細(xì)節(jié)決定成敗作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細(xì)節(jié)決定成敗作文1

　　人們常說(shuō)：一個(gè)人的成功，只看最后的結(jié)果。但我認(rèn)為，要成就一個(gè)人的成功，必須有好的過(guò)程。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位大學(xué)教授考驗(yàn)他的學(xué)生，那位大學(xué)教授拿來(lái)已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學(xué)們也這樣做。所有的同學(xué)都做了，做了這個(gè)過(guò)程以后，每個(gè)人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過(guò)了一天，發(fā)下來(lái)的成績(jī)都是不及格，教授到教室里，說(shuō)：“這次考驗(yàn)同學(xué)們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒(méi)有注意我做的動(dòng)作是用食指蘸，而放進(jìn)嘴里吸的'卻是中指吮吸的�！贝蠹叶蓟腥淮笪颉�

　　記 得一次期中考，我答卷時(shí)，為了趕時(shí)間，把那些簡(jiǎn)便計(jì)算給“縮句”了，結(jié)果改卷老師鐵面無(wú)私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導(dǎo)致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒(méi)有注重細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你想的都對(duì)，但如果不注重細(xì)節(jié)，那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對(duì)，而你是一時(shí)的疏忽，造成計(jì)算過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)便，導(dǎo)致老師們無(wú)法理解你的想法。如果你不理解，那我再說(shuō)一個(gè)例子給你聽(tīng)，我們作為班主任的，在評(píng)‘三好學(xué)生’時(shí)，不是注意你老師在班級(jí)時(shí)的一舉一動(dòng)，而是注意你老師不在時(shí)的表現(xiàn)，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細(xì)節(jié)是魔鬼�！�

　　是啊，細(xì)節(jié)的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文2

　　“細(xì)節(jié)”看不見(jiàn)，摸不著，摸不著；也許不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作舉止，就暴露了一個(gè)人的優(yōu)劣；也許一句看似平淡的話語(yǔ)，就決定了你的生死與否，細(xì)節(jié)決定了成敗之關(guān)鍵。細(xì)節(jié)和謙虛謹(jǐn)慎是分不開(kāi)的。古代秦朝，有個(gè)禍國(guó)殃民的大宦官趙高。他本是一個(gè)小太監(jiān)，但是他有一顆貪欲的野心。起初是跟在人身后的跟班，可是他十分謹(jǐn)慎，他會(huì)注意到達(dá)官貴人的性格，躲在暗處察言觀色。適時(shí)進(jìn)，適時(shí)退，懂得運(yùn)用細(xì)節(jié)來(lái)為人處世。他了解到了秦始皇是想長(zhǎng)生不老。于是千方百計(jì)的煉造長(zhǎng)生不老藥，深得始皇帝的喜愛(ài)與信任，他不驕奢，不急躁，謙虛謹(jǐn)慎，籠絡(luò)人心，排除異己，運(yùn)用到了形形色色的細(xì)節(jié)。

　　最終，細(xì)節(jié)毀了泱泱大國(guó)，成就了趙高，而他，卻也死于細(xì)節(jié)。

　　細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含了太多哲理，它決定了一個(gè)人的性格，也注定了一個(gè)人的命運(yùn)。

　　漢高祖劉邦與楚霸王項(xiàng)羽二分天下，勢(shì)均力敵。雙方紛紛禮賢下士，尋求天下有識(shí)之士來(lái)幫自己一舉奪得天下。劉邦手下有個(gè)謀士蕭何，蕭何的智謀不是最負(fù)盛名的，但他懂得體察人心，善于賞識(shí)別人。

　　當(dāng)時(shí)有個(gè)年輕人，心懷大志，一心想要成就一番大事業(yè)——韓信。他勇猛無(wú)語(yǔ)，善于排兵布陣，他會(huì)注意到每個(gè)人的`細(xì)節(jié)，上到劉邦項(xiàng)羽，下至營(yíng)中兵士，帳下士兵都信服與他。他一直謹(jǐn)慎處事，尋求著賞識(shí)他的人，在投于項(xiàng)羽帳下看不到前途后轉(zhuǎn)投劉邦帳下。

　　統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，蕭何給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，他謹(jǐn)慎用兵，促成了他細(xì)心的性格。

　　后來(lái)，劉邦一統(tǒng)天下，韓信被封為楚王。這時(shí)候的他居功自傲，接受了漢王給予的所有封賞，并認(rèn)為自己功高蓋主，在安逸平靜的環(huán)境中形成了一種傲然，失去了細(xì)心。致使?jié)h王對(duì)他起了疑心。后來(lái)，蕭何騙他到長(zhǎng)樂(lè)宮，服毒自殺。一代梟雄由此終結(jié)了他的生命。正應(yīng)了老子的那句至理名言，天下大事心作于細(xì)。

　　民間由此留下一句：“成也蕭何，敗也蕭何�！�

　　這樣看來(lái)，細(xì)節(jié)掌握了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文3

　　有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度，體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，然而，它卻是人們最常忽視的，人們?nèi)狈��?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。我們常說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年1月16日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫�？梢�(jiàn)有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。

　　呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋，有一次，兩人正對(duì)局，突然來(lái)了公文，呂元膺只好離開(kāi)棋盤到公案前去批閱公文，在這個(gè)時(shí)候，這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子，最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子，在第二天時(shí)，便辭退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作，卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中，就可以看出這位棋友的不誠(chéng)信。

　　細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，細(xì)節(jié)很小，所以很容易被人們所忽視，但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明，一個(gè)人想取得成功，就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，從簡(jiǎn)單之處做起，從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié)，卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離，往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也對(duì)此深有感觸，一道數(shù)學(xué)題目，忽視了一個(gè)字眼，就會(huì)阻礙一道題的'解答，或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對(duì)于解題時(shí)的細(xì)心，不忽視每一個(gè)字眼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，缺乏的不是聰明智慧，也不是勤奮好學(xué)，而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離，就在于能否將小事做細(xì)，細(xì)事最精。

　　不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié)，是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇，關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以，關(guān)注細(xì)節(jié)，成就輝煌人生

細(xì)節(jié)決定成敗作文4

　　學(xué)校實(shí)習(xí)，是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程；與不同類型的學(xué)生打交道，是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋，成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

　　高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的，一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾，很容易被當(dāng)作同齡人相處，中而忽視了作為老師的權(quán)利，另一方面，由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng)，對(duì)授課老師的能力的.要求也更加的嚴(yán)格。

　　上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴，一堂出彩的課，光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了上好一堂課，我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容，但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生的興致不高，沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我，上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài)，不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài)，這令我受益匪淺。

　　在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差，有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn)，這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏，對(duì)這樣的情況加以控制，為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái)，從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率，達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

　　此外，同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授，也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同，對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋，老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整，使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

　　教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的，指導(dǎo)老師曾告訴我，每一堂課都是不完美的，都是抱著遺憾的。

　　正是如此，就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步，嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足，反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好，只有這樣，才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己，使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細(xì)節(jié)決定成敗作文5

　　千里之堤，潰于蟻穴。細(xì)小的習(xí)慣往往決定成敗。

　　就像砌墻一樣，細(xì)節(jié)就像水泥，只有磚瓦而沒(méi)有水泥，砌成的墻一推就倒；只有在磚瓦的縫隙間添加水泥，筑成的墻才牢固�？荚噷⒔�，有人會(huì)來(lái)問(wèn)我：歷史應(yīng)該背些什么？有什么重點(diǎn)？考試有什么技巧？為什么你考那么好？這時(shí)，我不知道要怎樣回答，常是一笑而過(guò)。我認(rèn)真地思考過(guò)這種問(wèn)題，我想是細(xì)節(jié)，決定了成敗。

　　其實(shí)父母教育我并沒(méi)有講過(guò)多少大道理，多數(shù)都是生活里不起眼的幾句話，就足以告訴我，該怎樣處理好細(xì)節(jié)。

　　課上認(rèn)真聽(tīng)講。這句話，一定所有的父母都告訴過(guò)孩子，但卻沒(méi)有多少人在意。很多同學(xué)都不認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)時(shí)到處問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)也聽(tīng)不懂；臨近考試才狂背書(shū)，效果也不怎么樣：有的同學(xué)在外面補(bǔ)課，就不屑聽(tīng)課，如果老師講的方法不同，或拓展知識(shí)，自己不就和別人有了差距？

　　正確對(duì)待作業(yè)。如果要把這句話換一換，那就是：不要抄作業(yè)，也不要不完成作業(yè)。作業(yè)就是為了鞏固一天所學(xué)，做作業(yè)有助于對(duì)知識(shí)的記憶。關(guān)于背、讀、預(yù)習(xí)的.作業(yè)也一定要認(rèn)真完成。很多同學(xué)不完成背、讀、預(yù)習(xí)的作業(yè)，有的同學(xué)甚至在寫的作業(yè)上也偷工減料。對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，會(huì)在另一方面顯示出來(lái)。

　　懂得安排時(shí)間。不要把所有的事情都堆在一起，先干什么、在干什么要想清楚。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣合理的安排時(shí)間，不要太緊，也不要太松。

　　不要消極學(xué)習(xí)。大家都坐在一個(gè)教室里讀書(shū)，但真正熱愛(ài)學(xué)習(xí)的又有多少人？不可能每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但最起碼不要討厭它，如果討厭這件事的話，這件事是不可能做好的。不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，要用心去領(lǐng)悟，學(xué)會(huì)知識(shí)的感覺(jué)還是快樂(lè)的。

　　父母的教育讓我成為了一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，我相信，任何一個(gè)人，當(dāng)你把好的行為作為自己的習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文6

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度掌握命運(yùn)，我們的人生就是個(gè)細(xì)節(jié)人生，然而我們?cè)撛鯓影盐杖松�呢？只有把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，整個(gè)人生才會(huì)變得充實(shí)，繽紛多彩。

　　在現(xiàn)代生活中，無(wú)非就是知識(shí)水平之間的競(jìng)爭(zhēng)，文化素養(yǎng)的較量。人們往往都會(huì)忽略細(xì)節(jié)的存在，甚至是只身所擁有的'生活細(xì)節(jié)。好比公司招收人才一樣，只是文化是必不可缺少的重要通行證。

　　一個(gè)國(guó)際跨國(guó)公司在招聘部門經(jīng)理時(shí)，首先要應(yīng)聘者文化程度要達(dá)到大學(xué)以上。在這其中，考察人員需要給應(yīng)聘者設(shè)置一道道細(xì)節(jié)的難關(guān)。比如：在人來(lái)人往的公司大門口放下掃把，或許在剛清潔后的地上放下一堆瓜殼，等等，也許這件事與你毫無(wú)干系，正所謂事不關(guān)己，高高掛起”。對(duì)于眼前的一切，熟視無(wú)睹，雙眼朝天一個(gè)箭步跨箭步直跨過(guò)去，滿懷希望去應(yīng)聘，到頭來(lái)你也未必成功。倒是那些注重生活細(xì)節(jié)的人，往往能順利走向成功，所以說(shuō)，細(xì)節(jié)是生活必不可少的組成部分，好好對(duì)待每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)是最終走向巔峰的基礎(chǔ)。

　　記得聽(tīng)一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：在古希臘戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)王讓一個(gè)士兵去釘好一塊馬蹄，那個(gè)士兵十分懶惰，送回來(lái)一個(gè)劣質(zhì)的馬蹄。國(guó)王在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中因馬蹄壞掉了，而導(dǎo)致了他墜馬身亡。因?yàn)閲?guó)王的不幸身亡，引起出征的士兵的勇氣銳減，直接導(dǎo)致那場(chǎng)決定性的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，最終，那個(gè)國(guó)家走向衰敗，直至滅亡�；厥桩�(dāng)初，就只因?yàn)槟莻�(gè)士兵偷來(lái)而已，為什么不注重細(xì)節(jié)呢？生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)影響我們的整個(gè)人生。

　　事實(shí)證明，生活細(xì)節(jié)就是整個(gè)人生，注重你的生活細(xì)節(jié)就是對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，為人生增光添彩，整個(gè)人生才得以完美。

細(xì)節(jié)決定成敗作文7

　　一件事情的成功，是由無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的成功拼接而成。有人說(shuō)：成大事者，不拘小節(jié)。孰不知，一屋不掃，何以掃天下。對(duì)一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，一個(gè)細(xì)胞可能微不足道，但這個(gè)個(gè)體就由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)胞組成的，如果它們的功能紊亂，這個(gè)個(gè)體就會(huì)死亡。對(duì)于獅子來(lái)說(shuō)，一個(gè)蚊子根本不算什么，可這吸血的蟲(chóng)子叮起獅子來(lái)，獅子卻絲毫沒(méi)有辦法，獅子的尖牙利爪奈何不了蚊子，它只能老老實(shí)實(shí)地被叮得滿頭包。

　　美國(guó)商業(yè)巨頭沃爾瑪經(jīng)營(yíng)生活用品。他們總是用最少的錢采購(gòu)最合算的商品，進(jìn)購(gòu)和別的公司相同質(zhì)量的產(chǎn)品，他們總是盡量縮減成本，他們會(huì)派人考查哪里的東西最便宜，用什么方式運(yùn)輸成本最低，同時(shí)，他們的售價(jià)也很低，他們的員工受過(guò)良好的培訓(xùn)，服務(wù)熱情，他們的顧客越來(lái)越多，生意也越來(lái)越好，正是那些看似微不足道的'細(xì)節(jié)，支撐著這個(gè)龐大商業(yè)帝國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)，并為它帶來(lái)了驚人的財(cái)富。

　　馬路兩邊有兩個(gè)面對(duì)面的面館，開(kāi)始的時(shí)候，左邊的面館和右邊的面館生意差不多，但沒(méi)多久，左邊的越來(lái)越紅火，右邊的越來(lái)越冷淡，兩家面館的區(qū)別就在于：左邊那家在客人吃面時(shí)是問(wèn)“加一個(gè)蛋還是兩個(gè)蛋”，而右邊那家卻是問(wèn)“加不加蛋”，對(duì)顧客微妙心理的揣摩決定了兩家店的收益。

　　財(cái)富是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的，有時(shí)，巨大的商機(jī)就隱藏在平淡的生活中。一個(gè)有心的人，可以在一夜之間成為億萬(wàn)富翁，一個(gè)粗心的人可以在一夜之間賠掉全部家產(chǎn)。要想成功，就得有精細(xì)的策劃、周全的考慮，對(duì)全局的掌控，對(duì)細(xì)節(jié)的了解，還要有良好的態(tài)度。有時(shí)，一只蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀就能造成一場(chǎng)龍卷風(fēng)，一根鋼筋的斷裂就能葬送一座摩天大樓。一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，卻能釀成一場(chǎng)災(zāi)難：一個(gè)煙頭，一把小刀。同樣，細(xì)節(jié)也能助你成功：善意的微笑、熱情的幫助，還有一絲不茍的精神，一個(gè)巧妙的暗示也能帶來(lái)驚喜。

　　計(jì)算時(shí)，讓我們注意小數(shù)點(diǎn)的位置；寫作時(shí)，讓我們注意標(biāo)點(diǎn)的清晰；騎馬時(shí)，讓我們釘牢馬躥鐵；跑步時(shí)，讓我們系緊鞋帶。

　　因?yàn)�，�?xì)節(jié)決定成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文8

　　有人說(shuō)，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來(lái)，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點(diǎn)——細(xì)節(jié)。在某些時(shí)候，往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。

　　很久以前，有一個(gè)村莊為了防止水災(zāi)，建起了長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤。一天，一個(gè)老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報(bào)告村長(zhǎng)，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說(shuō)了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會(huì)毀了整個(gè)河堤？”說(shuō)完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個(gè)河堤，淹沒(méi)了整個(gè)村莊。

　　看似不起眼的蟻穴，卻讓一個(gè)村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時(shí)老農(nóng)夫告訴了村長(zhǎng)，并把螞蟻窩搗毀，或許這個(gè)村莊就不會(huì)被毀。這好比我們的.學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，常常因?yàn)閹追稚踔亮泓c(diǎn)幾分達(dá)不到自己的理想成績(jī)。相信大家在網(wǎng)上肯定看過(guò)關(guān)于“高考成績(jī)差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報(bào)道吧！他們就是因自己小小的失誤，和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂，實(shí)在是可惜�。�

　　記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強(qiáng)項(xiàng)，一定不會(huì)輸！我拿著零件一絲不茍地拼了起來(lái)，拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)極小的零件不見(jiàn)了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無(wú)疑，不找的話，航模會(huì)不會(huì)失敗�。∽罱K，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒(méi)有去找零件�！耙�！”我第一個(gè)完成了比賽。裁判檢查成果時(shí)，我的模型轟然倒塌……我被取消了評(píng)選的資格。

　　成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)有時(shí)會(huì)影響你是否取得成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文9

　　態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。這是我時(shí)常聽(tīng)到并看到的一句話。它，告訴了我們要想取得成功，不僅要有端正的態(tài)度，還要注重細(xì)節(jié)。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功路上的階梯。在《三國(guó)演義》中空城計(jì)那一回里，描寫諸葛亮如何安排的句子中，就有一句：“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)塵尾。城門內(nèi)外，有二十十余百姓，低頭掃灑...”。操琴、童子、百姓等，這些無(wú)一不是諸葛亮安排的細(xì)節(jié)。而正是因?yàn)檫@些精心安排的細(xì)節(jié)，才嚇跑了司馬懿，才有了空城計(jì)的勝利。

　　由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)的影響力之大。重是細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的尺度，才能走向成功。1961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。

　　而他為什么能夠從二十多名宇航員中脫穎而出呢？原因則是在確定人選的前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，穿著襪子進(jìn)入飛船的座艙。于是，這一細(xì)小的舉動(dòng)讓羅廖夫作出決定：讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的'神圣使命。天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)。微小的事物在我們眼中總是難以注重，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，細(xì)節(jié)不容忽視！

　　良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我邁向成功的橋梁，是我們競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，多少次因?yàn)榇中拇笠�，忽視�?xì)節(jié)使我們歷經(jīng)重重磨難。生活中，我們也不泛有因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤就差之毫厘，謬之千里。所以，我們應(yīng)該重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就是多一點(diǎn)留意，多一份耐心，多一點(diǎn)思考，我們將離成功更近。注意細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，是成功的關(guān)鍵！

　　古往今來(lái)，有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而失敗，又有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而成功。細(xì)節(jié)是成功的基石，做事就要注重細(xì)節(jié)。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�？梢�(jiàn)，注重細(xì)節(jié)才能成就大事，才能走向成功。

細(xì)節(jié)決定成敗作文10

　　一個(gè)寧?kù)o而安祥的夏夜，晴朗的夜空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。我哼著歌從浴室里走出來(lái)，心情愉悅的準(zhǔn)備睡覺(jué)。推開(kāi)臥室的房門，便看見(jiàn)爸爸正坐在書(shū)桌前，看著一本書(shū)。我好奇地看了看書(shū)名：《細(xì)節(jié)決定成敗》。我滿懷疑惑地走了過(guò)去問(wèn)道：“爸爸，什么是‘細(xì)節(jié)決定成敗’��？”爸爸從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，對(duì)著我笑著說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗就是說(shuō)細(xì)節(jié)能夠決定你做的'這件事情的成功和失敗�！�天下大事，必起于細(xì)’，1%的疏忽會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。100—1≠99，100—1=0。海不擇流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，故能就其高。你一定要時(shí)時(shí)刻刻地注意細(xì)節(jié)，才能取得成功�！蔽宜贫�非懂，便沒(méi)有把爸爸講的這番話放在心里，直到那件事情的發(fā)生。那天，我報(bào)名參加了一個(gè)制作沙畫的比賽。當(dāng)領(lǐng)到材料和畫板之后，興奮地回到家中開(kāi)始了制作。擬稿、定稿、割板、涂沙……忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)幾天的努力，沙畫終于完成了。我得意洋洋地欣賞著這幅作品，興奮之情洋溢在心頭。畫上的水草仿佛在向我招手，魚(yú)兒又像在對(duì)我微笑，海豚像是在說(shuō)：“你畫的真好！”那一刻，我興奮地大喊，仿佛第一名近在咫尺，觸手可及。

　　“小米，畫了那么長(zhǎng)時(shí)間，肯定累了，喝口水吧！”正在這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，“哎呀，知道了！”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊伸手去接水杯，這一接不要緊，畫板卻被帶了起來(lái)。頓時(shí)沙子向一邊流去，于是我的作品成了一片“血肉模糊”的海底世界。我愣住了……

　　事后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看吧，是不是100-1=0？一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使100分變成了0分。所以人要細(xì)心，不論做什么事情都要留心觀察，細(xì)心檢查，一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)使整件事情前功盡棄�！�

　　我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，細(xì)節(jié)是多么重要。就像一個(gè)圓形的多米諾骨牌，只要觸碰了其中一張牌，整個(gè)多米諾骨牌就會(huì)倒塌。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”。我牢牢地將這句話記在心中。它便成了我的座右銘，讓它像一盞明燈照亮我的人生之路。

細(xì)節(jié)決定成敗作文11

　　一朵美艷無(wú)比的鮮花，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而失去光澤；一鍋美味可口的飯菜，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雜質(zhì)而失去美味；人生更是如此，可能因一些小的細(xì)節(jié)而失大。做好細(xì)小的事，需要我們?cè)谏�活中善于觀察，重視細(xì)枝末節(jié)。偉大的英國(guó)科學(xué)家牛頓只因善于觀察身邊的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密，從而為物理學(xué)創(chuàng)下三大定律的重要科學(xué)成就。達(dá)爾文也是如此，善于觀察每一種生物細(xì)微的'動(dòng)作和習(xí)慣，從中找出一定的規(guī)律，從而創(chuàng)造了偉大的“進(jìn)化論”。細(xì)節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，一個(gè)人的成敗，是否在于細(xì)節(jié)呢？答案不言自明。

　　做好細(xì)小的事，需要我們有敏銳的眼光和細(xì)膩的心靈。一家公司招聘時(shí)，將一張廢紙丟在地上，來(lái)來(lái)往往的人只是從它上面踩過(guò)去或看一眼，并沒(méi)有什么動(dòng)作。但有一位大學(xué)生，走過(guò)去撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾箱，結(jié)果這位大學(xué)生被錄取了。這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生細(xì)膩的心靈，對(duì)周圍的一切事物都善于觀察，做好身邊的細(xì)小的事。一個(gè)人只有將小事做好，才有希望成大氣候。

　　做好細(xì)小的事，需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并且有一顆持之以恒的心。一滴水的力量雖然弱小，但長(zhǎng)年累月竟可以穿透石頭�！昂媳е�木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，這些都是細(xì)小的事物，卻有著巨大的力量，可見(jiàn)，細(xì)小的力量不可忽視。王國(guó)維在《人間詞話》中提到，人生要想成功，需要經(jīng)過(guò)三種境界，其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說(shuō)的是成大事者要經(jīng)過(guò)不懈努力，就算衣帶寬人憔悴也無(wú)所謂，這就是一種持之以恒。螞蟻雖小，卻可以毀了整個(gè)大堤，這也是它們的堅(jiān)持。所以，細(xì)節(jié)不是隨便說(shuō)說(shuō)的。重視細(xì)節(jié)，要從身邊的小事做起。也許，成敗就在于此。

　　沒(méi)有瑕疵的鮮花才是最美的，沒(méi)有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的，沒(méi)有因細(xì)節(jié)而失誤的人生才是完美的，所以細(xì)節(jié)決定成敗。不要讓細(xì)節(jié)成為人生路上的絆腳石，多注意細(xì)節(jié)，你會(huì)離成功越來(lái)越近。

細(xì)節(jié)決定成敗作文12

　　細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見(jiàn)了，當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問(wèn)行長(zhǎng)時(shí)，行長(zhǎng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好！”

　　毋庸置疑，細(xì)節(jié)有著無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

　　老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

　　在學(xué)習(xí)中，細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細(xì)的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫的一篇關(guān)于人物的.作文，由于沒(méi)有注重細(xì)節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

　　在生活中，細(xì)節(jié)無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì)跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

　　“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。

細(xì)節(jié)決定成敗作文13

　　古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。這使我想起了前陣子的一件事，它讓我明白，細(xì)節(jié)是何等的重要。

　　那天，老師布置給我們的任務(wù)是做一份手抄報(bào)。“又要做手抄報(bào)啊”同學(xué)們一聽(tīng)到這消息就開(kāi)始唉聲嘆氣了。我倒是很有興趣，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)后面的小溫說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)能被選上�！�

　　小溫也不服輸答道：“比就比�！�

　　回到家后，我馬上拿出工具來(lái)大展身手。一開(kāi)始，我仔細(xì)地畫好草圖，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這次我有十足的把握，肯定能被選上。

　　在寫字的工程中，由于寫得太快，把“島”寫成了“鳥(niǎo)”，糟了，這下怎么辦？如果用透明膠改正，旁邊的圖畫肯定受影響，一旦撕錯(cuò)了，豈不是前功盡棄？

　　我像是熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我瞟到顏色筆，我靈機(jī)一動(dòng)，用顏色筆在那錯(cuò)別字涂幾下，當(dāng)作是朵花也行啊。

　　于是我不管三七二十一，立刻涂了上去，雖然有點(diǎn)別扭，況且有點(diǎn)影響畫面效果，但其他弄得堪稱完美，一點(diǎn)點(diǎn)而已嘛，何必那么在意，總比重做還要好吧，這次收集的題材絕對(duì)比小溫的好。

　　第二天，交完手抄報(bào)后，信心十足地等老師宣布結(jié)果。

　　“這次手抄報(bào)評(píng)比大家都做得很好，但我覺(jué)得有一份更加優(yōu)秀�！�

　　我揚(yáng)揚(yáng)眉，自以為那份更優(yōu)秀的會(huì)是我的手抄報(bào)。

　　“那就是小溫同學(xué)的`作品，大家掌聲鼓勵(lì)�！�

　　我瞪大眼睛剛想反駁，老師似乎知道我的意思，就繼續(xù)講“其實(shí)，論題材，畫工還是涵涵同學(xué)略勝一籌，只可惜涵涵你‘這朵花’突然冒出來(lái)，影響到整副手抄報(bào)的整潔，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，但是細(xì)節(jié)決定成敗。”老師對(duì)我說(shuō)道。

　　我感到耳朵火辣辣的，慚愧不已，本來(lái)我還有信心十足要拿最優(yōu)秀的，就是敗在這個(gè)細(xì)節(jié)，下次做事謹(jǐn)慎為好。

　　對(duì)啊，細(xì)節(jié)決成敗，細(xì)節(jié)決完美，做任何事情，都要注意細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出細(xì)節(jié)是何等重要��！

細(xì)節(jié)決定成敗作文14

　　中國(guó)人從古至今都有一個(gè)通�。捍蠖�化之、馬馬虎虎。以致于社會(huì)上"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也是屢禁不止。這便是忽略細(xì)節(jié)，導(dǎo)致禍患的后果。

　　汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的："蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的.不可缺少的基礎(chǔ)。"可見(jiàn)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)往往能決定事情能否成功。舉一個(gè)很經(jīng)典的例子。一家公司的人事對(duì)各個(gè)求職者面試的時(shí)候，在面試間里故意丟了幾張紙，把掃帚拖把弄亂，來(lái)看各個(gè)面試人的反應(yīng)。結(jié)果大多數(shù)來(lái)面試的人都對(duì)地上的垃圾，掃帚拖把熟視無(wú)睹，只有一個(gè)求職者慢慢地?fù)炱鸬厣系募埐⑶抑匦聦�掃帚和拖把擺放整齊。最終這個(gè)求職者在眾多人中脫穎而出。

　　歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中說(shuō)：“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！钡溁汲７e于忽微，而智勇多困于所溺。細(xì)節(jié)固然能決定成敗，但是評(píng)價(jià)一個(gè)人各方面素質(zhì)的境界如何，還是要看他對(duì)所沉溺之物能否拿得起放得下。

　　這樣的例子在古往今來(lái)的英雄人物中甚多。例如商紂王一度放縱自己，整日與寵妃妲己歡淫取樂(lè)，不理朝政，最終落得個(gè)國(guó)破自刎的下場(chǎng)；再者周幽王為得褒姒一笑，整日用點(diǎn)烽火來(lái)戲耍各個(gè)諸侯，騙得他們跑來(lái)跑去，最終國(guó)家真正有外敵入侵時(shí)，沒(méi)有一個(gè)諸侯國(guó)來(lái)幫忙，最終導(dǎo)致周王朝覆滅。相反不困于所溺的人物也有那便是柳下惠。美女投懷送抱，尚且不動(dòng)心忍性。最后為世人所贊“坐懷不亂”

　　細(xì)節(jié)決定成敗，但是看一個(gè)人的素質(zhì)是否達(dá)到登峰造極的境界，還是要看他在欲望的洪流里能否做到明哲抽身，這便是大智慧所在。

細(xì)節(jié)決定成敗作文15

　　面對(duì)一張小紙屑，你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起，還是漠然視之？

　　星期三的下午，放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按�地沖出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手，有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落，隨之安詳?shù)靥稍诘厣稀Ｎ蚁乱庾R(shí)地彎下腰，伸手去撿，但身體卻不由自主地停頓了，僵硬在半空中�！拔梗�這可是屬于三班地盤的垃圾，干嘛多管閑事？他們又不是不會(huì)打掃走廊！”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊，這是三班的地盤，我為什么要充好人好事？不就是一片小紙屑嗎？他們自己清理掉就可以了，反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶，為何我要多管閑事呢？

　　想到這里，微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

　　我剛一站直身子，一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái)：“陳一諾，這舉手之勞你都不做，你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見(jiàn)的人了！”是啊，這么一個(gè)小小的舉手之勞，如果我不做，未免也太……可是垃圾不在我們班的`所屬地盤，何必要多管閑事？我猶豫不決地站在那兒，那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃，我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它，心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀。“不行，我一定要撿！“這次我下了狠決心，毫不猶豫地將它拾起，揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

　　其實(shí)，生活中不乏這樣微不足道的小事，比如撿起一片垃圾，關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當(dāng)看到這些情景，我們是否可以摸著良心問(wèn)自己：“你做了嗎？”

　　細(xì)節(jié)決定成�。∪松�的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，也能詮釋出人生的另一種價(jià)值！

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