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細(xì)節(jié)成敗作文

時間:2023-11-05 17:20:46 細(xì)節(jié) 我要投稿

(精品)細(xì)節(jié)成敗作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)成敗作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)細(xì)節(jié)成敗作文

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

  王羲之是東晉有名的大書法家。他手書的《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”,唐太宗李世民視為至寶,命當(dāng)時的書法家臨摹出不少版本,分送給他鐘愛的大臣和子侄,而真跡則被他帶進了墳?zāi)。所以,現(xiàn)今流傳于世的都是摹本。

  王羲之在書法上取得如此高的成就,究其因,除了他過人的天資之外,最重要的恐怕就是他的'勤學(xué)苦練了。據(jù)傳,他年輕的時候堅持每天練習(xí)書法,寫完字就到一個池子里洗筆,久而久之,竟把整個池水都洗黑了,成了著名的“墨池”。細(xì)節(jié)決定成敗。洗筆能把一池水全部洗黑,這一小小的細(xì)節(jié)充分體現(xiàn)出王羲之練字之勤。日復(fù)一日,年復(fù)一年地勤學(xué)苦練,最終造就了“書圣”的美名。他的兒子王獻之從小耳濡目染,跟著勤學(xué)苦練,后來也成了有名的書法家。父子兩人被書法界并稱為“二王”,彪炳千秋。

  與王羲之相比,我自嘆弗如。我從小學(xué)二年級開始練習(xí)書法,書法老師很喜歡我,并且最看好我。那時我對書法有很濃厚的興趣,在書法班里表現(xiàn)得最認(rèn)真,進步也最快。字練到一定火候的時候,老師鼓勵我去考書法四級,我輕輕松松通過了。初步的成功讓我產(chǎn)生出自大,三年級我停止了練習(xí),等我再次拿起毛筆的時候,手就不大聽使喚了。一年后我重新開始練習(xí),并且下決心一直練下去。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼三年過去,我的書法又有了長足進步。老師見我寫得好,便讓我去考七級?记拔彝粨袅艘欢稳兆,每天都寫七八張,最終我以良好的等次順利通過了七級考試。進入初二,學(xué)業(yè)開始忙起來,我又找理由不練書法了,現(xiàn)在幾個星期都不動毛筆,字寫得大不如前。媽媽對我說:“你的字不如以前寫得好看了!蔽覠o語。

  細(xì)節(jié)決定成敗。如果我能有王羲之那樣的勤勉,不輕易停下自己前進的步伐,擁有他那樣的耐心和毅力,我想我最終也一定會成功的。今后,我準(zhǔn)備每個周末都要抽出一點時間來練習(xí)書法,減少玩游戲、看小說的時間,寒暑假再多花點時間在書法上,這樣三年后,我相信自己一定可以拿到書法十級證書。為了這個目標(biāo),我會努力,就從現(xiàn)在開始。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

  做每一件事都應(yīng)該細(xì)心,注意細(xì)節(jié)。

  就拿我來說,前年的一次班級演出會上,我與我的隊員萬事俱備,就等著上場了。

  一上場,我們便迎來了熱烈的掌聲。演出開始前,只見平時默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說著,真是令人驚訝呀!再轉(zhuǎn)頭一看,平時無比懶惰的錢學(xué)志正在不停地為表演完的人送水。最后,我們終于開始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著,可以說是完美無缺呀!

  可是就在最后要下臺的時候,我亮出的.橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫成了“射射大家”,結(jié)果本來非常完美的表演,就被我這個“錯別字大王”給搞砸了。觀眾們在下面笑得前俯后仰,隊員們也對我投來了生氣的目光。

  我立刻跑下臺,無比的羞愧,最后就因為我的原因,我們原本第一名卻變成了第二名。

  回家后,我便想:以后不能再這么粗心了。不然又會……

  從那以后,我變得細(xì)心了些,沒有再犯這種錯誤了,也吸取了這次的教訓(xùn)。

  最后,希望你們不要像我這樣粗心,一定要記住“細(xì)節(jié)決定成敗!”

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

  古之成大事者,必有過人之嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)謹(jǐn),是成功之路上不可或缺的良好習(xí)慣。細(xì)節(jié),往往決定成敗。

  想當(dāng)初,楚漢相爭,項羽為何會敗在劉邦手下?其實并無其他,起關(guān)鍵作用的,只是嚴(yán)謹(jǐn)。君不見,楚王正是不聽從謀士的建議,優(yōu)柔寡斷,絲毫不嚴(yán)謹(jǐn),才錯過了一個又一個好機會。咸陽城內(nèi)亦是如此,鴻門宴中亦是如此。暗渡陳倉,這一計劃的成功,不正是利用了項羽的不嚴(yán)謹(jǐn)嗎?唉!敗者,常常是敗在了“嚴(yán)謹(jǐn)”二字的腳下!

  由此可見,古之嚴(yán)謹(jǐn)甚為重要。

  再觀今日,美國航天飛船——-阿波羅11號,乘載著美國人民的期盼,第一位教師將要進入太空。但,升空后幾分鐘,一聲巨響嚇呆了電視機前的人們,美國陷入了一片死寂之中。這,不正是不嚴(yán)謹(jǐn)所帶來的失誤嗎?就因為一個小小的數(shù)字計算的失誤,讓全世界為之震驚,讓美國人民的期盼化為了泡影。

  由此可見,今之嚴(yán)謹(jǐn)仍為關(guān)鍵。

  同樣是在航天領(lǐng)域,俄羅斯這樣一個泱泱大國也犯了一個同樣的`錯誤。在飛船從太空返回時,因為一顆小小的螺絲釘沒有擰緊,導(dǎo)致氧氣外流,飛船中幾乎達到真空。兩位宇航員在光榮完成任務(wù)之后因體液爆沸而壯烈犧牲了。全部的俄國公民都為之哀悼。這不也是缺少嚴(yán)謹(jǐn)而發(fā)生的悲劇嗎?

  由此可見,即使是同一個領(lǐng)域,也會不斷因不嚴(yán)謹(jǐn)而犯錯,可見無時無刻都要嚴(yán)謹(jǐn)啊!

  這幾件事,都是十分微小的失誤,小到只是一點猶豫,甚至一個小小的數(shù)字,再甚至一粒微不足道的螺絲釘。但是,正是這微小的失誤,造成了最后的失敗。就如格魯希那一秒的猶豫,使拿破侖全軍覆滅。

  成功,是人人所向往的,但在追求成功的道路上,人們常常會忽略那微不足道的一點細(xì)節(jié)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,而嚴(yán)謹(jǐn)是成功路上不可或缺的良好習(xí)慣,能為成功保駕護航。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

  我對自己的智力從來都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快,而我同桌的女生則似乎反應(yīng)比較遲鈍。每次考試前我都自信滿滿,她則一臉恐懼。但每次考試下來,我總會比她少幾分,真讓人糾結(jié)。為此,她在班上很是得寵,被任命為班主任助理,協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒什么地位,得不到任何人的垂青。

  到底我比她差在哪里?我反復(fù)問自己這個問題。有一回考試碰到一道題,我左思右想寫不出,交卷后我問同桌那道題她寫了沒有,她說:“你真會開玩笑。這道題老師在課上講過,讓大家千萬要記住的,我怎么會不知道?”我一時語塞。原來她上課喜歡記筆記,把老師課上強調(diào)的東西和她懂得的.知識都詳盡記錄下來,一時搞不懂的就在課上及時問老師。她的筆記記得很仔細(xì),遇到要考試,她就把平時上課記的東西拿出來復(fù)習(xí),自然會考得好。而我則懶得動筆,當(dāng)時好像記住了,時間一長免不了就會遺忘,遇到要考試,不知道該復(fù)習(xí)些什么東西,考試成績自然就比不上她。

  我自恃頭腦聰明,不記筆記,過于浮躁,所以知識掌握得很不扎實。而她憑著一股認(rèn)真細(xì)致的精神,穩(wěn)扎穩(wěn)打,取得了很好的考試成績。失敗的教訓(xùn)告訴我:培養(yǎng)起勤動筆的好習(xí)慣是多么重要,它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習(xí)慣則貽害無窮。這大概就是所謂的細(xì)節(jié)決定成敗吧!

  現(xiàn)在我最大的問題就是學(xué)習(xí)不踏實,我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真精神,勤動手,勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點一點把知識細(xì)細(xì)消化,決不能滿足于一知半解,似懂非懂。只要我抓住問題的關(guān)鍵,嚴(yán)肅認(rèn)真下大力氣去做,我想我的成績一定會很快提高的,至少可以趕上我的同桌吧。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

  “咚咚……”教室里異常安靜,我似乎聽到了自己心臟跳動的聲音,因為這次考試的成績將決定了我的一個愿望能否實現(xiàn)。

  試卷發(fā)下后,廣播里傳出三年級開始考試的聲音。我一看試卷很簡單便我拿起鉛筆開始答題,寫到課外閱讀題時,我的心中忐忑起來,生怕寫錯一個,就得不到我日思夜想的平衡車了,于是我小心翼翼的寫著。寫完后又仔細(xì)的看了一遍,才放心寫下一題。

  心中的緊張和激動使我渾身發(fā)熱,幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭。正當(dāng)我享受這涼爽的清風(fēng)時,廣播像程咬金似的從中殺了出來——考試還有最后15分鐘,我這才意識到我的作文還沒有寫,于是我奮筆疾書,生怕時間到了,我沒有寫完,最后在只剩五分鐘的時候,我終于寫完了。

  這時,窗外的`一只麻雀,吸引住了我的眼球,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻雀看了起來。廣播再次響起,麻雀被驚飛了,試卷被收走了,我心想平衡車一定是我的。

  兩天之后,試卷發(fā)了下來,試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿了亮眼的對號。于是又帶著既喜悅又忐忑的心情,看向了閱讀題,也沒有錯號。

  只剩作文了,我十分自信的認(rèn)為一定能得100分?墒抢咸扉_玩笑,減0。5,我看著那個字上明亮的紅圈,我竟將“車”寫成了“東”又看看分?jǐn)?shù)99。5,我將卷子重重的放在桌上,看著天花板,想哭卻哭不出來。

  沒有考滿分,所以只能得到一個小恐龍玩具,不過這次經(jīng)歷也讓我明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

  在假期中,我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。在此書中,汪先生列舉了大量真實的案例,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)造成的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價,由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

  書已讀完,但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中:加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船,表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的`第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個極佳的工作的機會,藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會!靶∈鲁删痛笫,細(xì)節(jié)成就完美”。

  在這本書中,還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復(fù)的瑣碎的平凡的小事,能稱得上大事的沒有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。”這段話看似平凡,其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確,一個連小事都做不好的人,肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任,每天的工作也是極其瑣碎的,三年級剛開始寫鋼筆字,寫作文,學(xué)出黑板報……一樁樁,一件件,它們構(gòu)成了一天天的生活,在點點滴滴日積月累中,孩子們習(xí)慣成自然,這些小事、細(xì)節(jié)在學(xué)校生活中有著不可低估的作用。

  《細(xì)節(jié)決定成敗》真的是一本好書,書中的許多話語如“認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招,是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來的”、“我強調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你想經(jīng)營出色,就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美!薄耙恍┎唤(jīng)意中流露出來的‘小節(jié)’往往能反映一個人深層次的素質(zhì)”等。它們猶如一面鏡子,照出了我身上存在的種種不足,給我指出了努力的方向,那就是:無論何時何地,面對何人何事,我一定要用心籌劃、用心去做,凡事考慮全面細(xì)致,凡事要有強烈的責(zé)任感,要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

  今天,我們西校的五班同學(xué),在班級中,開了一次別開生面的班隊活動。

  俗話說得好:成敗在于細(xì)節(jié),你知道嗎?就像變魔術(shù)一樣,雖然都是假的,但是好的魔術(shù)有多少呢!能把別人騙的像真實的生活一樣,那是有多成功!

  在講臺上,同學(xué)們的表演都美輪美奐,各種各樣,是多么讓人“眼花”的呀。雖然同學(xué)。表演的并不差,但是也太在我意料之外了!

  “哼,看我的',讓你們看一看什么是“魔術(shù)家””。我胸有成竹的自言自語道。

  我提一提嗓門,大聲的對班長鐵說:“班長我想為大家表演一個魔術(shù),行嗎?”班長說:“就你行嗎?”班長走后,用一種瞧不起的眼神看了看我。隨后,我就試了一次我人生中的一次魔術(shù)。

  首先,我叫大家站了起來,并且叫同學(xué)與我同行,這個時候大家開始嚷嚷,用一種行任的眼光看向我,我手出了汗。

  我立刻做出了動作,左手抬起來,右手向正前放抬起,手心朝地,同學(xué)們有模有樣的做了起來。右手放在左手地上面,相互扣緊,我問:“大家看到了嗎?”最后一個步軸,就是翻,再翻的瞬間,我兩手一換,在一次裝起了之前的動作,同學(xué)們一點也沒發(fā)現(xiàn),我大喊一聲:“大家將手翻過來。”之后同學(xué)們都大起了“結(jié)”我心中暗喜。

  同學(xué)們疑惑不解,相繼詢問,我卻買了一個關(guān)子,大家難受極了!

  生活中其實有許多這樣的事,但是一些小細(xì)節(jié)卻有大道理,所以一句:話成敗在于細(xì)節(jié)!

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