人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字1
有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)滴的幸福就在生活中比比皆是，只要通過心靈看世界，用簡單的心態(tài)對(duì)待生活，幸福就會(huì)來到你身旁。簡單就是幸福。
在無奈地遨游于繁華喧囂時(shí)，總需要一方凈土來安放靈魂，總需要一點(diǎn)時(shí)間來追求幸福，放下貪欲，扔掉煩惱，忘記痛苦，常持恬然淡定之心來面對(duì)世界，快樂就是這么簡單!沒有過不去的坎，沒有忘不掉的煩惱，只有一顆不想走出去的心。
尋找簡單的心態(tài)，其實(shí)很簡單。放下貪欲，就是解開了精神的枷鎖，我們由此獲得自由與新生。壓制心中的貪污，遺忘它，不必去想那些金錢與權(quán)利，簡單的幸福便會(huì)來尋找你。
快不快樂，完全取決于我們自己的心態(tài)。世間萬物大多數(shù)都具有兩面性，有利有弊，有好有壞，就看個(gè)人怎么看待了。樂觀者會(huì)看到好的一面，因而感到幸福，笑容常駐;悲觀者永遠(yuǎn)只看到壞處，因而整天愁眉苦臉。不必去想那壞的一面。保持一顆簡單而快樂的心，去尋找幸福。德國弗蘭克說：“我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由�！焙芏鄷r(shí)候，我們改變一些客觀現(xiàn)象，但是我們可以把自己的心態(tài)調(diào)整為快樂。生活像面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。那么我們?yōu)槭裁床恍δ樝嘤?快樂，其實(shí)很簡單。
人生之不如意十之八九，我們只有少抱怨，保持簡單的心態(tài)才能讓生命有意義，雪萊有詩：“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”遇到挫折，不要悲傷，不要煩惱。改變不了生活時(shí)，就要改變自己的心態(tài)。抱怨，只會(huì)讓幸福躲著我們。如果你失去了事業(yè)，你要看到，至少你還有健康的體魄;如果沒有了健康，那你應(yīng)該慶幸至少你還活著，知道人間的喜怒哀樂。我們要珍惜生活，別讓抱怨沖走了幸福。
修煉心靈——拾起簡單，得到幸福。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字2
和諧家庭是個(gè)寶,同心協(xié)辦來建菊造。與時(shí)俱進(jìn)常學(xué)習(xí),勤儉治家不可少。身心健康多重要，這就是我家根本之規(guī)則。
------題記
家是多么熟悉的字眼，家又是多么讓人想念的地方。因?yàn)橛辛思�，才能能夠有一個(gè)幸福美滿的生活。因?yàn)橛辛思�，才有了游子在外流浪�?duì)家牽掛。家永遠(yuǎn)是我們溫暖的懷抱。
家，對(duì)我們來言。是葉落所歸的根，是孤雁所向往的巢，是江山所擁有的海，是帆船所依靠的岸，是游子無止?fàn)繏斓那椤?/p>
家之完善不在于名貴的布置擺設(shè)，而在于以和為貴的家。 我的家庭是千千萬萬個(gè)家庭中普普通通的一員，是大山的子孫養(yǎng)育我們。
父親是一位農(nóng)民教師,憑著勤奮血汗在教育局上班,十幾年來一心撲在你摯愛的教育工作中,他是一位讓人充滿敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著,行走在教育和農(nóng)民兩個(gè)領(lǐng)域。從來不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中,雙假日,假期又是一名實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民,在那黃土高原上頂著烈日太陽操作地里莊稼,父親在家鄉(xiāng)很有名氣,正因?yàn)楦赣H從小在農(nóng)村長大知道百姓的苦樂。只要是人找他需要幫忙就會(huì)一絲不毫去完成,并給家鄉(xiāng)建設(shè)各方方面面做出了自己最大貢獻(xiàn),只要在家鄉(xiāng)提起我父親的名字,村民不由的伸出大拇指頭自豪的說他是我們村里大秀才。
母親和父親一樣都是大山的子孫,母親從小在農(nóng)村長大。為人善良,大方,淳樸只圖報(bào)恩。一直以來是家中支柱,父親常年在外求學(xué),工作。是母親一手在農(nóng)村撫養(yǎng)我和姐姐,孝訓(xùn)高堂，操持農(nóng)家事物。為這個(gè)家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂濃濃。
姐姐畢業(yè)后和父親一樣是一名教育工作。者，姐姐她傳承了父親的一切，實(shí)實(shí)在在教書育人，為家門和村里爭光。是一位非常疼愛弟弟的姐姐，我是一名大學(xué)生，在外求學(xué)，是家中獨(dú)生子。從小父母對(duì)我很嚴(yán)格，還不是自己從小體弱多病，父母跑遍半個(gè)中國為我醫(yī)治我的疾病。二十年來如一日的不放棄，不拋棄。
我性格內(nèi)向，喜歡看書，寫作，是一位安靜不愛說話的男孩，我最大的夢想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。
農(nóng)村還有奶奶鄉(xiāng)下暗度晚年，而作為家里晚輩我們只要有時(shí)間就會(huì)回去看看。
這就是我的一家，一個(gè)幸福美滿的家庭。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字3
有的人說幸福是地震中醫(yī)護(hù)人員的白色，是大火中消防員的紅色，是街上清潔員的橙色。
幸福到底是什么顏色呢？我思來想去，沒有什么頭緒。一開始，我想幸福是綠色的，綠色代表了和平、環(huán)保，但我始終下不來筆。想了許久也想不出什么，于是我便去我的“小倉庫”，看看有沒有什么啟發(fā)。
突然，我找到了一張陳舊、灰色的紙。拿起來拍了拍，仔細(xì)一看，原來是我幼兒園的試卷，它引起了我無限的回憶……
記得在幼兒園的時(shí)候，我十分喜歡考試，因?yàn)槊看慰吹嚼蠋熢谖业脑嚲砩嫌眉t筆寫的一百分，我就會(huì)十分開心，并把它拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽便會(huì)夸我說：“真棒！”
放下試卷，我繼續(xù)找了起來。突然，一個(gè)耀眼的紅色的小東西引起了我的注意，我把它抓了起來，原來是一朵小紅花。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，每次我表現(xiàn)好，老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一朵小紅花，它代表了老師的肯定，因此，我在學(xué)校都會(huì)好好表現(xiàn)。
不知不覺，我陷入了深深的回憶中。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師換成了一個(gè)老先生，他教的不太好，導(dǎo)致我們班的語文成績迅速下降，每次看到我試卷上的圈圈叉叉，我心里都很不是滋味。不過到了四年級(jí)下學(xué)期，我們老師換成了一個(gè)十分嚴(yán)格的男老師，在一次語文考試后，我終于在語文試卷上看到了久違的九十分，我似乎看到了希望，開始奮發(fā)向上了。
自從換了這個(gè)語文老師，我便又開始喜歡考試了，因?yàn)槊看挝以谠嚲砩隙寄芸吹嚼蠋熂t色的評(píng)語，他用紅筆找出我的不足、我的錯(cuò)誤。雖然每次都是在批評(píng)我，但我不灰心，紅色的評(píng)語激勵(lì)著我，讓我的語文成績一步步地提高。
初三剛開學(xué)不久的時(shí)候，語文老師讓我們每個(gè)星期都寫一篇摘抄，記得我第一篇的得分是“閱”。起初我還不以為然，當(dāng)老師告訴我們“閱”的含義——非常差，要重寫！時(shí)，我心中就像打翻了五味瓶一樣，久久不能平靜……
紅色的“閱”在我眼里顯得格外刺眼，從那時(shí)起，我了解了書寫的重要，我寫字不在龍飛鳳舞，寫的慢些、認(rèn)真寫，讓別人容易看清楚。相信只要我努力，沒有什么缺點(diǎn)是改不了的！
幸福是紅色的，是老師用紅筆激勵(lì)著我前進(jìn)。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字4
“熱死了！”我在床上煩躁得滾來滾去，大嚷著熱，外婆在一旁勸解著，邊抹掉發(fā)際沁出的汗珠，不停地哄我。
外婆家雖在北方，可夏天要真熱起來一點(diǎn)不比南方好受。這不，在這節(jié)骨眼上，空調(diào)壞了。
“乖啊，空調(diào)過陣子就好了，再忍忍嘛！”外婆一臉無奈與焦急，便給維修點(diǎn)打電話：“他們說這幾天都沒人來修啊。”
“好熱……”我鬧騰不動(dòng)了，仰躺在床上，有氣無力地叫喚�！罢媸堑模愫煤锰芍�，一會(huì)兒不就涼快了嗎！”外婆嘆了口氣，起身瞅了我一眼，有些生氣似的，邁著顫巍巍的步子走出了房間。
我看著外婆那疲憊的身影漸漸走遠(yuǎn)，有些害怕與內(nèi)疚，不敢再吭聲，把頭用枕頭一蒙，有些迷糊了。
剛開始悶熱難耐，十分不舒服，翻來覆去難以入睡，可過了一會(huì)兒，竟似有陣陣 涼 風(fēng)拂面，輕柔舒適，好似泉水流過手臂那綿柔。
“原來外婆的話沒錯(cuò)！靜下來真的好涼快呀！”我十分愜意，漸漸地睡著了……
第二天一早起來，就興奮地穿上鞋，迫不及待地跑到院子里，在正洗菜的外婆旁邊手舞足蹈地描繪著她的方法有多么奇妙與不可思議，外婆瞇起眼笑了，皺紋遮起了她那有些泛紅的雙眼。
接下來幾天皆是如此，我每晚都用外婆傳授的“秘訣”，做了一個(gè)個(gè)香甜的夢，而外婆的精神好像不怎么樣。問她，一句淡淡的“沒事”。
又一天晚上，我正在睡夢中，忽然覺得鼻尖上有一只蚊子拂過，伸手輕輕一拍，沒想把自己給拍醒了。
朦朧間，一個(gè)東西在我眼前晃動(dòng)，我揉揉眼，定睛一看，竟是外婆！
她倚坐在我旁邊，微微打著輕鼾，好像睡著了，可握著扇子的手還在輕輕揮動(dòng)，眼皮有時(shí)還會(huì)動(dòng)了動(dòng)，仿佛在看我睡得好不好。
我輕輕把她手上的扇子摘下放在一旁，扇柄濕濕的，是外婆的汗。
輕輕把她在床上放平躺，相擁入睡。
那一夜，天很熱，覺很熟，夢很甜。
第二天早上，外婆有些暈乎乎地醒了，守在一旁的我擁了上去……
回家時(shí)，我與外婆討了那把扇子。
廈門的夏，也很熱�？照{(diào)透過機(jī)器齒輪摩擦傳出的風(fēng)，不帶任何感情。
關(guān)掉空調(diào)，輕搖蒲扇， 涼 風(fēng)絲絲拂面。風(fēng)在蒲扇細(xì)密的縫隙中，縈繞，一瞬間，外婆的味道、老家的味道、奇妙的、輕緩的，絲絲漾開……
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字5
幸福是什么？幸福是一種擁有，是一種等待，也是一種感動(dòng)。收獲不僅是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是一種幸福，淡泊名利又何嘗不是一種幸福？
其實(shí)呢，幸福就匿藏在我們每個(gè)人的身邊。如果你仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它就生長在我們成長道路上的每一步的腳印里，無時(shí)無刻不在陪伴著我們。和我們一起享受著生活給我們帶來的喜怒哀樂。
對(duì)我來說呢，幸福就很簡單了。在我餓的時(shí)候，能隨時(shí)吃上為我準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜，并不時(shí)地往我的飯碗里夾菜；在我寫作業(yè)時(shí)，能為我端上一杯濃濃的牛奶，并告訴我要注意身體等關(guān)心的語言；在我熟睡時(shí)，能來關(guān)心我，并為我蓋上我那不安分的被子這就是我的幸福。
或許每個(gè)人對(duì)幸福的觀念都不一樣，我想那也許是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人所經(jīng)歷的事情不同罷了。對(duì)于一個(gè)被寵壞的小孩子來說，幸福的定義就是自由。而在他們心中所謂的那個(gè)自由，就是不讓父母再無理智的管教他們，希望給他們一片自己的天地，并且不再接受父母溺愛自己的嘮叨，可以讓自己開辟出一片新天地的想法�？墒撬麄儾⒉恢溃谒麄兿Ｍ改缸鲞@些改變的同時(shí)，父母對(duì)他們的期望卻永遠(yuǎn)只是那一點(diǎn)：可以健康、快樂地生活下去。
而對(duì)于那些認(rèn)為父母陪伴自己的時(shí)間太少的孩子來說，幸福就是能和父母完完整整的吃上一頓飯，不再獨(dú)自享受孤獨(dú)的折磨，可以完全擁有父母的時(shí)間，讓父母來陪伴自己生活。但這類孩子，也許不會(huì)明白父母是因?yàn)橄胱尲胰诉^得更幸福而努力工作，導(dǎo)致自己沒有過多的時(shí)間來陪伴自己的家人。那句話說得很貼切：可憐天下父母心！
我想，任憑我一個(gè)人對(duì)幸福的不同理解，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足所有人的，也許只是大部分的人和我的觀點(diǎn)一樣，而有少數(shù)人的幸福定義和我的恰恰相反。但我確信有一樣是不會(huì)有爭議的，那就是，在我們享受幸福的時(shí)候，我們心中的那朵花是笑得最燦爛的時(shí)刻，而心中的那份喜悅也是無法用語言描述的。如果在某一時(shí)刻，同時(shí)感覺到這兩種不明的激流在我們的心中沖蕩的話，我想，此時(shí)的你，一定感受到了幸福的甜蜜。
什么是幸福？我想連科學(xué)都無法解釋的，但它確實(shí)帶給了我們極大的歡樂。和你的家人緊緊擁抱一下吧，去感受一下幸福帶給你的甜蜜蜜！
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字6
只要擁有幸福，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生就會(huì)常樂。
那是三年級(jí)的某一天，我在寢室下樓梯時(shí)，由于心不在焉把腳給扭傷了，自己坐在那里不知所措，后來一位好心的同學(xué)把我扶了起來，我是感激萬分，此刻，我是多么幸福!能與一個(gè)不曾認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這樣攙扶，我是多么幸福，又是多么幸運(yùn)!
那位同學(xué)把我扶到班主任那里就慌忙跑了出去，但是我的腦海里卻留下了她那善良的面孔。班主任看到我，和藹地說：“怎么這么不小心呢?給你家長打電話，帶你到醫(yī)院看看吧�！蔽页橐f：“嗯�！�
過了一會(huì)兒，媽媽和我一個(gè)叔叔騎著摩托車飛速趕來，帶著我到鎮(zhèn)中心醫(yī)院去拍片，看看骨頭有沒有受傷，媽媽說：“怎么這么不下心，下個(gè)樓梯都這么不小心，這怎么能考100分呢?”我沒有應(yīng)聲，我知道媽媽是刀子嘴豆腐心，雖然表現(xiàn)得漠不關(guān)心，但痛在心里。
拍完片后，媽媽帶我去買零食吃，我感到很欣慰，很幸福，很滿足。在路上，媽媽說：“要是我們把看病的錢都買呈東西吃多好，是吧?”我保持沉默，因?yàn)槊康缴�，媽媽總是�?huì)說這一句話。
擁有幸福是一個(gè)人一生當(dāng)中最值得慶幸的事。擁有幸福的那一刻，我們的生活也將會(huì)有一大轉(zhuǎn)變。人生就是一個(gè)圓，如果我們以快樂為圓心，以滿足為半徑，畫弧成圓，用“擁有”把圓涂滿，那么我們就是幸福的，反之，若以悲傷為圓心，那么你將被悲傷包圍。
幸福是我們?nèi)巳硕计谂蔚�，那么我們�?yīng)為了幸福而努力，沒有努力而得來的幸福不是真正的幸福，那么你擁有幸福也不會(huì)快樂。擁有幸福不容易，拋棄幸福很簡單，但我們應(yīng)珍惜幸福。擁有幸福是好事，它使我們快樂，使我們?nèi)缫�，使我們滿足。擁有幸福，我們的追求，我們的向往，我們的渴望。幸福就像一雙隱形的翅膀，是我們每個(gè)人都有的，但它是需要努力才會(huì)顯現(xiàn)出來的。
我擁有幸福，我快樂，我驕傲，我自由!
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字7
幸福無處不在。
能看見是幸福的一種感覺。心情會(huì)隨著視野范圍內(nèi)景物的變化而變化著，快樂、悲哀、傷感、欣喜……看見磅礴的大海，感到心中被海浪拍打而產(chǎn)生的共鳴的效果，很是震撼，一顆心仿佛是個(gè)大空洞，只有驚濤拍岸的回響。我驚訝，感覺幸福就是一種前所未有的驚心動(dòng)魄。
能聽見是幸福的一種感覺。耳朵無時(shí)無刻地接收著萬物發(fā)出的聲音，從清晨的鳥鳴到上下班高峰的喧鬧，從燈紅酒綠的嘈雜到萬籟俱寂的平和；從母子間溫暖的叮囑，到兄弟姐妹間的閑適的調(diào)侃。我微笑，感覺幸福就是一種知道自己存在的真實(shí)。
能哭泣是幸福的一種感覺。暢快地笑自然美好，可淚水肆意地宣泄更可以讓我明白我內(nèi)心需要的什么。或許堅(jiān)強(qiáng)是重要的，但面對(duì)自己時(shí)，可脫去堅(jiān)強(qiáng)的外衣，還一個(gè)原原本本的自己。知道哭，是一種警醒�！鞍笥谛乃馈�，心既然沒有死，那為何不放縱一下自己的情感？我清醒，感覺幸福就是淚花流淌時(shí)觸碰到自己的臉頰。
能思考是幸福的一種感覺。在知識(shí)的海洋中，我是一葉飄蕩的小舟。雖只是一葉舟，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)樵诖蠛Ｖ腥匀荒芸吹教焐夏菚r(shí)刻注視著你的啟明星，可以和大師交流思想，和名家討論文學(xué)。我自豪，感覺幸福就是使自己變得充實(shí)，變得智慧。
能表達(dá)是幸福的一種感覺。常聽人說：“愛不必說出口。”是嗎？既然不用說出口，那又為何有語言的存在呢？面對(duì)含辛茹苦的雙親，看著他們蒼老的面龐和布滿老繭的手，說一句“我愛你”會(huì)讓他們覺得青春消逝是值得的；面對(duì)幫助過自己、關(guān)心過自己的人說一句“我愛你”，會(huì)讓他們覺得自己的付出是值得的；面對(duì)因自己而笑、而哭的親朋好友，說一聲“我愛你”，會(huì)讓他們覺得感情的交流是值得的。我快樂，感覺幸福就是一杯濃濃的奶茶。
我已被幸福包圍著了。感謝上蒼，讓我存在，讓幸福時(shí)刻在我的周圍。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字8
擁有愛她的機(jī)會(huì)，你很幸福�！}記
還記得那是一個(gè)冬天，天氣很冷，空中零零散散的飄著雪花。
我打著傘拖著疲憊的身子，走在回家的路上�！鞍 蔽乙粋�(gè)不小心便踏進(jìn)水坑里。我的腳像觸電般的縮回，寒冷以光速從我的腳掌直達(dá)大腦神經(jīng)——整個(gè)人都精神了不少。“我怎么這么倒霉啊?”無奈，我踉踉蹌蹌的回家。
終于到家了，我趕緊換上我干凈的棉拖鞋，便悠哉悠哉地躺到沙發(fā)上看電視，誰知正享受著呢，“咔哧”一聲，電視光一閃便停電了�！拔以趺催�這么倒霉啊!”更加無奈的，我不情愿的去寫作業(yè)。
“嚓嚓嚓——”我聽見一陣刺耳的聲音，便循著聲音去找。當(dāng)我走到浴室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正蹲在地上給我刷鞋，媽媽系著藍(lán)色的圍裙，雙手不停地在涼水里來回?cái)[動(dòng)。因?yàn)橥ｋ�，沒有熱水，媽媽的手沒涼水侵蝕的不成樣子。手指腫的像粗大的香腸，手背也高高隆起，整個(gè)手紅得像被開水灼燒過一般。我的心里充滿了負(fù)罪感，喉嚨也腫脹的要命，眼淚像洪水一樣沒有任何警告和提示決堤而下……
我不知道如何開口，更不知道開口要說些什么。無奈的，我靜靜的回屋，更加認(rèn)真的寫我的作業(yè)。
每次寫完作業(yè)，媽媽都要檢查。盡管，盡管她不懂什么數(shù)學(xué)公式，盡管她不懂什么歐姆定律。但是她唯一懂得的就是，這是一份誰也無法替代的愛。
母親雙手在藍(lán)圍裙上使勁擦拭著，一雙紅腫的手拿起作業(yè)，認(rèn)真的看了起來。我仔細(xì)的看著媽媽，仔仔細(xì)細(xì)的看著。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)好久都沒這么認(rèn)真的看媽媽了，媽媽的愛化作白色的游絲布在鬢旁，調(diào)皮的魚游上眼角，還有那雙原本好看的手如今也布滿老繭……不覺的，數(shù)顆晶體從我眼中落下，重重的砸在地上，砸在我那顆忽略母親的心上，狠狠地，毫不留情。
夜深了，我躺在床上，久久的，無法入睡。我相信現(xiàn)在還不晚，還不晚去愛我的母親，還不晚享受我所擁有的母愛。
不能忽視你所擁有的幸�！�
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字9
我常常想，幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人說幸福是一筆財(cái)富，有人說幸福是美麗的面貌、有人說幸福是至高無上的榮譽(yù)、還有人說幸福是整天無憂無慮。但我認(rèn)為，幸福是將愛灑滿人間……很多微不足道的小事就能感覺到幸福，家人的疼愛、朋友的問候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候，我常常問媽媽，幸福是什么呢?媽媽每次都笑著告訴我“孩子，你長大就知道了!”現(xiàn)在，我長大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病時(shí)的一句問候，幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，幸福是成功時(shí)的一句贊揚(yáng)……幸福的味道是甜的，記得那次，晚上我在做題，爸爸媽媽都不在家，看著空空蕩蕩的屋子，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，這時(shí)，爸媽回來了，我覺得我好可憐，他們都不管我，于是我賭氣，沒搭理媽媽，此時(shí)的媽媽看我還在做題，過來摸摸我的頭，疼愛的說：“孩子，還在學(xué)啊，怎么還不睡?”我把頭一甩，沒有理會(huì)媽媽，媽媽站了一會(huì)，又走開了，過了5分鐘，媽媽又進(jìn)來了，端著一杯熱牛奶，跟我輕輕的說：“寶貝，來一點(diǎn)，別累著!”說完便出去了，我輕輕地喝了一口，熱騰騰的，甜甜的，幸福的感覺一下子涌遍全身，我的淚禁不住流了下來……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同學(xué)都在等著家長來接，有的迫不及待的已經(jīng)往外跑，媽媽、爸爸不在家，我正猶豫著要不要跑，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來，原來是我的朋友，她問我怎么不回家?我說我沒有傘，爸媽不在家，她聽后立刻說：“沒關(guān)系，我有傘，我送你回家!”于是，便牽著我的手，慢慢的把我送回了家，我不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn)，她的身上卻有一部分淋濕了，我問她冷不冷，她說“沒事，你沒淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她笑了，說“那就好”。這時(shí)，我感到我好幸福，有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……
知足常樂，幸福其實(shí)很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的;聽著小鳥的歌唱在心中回響，我們是幸福的;聞著花草的清香，我們是幸福的;感受著親人的愛，我們是幸福的……幸福就是這么簡單，無須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺……
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字10
海風(fēng)吹佛水浪撥動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出悅耳聲響；陣陣清風(fēng)撫及花蕾散發(fā)淡淡幽香；記憶的閘門通透幸福的邊崖?lián)碛袩o法企及的味道。
——題記
折紙時(shí)代是人生最稚嫩的華彩，少了一些浮華；多了幾分渴望。
我的童年時(shí)期有著許多的夢想，但唯一讓我記掛已久的一件事就是去看海。聽碧波拍岸，看海鷗翱翔成了我兒時(shí)最大的憧憬。
我把對(duì)海的渴望告訴了繁星希望它能將月光折射在遙遠(yuǎn)的海灘上，但讓我意想不到的是這個(gè)夢想居然被當(dāng)成生日愿望得到了實(shí)現(xiàn)。
那時(shí)的童真稚嫩使我們對(duì)未知事物都充滿著想象，渴望就是快樂的符號(hào)，幸福的味道。
青木時(shí)代是人生最純情的歲月，少了一些童真；多了幾分叛逆。
我大概和所有處于青春期的少年一樣都擁有驕傲充載著叛逆，或許很快樂，但灑脫的背后都是靠父母的臂膀撐扶著日光。
青澀的記憶中隱約可以回憶到這件事：那時(shí)經(jīng)常會(huì)因父母嘮叨和他們小吵小鬧。在一次午飯時(shí)，大概是因?yàn)楹透改赋霈F(xiàn)了一些小爭執(zhí)的緣故所以吵了起來，連午飯也沒心情吃，饑餓加委屈彌伴著憂傷，漸漸地廚房里散發(fā)出淡淡飯香，媽媽一會(huì)兒端著一碗熱氣騰騰的面走到我面前，把面放在桌上，撫摸著我的發(fā)絲，輕聲細(xì)語地慢慢問候，盡管也摻雜著責(zé)備，但這溫和的關(guān)懷，親切的柔撫卻使我感受到前所未有的快樂，這含糊不清的感覺大概是幸福吧!
雖然事隔多年，但我依然回味無窮，自責(zé)的愁思，幸福的歡樂，久久回蕩。
曾經(jīng)的我們太過迷茫，固執(zhí)輕狂，一次次讓愛支離破碎；曾經(jīng)的我們太過年輕，幼稚自私，一次次讓奉獻(xiàn)遍體鱗傷。浮華、滄桑的背后終究太多的傷，我們?cè)撌罩煺娴男δ槪瑢W(xué)會(huì)成長。
幸福有時(shí)像綠茶苦澀；有時(shí)像牛奶甘甜；有時(shí)像咖啡純香；也有時(shí)像白水平淡無味。
有時(shí)候，父母的一句叮嚀、一聲安慰、一個(gè)眼神也是幸福。幸福其實(shí)就在你身邊，而你卻拼命的眺望未來�；厥�，一生已經(jīng)錯(cuò)過。歲月變遷，浮華遮蓋的太多太多；時(shí)間橫流，滄桑褪匿得很深很深。唯有愛才得以永恒。家人的斥罵、嘮叨也是一種享受，也有一絲幸福。
回憶不一定都快樂，愛不一定都美好，但回首往昔卻都很溫馨，這大概就是幸福的味道。尤如花開綻放，品味純香！
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字11
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)進(jìn)在咫尺。給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福、幸福是心靈的的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)。
幸福是父母的一句叮嚀；幸福是老師的一聲鼓勵(lì)；幸福是朋友的一個(gè)動(dòng)作。在這之間我都感受到了幸福，使我健康、快樂地成長。童年時(shí)的我并不理解幸福的含義，現(xiàn)在我終于明白其中的含義。我曾問過媽媽，媽媽說：“幸福就是一家人在一塊和和睦睦地相處，快快樂樂的生活�！蔽以鴨栠^老師，老師說：“幸福就是擁有一個(gè)優(yōu)異的成績，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)�！蔽以鴨栠^同學(xué)，他們說：“幸福就是能夠得到老師們的認(rèn)可，同學(xué)們的贊許，能夠在一個(gè)積極向上的班級(jí)體里快樂的學(xué)習(xí)。”
我終于明白幸福如此簡單，幸福如此易懂。這才發(fā)現(xiàn)幸福無時(shí)無刻都伴隨在我身邊。下面就由我來講述一下發(fā)生在我身邊的幸福事件吧！
那是發(fā)生在我和媽媽身邊的事。那件事已經(jīng)過去很久了，但仍銘記在我心中，浮現(xiàn)在我腦海里。記得小時(shí)候我的體質(zhì)很差，經(jīng)常生病。一天夜里3點(diǎn)是我發(fā)起了高燒，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我渾身發(fā)燙時(shí)，就立即把我叫醒了，打開燈對(duì)我說：“文文，你發(fā)燒啦�！碑�(dāng)時(shí)我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了，由于醫(yī)院離家里很遠(yuǎn)，爸爸又沒在家，媽媽就立即拿出備好的酒精，用棉團(tuán)蘸了蘸酒精給我擦手心、腳心等處，就這樣一直到天亮，媽媽忙碌了一夜。媽媽那細(xì)致的動(dòng)作，布滿血絲的`雙眼永遠(yuǎn)銘記在我心中。
就在這一刻，我感受到了幸福，我感受到了母愛。幸福有很多種，奉獻(xiàn)是幸福；給予是幸福；獲得是幸福，享受是幸福。長大的我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。不是擁有無窮無盡的財(cái)富，衣食無憂的生活，受人敬仰的地位，無邊的權(quán)力。而是愛，一家人其樂融融地坐在一起，當(dāng)打破命運(yùn)的玻璃，一家人團(tuán)聚的時(shí)候。那就是愛，就是幸福�。∨笥�，你是否發(fā)現(xiàn)了在你身邊所發(fā)生的幸福呢？
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字12
有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過人的心畔;有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過人的心田;有一樣?xùn)|西，像薄云，悄悄地掠過人的頭頂;有一樣?xùn)|西，像太陽，默默地溫暖人的心靈。
這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字——幸福。
小時(shí)侯，我有父母的疼愛，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。
隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ凇?/p>
抱著對(duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。
漸漸地，我讀懂了幸福。
幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂。
幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。
幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。
幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。
幸福是老年渴望的兒孫滿堂。
幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。
幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。
一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無形的財(cái)富。
生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活，因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活，因?yàn)橛嘘柟獠庞袦嘏c光芒!
我們因?yàn)橛行腋�，才有微笑，才有歡樂，才有多彩人生。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字13
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽光下，我快樂地成長著。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當(dāng)他語重心長的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來說就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。
媽媽給我買東西從來不小氣，不過，要求過分的、不合理的、給我?guī)韷挠绊懙臇|西從來不買。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書了，我的樂趣就都在書里了。
“陽光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛、給我幸福、這份愛和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺很甜很甜……我愛這個(gè)家。
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字14
因?yàn)橛辛烁事兜膼�，小草才能幸福地成長；因?yàn)橛辛颂炜盏膼�，小鳥才能幸福地翱翔；因?yàn)橛辛舜蠛５膼郏~兒才能幸福地暢游……總之，被愛的感覺是幸福的。
恩重如山的父愛
幼兒園時(shí)，我記得最清的是那一次大雨，豆大般的雨點(diǎn)從空中傾瀉而下，砸得雨傘咚咚作響，砸得小水坑噼里啪啦，砸得小草彎下了腰，砸得小朋友哇哇直叫。這大雨下的不是時(shí)候，正好在幼兒園放學(xué)時(shí)下得最大：冰雹似的雨點(diǎn)傾瀉而下，砸得大地都搖三搖，晃三晃。我擔(dān)心極了，擔(dān)心這么大的雨要下到什么時(shí)候，擔(dān)心家長是否能來接我。我站在門口等呀等，突然，我看見一個(gè)身影拿著一把雨傘向幼兒園跑來，一看，是我的爸爸！我吃了一驚，以前都是媽媽接送我呀！怎么今天是爸爸呢？我趕緊跑過去，問爸爸是怎么一回事。爸爸說：“今天雨特別大，我怕你媽媽出不來，便給她打了個(gè)電話，說我來接你。好了，不說這個(gè)了，快跟我回家吧！”說完，便背上我回家了。一路上，父親與雨點(diǎn)對(duì)抗，一路上，父親與大風(fēng)較勁�？矗@一幕，父愛如堅(jiān)毅的大山阻攔我人生的風(fēng)雨。
這件事，讓我感到了幸福。被愛的感覺真好！
情深似海的友愛
有一處，我的好朋友借我一支鋼筆，這支鋼筆算是鋼筆家族的“西施”了，它有著金黃的筆尖，乳白色的身子，淡綠色的花紋，再配上幾朵粉紅色的小花，簡直沒得無法讓人形容。我每天用這支鋼筆寫字，感覺用這支鋼筆寫的字也像鋼筆一樣好看。一個(gè)周六，我下樓和小朋友玩，我便把這支鋼筆帶到了樓下，準(zhǔn)備和樓里的小朋友炫耀炫耀，到了樓下，小朋友也對(duì)這支鋼筆贊不絕口，我高興極了，便馬上和他們玩了起來，我們從中午玩到夕陽西下，該回家吃飯了，我習(xí)慣性地把鋼筆拿出來，誰知鋼筆不見了！我急死了，在外面找呀找，可就是沒看見它的蹤跡。心想：“聽說這支鋼筆500多元，我哪陪得起呀！”到了周一，我把丟筆的事告訴了我的好友，她先臉一沉，然后笑了：“沒關(guān)系，筆丟了算不了什么，大不了再買一支。再說，就是這支筆鑲了金邊也買不了我們的友情呀！”看到這一幕，友愛如廣闊的大海包涵了我的心靈。
這件事，讓我感到了幸福。被愛的感覺真好！
小草需要甘露的愛，小鳥需要天空的愛，魚兒需要大海的愛。的確，被愛的感覺是幸福的！
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字15
每每走到那個(gè)路口，心里總是一熱，一種莫名的溫暖，涌上心頭……
那是20xx年冬天的一個(gè)下午，天氣寒冷，地上結(jié)了冰。
我走到那個(gè)路口，一輛飛馳而來的汽車，一個(gè)轉(zhuǎn)彎過去了，而我因?yàn)榧敝丬嚊]有注意到腳下的冰，一個(gè)“狗啃泥”摔在地上，手被劃破了!
風(fēng)，凜冽地吹著，一種漠然悲傷涌入心頭。
我剛想站起來，一聲清脆的“咔吧”聲，我的腿好像錯(cuò)位了似的!我盡我最大的努力，想在冰上站起來，可是分寸未移。
急著急著我委屈得流淚了。
在那寒冷的冬天，路人走的匆忙，甚至看也不看一眼，直接走了，我的心涼透了!
這時(shí)，一個(gè)近乎天籟的聲音在我耳邊響起：“嘿，小伙子!需要幫忙嗎?”我的心里咯噔一下，一看是一位老奶奶，一頭白發(fā)在寒冷的天里分外顯眼，卻顯得蒼老。
我點(diǎn)了一下頭，那位老奶奶便過來拉我。
可能是我太胖了，老奶奶費(fèi)了好大的勁兒才將我拉了起來。
老人家扶墻咳嗽了一陣說：“咱走吧!”我邊道謝邊問：“去哪啊?”她說：“去醫(yī)院啊!”老奶奶堅(jiān)持要帶我去醫(yī)院把劃破的地方上點(diǎn)藥，于是，我們相互攙扶著向醫(yī)院走去……
上完藥，老奶奶囑咐我，不要亂跑，趕快回家!我心頭一熱，一滴淚劃落臉頰。
老奶奶卻說：“男兒有淚不輕彈!趕快回家吧!”我停停走走，走走停停，淚水悄悄地模糊了視線。
醫(yī)院外，依舊是灰暗的天空，依舊是凜冽的寒風(fēng)，依舊是那冰冷的世界，但有一樣不同，那就是那顆冰冷的心已經(jīng)被解凍了!
幫助，會(huì)讓人心存感激;幫助，會(huì)讓人心情愉快。
幫助別人快樂你我，被人幫助溫暖心靈!雖然，有時(shí)候一次幫助可能費(fèi)了你很長時(shí)間，但是，一次幫助卻可以化腐朽為神奇，會(huì)讓你改變很多，很多……
直到現(xiàn)在，我依然想著那個(gè)路口，想著那一天白發(fā)蒼蒼的老奶奶，想著心靈中的那一片幸福港灣，那個(gè)港灣的名字叫——幫助……
【人教版高中第三冊(cè)四單元作文：幸福_700字】相關(guān)文章：
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：石林?jǐn)垊?500字09-09
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：心中的校園-400字09-09
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：在我心中的校園-300字09-20
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：我愛我的校園-450字09-09
人教版高中第三冊(cè)四單元作文：我心中的校園-650字09-09