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難忘的細(xì)節(jié)作文匯編【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的難忘的細(xì)節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師，長(zhǎng)得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒(méi)有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰(shuí)要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都逃不過(guò)他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時(shí)候開(kāi)始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過(guò)集中，在這過(guò)程中，我也不知道自己是不是無(wú)意之中做出了什么額外的舉動(dòng)，突然間我有一種異樣的感覺(jué)，教室沒(méi)有了聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來(lái)風(fēng)滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光燦爛。老師看了看所有的'同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺(tái)，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過(guò)來(lái)，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來(lái)。
自那以后，我常常想起來(lái)數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無(wú)情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛(ài)，像無(wú)私的愛(ài)，普照萬(wàn)物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
路過(guò)金色火焰般的油菜花海，青海湖的輪廓漸漸勾勒了出來(lái)。八月的陽(yáng)光此時(shí)卻是一片燦白，在四周微涼的空氣中，炙熱得灼灼。
高原的空氣是明澈的，而眼前景色美得驚人，宛若細(xì)致入微的油畫(huà)，鮮艷了海藍(lán)的天空。
我在祭海臺(tái)的石階上駐足。大片的牧草綿延開(kāi)來(lái)，在岸邊的水花一起，輕輕地蕩漾著。一個(gè)藏族男孩走近了，身后馬駒脖上的鈴鐺響得輕盈而清脆。他低頭躲避著人們的目光，嘴里嘟噥著我們聽(tīng)不懂的話。黝黑的臉頰和顏色暗沉的長(zhǎng)袍，顯然見(jiàn)證了孤獨(dú)又艱辛的生活。
恍惚之間，他清澈的瞳仁亮了亮，隨即駐足。那是草場(chǎng)上唯一的一株野花，他蹲下摘起，又面對(duì)低頭吃草的馬駒站直了身體。隨即，一雙粗糙的小手扎起了一撮馬鬃毛，再小心翼翼地把花朵插在鬃毛的中央。純潔無(wú)暇的笑容在他嘴角綻開(kāi)，他溫柔地?fù)崦R駒的脖頸，最后在越來(lái)越微弱的鈴鐺聲中走遠(yuǎn)了。
而他有些滄桑的背影和潔白的花兒還映在我的腦海里。原來(lái)，這樣孤獨(dú)又艱辛的生活里，也有虔誠(chéng)于自然之美的，花兒一樣的心靈。
當(dāng)夜幕降臨，寒風(fēng)徹骨，我們尋到了一家草原上的旅店。那只是一排泥墻的平房，平房四周，是成群的牦牛和刺鼻的氣味。
店主趕著牛群回來(lái)了，看到我們從入住的房間出來(lái)，便用生疏的普通話問(wèn)候。同樣黝黑的臉，此刻浮滿了朝霞般的紅暈。他指著老舊的錄音機(jī)，不好意思地說(shuō)用不了了，我們擺手告訴他沒(méi)關(guān)系，他臉上的紅暈卻又濃了一層。
高原的傍晚冷提酷似嚴(yán)冬。我和朋友們裹著棉襖坐在一起聊天，忽然聽(tīng)到屋外的聲響。撩開(kāi)窗簾，那是他的身影，踩著破舊不堪的椅子，握著破舊不堪的`揚(yáng)聲器，艱難地連接著破舊不堪的電線。他是想為我們放音樂(lè)，卻又害怕打擾到我們，又把動(dòng)作放得十分遲緩。額角的汗珠證明了他的勞累和焦急，可手中的活也一刻沒(méi)有停止過(guò)。
我們?yōu)橹袘选＿@樣的環(huán)境是我們所不曾想象過(guò)的，而卻總有精致的細(xì)節(jié)在隨處綻放。花兒，音樂(lè)，在這里都是純粹的美。這是生活中的細(xì)節(jié)，就如同發(fā)現(xiàn)它們的眼睛，平凡，普通，令人難忘。
躺在這樣的夜幕中，我不禁發(fā)問(wèn)：我們，究竟錯(cuò)過(guò)了多少，本應(yīng)令人難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
在我的記憶中，母親一直都是嚴(yán)肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過(guò)任何親昵的動(dòng)作，這使我尤為羨慕其他的同齡人�？赡且淮危赣H的一個(gè)動(dòng)作卻深深地打動(dòng)了我。
那是一個(gè)周一的早晨，母親在衛(wèi)生間洗手，準(zhǔn)備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間，雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我，每天早上都要為整理它而耗費(fèi)時(shí)間。母親剛好洗完手，瞧見(jiàn)我那鳥(niǎo)窩似的頭發(fā)，忍俊不禁，轉(zhuǎn)過(guò)身將雙手浸上水，一點(diǎn)點(diǎn)幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對(duì)一般�？伤幌裎乙粯影脨�，耐心地?fù)崞剿�。�?dòng)作輕柔，就像春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，那暖意直達(dá)我的心底，心弦似被彈動(dòng)，有一種喜悅的顫動(dòng)。
我抬起頭，望見(jiàn)母親專注的神情。她的目光那么溫柔，似三月的春風(fēng)，秋日的暖陽(yáng)，包圍著我。她抿緊嘴唇，似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后，那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的'動(dòng)作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。
多年以后的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛(ài)的表達(dá)方式有許多，或許正是由于她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細(xì)節(jié)。也或許正是因?yàn)槟莻�(gè)動(dòng)作，讓我理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近母親，主動(dòng)與她談天說(shuō)地，她的回應(yīng)或許只是個(gè)淡淡的微笑，或許只是個(gè)平淡的囑咐，卻讓我為之感動(dòng)。因?yàn)槲乙衙靼�，�?ài)不一定要親昵的動(dòng)作和話語(yǔ)才能體現(xiàn)。平日里，面對(duì)我成功時(shí)淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語(yǔ)，每天清晨的熱飯、生病時(shí)的熱水都凝聚著她的愛(ài)。
如果我們從身邊的點(diǎn)滴小事中感受溫情，那溫情就無(wú)處不在。銘記父母為我們做的點(diǎn)滴小事是我們對(duì)他們愛(ài)的感激。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一種情，即使你身在他鄉(xiāng)，也斬不斷一絲情誼；即使你落魄，也會(huì)不離不棄的守護(hù)你；即使你任性頑劣，也會(huì)溫柔地教導(dǎo)你。這，就是親情。
“咕�！逼G紅的火苗貪婪地焚燒這鍋爐，清澈見(jiàn)底的水時(shí)不時(shí)調(diào)皮地冒起水泡。小巧玲瓏的粽子在翻滾中，彩色絲線也隨著水波翩翩起舞，煞是好看。
“粽子好嘍？快吃吧，你外婆包的，可好吃的！”媽媽穿著一身家居服，端出一大蝶粽子來(lái)。早已饑腸轆轆的我哪能忍受得住：葉香、肉香的輪番攻擊，迫不及待地抓起一個(gè)鮮肉粽，開(kāi)始餓狼般地表演。
媽媽見(jiàn)我如此，不覺(jué)得打了我的手板心，說(shuō)：“去洗手�！蔽覙O不情愿地放下我手中的肉粽，嘟著嘴飛快奔向廚房，走的時(shí)候還不忘盯兩眼我的肉粽，生怕它長(zhǎng)翅膀飛掉。
再次來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正細(xì)心地剝粽子，是那樣緩慢、細(xì)致、認(rèn)真。絲線先用剪刀慢慢剪開(kāi)，粽葉微微展開(kāi)，露出金黃的肉粽，赤紅的'小豆子，雪白的糯米花就像一朵欲綻的玉蘭。爸爸從沒(méi)有如此細(xì)心，就連吃龍蝦，他都是粗略地去殼，常常被扎到嘴巴。一只粽子包完，他的鼻尖上微微分泌出幾滴細(xì)小的汗粒，在看著老爸日漸消瘦的臉龐，我覺(jué)得我的爸爸如此高大。
這就是我品嘗到的最美味的粽子。他是我所見(jiàn)的、最好的爸爸。
只愿時(shí)光放慢腳步，讓你別在變老了。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
一生的經(jīng)歷似播放一場(chǎng)電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時(shí)，珍藏在腦海里的就是我們?cè)桓袆?dòng)過(guò)的，難忘的細(xì)節(jié)。
看到這個(gè)題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結(jié)果：
眼保健操結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，下樓準(zhǔn)備上間操。值日生照例打開(kāi)窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見(jiàn)她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書(shū)，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問(wèn)她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計(jì)就是那可惡的風(fēng)的惡作劇，不少同學(xué)罵罵咧咧地批評(píng)值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒(méi)有收到這種待遇，但我間接地受到感動(dòng)。每每大風(fēng)刮起的一角，形成一個(gè)狡猾的窩時(shí)，我放上一本書(shū)，自己的書(shū)，別人的書(shū)，無(wú)聲的體貼。
每周寫(xiě)一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的`想展示自己，文筆不好的想應(yīng)付老師。發(fā)下周記的日子，大家爭(zhēng)先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發(fā)下去，有一本沒(méi)寫(xiě)名，我翻了好幾頁(yè)，從字體上我也判斷不出那是誰(shuí)的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評(píng)語(yǔ)我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評(píng)語(yǔ)我也看到過(guò)很多次，但我從未想過(guò)感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫(xiě)上了“加油”，我心懷不安地在下面寫(xiě)上“謝謝老師的鼓勵(lì)”。我真的很不安，是那位同學(xué)讓我有這種感激，不是我原本自發(fā)的，我也謝謝那位同學(xué)。
我經(jīng)歷的類似的細(xì)節(jié)還有很多很多，它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖，可能也會(huì)成為你的故事或他的故事。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
人存在于世遇事雖萬(wàn)千，銘心刻骨又幾何?把酒問(wèn)青天誰(shuí)人知?唯有細(xì)小見(jiàn)真情，憂哉，何也?是啊，為什么細(xì)小的細(xì)節(jié)才會(huì)體現(xiàn)令人難忘的事呢?
又是一個(gè)枯燥的天氣，不知怎么的，這幾天盡是高溫，讓人感覺(jué)連空氣中的水分也蒸發(fā)無(wú)了，奈何，只是坐在家里，人心情不好時(shí)，因神經(jīng)作用，會(huì)產(chǎn)生許多的抵觸情緒，這不老姐剛來(lái)就罵我，唉，無(wú)奈，誰(shuí)叫咱地位低呢?誰(shuí)知她又蹦出一句今天都幾號(hào)了，開(kāi)學(xué)這么久了也不知道復(fù)習(xí)，我反答道不就9月18日有什么事嗎?稍后便獨(dú)自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距盧溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74周年紀(jì)念日。
74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書(shū)寫(xiě)著一個(gè)民族悲哀命運(yùn)，無(wú)數(shù)中華兒女的慘白人生，這一天注定著中國(guó)這個(gè)貧困的國(guó)家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學(xué)良的按兵不動(dòng)，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒(méi)，短短數(shù)月不到的事件，已改變了許多，歷史的車(chē)輪碾在無(wú)數(shù)熱血青年的身上也前進(jìn)了許多，是的，盧溝橋失守，北平輪陷，即將上場(chǎng)的是全國(guó)抗戰(zhàn)的高漲情緒，然而侵略者的強(qiáng)大與這個(gè)久經(jīng)內(nèi)耗的國(guó)家來(lái)說(shuō)，仿佛猶如惡魔一般，不是因?yàn)閯e的.，是因?yàn)樗麄冊(cè)缫雁郎缛诵�，南京的失守，三十萬(wàn)中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著的肉身仍在這意味著什么，這意味著生者的靈魂將變得強(qiáng)大，帶著這份感情，無(wú)數(shù)中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出他們?nèi)缁鸬那啻�，和短暫的歲月，終于8年后的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅(qū)趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們?cè)谔焯冒埠谩?/p>
往往一句話，一個(gè)場(chǎng)景便能構(gòu)起一段回憶，一段歷史，9.18一個(gè)平凡而不平凡的日子，一個(gè)細(xì)小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動(dòng)，因?yàn)槲覀兺涣�，從我們出生那一刻起，便注定我們的一生不平凡，令人難忘的細(xì)節(jié)，令人難忘的歷史，因?yàn)槟莻�(gè)細(xì)節(jié)承載著歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
人的一生會(huì)經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會(huì)是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，老師將包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)。看到被眾人漠視的抹布，我開(kāi)始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì)的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的.第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原來(lái)這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì)想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時(shí)間與精力，錯(cuò)失良機(jī)。而他能聽(tīng)從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機(jī)會(huì)。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出現(xiàn)在我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)之所以會(huì)銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
我的父母經(jīng)常長(zhǎng)期在外地工作，而我也很少能和他們一起聊天，一起去散心去外地玩。但是，爸爸、媽媽也會(huì)做很多讓我感動(dòng)的事，讓我感覺(jué)溫暖的事，有時(shí)候他們的一個(gè)微笑，一句話就會(huì)讓我開(kāi)心很久。
爸爸、媽媽僅管在外地工作，沒(méi)有我們的陪伴也會(huì)覺(jué)得很辛苦、很想念我們。他們?cè)谕獾毓ぷ鲿r(shí)常會(huì)想起我們?cè)诩依锏那闆r，他們會(huì)擔(dān)心我們?cè)诩依锏那闆r，我們有沒(méi)有生病，外公和外婆的身體好不好，還有我和妹妹的學(xué)習(xí)情況怎么樣？這些都是他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次，在星期四的'體育課時(shí)，因?yàn)槭羌磳⒁锌剂�，所以大家都練得很辛苦。我也和同學(xué)在一邊跑跑步，先活動(dòng)以下然后再練習(xí)，我因?yàn)椴恍⌒脑诰毩?xí)的時(shí)候把左腳膝蓋的韌帶扭傷了。同學(xué)們把我扶到一邊休息，但是我的腳痛到動(dòng)不了，結(jié)果大家把我抬都班主任的辦公室，然后班主任給我的爸爸、媽媽大了電話。
可是，爸爸、媽媽在外地臨時(shí)趕不回來(lái)，只有讓外婆送我到醫(yī)院去照片、上藥。我忍著疼痛和外婆在醫(yī)院里跑來(lái)跑去，當(dāng)時(shí)我心理很害怕，我害怕不能參加中考的體考，我也害怕我會(huì)沒(méi)辦法練習(xí)體育和舞蹈，我更害怕父母會(huì)擔(dān)心。我和外婆檢查完之后，就一起回學(xué)校繼續(xù)上課。在上中農(nóng)功課的時(shí)候，我心里想著：爸爸、媽媽會(huì)回來(lái)看我嗎？他們會(huì)因?yàn)槲夷_受傷而放下手里的工作來(lái)看我嗎？我?guī)е@樣的想法上完了最后兩節(jié)課，我懷著期待的心情等待著自己想要的答案，我的疼得沒(méi)辦法走路。
第二天，爸爸、媽媽真的回來(lái)了，他們一起到學(xué)校來(lái)接我，我看見(jiàn)他們很替我擔(dān)心，爸爸媽媽用關(guān)心的眼神問(wèn)我：“怎么樣，腳還疼不疼？”我看見(jiàn)他們這么擔(dān)心說(shuō)了一句：“>”然后，他們同時(shí)對(duì)我笑了一下，那一下的時(shí)間讓我的心溫暖了起來(lái)，那一刻我似乎忘了腳的疼痛。爸爸媽媽的關(guān)心對(duì)我來(lái)手是最重要的，他們的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神都會(huì)讓我很難忘，雖然知識(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)的小動(dòng)作，卻對(duì)我的影響很大。接下來(lái)的幾天，爸爸和媽媽都一直陪在我身邊，他們幫我?guī)е乙黄饚椭_一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)。
他們還是一樣用那樣的笑容和眼神鼓勵(lì)我，不過(guò)這次他們的眼神里不是擔(dān)心，而是對(duì)我的希望和信任。這樣眼神更讓我難忘，更讓我無(wú)法忘記著一刻，這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，卻是對(duì)我恢復(fù)腳傷對(duì)大的鼓勵(lì)和幫助。慢慢的我的膝蓋上的傷一點(diǎn)一點(diǎn)的還了，爸爸媽媽也還是繼續(xù)在家陪了我一段時(shí)間。他們這段時(shí)間對(duì)我的好，一點(diǎn)一點(diǎn)的烙印在我的心底，他們的笑容、眼神，都是那么令人難忘。其實(shí)，在生活中有很多事情讓我們感覺(jué)很難忘，而且它們只是一些很小的細(xì)節(jié)，卻能給我們有很大的影響。但也能給我們帶來(lái)很多關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9
因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類的。吃到歡樂(lè)的時(shí)候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問(wèn)旁邊的人要紙巾或白開(kāi)水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù)，他不太喜歡吃辣，所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。
“嘿，遞瓶水來(lái)！”旁邊的人對(duì)他說(shuō)。他從箱子里拿出一支水，打開(kāi)，遞給那個(gè)有需要的人。
開(kāi)始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開(kāi)了那瓶水，可是隨著聚餐次數(shù)的增加，漸漸發(fā)現(xiàn)，不論對(duì)男生、女生，他都會(huì)細(xì)心地扭開(kāi)水，或打開(kāi)紙巾，再遞給別人。
因著這感動(dòng)人的細(xì)節(jié)，我開(kāi)始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話，性格也比較內(nèi)向，可他的細(xì)心卻著實(shí)令我感動(dòng)。
慢慢，中考臨近，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，在沒(méi)有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門(mén)科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的.心情。終于，我們?cè)谛ｉT(mén)口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著他碗中清淡的湯，忍不住說(shuō)：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn)，我這才訝異于他競(jìng)會(huì)吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒(méi)形象啦，手油油的也沒(méi)人幫你們開(kāi)水瓶了。
果然，我猜對(duì)了。并不是不會(huì)吃辣，只是為了我們，暫時(shí)拋棄了自己的愛(ài)好。
后來(lái)，有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過(guò)身邊的人遞過(guò)來(lái)的水時(shí)，再也不能直接喝了。
一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已，竟又讓我想起了那位男生……
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇10
蕭瑟秋風(fēng)今又是，單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰(shuí)家種的南瓜，綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著墻根爬滿了墻，又纏繞在電線上，綠葉間偶爾還見(jiàn)得到一朵枯小的黃花。望著這郁郁蔥蔥的南瓜葉，我卻驀地想起了初夏之時(shí)，南瓜藤還是幾枝嫩芽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)的母親的那個(gè)讓我溫暖的細(xì)節(jié)。
五月的陽(yáng)光溫暖細(xì)碎，蟬鳴開(kāi)始在空氣中蕩漾出一層層波紋。每天放學(xué)經(jīng)過(guò)樓下，我總是邁著慢吞吞的腳步，背著重重的書(shū)包，在長(zhǎng)滿雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天，我發(fā)現(xiàn)了從墻角下泥土中鉆出的一縷嫩芽，每天每天地長(zhǎng)高長(zhǎng)大，我興奮極了，于是每天都要在南瓜藤前端詳一會(huì)，看它在微風(fēng)中舒展身子，隨風(fēng)搖曳生姿。
回到家，卻總是發(fā)現(xiàn)家門(mén)已打開(kāi)。拉開(kāi)門(mén)，便聞到飯菜的香味在房間里彌漫。放下書(shū)包坐到桌前和母親一起吃晚飯，疲勞了一天的身體才放松下來(lái)。卻突然聽(tīng)到母親說(shuō)：“以后放學(xué)后就直接回家，不要在外面玩�！蔽颐碱^皺緊，心想我哪里有在外面玩？快到嘴邊的話強(qiáng)咽了下去，我默默咀嚼著飯菜，母親的話還在繼續(xù)，“要中考了，要懂得珍惜時(shí)間�！蔽矣行┎荒蜔┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便別過(guò)了臉。
接下來(lái)幾天，我都心情低落。母親又沒(méi)有依據(jù)，憑什么誤會(huì)我是在外面玩呢？煩躁的情緒不斷在身體里積蓄著，我蹲在南瓜藤前發(fā)著呆，南瓜藤綠色的小葉子在風(fēng)中招搖著，那種寧?kù)o的綠意氤氳著四周的空氣，瓜蔓正朝著與瓜秧完全不同的地方伸展開(kāi)去。這時(shí)候，我偶一抬頭，卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕——母親站在我家廚房的窗口，正注視著我，臉上掛著焦急的神色。我一下子羞紅了臉，連忙匆忙地跑上樓，仍是看到了已被打開(kāi)的虛掩著的門(mén)——我心里又慚愧又溫暖，為母親那令我難忘的'細(xì)節(jié)。原來(lái)每天母親都是目送我上樓的。我永遠(yuǎn)記得母親從廚房的小小窗口探頭向下張望的動(dòng)作，這只是個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻給我的心帶來(lái)了極大震撼——這世上，除了母親，誰(shuí)會(huì)每天在窗口守望我回家的身影？
心中似有調(diào)味瓶被打翻，一時(shí)間，我望著母親，慚愧、自責(zé)、感動(dòng)，五味雜陳。“媽……對(duì)不起�！蔽覈肃橹f(shuō)，母親卻接過(guò)我肩頭的書(shū)包，說(shuō)：“快去吃飯吧�！蹦且豢蹋薮蟮暮榱饕u卷過(guò)我的心，我摸摸眼角，手指上已被沾濕。
春去暑往，南瓜藤已經(jīng)長(zhǎng)得生機(jī)茂盛，藤蔓爬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但無(wú)論何時(shí)，它回頭望望，那深扎于墻角泥土中的瓜秧總是會(huì)在那里，默默守望著它，成為它心中難忘的細(xì)節(jié)。