(gè)校園都在為我鼓掌。我的心里激動極了！

　　回到教室，老師在對我們今天的升旗儀式做了評價(jià)。首先，老師說了一下今天的總體情況，又總結(jié)了，以后升國旗時(shí)還要注意的問題，然后，老師說到：“今天畢晟和同學(xué)國旗下的演講聲情并茂，也為我們班增了光，贏得了榮譽(yù)，讓我們給予他熱烈的掌聲�！苯又�，老師帶頭鼓起了掌，掌聲又響遍了整個(gè)教室，我自己給自己也鼓起了掌。這時(shí)，校長來到了我班，又對我說：“這位同學(xué)你演講得非常棒，希望下次再接再厲，比這次發(fā)揮的還要優(yōu)秀�！彪S后帶領(lǐng)同學(xué)們又一次的鼓起了掌。我呢！今天完全沉醉在掌聲中了，心里無比的幸福。校長、老師和同學(xué)們都非常地信任我，我一定要再接再厲，一定不能讓大家失望。

　　被人信任是一種幸福，給予別人掌聲是一種幸福，能為集體做點(diǎn)力所能及的事情也是一種幸�！�…

　　同學(xué)們，你又經(jīng)歷過哪些幸福的事情呢？

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