撿拾幸福作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的撿拾幸福作文,希望對(duì)大家有所幫助。
撿拾幸福作文1
【作文真題】
有人說生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許,賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì);手機(jī)里一張張歡聚的照片,餐桌上一盤盤溫暖的飯菜;抑或是一次快樂的遠(yuǎn)足,一次春雨中的漫步,一次醉心的閱讀,一次成功后的哭泣。同學(xué)們,用心撿拾生活中的幸福吧,把它裝入行囊,伴你快樂成長(zhǎng)!
請(qǐng)以“撿拾幸!睘轭}目,寫一篇文章。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②文體不限(詩歌、戲劇除外);③字?jǐn)?shù)不少于600字;④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【思路點(diǎn)撥】
1.審清題意!皳焓靶腋!笔且粋(gè)動(dòng)賓詞組,其中的“幸福”是關(guān)鍵詞,其意是使人心情舒暢的境遇或生活。只要你用心發(fā)現(xiàn),“幸福”在生活中俯拾皆是,諸如老師的贊許,隊(duì)友的鼓勵(lì),歡聚的照片,溫暖的飯菜……因?yàn)轭}目中的提示語指向性非常清楚,所以容易打開思路。
2.巧妙切入!扒Ч盼恼乱鉃楦摺保雽懗隽⒁馍羁痰奈恼,需要選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)。譬如,可以從反思幸福的角度切入,對(duì)幸福提出自己獨(dú)特的看法;也可以信手拈來生活的珍珠,為幸福做出生動(dòng)具體的闡釋;還可以用自己細(xì)膩的心靈觸角,感受世界上最樸實(shí)最真誠的情感。
3.確定文體。可以寫記敘文,波瀾起伏地描述自己獲得某種幸福的動(dòng)人故事,交代出對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)過程以及心理變化等;可以寫議論文,從正反等多方面來論證幸福不是沒有,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。
【滿分作文】
撿拾幸福
坐在靜悄悄的考場(chǎng)上,我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光,撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福,耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天,我生病了。在醫(yī)院里的那幾天,每逢夜晚來臨,我總想在寂寞中享受一段樂曲,最好是小提琴曲,譬如《梁祝》。當(dāng)幽幽的弦聲響起,我總會(huì)覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊?墒牵@是醫(yī)院,我不可得。
于是,我想起天籟之音,記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說:“秋風(fēng)起時(shí),樹葉瑟瑟的聲音,一陣陣襲來,如潮涌,如急雨,如萬馬奔騰,如銜枚疾走;風(fēng)定之后,細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí),初起如蠶食桑葉,悉悉唆唆,繼而浠浠瀝瀝,打在蕉葉上清脆可聽。”這“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人,可是,此時(shí)不是秋天,我也不可得。
曾聽人說盲人的聽力最為敏感,于是,我閉上眼睛,屏息靜聽窗外的聲音,果真我聽到了幾聲蟲鳴,似有若無,隱隱約約,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如水中月,霧中花,模糊難辨。我豎起耳朵,妄想繼續(xù)聽個(gè)清楚,它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了,過一會(huì)忽然又冒了出來,清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧,唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴,既沒有輕音樂的清爽,沒有百靈的婉轉(zhuǎn),也沒有小泉叮咚的愜意,所以以前我總覺得它單調(diào)、難聽,甚至刺耳,而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味,獨(dú)自享受病房里的靜謐,這也算是我心中的音樂吧。
此時(shí),坐在靜悄悄的考場(chǎng)上,回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”,我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺,因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲鳴,留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
【評(píng)點(diǎn)】
材料是否獨(dú)特,往往是文章出彩的關(guān)鍵。對(duì)于幸福的體會(huì),本文作者獨(dú)辟蹊徑,沒有選取大眾化的場(chǎng)景來體現(xiàn)幸福,卻以其獨(dú)特的經(jīng)歷與感悟,展現(xiàn)了“我”生病住院期間的孤獨(dú)感,并運(yùn)用大量細(xì)節(jié)描述,將情感逐層推進(jìn),把“我”在寂寞中傾聽蟲鳴時(shí)獨(dú)特的幸福寫得真切自然,美不勝收,也凸顯出文章的主旨。
撿拾幸福作文2
每一天,背著書包匆匆跑過上學(xué)的路,心里默默地念叨著英語課文,身邊飛速退去的梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得那般高。不記得,我何時(shí)曾再仔細(xì)地?fù)崦^樹皮上的紋理,想一想,它究竟幾歲,它也曾是少年。
直到又翻到了那一冊(cè)舊相片。
在急急忙忙奔到書房,手忙腳亂地尋找學(xué)習(xí)資料,眉心緊皺時(shí),它悄然在相冊(cè)的塑料薄膜里滑向掌心。一個(gè)女孩燦爛的笑臉,一張透明的葉脈書簽和一棵稚嫩的梧桐。那么陌生,卻讓我恍然停止了任何動(dòng)作,望向窗外。它還在那里,只是高大,又成熟。曾經(jīng),它疏密不一的葉子透過一個(gè)個(gè)小小的光斑,F(xiàn)在,它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干伸向了遠(yuǎn)方的天空。
那個(gè)春,我還是個(gè)孩子。我的玩伴除了對(duì)門的孩子,還有這棵梧桐樹。那時(shí),它青翠,綠意盎然,像個(gè)少年。我在樹下靜立,望著一樹蔥蘢,在樹下等待一片葉子的掉落,去完成似乎決定我整個(gè)世界的葉脈書簽。那個(gè)天真的孩子啊,幸福地勾起唇角,在那個(gè)無風(fēng)無云的天氣里,在樹下久久佇立。這棵樹里該是藏著我的夢(mèng)想吧,我期望,企盼,我摯愛的梧桐會(huì)賜予我最好的葉。我真的拾到了,一片完整,混著春色與青靛的葉。我拿著書簽的模樣,被媽媽放進(jìn)了相機(jī)里。我幸福的眼睛和純白的裙子,在光滑的相片里,依舊可以觸到那一份感動(dòng)。我終記得,是梧桐給予了我第一個(gè)幸福的幻想,雖然那只是一片被鳥驚落的嫩葉兒罷了。但就是這片葉,讓我在幼兒園的比賽中有了人生第一張獎(jiǎng)狀。第一次感受到自己的力量,也是第一次從自然里得到最簡(jiǎn)單、最快樂的點(diǎn)滴。那個(gè)滿臉綻放微笑的女孩,是有多幸福呢?
我急急地尋找,相片里已恍然失去秋日的那棵梧桐。那個(gè)秋,落葉滿地。從金燦的一片片梧桐葉里迸發(fā)著半點(diǎn)凄,半點(diǎn)愁,也散發(fā)出萬點(diǎn)美好。踩在那片片葉子上,看清晰的葉脈在泥土里閃現(xiàn),那個(gè)稍稍長(zhǎng)大的女孩,面帶笑意,在窄窄的路上奔跑。手里牽著的潔白風(fēng)箏,在藍(lán)色的天空中跳躍。梧桐樹,在路旁淺淺地笑著,直到女孩等來了人生中第一個(gè)最好的朋友,一起坐在樹下,“咯咯”地笑。在相機(jī)里,兩顆小小的腦袋靠在一起,那么幸福,那么動(dòng)人。在相機(jī)里,兩個(gè)小小的背影,一起把愿望寫在粉紅的便簽里,裝進(jìn)了那個(gè)淺淺的樹洞,用樹葉蓋了一層又一層。何樹無葉?何處無梧桐?但少閑人如吾兩人者耳。只是,那張寄存幸福的相片,那張葉脈書簽,在一次又一次翻箱倒柜中,悵然失去。
回頭看看,我已經(jīng)流逝了多少個(gè)春的陽光,夏的晴熾,秋的嫣然,冬的冰凌。多少次走過梧桐,卻早已忘記還有一個(gè)懷揣著我夢(mèng)想的樹洞。每一天的飛奔,每一天的疲倦,我是否早已失去了本擁有的幸福?春日的青翠,我不再留意一星半點(diǎn);秋日的落葉上,已沒有了我起舞的腳步。那些曾經(jīng)的幸福,已經(jīng)變成了梧桐樹沉默的守望。即便擁有再多的朋友,再多精致的書簽,也沒有那份本真的幸福了。慶幸的是,我還擁有這彌足珍貴的幸;貞,每當(dāng)與朋友沉默相對(duì)時(shí),想到過去的梧桐,就會(huì)緊拽她的手,去默默追尋身旁的幸福。
真的應(yīng)該停下腳步,再抱一抱梧桐溫暖的枝干,再走一走那條溫潤的小路,再看一看窗外的風(fēng)景,回憶曾經(jīng)擁有的太多美好,從塵世喧囂里淺淺抬頭,撿拾失去的`幸福。
幸福其實(shí)不遠(yuǎn),只是那個(gè)跑不停的人兒,忘了自己腳下最美好的東西,一直向前沖刺;仡^,我眼前浮現(xiàn)了那棵梧桐——是幸福。
撿拾幸福作文3
還記得十月初,我跟著爸爸回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。下了車,我們直奔那所破舊的老房子;踩過熟悉的泥土路,我看見一只白蝴蝶在原野上翩飛,孤獨(dú)而寂寞……
爺爺佝僂著背在灶膛間燒火,他還是那身青色的布衣褲,腳下的老布鞋幾乎和草木灰一般的顏色,似乎感覺不到時(shí)光的流逝。自我有記憶起,爺爺基本都是這樣的打扮。他依然過著屬于自己的柴米油鹽的日子。他一抬頭,看到我們,說:“你們回來啦?!”然后又自言自語地嘀咕:“你們不是已經(jīng)回來過了嗎?”有人說是因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大,有點(diǎn)老糊涂了;我卻寧愿他說的是錯(cuò)的。
太陽快落山時(shí),陽光稍弱,爺爺就叫上爸爸和我一起去地里收花生、理黃豆。爸爸推著獨(dú)輪車走在最前面,爺爺跟在他身后,身形因?yàn)樨䞍E有些偏矮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,倒像是大人帶著孩子。跟在他們后面的我,不由想起很多往事。
我想起井水煮開后的清甜味道,想起用樸素的紅紙給我包起的壓歲錢,想起爺爺塞給我的那齁甜的糖果。爺爺知道我很喜歡小動(dòng)物,就經(jīng)常帶我走到屋旁的禽舍前,端著糠谷一抖,一群雞鴨撲過來爭(zhēng)相啄食。他跟我講話,有時(shí)候因?yàn)槁牪欢畮е鴿庵剜l(xiāng)音的話語,我只能邊猜邊訥訥地用普通話回答。
我想起有時(shí)落雨,蒸騰的水汽織起一張細(xì)密的網(wǎng),網(wǎng)住了這個(gè)小小的村落。因?yàn)槁溆,地里積水,不能出門下地干活,爺爺就坐在堂屋里跟我聊天。他那時(shí)候記憶還很好,會(huì)把自己的經(jīng)歷述說給我聽:有他年輕時(shí),頂著家里的反對(duì)意見(那時(shí)候認(rèn)為讀書無用,爺爺家里只有兄弟倆,多個(gè)壯勞力就能早點(diǎn)下地干活掙工分),獨(dú)自一人,推個(gè)小板車,車上帶著自己的干糧、衣物,走幾十里泥路艱苦求學(xué),考上如皋師范;有他被派去鄉(xiāng)里最落后的一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),只能拿屋檐上落下的雨水泡炊餅充饑;有他放棄自己的休息時(shí)間,到學(xué)生家家訪;有他利用假期為學(xué)生無償補(bǔ)課;有他用微薄的薪水資助貧困的學(xué)生讀書,在春節(jié)時(shí)因?yàn)橘I不起鞭炮,就用鞋底打出啪啪的聲音,模擬鞭炮的響聲……那些艱苦歲月里的故事,像那條貫穿全村的河流,在雨中暴漲,水聲浩蕩,自屋后上升。門前的對(duì)聯(lián)被打濕了,掀起嘩嘩的響聲,我抬頭一看,是爺爺手書的“能忍自安,知足常樂”。
我想起家鄉(xiāng)數(shù)年前的夜晚,蒼穹上灑滿一顆一顆的星子,月色清凌凌的分外皎潔。原來進(jìn)村的土路還沒有被水泥覆蓋,它柔軟厚實(shí),貫穿整個(gè)村落,像一條起伏的脈搏,靜靜呼吸著。在月光下,可以看到家門口土路兩側(cè)落滿漆黑的剪影,我閉上眼睛,想起爺爺在白天指著路邊的植物對(duì)我說:“這是扁豆花、鼠曲草,那啊,高高的是什么?你曉得不……”他的聲音彌散在稻花香中,耳邊只傳來蛙聲一片。曾經(jīng)在他眼里,連一彎殘?jiān)、一粒風(fēng)塵、一星小草、一枚秋葉都有著屬于它們的名字;可如今,他卻已經(jīng)叫不清我們的姓名。
我們就這么走在長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上,寂靜得只有獨(dú)輪車輪轂發(fā)出的吱嘎吱嘎的聲響。夕陽透過枝葉在地面留下幾片金色的光影,我想要撿拾起那些回憶的碎片,它們穿過手掌卻杳無蹤跡。
我們沒在老家停留多久,只因?yàn)橐蠈W(xué)、工作而離開了。車窗搖上去,看著路邊搖曳的野草,干燥中透點(diǎn)濕潤的風(fēng),仿佛夾雜著泥土和陽光的馨香撲面而來。爺爺?shù)纳碛皾u漸縮成小小的一團(tuán),一路向南,我不斷重溫記憶中和爺爺相處的情形,他臉上幸福的笑容,深深刻入我的心中。
每到假日,我們雖不能回去,但是都會(huì)打電話回家,爺爺總是說他身體好著呢,但偶爾有壓抑不住的悶咳令人揪心。十二月末,老家傳來爺爺重病的消息,電話線里那一聲聲咳嗽已化為病歷紙上那一行無情的字跡。
一早,空氣中就彌漫著濃郁的硫磺味兒,滿地殘余的紅紙屑有著別樣的喜慶,為即將到來的農(nóng)歷年埋下了伏筆,晃眼已是20xx年的元旦。一百二十公里外的爺爺已經(jīng)轉(zhuǎn)院到如皋市里的醫(yī)院,病情也得到控制。
爺爺,我元旦最大的愿望就是您能快點(diǎn)好起來,您的健康是我們?nèi)易钫滟F的幸福哦。
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