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幸福作文

時(shí)間:2023-01-29 13:26:43 幸福 我要投稿

幸福作文(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的幸福作文,歡迎閱讀與收藏。

幸福作文(9篇)

幸福作文1

  我們的存在,是一種信仰,是為了看見身邊的人一直幸福下去;我們的存在,是一個(gè)承諾,是為了聽見身邊的人永遠(yuǎn)清脆的笑聲;我們的存在,是一縷希望,是為了創(chuàng)造身邊的人所渴望的奇跡......我們的存在并不是僅僅意味著自己本身,還意味著很多人。

  讓別人因你的存在而幸福,也許你會(huì)愕然,會(huì)覺得有些奇怪,因?yàn)槿舜蠖鄶?shù)都是為自己而活的,很少人是為其他人而活的'。即然這樣,那就從自己的親人開始,讓媽媽因你的存在而幸福。對于母親來說,你的出生本身就使她幸福,所以她不會(huì)去苛求什么了。但是作為子女,我們聽媽媽的話,按照她所說的去做,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),成績不一定要很好,但只要不做一些違紀(jì)的事,不給媽媽制造麻煩,不惹她生氣,她就會(huì)很滿足、很欣慰、很幸福。這樣你就不再是一個(gè)只為自己而活的人了,你的存在就給親人帶來了幸福。

  在陰雨天里,大街上,一個(gè)躲雨的小姑娘,回家的路上,你撐著傘,發(fā)現(xiàn)了她。走到他的身邊,將傘輕輕朝她那邊移去,拉起她已冰涼的手,共同撐著一把傘,將她送往他要去的地方。小姑娘會(huì)對你笑,因?yàn)樗荛_心,因?yàn)樗芨兄x你,因?yàn)槟阕屗械搅诵腋。一把傘的分享,你不再是只為自己和親人而活的人了,你的心中又容納了很多人,你真正做到了讓別人因你的存在而幸福。

  "你快樂,所以我快樂,我快樂,都是你給的。"也許我們不該一味的去做一個(gè)接受者,試著去做一個(gè)給予者吧!給予也是快樂的,就算我們從未學(xué)會(huì)過接受,那也是幸福的。

幸福作文2

  我們距離幸福是遠(yuǎn)?還是近呢?

  ——題記

  遠(yuǎn),遠(yuǎn)在天涯

  初二的我們,整天在習(xí)題里徘徊,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接生地會(huì)考。初三的大哥哥大姐姐們,更是辛苦,他們面臨的是人生中一次很重要的考試——中考。我們像一只鷹,一只在漫長歲月中蛻變中的鷹,在等待著一個(gè)重生的鷹。那屬于我們的幸福,正在彩虹的盡頭,沉睡者,孕育著,等待著我們勝利的那一刻綻放。現(xiàn)在,我們埋沒在一堆試卷中,每天聽課,做題,考試……循環(huán)往復(fù)。曾幾何時(shí),我們在夢中,尋找著屬于我們的幸福,卻總是找不著幸福的身影。在大人們的眼里,我們是整天叫苦不迭的小屁孩。是啊!是一群小屁孩,一群渴望幸福,卻不懂幸福的小孩子。

  我們常常抱怨幸福,它離我們太遙遠(yuǎn)。或許,當(dāng)我們正在抱怨不幸時(shí),你沒察覺到幸福已經(jīng)悄悄流逝了。不是得不到幸福,而是忽略了幸福。你用今天的汗水,才能換來明天綻開的鮮花。所以,努力吧,多做幾道習(xí)題,多積累一點(diǎn)知識,這就是幸福。其實(shí),幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。

  近,近在咫尺

  所謂伊人,在水一方。雖然重重?zé)熿F,但我明白,幸福就在彼岸。只要我們克服重重困難,就一定會(huì)到達(dá)彼岸,雖然伊人憔悴,但無怨無悔。

  其實(shí),我們的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只考一個(gè)重點(diǎn)高中。除了這一個(gè)遙望的理想外,我們也可以收回視線,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊,幸福無處不在。同學(xué)間的友誼,父母的'關(guān)愛,老師的呵護(hù)……都是一些無價(jià)的幸福。

  遠(yuǎn)與近,其實(shí)幸福取決于你自己。當(dāng)你學(xué)習(xí)生活枯燥時(shí),那么你向遠(yuǎn)處望望吧,想想那些山區(qū)的孩子們,幸福真的離我們很近。請不要一直拘束在遙遠(yuǎn)的幸福,多留意身邊的人吧!

  不要抱怨幸福離自己太遙遠(yuǎn),其實(shí)幸福在每一個(gè)角落,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),就在我們手心里,等待我們?nèi)ソ視!讓我們以一顆心去感受幸福,同時(shí)也去傳播幸福吧!

幸福作文3

  "讓人們因我的存在而感到幸福?"這是我們楊老師在今天第一節(jié)語文課上送給我們的一句話。話中最醒目的莫過于"幸福"這兩個(gè)字了,它使這話讓人感到神圣,奧秘,有些遙不可及。而楊老師卻說,讓人"幸福",其實(shí)是舉手之勞,很簡單。

  這使我深深陷入了沉思之中,那幸福到底是什么?是遙不可及的還是觸手可得的?幸福在我的心里就像春天的燕子;幸福在我的心里就如夏天的涼風(fēng);幸福在我的心里又似秋天的落葉;幸福在我心里是冬天的陽光;幸福在我心里是......那么我能給別人帶來幸福嗎?我可以讓人們從我身上感到我?guī)Ыo他們的幸福嗎?我可以嗎?我行嗎?這一連串的問題困擾了我。

  直到放學(xué),我終于找到了希望:"看你的'文章讓老師幸福!"看!這短短10個(gè)字,就告訴了我,我可以給別人帶來幸福!看到這幾個(gè)字的那一刻,仿佛時(shí)間停止了,嘴巴張成大大的"0"字形,足以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。在那幾秒鐘的停頓后,我不再懷疑這一切是假的,我的心也告訴我這一切是真的。我相信自己的眼睛,我更相信我的心。

  "做你的學(xué)生真幸福!"這是我想告訴楊老師的。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記您送給我們的那句話"讓人們因我的存在而感到幸福!"因?yàn)槲視?huì)繼續(xù)把這份"幸福"傳遞下去,我會(huì)讓更多人覺得"有我在,她們很幸福......"

幸福作文4

  什么是幸福?家的溫馨是幸福,宿舍的歡樂是幸福,與班級中的同學(xué)一起調(diào)皮是幸福……

  1995年11月16日,上帝把我安排在一個(gè)溫馨的家庭。從此,我便開始了我的幸福生活。

  在我牙牙學(xué)語時(shí),有父母的關(guān)愛、外公外婆的呵護(hù)、叔叔阿姨的關(guān)心,我就在幸福之中慢慢地長大。

  有人說,容顏會(huì)衰老,聲音會(huì)消逝,誓言會(huì)遺忘,友情也許會(huì)褪色,但親情會(huì)永駐人間。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)14歲的女孩了。14年里,親人對我的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。

  記得那一年的初夏,舅舅下班回來,給我?guī)Я艘活w又紅又甜的西瓜,但也許是因?yàn)闀r(shí)令未到,西瓜還未成熟吧,我吃了之后肚子不舒服住院了。在病房里,媽媽用勺子一口一口地喂水給我喝。我就在關(guān)愛之中睡著了。第二天醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛又紅又腫,我知道她一定是為了我而哭,為了照顧我而整夜沒睡覺!

  我頓時(shí)感動(dòng)了,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱,一顆顆晶瑩的淚珠從我的眼眶里流了出來。這也許就是為幸福而流淚吧!

  偶爾與媽媽走在大街上,看到一件自己喜歡的`小飾品,盡管那件東西價(jià)格不菲,但只要向媽媽撒一會(huì)兒嬌,我就能夠如愿以償。

  每次去外公家,他們都很開心,燒很多我愛吃的菜來招待我;聊天時(shí),大家不停地對我噓寒問暖;臨走時(shí),外婆通常會(huì)買些小點(diǎn)心讓我?guī)Щ丶摇R虼,每一次從外公家回來,我都?huì)哭上一陣。這也許是為幸福而流淚吧。

  我的家是幸福的,是溫馨的,是歡樂的。但,又是誰營造了這種氛圍?對,是我的親人們。我愛我幸福的家,更愛給我幸福的親人們!

幸福作文5

  "讓別人因我的存在而感到幸福",并不是一種偉大崇高的價(jià)值觀念,而是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。

  "讓別人因我的存在而感到幸福",一般情況下并不需要什么壯舉,而往往只需"舉手之勞":公共汽車上,你為一位老人讓座,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械揭环N幸福;在街頭,你熱情耐心地回答一位外地人的問路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;放學(xué)回家上樓的時(shí)候,你為正在吃力上樓的'大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的市民而感到幸福......

  生活在這樣的社會(huì)中,我們不都會(huì)感到很幸福嗎?

  今天,我把這句話送給大家,并愿意和大家共勉我們都來做一個(gè)讓別人因我的存在而感到幸福的人!現(xiàn)在,我請?jiān)趫龅拿恳粋(gè)同學(xué),和我一起大聲地說出這句話:"讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋#?

  我更希望,我們經(jīng)常問問自己:我的存在,給別人帶去了什么?

  "讓別人因我的存在而感到幸福!"做一個(gè)好孩子,讓家長幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!

幸福作文6

  常常有人發(fā)出這樣的疑問:幸福在哪里?它看不見摸不著?伤_實(shí)是真正存在的,它就在我們身邊。

  ——題記

  每個(gè)人對幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無盡的財(cái)富;有些人的幸福是獲得至高無上的地位;有些人的幸福是國泰民安天下大同;有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來,無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心中的幸福,為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。

  嫦娥懷抱著對幸福的憧憬,吞下長生不老藥,飛上九重天,成為月中仙子。獨(dú)守著凄涼的廣寒宮,她是否感受到了做神仙的幸福?渴望進(jìn)入上流社會(huì)的瑪?shù)贍柕拢魃吓笥训捻?xiàng)鏈參加舞會(huì),在短暫的光鮮和沉重的代價(jià)下,她是否感到了幸福?嗜財(cái)如命的老葛朗臺,擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂。當(dāng)他垂垂老矣,他的身邊沒女兒的陪伴,只有他念念不忘的金子看著他死去,他是否感到了幸福?如果這樣也算是幸福的話,這種幸福是多么的可悲。

  杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫的幸福;“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,自由自在的幸福是李白人生的`寫照;司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解;范仲俺登上岳陽樓,面對滾滾江水發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆,并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。

  對于我們來說,幸福也許很小,就是有一個(gè)完整的家,爸爸媽媽雖然會(huì)吵架但依然很恩愛,我們不用為了生計(jì)操心,我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書,日子雖然很平淡,但這就是我們樸實(shí)的小幸福。

  每個(gè)人對幸福的理解不同,但對幸福的追求是相同的,只要是光明正大地去追求,不論最后的結(jié)果是什么,過程都是幸福的。

  多年以后,人們還是不斷地尋找著幸福的所在,我淡然一笑,其實(shí)幸福就在我們心里。

  ——后記

幸福作文7

  幸福是什么呢?千百年來,所有的人都努力搜尋著。于是,幸福成了許許多多令人欣慰愉快的事:醫(yī)生的幸福在于病人完全康復(fù);母親的幸福在于子女們的孝順;老師的幸福在于學(xué)生們的一張張優(yōu)異的成績單;戰(zhàn)士的幸福在于祖國的'安寧……每個(gè)人都有自己能引以為豪的幸福。那,我的幸福是什么呢?我不禁想到:我的幸福就在于用汗水換來的輝煌成果。

  想起那時(shí)還是夏天的起頭,我接到了一份令我興奮的通知:學(xué)校將派我代表母校參加市中小學(xué)生古樂器比賽。這使我快樂得一夜都合不上眼。但是,在成績前都必須有一番刻苦的訓(xùn)練過程。于是,為了比賽,我背上書包,來到了老師家。那時(shí),才是早晨的7點(diǎn)半,在五一的假期里,別的同學(xué)都能睡到8、9點(diǎn)。而我,只好每天6點(diǎn)起床來練琴。雖然我有點(diǎn)不情愿,但五月份的比賽一直激勵(lì)著我。手纏上了膠布,帶上指甲。在清緩而憂傷的曲調(diào)里,我漸漸明白了:從古到今,凡是功成名就的人在之前不知要付出多少汗水,否則,在沒有絲毫努力的情況下,無論是什么人都不能成功。于是,我遵尋這個(gè)道理,刻苦地練了下去。從早晨八點(diǎn)半至中午十二點(diǎn)半,又從下午一點(diǎn)半練到七點(diǎn)半,我的一天都沉浸在10小時(shí)的古箏里。沒有任何的歡聲笑語與閑情。夏日的天氣是很熱的,盡管老師為我搬來了電風(fēng)扇,可我還是熱得汗流浹背,手心也熱乎乎的。不久,我的手起了水泡,但又有什么辦法呢?只好咬牙練下去了。俗話說:不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。終于,在賽場上,我自信十足,從容地彈奏好一首曲子,獲得了還行的成績,可我并不滿意,因?yàn)椤吧酵庥猩,人外有人”,我必須努力下去,才不致于被淘汰。這次的比賽讓我感到十分幸福。

  我總結(jié)出:幸福不但需要人們?nèi)ネ诰,發(fā)現(xiàn),還需要一定的努力才能獲取。他是自私的,因?yàn)樗粫?huì)把幸福給予那些沒有努力的人。

幸福作文8

  閱讀是一種享受,而寫作便是一種幸福。

  當(dāng)你享受在作者筆下繁花似錦的景色中,便總有一種感嘆:哇!這將會(huì)是一種多么美麗的場景,這語言怎會(huì)這樣優(yōu)美?而你在幻想著自己會(huì)不會(huì)流露出這樣的語言,這樣的感情,。隨之而來的就是控制不住拿起筆,寫下了自己文字。

  當(dāng)你看到春花次第開放,當(dāng)你聽見鳥兒鳴聲蕩漾在空中,溶于在地下中,當(dāng)你看見廣闊的草原上是一群汗流浹背,嘻嘻玩耍的孩子時(shí),你便總想讓這片景色成為你手下的風(fēng)景。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)精煉的成語,一句句優(yōu)美的語言,一篇篇優(yōu)秀的文章就是你自己所創(chuàng)造出來的。

  而在家中因?yàn)椴还蕉械轿,而感到氣憤卻又沒有地方發(fā)泄時(shí),此時(shí)一支筆一張紙就成為你最好的閨蜜。他幫你傾訴著你的'憤怒,他明白了你的思緒,你身體也感到舒心暢快。隨后,可能會(huì)是一片贊揚(yáng)聲。此時(shí)難道不幸福嗎?

  一支筆一張紙永遠(yuǎn)在你身邊,你可以隨時(shí)召喚他。若你因不幸而查出了身體的毛病,或者是因?yàn)榧抑械娜耸湃,或者是因(yàn)槟愕貌坏嚼斫饬,他隨時(shí)就會(huì)出現(xiàn)并不顯得突兀。他幫你把你的心帶到了別人那,讓你不用低語,便可以讓別人理解你。他幫你呼朋喚友你便不再孤單,此時(shí)你難道不幸福嗎?

  一張紙,翻騰起來,樂呵不停。因?yàn)槟愀嬖V他了,你有多高興有多快樂,他便同你一起瘋。而一支筆,帶著你的興奮幫你留下了這一美好的回憶,帶你長大后回憶……

  此時(shí),正所謂“有福同享,有難同當(dāng)。”

  游在寫作的世界中,發(fā)現(xiàn)了你的喜怒哀樂,看見了你的美滿人生,留下了你的飛煌事業(yè)。寫作一生伴隨著你,從不會(huì)主動(dòng)離開你,但你若拋下他便感覺失去了什么。因?yàn)楣陋?dú)的你,不敢向別人傾,但他一直無聲的陪著你。

  寫一篇文章我沒有自我,工作的時(shí)候,只有小說里的人物:我化為世間景物,化為各種配角,寫到悲傷處,也把自己寫到“春蠶到死絲方盡!

幸福作文9

  天晴了,陽光在身上流轉(zhuǎn),幸福不停站,伴我走向人生!

  語絲不管時(shí)間怎樣流逝,總有一些風(fēng)景流淌在心間,一份心情,一段記憶,一種幸福。幸福像一杯茶,苦盡甘來,給人以激勵(lì);幸福像一場甘雨,陰雨過后,給人以心靈的洗禮。生活處處有幸福。綠葉上的露珠是幸福。一夜寒風(fēng)磨礪,朝陽披金的瞬間,也寫出了生命的美麗,即使要蒸發(fā),也成為大地記憶里永遠(yuǎn)的淚滴。秋日里的菊花是幸福的瑟瑟秋風(fēng)做長笛,萬花凋謝,仍挺傲骨與天地。即使面臨凋零,也仍努力開放,譜寫著秋日那五彩的歌曲……幸福,并不需要生么來做裝飾,不需要什么來點(diǎn)綴,不需要什么來安慰,不需要……幸福也許只是一杯茶,一雙手,一句話,一杯溫水,一句叮囑,一個(gè)眼神……在你面對饑渴時(shí),面對痛苦時(shí),面對困難時(shí),幸福也同樣降臨。只要你能做到在困難和挫折面前,微笑、執(zhí)著。那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),幸福無處不在,無時(shí)不有。

  我們生活在別樣的世界里,無時(shí)無刻不體會(huì)著如山的父愛、似水的母愛,無時(shí)無刻不體會(huì)著愛的幸福。因?qū)W習(xí)任務(wù)而忙碌到深夜時(shí),端上的一杯溫水,是幸福;出門前那一句句細(xì)心的.叮囑,是幸福;受挫時(shí)的一句句安慰的話語是幸福;進(jìn)步時(shí),那激勵(lì)的話語是幸福;做錯(cuò)事時(shí),那深情的教誨,是幸!腋O窕▋阂粯樱腋>驮谛拈g,一抹淡然的笑,一道劃過的風(fēng)景,幸福像花兒一樣,因?yàn)樵谒`放的那一刻,四周都會(huì)被感染,任何角落都逃不過幸福的滲透。走進(jìn)原野,才能飽賞春天的美麗;融入江河,才能感知夏水的溫柔;采摘碩果,才能品嘗秋天的味道;走過寒冬,才能感知春天的溫暖;品味人生,才能感知幸福的溫暖!不管時(shí)間怎樣流逝,總有一些風(fēng)景流淌在心間,一份心情,一段記憶,一種幸!诔砷L的道路上,幸福不停站,伴我走向成熟,走向人生。

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