[合集]難忘的細節(jié)作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的難忘的細節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的細節(jié)作文1
微風吹動了發(fā)梢,筆尖悄悄的在紙面劃過。在母愛的流瀉中,有一個令我終生難忘的細節(jié)。
記得那是六年級的時候,馬上要面臨期末考試,緊張的學習生活再次上演。我坐在書桌前,煩躁的學習著。手里握著一支不愛寫字的筆,窗外吹來一陣使人心煩的風。這時,媽媽走了進來,端著一杯牛奶,:“喝點牛奶吧!別太累了!”接著,她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書桌上。我皺了皺眉頭,瞪了瞪眼睛,大聲喊到:“你難道不知道我不愛喝牛奶嗎?再說了,我正在緊張的學習,你別來煩我行不行!”接著,我竟發(fā)瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上,杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下,接著,她拿進來一塊抹布,雙膝跪在地上,彎下腰,用她那粗糙的手在地上耐心地擦著。我坐在椅子上,手里玩著筆;母親跪在地上,正在擦著地。剎那間,我覺得渾身上下不自在,每一個細胞都在嘲笑我,蔑視我,悔恨的鞭子在抽打著我。我低頭看了看正在擦地的母親:媽媽瘦了:為了我,媽媽臉上的皺紋越來越多;為了我,媽媽的黑發(fā)日漸減少,白發(fā)漸漸增多;為了我,媽媽日夜操勞,為了我……。我再也控制不住了,在這母愛的細節(jié)里,我哭了。當時,幸好是窗外的微風吹動了我的頭發(fā),遮住了我的`眼睛,我忍不住大聲說:“媽媽,我錯了,對不起。”媽媽用有些發(fā)紅的眼睛望了我許久,然后抱住了我,我知道母親原諒了我,用她那博大的母愛原諒了我,包容了我。
從那以后,我的學習生活依然是很緊張,但是,每當媽媽送來牛奶時,我總是很高興的喝下去,因為,在母愛的細節(jié)里,我們根本沒有理由去拒絕。
我坐在寫字臺前,微風吹動了發(fā)梢,筆尖悄悄地在紙面劃過——母愛的細節(jié)難忘。
難忘的細節(jié)作文2
白駒過隙,風卷殘云,猶記你的笑!}記
一路走來,跌跌撞撞,卻始終在人生的道路上漸行漸遠。驀然回首,往事早已模糊不堪,你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢,禁閉雙眼,將積壓了好幾個月的沉悶化作聲聲啼哭。這時,你用你溫暖又細膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺到暖意,緩緩拉開眼簾:你彎著眼角,挑起唇尾,眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調。我將背包狠狠地甩向書桌,轉而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門聲過后,你緩緩打開房門,踏著溫和來到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著我的頭,我聽到你用放緩的語調詢問我的聲音——我將整張臉埋在被窩里,沉默不言。你小心地拉起我的身子,將你的手搭在我的肩上,笑著看我。我愣坐在那里,沉淪在你的笑容之中。
你瞇著眼,嘴角向上勾起。那泛著光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現(xiàn);那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著你所有的溫柔;那微闔的眼簾下隱藏著暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨,我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開心扉與你訴說我內心的'煩悶憂愁——你就靜默著,揚著淡淡的微笑細細傾聽著。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦,譜寫著和諧的樂章。我坐在書桌前,緩緩翻看書籍,耳邊不時傳來同樣的摩擦聲——你坐在我身旁,也在看著書。我測轉過頭,與你相視,在你揚著的嘴角中,我品味到一份悠長的安心。在你笑容的籠罩下,我也彎起嘴角——笑了。
難忘的細節(jié)作文3
她是一位八旬老人,體質挺好的。不管是何時,她都是忙出忙進的,那就是我親愛的奶奶。
奶奶是1960年經過饑荒的人,生活特別的節(jié)儉,因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個新時代的人,就這樣奶奶與我母親的婆媳關系特別差。
有一次,母親在做飯,奶奶來幫著燒火,其實此刻還是較和協(xié)的',可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人,她的腳受到第二次傷害,是比較疼的。也是古代老人的一種觀念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿故意踩她的。其實都是生活中的小事。我做錯事后母親就會批評我,此時我卻借題發(fā)揮,拿事說事,當時就弄得母親特別傷心,我哥打了我。我大聲地哭,我不明白,不明白哥為什么要打我,我說的都是事實。后來,我非常地后悔,后悔那天讓媽媽那么傷心、難過。
雖說她們之間有著天大的誤會,但還從沒鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個家庭慢慢地維持了下來?商煊胁粶y風云,奶奶突然得了老年癡呆,每天神智不清,屎尿都在床上,就在我們都認為媽媽不會照顧奶奶的時候,媽媽卻每天細心照料奶奶,媽媽告訴我們,其實奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家,一生為她的兒女們奔波勞累。可現(xiàn)在奶奶就像一個三歲小孩,直到八月十九的那天,奶奶病了,非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了,不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去,可奶奶硬是閉不上眼,好像有什么未了的心愿。直到媽趕來,奶奶地眼神好奇怪,好像在期盼媽的原諒,原諒她的嚴格,媽讀懂了那個眼神,她哭泣著說:“媽您就安心地走吧,我們都會好好地”。我親愛的奶奶安祥地閉上了雙目,面帶微笑地走了。
難忘的細節(jié)作文4
歲月如梭,無情的歲月如流水般一去不復返,它帶走了我們塵封的記憶,曾經難忘的場面漸漸朦朧,然而那個夜晚,那個細節(jié)卻令我銘刻于心。
空曠的夜幕上綴著寥寥幾顆星,我騎著車穿越繁華的鬧市,進入寧靜的小區(qū)里。徹骨的寒風肆虐地刮著,撩起我的衣襟,一陣寒意涌上心頭。
終于到家了,我摸黑找到了鑰匙,卻不知是哪一個,冰涼的觸覺使我的手幾乎凍僵,叮叮的聲音愈發(fā)絕望,摸索了一陣子,可最終一無所獲。風更加凜冽了,我跺著腳抱怨著,氣憤之余又有些莫名的`恐懼。
正在此時,一輛汽車從身后悄無聲息地駛來發(fā)動機“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異,我的心狂跳不已,電視中常演的綁架案浮現(xiàn)在眼前,我只想快些離開?墒请p手卻不聽使喚,似篩糠般抖了起來。
我絕望了,無奈的回過頭,等待厄運的降臨。驀地,眼前一亮:明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽,頓時將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見。它沒有炙熱的溫度,但足以溫暖心靈,驅走陰晦。無數(shù)的亮點像幾只精靈,在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動了:即使不曾言語,但無聲幫助的細節(jié)卻令我感動不已;即便是陌生人,但這點滴的細節(jié)還是如此深刻難忘。
我進了屋子,許久才聽到那早應響起的關門聲。窗外的風似乎變得溫和,就連樹枝也跳起了歡快的舞步,讓我感到從未有過的愜意。
生活中往往會有這樣的一種情況:經歷過的一些事,淡忘了,可是一句話,一個動作甚至一個眼神,卻記得清清楚楚;讀過的一些書,記不清了,而某個作品中的某個細節(jié),也能記得清清楚楚。
也許多年以后我也會忘記那個夜晚的徹骨寒風,忘記那個夜晚的漆黑,但這個細節(jié),我將永生難忘。
難忘的細節(jié)作文5
因為班里人都比較喜歡吃辣,所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店,或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時候,總有人一把鼻涕一把淚的,直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個男生在為所有人服務,他不太喜歡吃辣,所以充當著服務生的角色。
“嘿,遞瓶水來!”旁邊的人對他說。他從箱子里拿出一支水,打開,遞給那個有需要的人。
開始以為他可能看女生力氣小,順手幫忙開了那瓶水,可是隨著聚餐次數(shù)的增加,漸漸發(fā)現(xiàn),不論對男生、女生,他都會細心地扭開水,或打開紙巾,再遞給別人。
因著這感動人的細節(jié),我開始關注這名“服務生”的扮演者。他不多話,性格也比較內向,可他的細心卻著實令我感動。
慢慢,中考臨近,大家開始忙碌起來,在沒有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個約定:中考完好好聚一餐!中考最后一門科的鈴剛打響,我就按捺不住想沖出去的心情。終于,我們在校門口集合,也不顧什么形象,在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前,看著他碗中清淡的湯,忍不住說:“最后一天了,別那么顧形象啦!”他加了一大勺辣椒醬表示默認,我這才訝異于他競會吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中,許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名:你們以后別吃辣吃得那么沒形象啦,手油油的.也沒人幫你們開水瓶了。
果然,我猜對了。并不是不會吃辣,只是為了我們,暫時拋棄了自己的愛好。
后來,有一次和校外的朋友去吃個火鍋。當我習慣性接過身邊的人遞過來的水時,再也不能直接喝了。
一點小細節(jié)而已,竟又讓我想起了那位男生……
難忘的細節(jié)作文6
外公突然變老了。
像是一瞬間的事情,似乎昨天我還去喊與老友對弈的外公回家,今天外公就不記得我了。外公忘記了很多事情,變得像個小孩子,只有看見外婆才會安靜下來。雖然不愿意,可無法逃避,外公變老了,這是每一個老人的魔咒。
現(xiàn)在的外公,只能做一些最簡單的事了。我們買來一些干果,注入瓜子、核桃、板栗之類的,外公沒事就拿來吃。我卻發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。是外公給干果剝殼時的小細節(jié)。
外公剝的很緩慢,卻很仔細,一個個,一枚枚,果肉與殼分得很清楚鮮明,分門別類地裝在兩個大碗里。卻不吃那剝好的果肉。直到剝出滿滿一碗,外公很自然地去廚房端給外婆,有些討好地笑笑,外婆也不逆他的意,伸手抓一把后示意剩下的個他吃。我躲在門后悄悄地看,吃吃地笑,卻也疑惑原因。
連著幾天都如此,我去問外婆,外公剝干果的細節(jié)是為了什么。其實是多年來養(yǎng)成的`習慣了。早年外婆干農活時傷了手,恰巧那一陣子又很想吃核桃,外公就這樣剝到一整碗后再端給她。雖然后來外婆的手傷好了,但她享受那個月的關心,又裝了一陣子。外婆告訴我,其實外公知道她是在裝病,只是不點破,依然不厭其煩地做著,這一剝,就是一輩子。
外婆說著,眼角洋溢的,都是幸福笑容,臉上也微微泛紅。我也笑著,幸福著,感動著。
如今,外公已經永遠離開了我們,離開了心愛的兒孫和掛念的外婆。而外婆,常常像外公當初一樣,緩緩剝著一碗干果,那是她怎么也忘不了的細節(jié)。
曾有人說過,相濡以沫,不如相忘于江湖?赡峭霛M滿的濃情,讓我難忘,我想,相濡以沫才是一種最大的幸福。
難忘的細節(jié)作文7
一生的經歷似播放一場電影,有哭有笑,有欣喜也有辛酸,在我們重新翻起記憶時,珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的,難忘的細節(jié)。
看到這個題目,我翻出這十幾年的錄像帶,快速搜索,我找到了以下結果:
眼保健操結束了,大家爭先恐后地擠出教室,下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶,然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些,只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書,然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為,但也不便問她。上完間操回到教室,地上有好些卷子,估計就是那可惡的風的惡作劇,不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法,雖然我沒有收到這種待遇,但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角,形成一個狡猾的窩時,我放上一本書,自己的書,別人的書,無聲的體貼。
每周寫一篇周記,大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己,文筆不好的想應付老師。發(fā)下周記的日子,大家爭先搶周記本,別人的或自己的,滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本,一本一本發(fā)下去,有一本沒寫名,我翻了好幾頁,從字體上我也判斷不出那是誰的'寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了,最后一句“加油”,類似的評語我也看到過很多次,但我從未想過感激,我真的很慚愧。在前一篇周記里,老師又一次寫上了“加油”,我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安,是那位同學讓我有這種感激,不是我原本自發(fā)的,我也謝謝那位同學。
我經歷的類似的細節(jié)還有很多很多,它們都體現(xiàn)著人性的善良與溫暖,可能也會成為你的故事或他的故事。
難忘的細節(jié)作文8
人的一生會經歷千千萬萬種不同的事,能經得住時間的考驗,永遠銘記在心的,總會是那些令人難忘的細節(jié)......
那天,老師將包括我在內的幾個同學叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時,我看到擦講桌的抹布掉在了地下,走在我前面的.人似乎都沒有看見?吹奖槐娙四暤哪ú迹议_始糾結:是撿還是不撿?要不就不撿了吧,后面這么多人,別人還要等著,多麻煩啊,可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起,我后面那個人推了我一下,拉遠了我與抹布的距離,最終我懷著抱歉回到了自己的位上。
回到座位之后,我盯著那被人踩來踩去的抹布,越發(fā)感到自責,看著陸續(xù)進來的人,不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?
不會的!最終它被一個人撿了起來。將它撿起的那個人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時他那絲毫沒有疑遲與糾結的面孔,那種自然讓我的心一顫。
原來這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時,我會想這想那,受外界影響,因而浪費時間與精力,錯失良機。而他能聽從內心,果斷的做出決定,及時的抓住機會。
地下那個抹布就如同天使,同時出現(xiàn)在我與他的面前。因為我的搖擺不定,天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕,天使留給了他問心無愧。
這個難忘的細節(jié)之所以會銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個特殊的人或事,而是因為我的心為它醒悟......
難忘的細節(jié)作文9
在我的記憶中,母親一直都是嚴肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過任何親昵的動作,這使我尤為羨慕其他的同齡人?赡且淮,母親的一個動作卻深深地打動了我。
那是一個周一的早晨,母親在衛(wèi)生間洗手,準備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛(wèi)生間,雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我,每天早上都要為整理它而耗費時間。母親剛好洗完手,瞧見我那鳥窩似的頭發(fā),忍俊不禁,轉過身將雙手浸上水,一點點幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固,剛壓下去它又翹起,就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱,耐心地撫平它。動作輕柔,就像春風拂過發(fā)梢,那暖意直達我的心底,心弦似被彈動,有一種喜悅的顫動。
我抬起頭,望見母親專注的神情。她的`目光那么溫柔,似三月的春風,秋日的暖陽,包圍著我。她抿緊嘴唇,似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后,那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動作中。腦袋早已清醒,卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。
多年以后的今天,母親仍然是淡漠的,可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多,或許正是由于她的不善言辭,讓我記住了那難忘的細節(jié)。也或許正是因為那個動作,讓我理解了她。我開始主動接近母親,主動與她談天說地,她的回應或許只是個淡淡的微笑,或許只是個平淡的囑咐,卻讓我為之感動。因為我已明白,愛不一定要親昵的動作和話語才能體現(xiàn)。平日里,面對我成功時淡淡的微笑,寒冬一句句叮嚀的話語,每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚著她的愛。
如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情,那溫情就無處不在。銘記父母為我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。
難忘的細節(jié)作文10
人生長路漫漫,一些不良的毛病總會沾染。而正是那個眼神,令我從一個嬌氣的孩子蛻變成一個樂觀向上的少年。
不知何時起,自己變得越來越嬌氣,大抵是因為獨生子女,再加上生活條件不是太差的緣故吧。爸媽雖不像‘含在嘴中怕化了,握在手心怕碎了’那般夸張的寵溺,卻也做到了衣食無憂,有求必應。
冬季的寒風像小刀子般刮著自己的'臉頰,從來是上學下學車接車送的我難得下定決心騎車去。我將手狠狠地縮在袖子里,仿佛只要露出來就會被凍住似的。一路上我抱怨連連:“什么鬼天氣,這太陽是個擺設吧;還有這破車,騎著真叫個費勁……”
終于,氣急敗壞的我再也忍不住了,打算將車扔在路邊打車去上學。就在這時,旁邊一個推著煎餅車的男人引起了我的注意,他大概三四十歲,年齡與我父親相仿,只是那張飽經風霜的臉多了些常人沒有的成熟,身上棉服的款式早已過時甚至老土,圍裙上星星點點的油漬應該很難洗凈了。他眼睛微瞇,望著天空興沖沖地說道:“今天天氣真好,居然有太陽!”說完,我倆的目光相遇了,他沖我微微一笑,光芒灑在他的瞳孔中映出好看的金黃色。那充滿希望的眼神像那束陽光一樣直射進我心,照亮了我心中的陰暗面。我的心中默默的祈求著他千萬不要聽到我剛才說的那些話,并回應予他一個不自然的笑容。
他那熾熱的眼神像清泉般流進我心,并帶走了我的嬌氣。那一刻我釋然了,騎上自行車,哼著小曲兒向學校駛去。
那句話,那個目光體現(xiàn)著他對生活的無限期待與滿足,僅僅是一個好天氣卻令他充滿著幸福,我,還有什么不滿足的呢?
難忘的細節(jié)作文11
強者,這個名詞對于普通人來講,很心酸,因為。是強者,占盡了世界的風光;是強者,令萬千弱者而臣服;是強者,獨霸了至多的眼球。
而。強者,不就是最令我們難忘的嗎?強者何來難忘?不是因為他們擁有巨多閃光點,而是因為他們讓我們更加懂得前進,更加懂得鞭策人生,更加懂得怎么駕馭人生這匹獅子驄。
強者,我懼怕;強者,我感恩;強者,我難忘。曾經在稚幼園有一個摯友,成績比我好,長得比我可愛,可想而知,她自然招來一陣陣贊揚。我呢,一定是不服氣,我想:哼!憑什么,不就是成績好,是班花嘛?次以趺闯^她。
后來,她悄悄的、無聲無息的轉學了。后來,我成了稚幼園的佼佼者。他們羨慕我,而我卻羨慕那個轉學的女生。為什么?不是因為她成績好、長得好。是她讓我懂得追求,她是我必定要超過的目標,我竭盡全力的想比她好,結果,自己的成績遙遙直上。
現(xiàn)在,我也不會放棄,我也不會滿足已有的東西,我的目標不是這些我有的,而是那些我沒有的。
她是強者。而我卻想獲得強者的.桂冠,的確,現(xiàn)在我成功了,我的確獲得了這頂桂冠。而我卻永久地失去了一樣的東西追過她的信念。我想,有得才有失,有失才有得,我失去了這些,卻獲得了那些。
的確,強者令我們難忘。
難忘的細節(jié)作文12
在初三的一個下午,我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時,老師并沒有馬上轉頭看我,他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴,而另一只手拿著筆不停地轉。她的臉上烏云密布,眉頭緊鎖著,甚至還出現(xiàn)了一個清晰的“川”字。見老師沉默著,我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后,老師才緩緩的抬起頭看著我,手中的紅筆仍在轉著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因,所以我根本提不起勇氣與老師對視,只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道:“為什么成績掉得這么厲害,坐火箭掉也沒你這么快的啊!”她的這一問,我著實無顏,我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完,單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣,眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴,一副欲言又止的樣子,但最后還是閉上了嘴,手中轉的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了,取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉!”老師輕輕地嘆了口氣,然后把頭轉了過去,不再看我,同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那,那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的'心頭炸響。在那聲嘆息中,我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散,我的心中突然少了什么一般,讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后,我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮,少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
難忘的細節(jié)作文13
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片,便讓我想起了我沒給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié),那天,便是姥姥的九個兒女給姥姥過八十大壽的日子。那天,姥姥就個兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家,大家聚在一起,歡聲笑語·拉著知心話。我和幾個年齡相仿的表哥表姐也打成一片,玩著各種和游戲,整個農家小院充滿了祥和的氣氛。
攝影師來了,我們的拜壽儀式馬上就要開始了。大家讓姥姥坐在高堂上,姥姥身后的高墻上掛著一個大大的壽字,當教授的二舅和當經理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的`開場白,早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹,隨著鞭炮的響聲,每個人的臉上都充滿了微笑。緊接著姥姥的長子·長孫,長女和外孫都一一的發(fā)了言,他們都講得很好,我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進行著,輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的蛋糕,拍著手唱著生日歌,接著我們每個人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中,每個人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊,向姥姥說著祝壽語。我覺得他們都很有才說的很好,尤其是他們幾個大學生,更是出言不凡,大家都拍手叫好,最后輪到我了,我有點緊張,有點怯場,可是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮,端著甜甜的美酒,走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說:“姥姥,祝您健康長壽,幸福生活每一天,”我的話音剛落,大家都紛紛給我鼓起了掌,說:“好!”。我雖然有點害羞,但也很快淡定下來。
這件事情雖然過去了很久,每當我想起,我依然覺得這件事很難忘。
難忘的細節(jié)作文14
難忘的一件小事南陽市第十五小學三六班陳梓瑋在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經歷過那件事,我似乎長大了許多。那是去年新年前夕,同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”王帥嗎?往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……突然間,我醒悟了。
肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺忘了,也會有一種失落感。想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:“王帥,祝你新年快樂,學習進步,邁上新的臺階!”然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:“王帥,節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。
他看了看我又看了看賀卡,高興的說:“謝謝!”他的.目光中充滿欣喜。他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖
難忘的細節(jié)作文15
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,愛在,世界在,永恒愛。
——題記
又是平常的一天……
母親吃過早飯,正欲去上班,忽然鞋帶不經意地開了,她正想彎下腰去系,一個溫暖的聲音:“我來幫你系吧!”
是父親。
父親輕輕俯下腰,母親有些愣神,暮然,她微微頷首,點點頭,笑得如同孩童一般稚氣。
陽光打在窗欞上,透過窗戶斜射進來,金色的陽光斑斑點點地灑在兩個人的身上。見證著這溫馨的一幕,父親眼含愛意,母親目含柔情,兩人的嘴角微微上揚,就連陽光都停止了跳舞。周圍的一切都那么柔和,那么美麗,靜靜的看著人間這一真情。
我的'目光突然鎖定在了墻上的一張結婚照,照片中的母親身著潔白的婚紗,高貴、圣潔、而又美麗,父親呢,一身西裝英俊瀟灑,我的思緒也隨著照片追溯到過去。在我的印象中,父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵,而我的他們卻從來沒有吵過。偶爾一些小摩擦,父親也總會讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過的這些年,有歡笑,也有悲傷。但無論如何那份愛意都始終縈繞著兩個人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā),他們永遠、永遠都深深愛著對方。
思緒回到現(xiàn)在,母親輕倚在墻上,父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著,不一會兒就系好了。父親說:“好了,去上班吧!!蹦赣H如初戀的少女般羞澀,點點頭:“嗯!”這一切,一切不過一瞬間的時間,卻令我的思緒掃過了幾年,這一個,一個細微的動作,一個溫馨的細節(jié),卻令我感受到了父母間那份動人的愛情。
于是,我決定把這難忘的瞬間記下來,把他們這份永不變質的愛深深刻在心里。
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