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細(xì)節(jié)成敗作文

時(shí)間:2023-01-11 09:00:49 細(xì)節(jié) 我要投稿

【必備】細(xì)節(jié)成敗作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】細(xì)節(jié)成敗作文合集九篇

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

  在我們的身邊有許許多多的細(xì)節(jié)影響著我們的生活,有的讓我們成功,有的讓我們失敗,在我的身邊曾經(jīng)有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我失敗過(guò)。

  記得有一次,我們?cè)趧⒗蠋熌抢飳W(xué)作文的時(shí)候,劉老師讓我們閉上眼睛,我們閉上眼睛后,劉老師就在我們每個(gè)的桌子上放了一張紙,接著讓我們睜開眼睛,說(shuō):“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題,今天我們就來(lái)考這個(gè)題,如果得了一百分就會(huì)得到獎(jiǎng)品一個(gè)棒棒糖。”然后她說(shuō):“我數(shù)一二三,你們就翻開白紙,開始答題。”“一,二,三,開始。”我們開始答題了,我一翻開白紙就開始答題了,根本沒(méi)有向題上說(shuō)的那樣好好讀題,因?yàn)橹挥心敲炊潭痰奈宸昼,哪有心思讀題啊!我看見有一道題叫填自己五個(gè)好朋友的名字,我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字,后來(lái)因?yàn)樘牛B我最討厭的楊雨點(diǎn)、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題,正美滋滋的發(fā)著神,心里想:“我肯定能得到棒棒糖。”突然,劉老師讓我們把卷子傳上去,劉老師念到:林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來(lái)聽去就是沒(méi)聽到我的名字,我不服氣,問(wèn)劉老師為什么,劉老師說(shuō):“題上叫你們讀題,你們不讀,這下吃虧了吧!剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題,不是說(shuō)了叫你們寫完名字就可以了嗎?誰(shuí)叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚(yáng)揚(yáng)的站在一旁,美美地吃著,我們這些人只能站在一旁,看著得了棒棒糖的人,我們直流口水,誰(shuí)叫我們不仔細(xì)讀題的呀,OH,老天爺呀!為什么這樣啊,天哪!我最喜歡吃的糖,就是棒棒糖了

  我們經(jīng)后一定要注意細(xì)節(jié),不要再讓細(xì)節(jié)使我們吃不了心愛的棒棒糖!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

  時(shí)下流行“細(xì)節(jié)決定成敗”一說(shuō)。其實(shí),細(xì)節(jié)(即細(xì)節(jié)描寫)也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道,一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語(yǔ)言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語(yǔ)句過(guò)多,沒(méi)有具體的真實(shí)(讓人可信)的細(xì)節(jié)描寫。

  何謂細(xì)節(jié)描寫?它是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過(guò)這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來(lái)作簡(jiǎn)要探討。先附作文如下:

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時(shí),我的眼睛總是會(huì)濕潤(rùn),因?yàn)檫@讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個(gè)極其平凡的人,而在我的眼中,她卻是那么的偉大,那么的偉大……

  我的母親,一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么?是為了我,為了能掙錢供我讀書,因?yàn)樗挛視?huì)像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清,道不完的。但有一件事永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海中。

  那年,剛上一年級(jí)的我不幸的染上病,家里從此因?yàn)槲易兊眉覉D四壁,甚至快要傾家蕩產(chǎn)了?墒俏业牟∫矝](méi)有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來(lái)越嚴(yán)重,如果再不治療的話,后果將不堪設(shè)想?墒悄苡惺裁崔k法呢?家里實(shí)在是一分錢也沒(méi)有了。這時(shí)我的父母都好著急,尤其是我的媽媽。她簡(jiǎn)直比我還痛苦。

  后來(lái),我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費(fèi)為我治病,她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事,為了讓那些有愛心的為我捐款,有好多人被我這位偉大的母親感動(dòng)了,都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心。當(dāng)我知道這些時(shí),我早已感動(dòng)得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來(lái),我的病還是好了?墒,那些日子,我的母親自己卻快要崩潰了。

  !母親,我親愛的母親!您是一把傘,總為我遮風(fēng)擋雨;您是一艘船,總為我躲避心頭的駭浪;您是一盞燈,總為我照亮前行的路;您是陽(yáng)光,總為我溫暖孤獨(dú)的心……母親,您的好,您的愛,就像沙灘里的石子,是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的。母親,我想告訴您:您的女兒會(huì)永遠(yuǎn)愛著您,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也改變不了她您的愛!

  客觀地說(shuō),上面這篇學(xué)生的考場(chǎng)作文是不太成功的,至少可以說(shuō)不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問(wèn)題就在于它缺乏必要的合適的細(xì)節(jié)描寫。

  首先,不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而,從作文的整體來(lái)看,我們卻沒(méi)有看到一個(gè)有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說(shuō),母親怎么偉大,那里偉大?我們從作文里根本沒(méi)有看到讓人感動(dòng)、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖,僅僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達(dá)的,并沒(méi)有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親,倒是給人一種在歌頌“一方有難,八方支援”的感覺(jué)。當(dāng)然,母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫,完全可以寫啊,只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如,我們可以寫母親為了“我”能治好病,如何拋棄自尊克服心理障礙(厚著臉皮)去向別人要錢;蛘咭部梢詫懩赣H為了得到別人的幫助,自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫,也無(wú)論寫什么,只有具體地把細(xì)節(jié)描寫落實(shí)好,才能為文章主題服務(wù)。換句話說(shuō),沒(méi)有具體事例的細(xì)節(jié)描述,文章就不可能有深刻的主題思想。

  其次,缺乏細(xì)節(jié)描寫造成作文表達(dá)的.情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯(cuò),但是接著寫“那么偉大,那么偉大”這一句是畫蛇添足的,好文章絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過(guò)于露骨又太自我陶醉的語(yǔ)言。這些泛泛而談的敘述所表達(dá)的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺(jué)。特別是第二段文字,非常缺乏文采。當(dāng)然,很多中學(xué)生都這么寫,也不奇怪。但問(wèn)題是,過(guò)于直白甚至有些庸俗的言語(yǔ)肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對(duì)對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們?cè)谧疚摹蹲層洃浿械哪切┮雇碛肋h(yuǎn)美麗如初》也作過(guò)一些分析,感興趣的同學(xué)也不妨看看。

  另外,語(yǔ)言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。對(duì)一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是,我們也不應(yīng)鼓勵(lì)有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個(gè)字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語(yǔ)文老師也很錯(cuò)誤地以為,有幾個(gè)漂亮的句子作文就會(huì)變優(yōu)秀。(這篇作文就非常錯(cuò)誤地被判給了37分,總40分)這是很可笑的。

  文章的優(yōu)劣著實(shí)見仁見智,但是,誠(chéng)如作家李準(zhǔn)所言:“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物,達(dá)到典型化的重要手段!蔽覀冎袑W(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細(xì)節(jié)描寫可以說(shuō)決定學(xué)生作文的成敗!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

  寒假里有幸讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,大量真實(shí)的案例,深入的闡述了細(xì)節(jié)在個(gè)人素質(zhì),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價(jià)值。從忽視細(xì)節(jié)的損失代價(jià),到重視細(xì)節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細(xì)節(jié)的重要性。翔實(shí)的例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書中“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,如同一根銀針,扎在大多數(shù)人做事粗糙,滿足于“差不多”的病穴上,也讓接觸電子文化多過(guò)于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來(lái)地震撼。

  首先,要反省自己。作為一名教育工作者,由于職業(yè)習(xí)慣,在思想上會(huì)比普通人對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注更多一些。因?yàn)槲覀冎,老師的一些?xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會(huì)有意無(wú)意的多關(guān)注一些細(xì)節(jié),對(duì)學(xué)生們的教育也是從細(xì)節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起;“不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,故能就其高”;“一家不治,何以治天下”……大大小小的道理對(duì)于學(xué)生而言是從小講到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會(huì)大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中學(xué)生們?nèi)绻做不到做不好,那么很難想象出了社會(huì)我們那些學(xué)生會(huì)如何。記得有這樣一句話:“學(xué)校無(wú)小事,事事有教育;教師無(wú)小事,處處是楷模;管理無(wú)空白,時(shí)時(shí)能育人。”要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)做起,老師們首先也要從自身做起,給學(xué)生們樹立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中,每個(gè)學(xué)生都有他們的特點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展,傾聽他們的聲音,開展人性化的教育。以“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡!睘樗枷胫鲗(dǎo),更好地開展學(xué)生的各方面教學(xué)工作。

  其次,要縱觀社會(huì)。長(zhǎng)久以來(lái),中國(guó)人確實(shí)有大而化之,馬馬虎虎的毛病,社會(huì)上“差不多”先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了“差不多”先生的常用詞。對(duì)自己,對(duì)別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時(shí),生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

  一位名人說(shuō)得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”。人的習(xí)慣就是一種潛意識(shí)!叭绻屇愕氖窒氯ニ拓洠惚仨毧紤]5個(gè)細(xì)節(jié),必須打7個(gè)電話;你的業(yè)務(wù)人員訪問(wèn)經(jīng)銷商,未開口說(shuō)話之前,必須做5件事;一個(gè)戒煙規(guī)定,要經(jīng)歷5個(gè)階段,做了一年的細(xì)節(jié),順理成章地全部實(shí)現(xiàn)戒煙;……”這是說(shuō)書中的一些案例,這些案例充分說(shuō)明了當(dāng)人做一件事情達(dá)到一定熟練程度后,就會(huì)變成一種潛意識(shí),變成一種習(xí)慣。任何一項(xiàng)工程,都可以分解成為無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié),無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,使其變成一種習(xí)慣。細(xì)節(jié)就是習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!汪中求說(shuō)如何把細(xì)節(jié)做好,最重要的,第一是認(rèn)識(shí),第二就是訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)就是格式化,就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過(guò)格式化的模式,能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化,需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。

  一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和分析,只有我們認(rèn)真地剖析,增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的程度,提出合理的改革意見,進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。工作的改進(jìn)和創(chuàng)新正是源自我們對(duì)這些細(xì)節(jié)管理的深化,只有這樣,才能真正做到我們工作執(zhí)行過(guò)程的自我提高。例如:每個(gè)人的工作安排有量化嗎?下屬匯報(bào)有核實(shí)嗎?一線員工有情緒管理人員了解嗎?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷活動(dòng)記錄了嗎?記錄的全嗎?搞大型營(yíng)銷活動(dòng)時(shí)了解幾位顧客的面部表情?客戶回訪人員的回訪記錄了起止時(shí)間了嗎?每一個(gè)電話都打的是座機(jī)嗎?通話時(shí)面帶微笑了嗎?通話時(shí)的身體坐得端正嗎?記錄的錯(cuò)別字及時(shí)改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教了嗎?同樣的問(wèn)題絕沒(méi)有犯過(guò)第二次嗎?……等等。做事就好比燒開水,99℃就是99℃,如果不再持續(xù)加溫,是永遠(yuǎn)不能成為滾燙的開水的。所以我們只有燒好每一個(gè)平凡的1℃,在細(xì)節(jié)上精益求精,才能真正達(dá)到沸騰的效果。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)別人的專業(yè),要注意多多觀其中的細(xì)節(jié);當(dāng)我們集中精力,想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值時(shí),就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們做事都"燒好每一個(gè)平凡的1℃",最終達(dá)到成功的目的!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

  “泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深,”“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!表(xiàng)城一番事業(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手。一味追求偉大,追求與眾不同,最終只會(huì)“畫虎不成反類犬”

  細(xì)節(jié)是平凡的,更是不足為奇的;細(xì)節(jié)就像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視。細(xì)節(jié)已在人生的舞臺(tái)下,卻又不可輕視它,能成就一生輝煌,讓你流芳百世;也能毀掉你一時(shí)的英明,讓你遺臭萬(wàn)年。

  “千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴”便是一個(gè)典型的事例。我們一直以為這句成語(yǔ)只不過(guò)是一句防微杜漸的警世箴言而已,現(xiàn)實(shí)生活中并不存在這樣的不可思議的事例,但是現(xiàn)實(shí)證明了“千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴”是確確實(shí)實(shí)存在的。

  最近,我在看《成功就是這么簡(jiǎn)單》這本書,有了太大的感觸。細(xì)枝末節(jié)脫離了事物的主流,卻偏偏影響著事物的發(fā)展改變。正如我們的生活,總有許多遺憾,苦苦求索卻總有一些向往不能如愿。執(zhí)著的我們有時(shí)只專注于事物的主流,卻忽略了宏大的事物最終取決于細(xì)微之處。看不到細(xì)節(jié)嗎,或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,事情也只能是空白一片這種人無(wú)法把工作當(dāng)做一種樂(lè)趣,只把工作當(dāng)做一種不得不受,因而在工作中缺乏工作熱情。他們永遠(yuǎn)只能做別人分配給他們做的工作,即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做好,而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

  古今中外:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”文明的行為并非一朝一夕可成就的。而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,身邊的每一個(gè)人細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂,我們?cè)?jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)公式:百分之一的忽略會(huì)摧毀百分之百的成功。由此可見細(xì)節(jié)的重要性。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

  一直羨慕那些成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)。他們中有些是一直領(lǐng)先,再大的風(fēng)浪也無(wú)法動(dòng)搖他們的位次;有些則是干脆墊底,每次墊底,毫無(wú)懸念,老師、家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)……包括自己,全都習(xí)以為常,也就沒(méi)什么好糾結(jié)的了。對(duì)我而言,我做不了后者,因?yàn)楫吘刮疫沒(méi)到自甘墮落那一步,而像前者那樣始終處于領(lǐng)先位置也頗有難度。我之所以羨慕他們,就是因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太不穩(wěn)定。

  班主任曾給班上每個(gè)同學(xué)展示過(guò)一張從初一以來(lái)歷次重大考試的名次曲線圖,我的那張圖上的線條忽上忽下,硬是扯出一個(gè)個(gè)尖利的銳角,如同小獸的牙齒,又像游樂(lè)場(chǎng)里的過(guò)山車,從年級(jí)排名二三十到五百多,可以想象有多驚悚!我渴望有穩(wěn)定的成績(jī),那樣,至少可以使我不用面臨考試后的大喜大悲。

  媽媽總是對(duì)我說(shuō):“只要你認(rèn)真,我相信全班前三對(duì)你來(lái)說(shuō)不是件難事!币苍S她是對(duì)的,我還不夠認(rèn)真。我并沒(méi)把所有精力放到學(xué)習(xí)上,考試時(shí)也并不是全神貫注。語(yǔ)文考試,我在最基礎(chǔ)的字詞和文言部分丟分較多,抵銷了我在閱讀方面的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)考試,我可以在別人失分最多的完型填空和閱讀中拿滿分,卻偏偏總是在單詞上被扣分。說(shuō)到底,是我不重視基礎(chǔ)的積累,基本功方面有欠缺。說(shuō)到底,是我不夠勤謹(jǐn)。

  “天道酬勤!”這是本學(xué)期語(yǔ)文老師最愛掛在嘴邊的一個(gè)成語(yǔ),留給我的印象最深。反思自身,我覺(jué)得我所缺的就是這個(gè)“勤”字;叵肴〉煤贸煽(jī)的那幾次考試,就是因?yàn)槎喑藥状巫衷~、整理了一些平時(shí)的易錯(cuò)題。這樣看起來(lái),在學(xué)習(xí)上的付出與收獲的確是成正比的。

  細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期快要結(jié)束了,期末考又臨近了,這一回,我一定要“勤”一些,細(xì)節(jié)上完善一下,我想這次期末考我一定不會(huì)再留下什么遺憾的。多看看書,多寫寫字詞,還怕好成績(jī)出不來(lái)?

細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

  巨大的建筑,總是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的零件所組成的,而這些細(xì)節(jié)是決定這個(gè)建筑物能否成功的關(guān)鍵。反之,一次失敗或許也意味著是巨多的細(xì)節(jié)所決定的。

  細(xì)節(jié)從單方面來(lái)講,并不能決定這個(gè)事物的成敗,如果一個(gè)小小的細(xì)節(jié),不能改正,或許就會(huì)成為一、兩個(gè)細(xì)節(jié),甚至更多的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié),如果再不改正的話,細(xì)節(jié)就即將會(huì)變成整體,而一個(gè)細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤就即將會(huì)變成一個(gè)整體的錯(cuò)誤。

  就在今年不久我一個(gè)堂姐因?yàn)槌煽?jī)太差初中就畢業(yè)了,所以剛畢業(yè)不久就與另外一名女同學(xué)獨(dú)自兩人出來(lái)打工,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有告訴家長(zhǎng)。因?yàn)樗哪赣H正在外地打工,父親整天在家里無(wú)所事事,只有年邁的爺爺奶奶在家,所以,當(dāng)她的母親得知自己的女兒在外面打工的時(shí)候已經(jīng)是幾天后了。他的媽媽非常的焦急,迅速向親朋好友散播信息,請(qǐng)求他們的班助可是兩三天下來(lái)人來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)音訊。大姨(堂姐的媽媽)只好先放下工作,回到堂姐打工的地方尋找,雖然調(diào)了監(jiān)控,可是最確定的地點(diǎn)已經(jīng)在了上個(gè)月的月底,而那一天剛好又下了一場(chǎng)大雨,所以雖然找到了確定的位置,但不知道她后來(lái)又去了哪里,直到最后一次調(diào)監(jiān)控的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)堂姐和一名陌生男子走在一起,這讓大姨十分的焦急,但是又不知道怎么辦,只能守株待兔。盡管找了很多天,但是堂姐依舊還是沒(méi)有找到。

  或許大多數(shù)的人們都在討論堂姐到底去了哪里的時(shí)候,是否遇害的時(shí)候,人們都共同忽視了幾個(gè)問(wèn)題,第一:就是她的父親為什么沒(méi)有來(lái)找他。第二:為什么她那么早就會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè),去打工。第三:為什么她會(huì)和一個(gè)陌生的男子走在一起。第四:為什么大姨要等到很多天以后才放下工作來(lái)找堂姐。

  大姨從小出生在農(nóng)村重男輕女,對(duì)于每一個(gè)處在農(nóng)村的人都是在正常不過(guò)的,男孩女孩除了性別不同之外,沒(méi)有什么不一樣,或許在你們農(nóng)村人來(lái)講,傳統(tǒng)的思想是無(wú)法所改變的。但是女兒也是自己的孩子,你應(yīng)該也像要對(duì)待自己孩子一樣看得同樣重要,我不能肯定這全部都是大姨一個(gè)人過(guò)錯(cuò),我也不能否認(rèn)這不是堂姐咎由自取;蛟S每一件看似非常復(fù)雜的事情,它都有一個(gè)非常淺顯的發(fā)展過(guò)程就對(duì)譚姐而言,沒(méi)有一個(gè)好的家庭,怎么有一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境,沒(méi)有一個(gè)好的生長(zhǎng)環(huán)境,怎么有一個(gè)好的心態(tài),而沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài),怎樣擁有一個(gè)更美好的未來(lái)!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇8

  今天我讀了一篇文章,名叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,講的是泰國(guó)的一家旅館雖然沒(méi)有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn):服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動(dòng)記錄,包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來(lái),王先生兩年沒(méi)有在到泰國(guó)去,而在他生日時(shí),卻收到該飯店的生日賀卡,他激動(dòng)的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來(lái)泰國(guó)一定還住這家賓館。

  仔細(xì)想想,這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細(xì)節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。

  讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個(gè)馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度,我胡寫亂畫,經(jīng)常是之前寫過(guò)的字之后就不認(rèn)得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺(jué)得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次,讓我徹底認(rèn)識(shí)到了不注意細(xì)節(jié)的后果。

  那是去年的期中考試,我把演草紙寫得亂七八糟,結(jié)果往卷子上抄的時(shí)候,把零看成六,一看成七,小數(shù)點(diǎn)抄錯(cuò)位置,結(jié)果考試卷子一發(fā)下來(lái),我呆住了,八十五分!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字,后悔得腸子都青了。后來(lái),媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因?yàn)楹雎粤艘粋(gè)小數(shù)點(diǎn)而墜毀的事,我感觸更深了。就那一個(gè)細(xì)枝末節(jié),導(dǎo)致了那么嚴(yán)重的后果。假如有一天我走上工作崗位,會(huì)怎么樣呢?從此,我決心改掉不注意細(xì)節(jié)的壞習(xí)慣,東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊,細(xì)節(jié)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們注意細(xì)節(jié),讓世界變得更美好。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇9

  古往今來(lái),不論是戰(zhàn)場(chǎng)上還是官場(chǎng)上亦或是職場(chǎng)上,不論何時(shí),不論何地,不論何人,最終或成或敗,都決定在一個(gè)個(gè)看似可有可無(wú)的細(xì)節(jié)上。

  在古代,有荊軻刺秦王卻未能刺中,致使秦滅六國(guó)。而現(xiàn)在,有因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)因高溫而裂開而失敗的美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)飛船等等,皆因細(xì)節(jié)而。

  如果,荊軻的匕首能夠再長(zhǎng)那么兩三寸,亦或是他自己能隨機(jī)應(yīng)變,臨時(shí)改變計(jì)劃,也許就不會(huì)有那么悲哀之事了。如果,那個(gè)工程師能夠再仔細(xì)地檢查一遍飛船,也許就不會(huì)發(fā)生那樣慘不忍睹的人禍了。

  可惜啊,所有過(guò)去的一切都過(guò)去了,沒(méi)有如果,也都不會(huì)有早知當(dāng)日的機(jī)會(huì)。發(fā)生了就是發(fā)生了,過(guò)去了就是過(guò)去了,時(shí)間不會(huì)特意對(duì)誰(shuí)慷慨而倒流,細(xì)節(jié)也會(huì)讓那些不重視它的人們付出代價(jià),甚至是生命。

  一個(gè)小小的細(xì)節(jié),你可以說(shuō)它是小事,也可以說(shuō)它是大事。其實(shí)它還是它,變得是人們自己的態(tài)度罷了。也許在你認(rèn)為的小事上,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生不可預(yù)料的大事,只是到時(shí),便是悔之晚矣再難追回了。

  記得唐太宗說(shuō)過(guò):以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以知得失;以史為鑒;可以知興替。已經(jīng)有了那么多的前人經(jīng)歷,也不必要再發(fā)生一次了,前人之鑒,足以使我們不再重蹈覆轍,落得仰天長(zhǎng)恨之悲。

  俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗。所以,從現(xiàn)在開始,從身邊開始,從自己開始,走好每一步路,做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡人事,然后聽天命。

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