高中命題作文讓幸福來(lái)敲門(mén)
每天早上總會(huì)被一種恐怖的聲音驚醒，它叫鬧鈴；每天早上都會(huì)有一個(gè)遲到就會(huì)被教育的時(shí)段，它叫晨讀；每天都有一節(jié)讓人崩潰的課程，它叫英語(yǔ)。當(dāng)然每天還有一個(gè)美妙的鈴聲，它叫放學(xué)。
這就是高中生的一天，將此重復(fù)12次，才有一次休息。于是備受摧殘的我們每天就這么重復(fù)地生活，不是在教室，就是在去教室的路上。今天也不例外。
星期六，晴，天氣少云，陽(yáng)光普照。在指針指向七點(diǎn)三十三分的那一刻，突然“吱”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了。教室里瑯瑯的晨讀聲頓時(shí)靜了下來(lái)，目光全都投向門(mén)口的來(lái)客。接著，在大家無(wú)比的期待中，“來(lái)客”響亮地喊出了一句“報(bào)告”，而回答是那么富有力量和干脆——“出去！”
于是，我就站在了外邊。由于教室安排的原因，整個(gè)三樓只有我們一個(gè)高二的班級(jí)，還被安排在了樓梯邊上。相對(duì)于其他四樓和五樓的同胞們，這實(shí)在是難得的優(yōu)勢(shì)，可以縮短來(lái)教室時(shí)狂奔的時(shí)間。但很不幸，在“革命”即將成功之際，我英勇地遲到了。不經(jīng)意地往左一瞥，每個(gè)教室的門(mén)都大開(kāi)，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹整個(gè)教學(xué)樓。而在這瑯瑯書(shū)聲的縈繞下，每個(gè)教室門(mén)前都站著一個(gè)衣著整潔的值班老師，有的還穿西裝打領(lǐng)帶，手持木棍，器宇軒昂。不時(shí)還傳出木棍敲擊手掌的聲音，極富節(jié)奏性，絕對(duì)的余音裊裊，不絕如縷。
那一刻我感到無(wú)比的幸運(yùn)，確切地說(shuō)，是無(wú)比的幸福。因?yàn)�，我們的班主任是個(gè)八零后，一般以教化為主。于是乎，8分鐘后，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我終于進(jìn)入了教室。開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
老師一走，全班臥倒了三分之一，在大罵考試制度的同時(shí)，仍有一群堅(jiān)定的共青團(tuán)員在與英帝國(guó)主義做殊死搏斗，屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。于是乎，就流傳著這么一句話——“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是數(shù)學(xué)四分之一的概率，卻敵不過(guò)悲催的英語(yǔ)。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，用三年的凄慘苦楚，來(lái)?yè)Q一張“天堂”的通行證。
大學(xué)就是高中生的天堂。在那悠久的傳說(shuō)中，那是一個(gè)神秘的地方，生活著一群神秘的生物，他們發(fā)動(dòng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”，也干過(guò)逃課小資的事情。而至于大學(xué)生，傳言說(shuō)則是每天睡到自然醒，每天沒(méi)有作業(yè)閑得沒(méi)事找事。實(shí)際上是否如此，我還不得而知。
上個(gè)寒假，我去北京參加了個(gè)培訓(xùn)班，地點(diǎn)就在一所大學(xué)分校里。也許是因?yàn)榉中５脑�，地方并不是很大，但卻與高中的感覺(jué)明顯不同。如果說(shuō)高中是一壺煮沸的水，騰騰的熱氣把壺蓋都撞擊得起起伏伏，那么大學(xué)就是一鍋綿柔的湯，小火慢燉，不瘟不火，沒(méi)有絲毫的緊迫感，永遠(yuǎn)是很淡定、安逸，讓人閑得無(wú)所適從。這讓我想起了網(wǎng)上的一句話：“我一直在想大學(xué)為什么要把課安排得這么松散然后耗上四年，而不是像中學(xué)一樣朝七晚十學(xué)上三年就畢業(yè)——它就是要這樣，用四年的時(shí)間，打磨你的銳氣，消耗你的夢(mèng)想�！�
與碌碌無(wú)為相比，或許忙碌一點(diǎn)更充實(shí)吧。有人打過(guò)這樣的比喻，說(shuō)大學(xué)與中學(xué)的區(qū)別在于，一個(gè)高中老師罵你說(shuō)明他關(guān)心你，一個(gè)大學(xué)老師罵你說(shuō)明他是真的想罵你。有時(shí)候，仔細(xì)想一下，我們的確都像河岸邊的柳樹(shù)，總認(rèn)為幸福在對(duì)岸。每個(gè)人都不是完人，都會(huì)有缺點(diǎn)；同樣，每段時(shí)光都不會(huì)一直被快樂(lè)充盈著，總會(huì)有那么幾抹無(wú)奈、幾句抱怨。記得老師曾經(jīng)說(shuō)，你們這三年，是最美好的三年。如此充實(shí)忙碌，以至于回憶如此深刻。
的確，我們的故事才剛剛過(guò)去一半，而真正的高潮卻并未開(kāi)始。臺(tái)灣作家柯景騰說(shuō)：“每個(gè)故事里都有一個(gè)胖子�！焙懿恍�，我就是這個(gè)胖子。于是，我們的故事元素就這么湊齊了，開(kāi)始了一場(chǎng)兵荒馬亂的青春。亙古不變的是永遠(yuǎn)大風(fēng)起兮塵飛揚(yáng)的操場(chǎng)，我們每天都在盼著有一天可以跑操時(shí)不用吃一嘴土，不過(guò)可能我們等不到了，那就讓學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)完成我們的“遺愿”吧；后面的潤(rùn)紱樓，還是那么老態(tài)龍鐘，它已經(jīng)送走了一批又一批的高三生，披上了一季又一季的爬山虎。而今，才發(fā)現(xiàn)，從操場(chǎng)這端到那端的距離原來(lái)只有兩年；藝術(shù)才能較高的同座，借我橡皮鉛筆的后位，以及人品很好的前位，到了大學(xué)這些詞匯可就都絕跡了；還有不時(shí)踮著腳通過(guò)門(mén)上玻璃向里偷窺的老師，還有……這就是我們的故事吧，挺好的。至于一中，你都已經(jīng)風(fēng)雨百年了，應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)在那守望吧，繼續(xù)當(dāng)我們一天罵十遍卻不準(zhǔn)別人罵一句的母校。當(dāng)你二百年壽辰時(shí)，我們一幫在這里分別的人，會(huì)再次一起在操場(chǎng)的塵土里嬉笑怒罵，好不熱鬧。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)我們總是后知后覺(jué)，在失去后才開(kāi)始珍惜，于是總有一些人活在回憶里。也許現(xiàn)在就該記下這些點(diǎn)滴，不是么？這就是我們的青春吧，痛并快樂(lè)著，因?yàn)檫@是我們易逝的幸福時(shí)光。
幸福是什么？
幸福就是，那一年，我們十七八歲。
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