我們很幸福作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我們很幸福作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們很幸福作文1
其實,我們很幸福,我要對自己和我的同齡人這么說!
然而,當(dāng)我們翻翻一些少男少女的散文和自己的日記,里面或多或少都有“不顧一切地沖進(jìn)雨里”,非要把自己淋成個落湯雞或是“對著天歇斯底里大喊幾聲”,再或是“對凋落的花J滄然淚下”之類的話語。字里行間無不透露出一種或淡或濃的傷感。他們,當(dāng)然也包括我,把其稱為“灑脫”,都認(rèn)為那是一種很跟得上時代步伐的行為。
真正靜下心來,再反復(fù)品味著那些文章時,我發(fā)現(xiàn)那語句里隱含的是一種令人感到可悲的頹廢。生活在和平年代的我們是幸福的,我自己也搞不懂究竟為什么我們這些少年非要沖進(jìn)雨里享受了“灑脫”后,接著又去等待病魔?有什么苦澀,讓我們非要對天大吼,然后又去領(lǐng)受路人把你當(dāng)瘋子的眼光?又是什么打擊,使我們“淪落”到非要對著枯花殘瓣流下眼淚?也許這就是我們的輕狂?甚至搭上無知?
其實,我們很幸福,真的!
只要我們從另一種角度去看,不得不承認(rèn),現(xiàn)在的我們是幸福的。每天想吃什么,想看什么書,心血來潮想玩什么,只要是父母力所能及的,他們一般都會滿足我們的需求。小時候的我天真地認(rèn)為,這是父母應(yīng)該做的。他們應(yīng)該對自己的寶貝百依百順,有求必應(yīng)?砷L大的我,卻發(fā)現(xiàn)其實我們很奢侈,不僅是在物質(zhì)上,更多的是對父母感情的要求上。
父母已經(jīng)給了我們所需的一切,包括愛;可是我們整天卻有道不盡的憂愁,說不完的苦。只要回到家里,就一個勁發(fā)泄怨氣。回過頭來看看,那些煩極一時的“愁”,其實是輕易可以解決的,恐怕還是自找的,根本就用不著成天煩悶,仿佛受了“竇娥冤”似的。
我們應(yīng)該多一些微笑,為自己愛的人,也為了愛自己的人。所以,如果與我同齡的你也開始有“厭世情結(jié)”時,想想我所說的這句話—其實,我們很幸福。
我們很幸福作文2
幸福就是人們的渴求在得到滿足或部分得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅和心理體驗。
幸福在哪里?幸福就在平淡的生活之中。傳說有一個年輕人整天悶悶不樂,慨嘆世之不濟(jì),讓他沒有富豪那樣的萬貫家財。有一天,一位神仙對他說:“年輕人,把你的手給我,我給你萬貫家財!蹦贻p人想了想:“手做飯做事,怎么能給你呢?不行!”神仙又說:“那把你的腿給我,我也給你萬貫家財!蹦贻p人想了想:“沒了腿便無法走路,無法行動,還是不行!鄙裣尚α耍f道:“年輕人,你是多么幸福呀,你的手和腿可都是萬貫家財換不來的呀!”是啊,年輕人很幸福,他擁有的不只是“萬貫家財”,只是他沒有意識到罷了。
還有一個寓言故事,告訴我們同樣的道理:一位國王,有吃有喝、富足天下,可他總是郁郁郁寡歡。一日,他突發(fā)奇想,喬裝打扮,微服出宮。走在大街上,他看到人來人往,不同境遇的人有著不同的表情,其中大部分顯得凝重、嚴(yán)肅。突然,他看到一位沒有穿鞋赤著裸腳的中年漢子,一邊走還一邊哼著小曲,顯得很快樂。國王上前問他:“你連鞋都穿不起,為什么還這么開心?”農(nóng)夫指指路邊一位破衣爛衫、沒有雙腿靠匍匐行乞的殘疾人,說道:“我比他幸福!因為我雖然沒有鞋穿,但我還有雙腿,所以我會開心!焙芏鄷r候,我們就如同這個國王一樣,對自己身邊已擁有的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。
幸福是苦盡甘來的果實。要幸福,就要追求,就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗,不斷地追求,不斷地進(jìn)取。當(dāng)你缺少了這一精神品質(zhì),你生命的意義也就不存在了。如果生命的意義都不存在了,那還有什么幸福可言?唐太宗居安思危,身居帝王之尊仍不停地奮斗,于是才有了“貞觀之治”時天下臣民的幸福;貝多芬身殘志堅,為藝術(shù)奮斗終生,于是才有了《命運交響曲》在世界各地長演不衰的幸福;居里夫人孜孜不倦地奮斗在科學(xué)的第一線,對人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),于是才有了“跨越百年的美麗”那樣的恒久幸福。
所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候,請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒。讓我們一起舉杯,從心底里說一聲:我們很幸福!
我們很幸福作文3
我們幸福嗎?在這個藍(lán)天下生活了17年的我們,是否能喊出一句,我們真幸福。
其實我們都很幸福。
你是否還在為一次黑云壓住天空,就覺得這個世界變的黑暗,變得丑陋不堪?其實烏云壓住天空,還會有散開來的時候,天永遠(yuǎn)都是藍(lán)的。
我們90后走過的那條路,許多的挫折,困難,總有些人會輕易放棄,失去積極向上的立志,可還有些人,總能在最關(guān)鍵的時候引導(dǎo)你走向正軌,不再落后于他人,老師,同學(xué),家長……
他們總是不需回報的為我們分憂,總是以他們的親身經(jīng)歷來開導(dǎo)我們,給我們戰(zhàn)勝困難的信心。他們的關(guān)愛就像冬日里的暖陽,溫暖而有動力。
有人羨慕別人的家庭比自己的家庭好,自己的衣著不如別人的衣著光鮮艷麗,自己的父母不如別人的父母那般有錢有勢,可每當(dāng)我們看見父母的眼角爬滿了皺紋,黑黑的頭發(fā)上的幾根銀發(fā)絲。越來越彎曲的腰,你是否對父母含有一絲愧疚?你又是否記起孝感動天地的虞舜,舍肉奉母的潁考叔,扇枕溫被的黃香。這么多的事物,唯有孝心,最讓人感動了吧。
有孝心,就不會覺得自己是一個人,父母也不會孤獨。
我們天天來學(xué)校,坐在寬敞明亮的教師,和同學(xué)一起上課,在老師的指引下健康成長。當(dāng)你在抱怨自己的學(xué)校不夠理想,教室不夠?qū)挸,飯菜不夠可口,你又是否記得張良拜師的美德?/p>
當(dāng)考試前的一張小紙條遞來,你看見同學(xué)的一句鼓勵的話語,難過時一句安慰的話語,你是幸福的。
父母的愛,你的孝心,你是幸福的。
老師的愛,你的敬意,你是幸福的。
同學(xué)的愛,你的關(guān)心,你是幸福的。
我們還是學(xué)生,我們的身體還在成長,有了那些關(guān)愛體恤,我們一定會幸福健康的成長,不驕不躁,繼續(xù)努力。
我只愿,一直幸福下去,和他們一起“面朝大海,春暖花開”。
我們很幸福作文4
什么是幸福?幸福就是晚上放學(xué)的時候,無人打擾地看天上的星星。什么是幸福?幸福就是一家人圍在一起,或喧鬧,或平淡。什么是幸福?在寒冷的冬日吃著熱氣騰騰的飯菜就是幸福!爸媽的笑容就是你的幸福!什么是幸福?幸福就是和朋友一起盡情地聊著,開心的笑著。幸福就是在你犯了錯誤后,老師的淳淳教導(dǎo);在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時,老師的'循循善誘;在你走向人生外路時,老師把你拉回了正道。幸福就是一種感覺,幸福就是一種滿足。幸福其實很簡單,沒有理由的,就是很幸福。
乞丐得到一分錢是幸福;娃娃對一朵花微笑時是幸福;吃奶奶包的餃子是幸福;和父母一起看日出也是幸福。我們不知道別人的幸福,我們所聽到的“別人所謂的幸!币仓皇俏覀兊母惺芰T了。
最近,我閱讀了俄國著名作家高爾基的《童年》,文章主要介紹了小主人公阿廖沙的童年生活。(在外祖父家度過的八年童年時光。)外祖父是個自私、貪婪的小業(yè)主主,在這個家庭里人與人之間“彌漫著劇烈的敵意,”暴力、欺詐、損人利己、幸災(zāi)樂禍、自相斗毆、大聲辱罵已司空見慣。在作者筆下,這個黑暗的家庭其實就是舊俄沙皇統(tǒng)治下暗無天日、名不聊生的社會縮影。
相比之下,我們有多幸福?一回家有熱氣騰騰、香氣四溢的飯菜等著我們?nèi)テ穱L,去鑒賞,去雞蛋里挑骨頭。平時有朋友陪著,有什么不開心的事一股腦說出來,更有老師的淳淳教導(dǎo),循循善誘……
在這樣幸福的環(huán)境下生活是我們的福氣,更是我們要珍惜的。
每當(dāng)我們在抱怨自己有多不幸的同時,不如想想高爾基的童年,在心理平衡、慶幸的時候,也要反思:為什么他(高爾基)這樣的生活都能度過,我卻不能呢?
不僅僅是高爾基,還有很多很多名人、普通人都是不幸福的,我們口中的不幸福、抱怨、牢騷,和他們的經(jīng)歷一比,又算得了什么呢?小巫見大巫罷了。
所以,我們真的很幸福。
我們很幸福作文5
幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時的感覺,是一種精神上的愉悅和心理體驗。幸福在哪里?幸福就在平淡的生活之中。傳說有一個年輕人整天悶悶不樂,慨嘆世之不濟(jì),他沒有富豪的萬貫家財。有一天,一位神仙對他說:“年輕人,把你的手給我,我給你萬貫家財!
年輕人想了想:手做飯做事,怎么能給你呢?不行!神仙又說:“那把你的腿給我,我也給你萬貫家財。”年輕人想了想:沒了腿便無法走路,無法行動,還是不行。神仙笑了,說道:“年輕人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你萬貫家財換不來的呀!”是啊,年輕人很幸福,他擁有的不只是“萬貫家財”,只是他沒有意識到罷了;有一個寓言故事,告訴我們同樣的道理:一位國王,有吃有喝、富足天下,可他總是郁郁郁寡歡。
一日他突發(fā)奇想,喬裝打扮、微服出宮。走在大街上看到人來人往、不同的境遇的人有著不同的表情,大部分顯出凝重、嚴(yán)肅,其中,他看到一位沒有穿鞋赤裸雙腳的中年漢子,一邊走還一邊哼著小曲,顯得很快樂。國王上前問:“你連鞋都穿不起為什么還這么開心?”那農(nóng)夫指指路邊的一位破衣爛衫、無雙腳雙腿靠匍匐行乞的殘疾人,說道:“我比他幸福,因為我雖沒有鞋穿,但我還有雙腳雙腿,所以我開心”很多時候,我們就如同這個國王,對自己身邊已擁有的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。幸福是苦盡甘來的果實。要幸福,就要追求,就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗不斷地追求不斷地進(jìn)取。當(dāng)你缺少了這一精神品質(zhì),你生命的意義也就不存在了。
如果生命的意義都不存在了那有什么幸?裳。唐太宗居安思危,身居帝王之尊仍不停地奮斗,于是才有了“貞觀之治”時普天下臣民的幸福;貝多芬身殘志堅,為藝術(shù)奮斗終生,于是才有了《命運交響曲》在世界各地長響不止的幸福;居里夫人孜孜不倦奮斗于科學(xué)第一線,對人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),于是才有了“跨越百年的美麗”的恒久幸福。所以,當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候,請不要躊躇片刻后的別離。
在今后漫長的歲月里,有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒,F(xiàn)在的每一分鐘,都讓它像純凈的酒精,燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰,讓我們一起舉杯,從心底里說一聲:我們很幸福!
我們很幸福作文6
今年寒假,我讀過許多課外書,其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的,我相信你們?nèi)绻x過這篇童話后,你們也一定會被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼,不幸的“她”。
書中描寫在大年三十晚上,天下著鵝毛大雪。有一個赤腳的小女孩在街上走著,在大年夜里,她出來干嘛呢?原來小女孩的父親失業(yè)了,家里沒錢,為了掙錢,她得在街上賣火柴。在街上,小女孩不敢回家,冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下,劃起了火柴取暖,在火光中,她仿佛看見死去的老祖母帶她到歡樂之處,第二天太陽升起,照著她冰冷的尸體。
讀完這個故事,我思緒萬千,賣火柴的小女孩、弱小、無助,但她對美好生活是那么向往,一個歡樂之處就可以滿足,感受幸福,覺得無比歡樂。相比之下,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊,有溫暖的家庭、可愛的朋友、有這么好的生活環(huán)境,我真希望那個可憐、無助的小女孩生活我們中間。
假如她生長在我們的社會里,就算她父親失業(yè),根本不用她去掙錢,她的家庭會得到政府的幫助,就算她的奶奶死去了,我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會帶給她溫暖、快樂。
假如她生長在我們的社會里,她就能像我們一樣,身穿美麗的校服,胸前佩帶紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,即使她的成績不好,老師和同學(xué)們也會幫助她,讓她學(xué)習(xí)愉快、進(jìn)步,對生活充滿信心,讓她和我們的笑聲充滿校園,一起幸福地成長。
如果到了過年,我會拿出我積攢下來的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨。晚上我們會聚在一起,高高興興地手拉手圍在電視機(jī)旁看著精彩的動畫片……她該會有多高興呀!
總之,我會把她看成我的妹妹,給她一份關(guān)愛。
讀了這篇文章,我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會努力學(xué)習(xí),掌握知識、學(xué)會本領(lǐng),為將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們很幸福作文7
高爾基是我國眾所周知的作家,他的名言深受青少年的喜愛,比如:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。”他的作品也深受讀者的喜愛,比如.《海燕》《母親》可是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過的?讀了高爾基的自傳體小說《童年》,你便知他成長的環(huán)境。
“在一間昏暗、狹小的房子里,我的父親攤手?jǐn)偰_瑗際躺在地板上。他穿著一身白衣裳,光著腳,手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。母親跪在他旁邊,用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子,為父親梳理著頭發(fā)。
母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來!边@是高爾基父親去世時的場景,他的母親帶著他回到外公外婆家,在那個充滿斗爭的家庭中,高爾基遭到外公一次又一次的毒打,給高爾基幼小的心靈留下了陰影。
高爾基的童年是不幸悲慘的,黑色構(gòu)成了他生活的主色彩,可是他卻不悲觀。不是嗎?那一部部優(yōu)秀的作品不就是由他苦難的生活錘煉的。沒有那刻骨銘心的經(jīng)歷,哪有家喻戶曉的高爾基?再看看我們,衣來伸手,飯來張口,我們有愛我們的親人,有愛我們的老師,有愛我們的祖國媽媽,我們不會因為錯誤而遭到毒打,只有苦口婆心的規(guī)勸。與高爾基相比,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個布滿陰暗。我們是何等的幸福!可是我們還不滿足,總是嫌這嫌那,要這要那,不滿意,動不動就哭鬧,甚至有些人拿自己的生命作條件威脅。學(xué)習(xí),早被養(yǎng)尊處優(yōu)慣的我們拋到九霄云外了。
讀完《童年》,我掩卷思索:是不是我們的條件太優(yōu)越了,以至于讓我們迷失了自己。苦難是人生最好的老師,自古以來,窮人家的孩子早當(dāng)家。我們的父母為我們創(chuàng)造了如此幸福的生活,我們懷著一顆感恩的心,要珍惜現(xiàn)在的生活,努力再努力,不讓關(guān)心我的親人朋友老師失望。
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