細節(jié)成敗作文優(yōu)選[7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的細節(jié)成敗作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細節(jié)成敗作文 篇1

　　自信人生二百年，會當擊水三千里。毛澤東曾云。詩中可見一個人的胸襟與他的成就成正比。 期期艾艾的人即使?jié)M腹才華也不會有什么大作為。

　　中國人無論什么東西都要說個什么配不配，但一個有自我認知的人也應該不會這么說。試想一下我們歷史中成功的人應該都是有自信的人。無論是從陳涉的：王侯將相寧有種乎的'滔天氣勢到千百年后五四的；星星之火可以燎原。沒有任何人可以對未來做出定量地的結果。未來是未知的，也是充滿變化的。無論任何時候你都有可能創(chuàng)造出不同的未來，只要你愿意。你要走下去，走下去你才會有新的認識。新的想法。新的人生，你還會看到別人所不曾看見到。成功是什么，是信戀。是拼搏。溫州人一個商業(yè)群體，他們的財富被很多人所羨慕，乃至嫉恨。但別人的財富是怎么來的？是靠白天當老板晚上睡地板的生活一步一步積累來的，我們有什么資格去說別人？自己成功要靠自己去拼搏，要對自己有信心，對明天有信心。困難地時候信心比金子更重要。

　　細節(jié)決定成敗 ，國人什么都不缺，缺的是對自己的要求，對產(chǎn)品的要求。一個民族的精神不應該是隨便，隨便的惰性一旦養(yǎng)成后患無窮。中國百余年來積貧積弱的歷史告訴我們落后要挨打。無論出于自己還是祖國都因用自己的良心去做好每一件事，每一個人都做好自己的事，祖國便會朝好的方面發(fā)展，愛國從小做下去。

　　成功源于自信 細節(jié)決定成敗。做好人生中的每一件事，仁者向前。

細節(jié)成敗作文 篇2

　　有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細節(jié)小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風擊的巖石上的卻是那些起初就把細節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節(jié)轉眼決定成敗。

　　說到細節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫�！钡拇_，再小的裂縫終會被發(fā)現(xiàn)，終會有一發(fā)而牽制全身的時候，然而，我們又能怎么防微杜漸?即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會殆害我們的缺口?我心慌了，天性，智慧，機會，命運?漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂?shù)穆曇簦�“現(xiàn)實就是由一個個細節(jié)累積起來的”。令人警醒，時間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現(xiàn)在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過去，一幕幕呈現(xiàn)的卻是上課時齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著老師提筆詢問的自娛自樂，放假后在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒在懊悔淚眼。原來，一切的一切，是由這些易被忽視的細節(jié)造就的。轉眼間，成敗早已決定，只因細節(jié)。

　　回想往事淚滿裳的同時，我也窺見了借細節(jié)之石攀爬上峰的杰人�！讹L雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無家可歸，一直承受著常人難以忍受的.苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據(jù)，外公的拋棄，瘋人院般的教養(yǎng)所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時報獎學金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最后，她只是說：“生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面�！闭\然，在殘酷的事實面前，一切說辭都無濟于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

　　但是無論曾經(jīng)，無論過去，我們在活著，就是正在進行時。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來的險球。天下大事成于細，只要我們先放下豪言壯語，著眼于細節(jié)，先放下澎湃俠夢，從細節(jié)入手，就會有我們轉敗為勝的那一刻。

細節(jié)成敗作文 篇3

　　那天，我們要進行數(shù)學單元測驗。上課鈴一響，同學們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時抱佛腳，拿出數(shù)學書手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。

　　老師夾著卷子不緊不慢地邁進教室，環(huán)視四周后，默默無語地將卷子發(fā)了下來。我前后掃了幾眼，覺得挺簡單的，連附加題都沒有，心想這次一定能考一百分，就穩(wěn)操勝？壞乜？始做了起來。

　　我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來，幾乎沒有不會做的題，只在“解決問題”這類題目那放慢了速度，認真了些。不一會兒我就做完了，大概地掃了幾眼計算題，重點檢查了分數(shù)較多的大題，覺得沒有錯誤后，就開始期待卷子上那個鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開了嘴。剩下的大把時間我一會兒翻翻試卷，一會掰掰手指頭，一會兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時間過得可真慢啊，距離結束還有十幾分鐘呢，真無聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。

　　終于，測試結束了。我扔下試卷就去找同學，興奮地跟他們對著大題的答案。一題，兩題，我全都對了，我高興得手舞足蹈起來，心想：這稍難的“解決問題”都全對了，其它的`題目肯定都對。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。

　　但事實往往不會如我意，快放學的時候，卷子被發(fā)了下來，展現(xiàn)在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個鮮艷的“96”。我簡直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯了，不是“解決問題”，不是選擇題，不是填空題……啊！竟是兩道簡單的計算題，只不過少了個小小的小數(shù)點！如果考試時能認真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費時間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認真，不夠仔細一般……

　　這次考試讓我明白：對待任何事都要認真仔細，不管這件事是大是小。再小的事不認真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”。“細節(jié)決定成敗”！

細節(jié)成敗作文 篇4

　　我是一名十一歲的小女生，成績平平，爸爸媽媽為我操盡了心。我也有憧憬，希望自己能夠成為一等一的好學生，上課積極發(fā)言，考試成績拔尖，深受老師喜愛，作業(yè)能在校內(nèi)完成，放學后可以到處瘋玩……可現(xiàn)實卻總是那么殘酷，我的惰性讓這份憧憬成了遙不可及的夢。我有很多很多不良的習慣：上課走神，不積極發(fā)言，做事拖拖拉拉，周五的作業(yè)偏要等到周日晚飯前才能做完，不幫忙做家務，連被子也懶得疊……

　　細節(jié)決定成敗。我這么懶，一點也沒有吃苦精神，學習、生活都處理得一團糟，簡直不知道該怎么辦。就拿做作業(yè)來說，我總是拖拉，課堂作業(yè)寫得很慢，同學寫完都出去玩了，我還在教室里慢慢寫。在班上我是唯一經(jīng)常不交作業(yè)的女生，隔三差五就會出現(xiàn)一次，有時甚至連續(xù)四五天不交作業(yè)，連我自己都覺得太過分了。我也知道這樣不好，可真的是沒辦法啊。

　　認真反思一下，我發(fā)現(xiàn)自己可能是因為缺乏強烈的上進心，缺乏意志力，養(yǎng)成了得過且過的壞習慣。究其原因，可能是由于外婆對我太寵愛，從來不逼我，所以沒有培養(yǎng)出一定的吃苦精神。好逸惡勞，是人的`天性，而我的惰性又比一般人更嚴重些，所以才會出現(xiàn)今天的局面。這樣下去肯定不行，我心里明白這個道理，但真要讓我改過來，絕不是一件容易辦到的事。要怎樣才能讓自己變得勤快起來？對此我實在是很苦惱。

　　錢老師說：如果你想要改變現(xiàn)狀，那就得對自己“狠”一點。其實每個人心里都有各種各樣的魔障，懶惰就是其中之一。要驅除內(nèi)心的魔障，不“狠”一點怎么行？

　　他的話聽著總是很有道理，我以前就是太由著自己了，對自己不夠“狠”。下一步我得一點一點改變自己，先從做事不拖拉開始。想到要做什么事就馬上做，一口氣把事情做完，做完再休息。短期內(nèi)做不完的大事情可以分解成為一個一個的小事情，給自己確定階段性的目標，一點一點把它吃掉。此刻我的心里很敞亮，因為我找出了自己的問題，也有了解決問題的辦法，我相信自己總有一天會改掉做事拖拉的毛病，并逐漸克服懶惰，最終讓自己獲得學業(yè)上的進步。

細節(jié)成敗作文 篇5

　　我對自己的智力從來都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應比較遲鈍。每次考試前我都自信滿滿，她則一臉恐懼。但每次考試下來，我總會比她少幾分，真讓人糾結。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒什么地位，得不到任何人的垂青。

　　到底我比她差在哪里?我反復問自己這個問題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫不出，交卷后我問同桌那道題她寫了沒有，她說：“你真會開玩笑。這道題老師在課上講過，讓大家千萬要記住的，我怎么會不知道?”我一時語塞。原來她上課喜歡記筆記，把老師課上強調(diào)的東西和她懂得的知識都詳盡記錄下來，一時搞不懂的就在課上及時問老師。她的筆記記得很仔細，遇到要考試，她就把平時上課記的東西拿出來復習，自然會考得好。而我則懶得動筆，當時好像記住了，時間一長免不了就會遺忘，遇到要考試，不知道該復習些什么東西，考試成績自然就比不上她。

　　我自恃頭腦聰明，不記筆記，過于浮躁，所以知識掌握得很不扎實。而她憑著一股認真細致的精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了很好的考試成績。失敗的教訓告訴我：培養(yǎng)起勤動筆的好習慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習慣則貽害無窮。這大概就是所謂的細節(jié)決定成敗吧!

　　現(xiàn)在我最大的`問題就是學習不踏實，我必須努力克服它。我要向我的同桌學習，學習她的嚴謹認真精神，勤動手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點一點把知識細細消化，決不能滿足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問題的關鍵，嚴肅認真下大力氣去做，我想我的成績一定會很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。

細節(jié)成敗作文 篇6

　　在我們的身邊有許許多多的細節(jié)影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經(jīng)有一個細節(jié)讓我失敗過。

　　記得有一次，我們在劉老師那里學作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數(shù)一二三，你們就翻開白紙，開始答題。”“一，二，三，開始�！蔽覀冮_始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的`那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題��！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發(fā)著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖。”突然，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題�！钡玫搅税舭籼堑娜说靡鈸P揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了

　　我們經(jīng)后一定要注意細節(jié)，不要再讓細節(jié)使我們吃不了心愛的棒棒糖！

細節(jié)成敗作文 篇7

　　一個小小的細節(jié)，往往會決定一個人的成敗。

　　你們聽過一個故事嗎？一個人人都向往的公司開始招聘員工了，有很多的人都去進行應聘。那么多的人，就象一個金字塔，只有站在最高端的一個人才能被錄用。在你爭我奪的`情況下，只剩下3位十分出色的人不分高下。于是，公司決定對他們進行最后一次的考驗，讓他們在第二天的早上8：00再到這家公司來。三人都紛紛回了家。直到第二天，他們又來到了這家公司，看了看表，才7：50，便先后邁起了前進的步子。到了第一個拐彎處，角落里有一疊百元大鈔，走在前面的兩人為了趕時間，看也不看一眼繼續(xù)向前走，而走在最后的一人拾起那疊鈔票，放到離哪兒不遠的服務臺。來到了第二個拐彎處，丟著一袋臭氣熏天的垃圾，前面的人捏著鼻子，繞道而行。第3人心想：這么一袋臭垃圾放在這兒,肯定會破壞公司的環(huán)境的，我還是去把它倒了吧。便二話不說，拿起那袋垃圾，走了好遠的路終于找到了垃圾站，但當他趕到辦公室時，時鐘已經(jīng)指向了8：30。他只好嘟嘟囔囔地說：“老板，對不起，我遲到了，我想我……”正當他掉頭想走時，老板告訴了他一個意外的消息——他被錄用了，因為他注意了每一個來時的細節(jié)。

　　這個故事告訴我們細節(jié)是多么重要，一個細節(jié)證明著你的成功與失敗。就象一輛自行車，失去了一枚螺絲，那它的某一部分甚至整輛車都會散架。在我們的生活中，注意每一個細節(jié)，不管對自己或對任何事物都是非常有利的。也只有細心能讓我們成為一的永久的成功者。

　　總之一句話，，每一個人的成敗來自小細節(jié)。

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