【實(shí)用】幸福作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
推著車(chē)子走在林蔭道旁，驀地，一瓣殘花落在我的肩上，我抬頭一看，原來(lái)是這顆花樹(shù)，它在上個(gè)月仿佛還在花繁葉茂，可現(xiàn)在卻到了花期已盡的時(shí)刻，它落下的葉子，無(wú)情地落在地上，被小雨打濕，為何美好的花要落下，這正是我所迷惘的。
不知怎的，我竟被這一點(diǎn)蒼涼給吸引了，下了車(chē)，推著車(chē)子慢慢前行，忽然我發(fā)現(xiàn)那殘花深處隱藏著的秘密，那是幾棵無(wú)名的、青色的果實(shí)，正在茁壯地生長(zhǎng)，它那豐滿的果實(shí)，與凄涼的落花形成了鮮明的對(duì)比，我忽然明白了什么，殘花之所以落下，正是為了孕育這些果實(shí)��！曾經(jīng)的熱烈奔放，曾經(jīng)的生趣盎然，到頭來(lái)，也只能化作生命的碎片，但是，這生命的碎片卻能打開(kāi)新生命的鑰匙，殘花落下了，但果實(shí)生長(zhǎng)出來(lái)了，果實(shí)所擁有的新生，正是殘花無(wú)私奉獻(xiàn)的生命的延續(xù)，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落花在落地的一刻，它依然十分幸福，因?yàn)樗拇嬖�，換來(lái)了另一個(gè)生命的開(kāi)始。
我忽然想到最近看的《天龍八部》里的蕭峰，他在率領(lǐng)中原群雄想突破大遼幾十萬(wàn)兵馬包圍的時(shí)候，他內(nèi)心充滿的不是驚慌，而是如何讓大家逃生，當(dāng)他用自己的生命換來(lái)了大遼皇帝十幾年不攻打大宋的承諾時(shí)，他心里是幸福的，因?yàn)樗m然犧牲了自己，但換來(lái)的卻是其他所有人的安全。
這樣的人，是為了大家幸福而能幸福的。
但是有的人卻會(huì)說(shuō)你怎么知道那些幫助了別人的人也會(huì)幸福呢？因?yàn)槿f(wàn)物皆有聯(lián)系，你付出了，你就一定會(huì)有回報(bào)。
枯井邊，段譽(yù)正氣凜然地說(shuō)：“慕容公子，我決意阻止你與西夏公主的婚事，好讓你與你的表妹成婚�！倍巫u(yù)此時(shí)是幸福的，因?yàn)樗劳跽Z(yǔ)嫣愛(ài)慕的是慕容復(fù)，但誰(shuí)知，這一切都被王語(yǔ)嫣看見(jiàn)了，于是，這兩個(gè)人的心也就連在了一起，此時(shí)段譽(yù)的心一定是更加幸福的。
斷腸崖前，一聲狂嘯“你不守信約”，訴說(shuō)了楊過(guò)十六年來(lái)的等待都付諸東流了，當(dāng)他決意為尋找小龍女時(shí)而跳下萬(wàn)丈懸崖時(shí)，他不知道，他朝思暮想的小龍女正是在崖底活了下來(lái)，此時(shí)的楊過(guò)，也當(dāng)為自己感到幸福吧。
落花尚且能為果實(shí)的.生長(zhǎng)獻(xiàn)出生命而幸福，我們?nèi)瞬粦?yīng)該更有這種覺(jué)悟嗎？所以當(dāng)你因?yàn)楹ε鲁蕴澏豢细冻鰰r(shí)，想想這些，你就會(huì)明白，什么叫大家幸福才是真的幸福。
幸福作文 篇2
有人說(shuō)幸福是孜孜以求，費(fèi)盡心機(jī)所得到的報(bào)償；可也有人說(shuō)幸福是一種超脫，一種閃耀智慧的理性一種飽受世事滄桑的充實(shí)和自信，一種從煩惱、傷感、庸俗的腐質(zhì)中萌發(fā)的長(zhǎng)親樹(shù)。
辛福到底是什么？
幸福是一個(gè)極樂(lè)世界，每個(gè)人都何嘗不想去哪里，但是通往這個(gè)極樂(lè)世界的途中卻布滿了荊棘，布滿了坎坷。我記得曾今有位智者說(shuō)過(guò):"如果你想得到幸福，得到快樂(lè)，那么就必須把這一段不想走、不愿意走的路走過(guò)去！”。
有人追求幸福的時(shí)候，幸福可你會(huì)飄然遠(yuǎn)離，可但我們?cè)谌松吠旧掀Ｓ诒疾ㄖ螅加虚e暇，回望早已失去的歲月幸福卻在追憶與懷想中閃爍隱現(xiàn)，頻頻向我們招手。
春天到來(lái)的時(shí)候，如果丟自己說(shuō)：“只是春天了！”心里泛起茸茸綠意;可是在播種時(shí)，如果有想收獲，未必會(huì)有舒心的情緒；豐收的季節(jié)，本該是幸福的吧，可如果在期盼更多的碩果，或是去想可能出現(xiàn)的災(zāi)難，同樣不會(huì)有愜意的滿足。其實(shí)，誰(shuí)播種了一顆平常心，誰(shuí)用欣賞的眼光看世界，誰(shuí)就擁有幸福!
重要的不在于播種的收獲，而在于播種的每一個(gè)過(guò)程中保持良好的心境。當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，也能夠說(shuō)，我很幸福;因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，當(dāng)我們不再擁有健康的時(shí)候，那些勇敢的人依然可以微笑著說(shuō):我很幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档男撵`，甚至當(dāng)我們連心靈都不復(fù)存在的時(shí)候，那些人類(lèi)中最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福；因?yàn)槲以裆钸^(guò)。所以幸福存在與每時(shí)每刻。
幸福不喜歡喧囂浮華，它常常是朦朧的，很有節(jié)制的在每件事情中像我們噴灑甘霖，你不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快的流失。你需要靜靜的以和平之心，去體驗(yàn)幸福的真諦。饑餓中相濡以沫的一塊糕餅，寒冷中體貼入微的一件衣衫，父親一次粗糙的撫摸，母親一個(gè)溫馨的眼神......這都是辛福啊！像熠熠奪目的紅寶石點(diǎn)綴在生活的每一個(gè)角落。
幸福到底是社么呢?
思想者沉默無(wú)語(yǔ)。幸福卻在一旁暗自竊笑了。幸福說(shuō)：“幸福是一切，幸福又什么都不是�！�
幸福作文 篇3
雋永清秀的字是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，匯集在心間，珍藏于記憶……
——題記
日迫黃昏，母親才下班回來(lái)，她把外套掛到了衣架上就去了廚房。我去掏手機(jī)時(shí)，卻找到了一個(gè)本子。是最普通的那種，手掌大小，黑色的柔軟的套皮。
我好奇地打開(kāi)了本子。
“4月28日，孩子的期中考試成績(jī)不理想。物理明顯退步……于是在網(wǎng)上搜到了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)技巧的文章，記下來(lái)給孩子說(shuō)說(shuō)……”
一段話把我的思緒帶回到了那個(gè)夜晚。
考試不理想，心灰意冷的我躺在床上，望著天花板發(fā)呆。那一刻，覺(jué)得自己像一只小船漂泊在茫茫的大海中，霧氣彌漫，不知所措。
三番四次地，母親走進(jìn)來(lái)絮絮叨叨：“……你以后要仔細(xì)檢查……公式要記牢固……”
“你又不是老師，懂什么？還來(lái)教我……”我沖她大吼道。
她表情復(fù)雜，似乎想說(shuō)些什么，但是最終沉默地關(guān)上了燈。聽(tīng)著她的腳步聲，是走進(jìn)了書(shū)房。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，起來(lái)去客廳倒水時(shí)，看見(jiàn)書(shū)房的門(mén)半開(kāi)著，燈仍舊亮著。心中的不滿瞬間升級(jí)：“怎么還在玩電腦！”
沖進(jìn)書(shū)房時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了。
她上身前傾，緊盯著屏幕，松弛的眉頭與疲憊的面容顯示出她的困乏。御寒的大衣已滑落到了椅子上，她卻毫無(wú)察覺(jué)。我看見(jiàn)她時(shí)而盯住電腦，時(shí)而埋頭苦寫(xiě)。
那個(gè)本子的大小和手中的一樣！
我想起來(lái)，第二天，她就在早餐桌上給我講了一大堆學(xué)習(xí)物理的好方法。現(xiàn)在，我才恍然大悟：原來(lái)她所記的是學(xué)習(xí)方法，而且她竟背了下來(lái)！
我緩緩地翻閱，看著那娟秀的字，母親的好些話語(yǔ)都一一想起。忽然，覺(jué)得那個(gè)本子很珍貴，我知道，那是母親對(duì)我的關(guān)心無(wú)聲息地流淌于字里行間。
“快洗手，準(zhǔn)備吃飯了！”媽媽在廚房里喊我。
“哎，來(lái)了！”我輕輕地合上了那個(gè)本子，輕輕地放回了母親的外套。但是，母親那娟秀的字跡，她在電腦前記錄資料的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
我要在餐桌上告訴她：“飯菜很香，手藝又進(jìn)步了！”
我要將母愛(ài)所凝結(jié)成的點(diǎn)滴幸福珍藏下來(lái)，直到永遠(yuǎn)……
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