實(shí)用的細(xì)節(jié)成敗作文7篇[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇1
今天我讀了一篇文章,名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn):服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄,包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來,王先生兩年沒有在到泰國去,而在他生日時(shí),卻收到該飯店的生日賀卡,他激動的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來泰國一定還住這家賓館。
仔細(xì)想想,這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的.同時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細(xì)節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。
讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個(gè)馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度,我胡寫亂畫,經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認(rèn)得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次,讓我徹底認(rèn)識到了不注意細(xì)節(jié)的后果。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇2
古之成大事者,必有過人之嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn),是成功之路上不可或缺的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié),往往決定成敗。
想當(dāng)初,楚漢相爭,項(xiàng)羽為何會敗在劉邦手下?其實(shí)并無其他,起關(guān)鍵作用的,只是嚴(yán)謹(jǐn)。君不見,楚王正是不聽從謀士的建議,優(yōu)柔寡斷,絲毫不嚴(yán)謹(jǐn),才錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會。咸陽城內(nèi)亦是如此,鴻門宴中亦是如此。暗渡陳倉,這一計(jì)劃的成功,不正是利用了項(xiàng)羽的不嚴(yán)謹(jǐn)嗎?唉!敗者,常常是敗在了“嚴(yán)謹(jǐn)”二字的`腳下!
由此可見,古之嚴(yán)謹(jǐn)甚為重要。
再觀今日,美國航天飛船——-阿波羅11號,乘載著美國人民的期盼,第一位教師將要進(jìn)入太空。但,升空后幾分鐘,一聲巨響嚇呆了電視機(jī)前的人們,美國陷入了一片死寂之中。這,不正是不嚴(yán)謹(jǐn)所帶來的失誤嗎?就因?yàn)橐粋(gè)小小的數(shù)字計(jì)算的失誤,讓全世界為之震驚,讓美國人民的期盼化為了泡影。
由此可見,今之嚴(yán)謹(jǐn)仍為關(guān)鍵。
同樣是在航天領(lǐng)域,俄羅斯這樣一個(gè)泱泱大國也犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤。在飛船從太空返回時(shí),因?yàn)橐活w小小的螺絲釘沒有擰緊,導(dǎo)致氧氣外流,飛船中幾乎達(dá)到真空。兩位宇航員在光榮完成任務(wù)之后因體液爆沸而壯烈犧牲了。全部的俄國公民都為之哀悼。這不也是缺少嚴(yán)謹(jǐn)而發(fā)生的悲劇嗎?
由此可見,即使是同一個(gè)領(lǐng)域,也會不斷因不嚴(yán)謹(jǐn)而犯錯(cuò),可見無時(shí)無刻都要嚴(yán)謹(jǐn)。
這幾件事,都是十分微小的失誤,小到只是一點(diǎn)猶豫,甚至一個(gè)小小的數(shù)字,再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是,正是這微小的失誤,造成了最后的失敗。就如格魯希那一秒的猶豫,使拿破侖全軍覆滅。
成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人們常常會忽略那微不足道的一點(diǎn)細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗,而嚴(yán)謹(jǐn)是成功路上不可或缺的良好習(xí)慣,能為成功保駕護(hù)航。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇3
本人做事一向追求自由,學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分,剩下連看也不看;背書總是背大體意思,從不深究文章。父母看在眼里,急在心里,每次找我談話,也只起兩三天作用,三天過后,我又恢復(fù)原來本色。
又到暑假了,本想在家好好玩電腦,可爸爸不知怎么了,又帶我去奶奶家。
奶奶家在農(nóng)村,由于怕不安全,在家中養(yǎng)了一條狼狗。狼狗有半人高,見到陌生人就大叫,于是我始終不敢靠近它。
來到第二天,爸爸非叫我去喂狗,我起初不同意,但爸爸說:“你看它脖子上的鏈子這么粗,不會有事的!蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前,它卻一直跳著,叫著,“啪!”不知何時(shí),狗鏈子斷了。
狗見鏈子斷了,一下子撲過來,由于害怕我跌坐下來,這是爸爸來了,喊退了它。
爸爸推了推我,示意我站起來。我定了定神,站起來,對爸爸大叫到:“你不是說很安全嗎?為什么它還能撲過來?”
爸爸拿著狗鏈子過來,給我看,說:“你看一看這些鏈子,都是用鋼打造的,為什么它會斷呢?”說著將鏈子給我看。
鏈子,是純鐵鑄造的`,為什么會斷呢?我仔細(xì)看著鏈子,鏈子完好,只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣,使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用。
爸爸接著說:“一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成,一個(gè)鏈扣看似小,但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此,你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力,為什么你的成績不理想,那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子,縱然有99個(gè)鏈扣是好的,但只要有一個(gè)壞的鏈扣,它永遠(yuǎn)也是不安全的。
晚上躺在床上,面向天花板,耳中依然響著爸爸的話:“細(xì)節(jié)決定成敗,縱然你和別人用同樣的功,不注意細(xì)節(jié),你永遠(yuǎn)超不過別人沒!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇4
昨天晚上,我讀到一則故事,說一個(gè)人感覺自己活得越來越累,于是,他就去問上帝,從出生至今,他從一個(gè)無憂無慮的孩子長大變成現(xiàn)在的樣子壓力很大,有著無限的煩惱的成人。有什么辦法能夠減輕他的重負(fù)。上帝于是就問他,如果讓他放棄金錢、親情、友情、名譽(yù)、地位,他可以放棄什么,他搖了搖頭說,他一樣也不想舍棄。上帝說:你不愿放棄你這么多年苦心得到的,所以才會感到累,既然這些都是你想努力得到的,那么你就要對你所得到的,承擔(dān)起責(zé)任來。就像一個(gè)人背著一個(gè)空簍子來到這世界上,隨著時(shí)間的'流逝,你不斷的撿起路上的石頭放到你的簍子里面,自然會覺得越來越重。但是又無法舍棄,所以只能是調(diào)整自己的心態(tài),知足常樂,知足常安。還要鍛煉自己的體力,充滿力量才能對自己所得到的負(fù)責(zé)。
讀了這個(gè)故事,對我的啟發(fā)很大。我之前經(jīng)常會問自己,為什么長大了,心里卻感到越來越累呢?孩子的時(shí)候,我怎么可以無憂無慮呢?感覺自己的心實(shí)在是有點(diǎn)滄桑,現(xiàn)在我才20出頭,如果再過上30年、50年,我的心該是多么疲憊的啊!現(xiàn)在我才知道,原來是因?yàn)槠鋵?shí)我在得到。并且我在用一顆極其負(fù)責(zé)的心態(tài)來審視自己的所得,所以才會感覺疲憊。每一個(gè)年齡段都會有不同的風(fēng)景。老師說他羨慕我們現(xiàn)在年輕,他現(xiàn)在30多了,雖然物質(zhì)方面不缺什么了,可是青春也不在了。當(dāng)年,他也是像我們一樣,赤手空拳踏入社會的。聽了之后,我亦有所感,F(xiàn)在的我們?yōu)楣ぷ、前程忙碌,幾乎馬不停蹄。不能停。心里壓力很大,誰都不想裸婚,但是等到家庭事業(yè)相對穩(wěn)定的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來歲月已經(jīng)讓我們?nèi)旧咸嗟娘L(fēng)霜。所以心態(tài)是多么的重要,“安居樂業(yè)”,學(xué)會隨時(shí)觀賞風(fēng)景,積極向上,燦若陽光~~~
細(xì)節(jié)成敗作文 篇5
一個(gè)既沒有介紹信,又沒人推薦的,毫無經(jīng)驗(yàn)的年輕人因?yàn)橹匾暳松钪械囊恍┘?xì)節(jié),就被一名知名企業(yè)的總經(jīng)理聘為助理,成為眾人艷羨的對象?觳蜆I(yè)巨頭麥當(dāng)勞關(guān)注食品制作的每一個(gè)細(xì)節(jié),取得了舉世矚目的巨大成功。具有200年優(yōu)秀業(yè)績的英國巴林銀行忽視了一個(gè)極為平常的管理細(xì)節(jié),導(dǎo)致破產(chǎn)倒閉。可見,我們要想成功,就必須注重細(xì)節(jié)。
忽視細(xì)節(jié),導(dǎo)致事業(yè)失敗。德國的一位建筑師卡爾說:是細(xì)節(jié)成就了一幢幢高樓,忽視細(xì)節(jié)就等于忽視自己的事業(yè)與生命。上海的地勢平均高出海平面一點(diǎn)點(diǎn),一到夏天,雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。上海地鐵二號線的設(shè)計(jì)者由于忽視了一個(gè)極普通的細(xì)節(jié)在地鐵的每一個(gè)室外出口設(shè)計(jì)三級臺階,致使二號線多次在雨天被淹,修繕成本大大增加,無法與德國人設(shè)計(jì)的一號線相比。價(jià)值12億美元的美國挑戰(zhàn)者號航天飛機(jī),在升空73秒后突然爆炸,竟然是由于一個(gè)螺絲釘沒有擰緊致使隔熱瓦出現(xiàn)裂縫造成的。這是多么慘痛的'教訓(xùn)!如果上海地鐵二號線的設(shè)計(jì)者沒有忽視那三級臺階,怎么會有那雨天無盡的修補(bǔ)?如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹四苌钌畹卣J(rèn)識到那顆螺絲釘?shù)闹匾,宇宙就會多一位?jiān)強(qiáng)的探索者。忽視細(xì)節(jié),遭受失敗。這,是無法辯駁的道理。
細(xì)節(jié)是美的源泉,讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使,使飄逝的化為永恒。細(xì)節(jié)是一滴潤物無聲的露珠,是一串撥動心弦的音符,珍視細(xì)節(jié),就是珍視那迎面走來的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇。
細(xì)節(jié)成敗作文 篇6
那天,我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)。上課鈴一響,同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里,有的人在臨時(shí)抱佛腳,拿出數(shù)學(xué)書手忙腳亂地翻閱著;有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學(xué)公式;還有的人淡定地端坐著,一副胸有成竹的樣子。
老師夾著卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室,環(huán)視四周后,默默無語地將卷子發(fā)了下來。我前后掃了幾眼,覺得挺簡單的,連附加題都沒有,心想這次一定能考一百分,就穩(wěn)操勝?壞乜?始做了起來。
我一目十行地讀著題,做得十分流暢。一題一題下來,幾乎沒有不會做的題,只在“解決問題”這類題目那放慢了速度,認(rèn)真了些。不一會兒我就做完了,大概地掃了幾眼計(jì)算題,重點(diǎn)檢查了分?jǐn)?shù)較多的大題,覺得沒有錯(cuò)誤后,就開始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分,想著想著,忍不住咧開了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會兒翻翻試卷,一會掰掰手指頭,一會兒玩玩鉛筆,把它拆了又裝,裝了又拆。時(shí)間過得可真慢啊,距離結(jié)束還有十幾分鐘呢,真無聊!我索性把筆一扔,趴在了桌子上。
終于,測試結(jié)束了。我扔下試卷就去找同學(xué),興奮地跟他們對著大題的答案。一題,兩題,我全都對了,我高興得手舞足蹈起來,心想:這稍難的“解決問題”都全對了,其它的題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息,興奮得像只小猴子,再也坐不住了。
但事實(shí)往往不會如我意,快放學(xué)的時(shí)候,卷子被發(fā)了下來,展現(xiàn)在我眼前的不是“100”,取而代之的,是一個(gè)鮮艷的.“96”。我簡直不敢相信,晃晃腦袋,揉揉眼睛,可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水,徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響,前后翻看是哪里錯(cuò)了,不是“解決問題”,不是選擇題,不是填空題……啊!竟是兩道簡單的計(jì)算題,只不過少了個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)!如果考試時(shí)能認(rèn)真地檢查一下,而不是在那玩,在那浪費(fèi)時(shí)間,100分不就是我的嗎?試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認(rèn)真,不夠仔細(xì)一般……
這次考試讓我明白:對待任何事都要認(rèn)真仔細(xì),不管這件事是大是小。再小的事不認(rèn)真,都有可能成為你通向成功的“絆腳石”!凹(xì)節(jié)決定成敗”!
細(xì)節(jié)成敗作文 篇7
在我們身邊,想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們有雄韜偉略的企業(yè)家,但缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們也有各類的規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、把細(xì)事做好……
我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個(gè)道理:要想取得最后的.成功,就要注重每一樣小事,即細(xì)節(jié)決定成敗。在教學(xué)中,每一節(jié)課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實(shí)抓牢,因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等各個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待,尤其在備課上下大功夫,尋找最好的方法,力求傳授的知識簡單明了,使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的,都是由一個(gè)個(gè)小事,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,不要小看一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié),是它們決定了你最后的成敗。要想成功,那么認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個(gè)細(xì)節(jié),做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最終它們會給你豐厚的回報(bào)。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。
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