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細(xì)節(jié)成敗作文

時(shí)間:2023-01-09 16:03:12 細(xì)節(jié) 我要投稿

【必備】細(xì)節(jié)成敗作文合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】細(xì)節(jié)成敗作文合集7篇

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

  學(xué)校實(shí)習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程;與不同類型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋,成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問(wèn)題之一。

  高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無(wú)幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見(jiàn)長(zhǎng),對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

  上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過(guò)大量的視頻和Ppt 來(lái)豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問(wèn)以外沒(méi)有互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

  在上課的過(guò)程中有的學(xué)生可能在開(kāi)小差,有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問(wèn),這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏,對(duì)這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來(lái),從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率,達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

  此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授,也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同,對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

  教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

  正是如此,就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

  “哎呀,我只是差了二分,僅僅是2分呢!有了這二分,我就能拿下A了!”

  我想,只可能是考完試后,公布成績(jī)時(shí),大多數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)!懊惱自己買沒(méi)有細(xì)心再細(xì)心而導(dǎo)致失敗的原因!但是,可惜了,后悔晚矣。只能空嘆氣。

  我也是這樣的一個(gè)人,只是單純的注重結(jié)果,而忽視了過(guò)程和甚微的細(xì)節(jié)。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的,老師也是在黑板上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注重那一細(xì)節(jié),注重那一細(xì)節(jié),但是我們總是忽視了某一個(gè)細(xì)節(jié),而導(dǎo)致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,這一點(diǎn)也就說(shuō)明了,你,不注重細(xì)節(jié)!在這里,我想大家不會(huì)忘記,當(dāng)年美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)升天的那一剎那,爆炸時(shí)的那火花四濺,讓我們目觸目不已,而最重要的原因就是因?yàn)楹鲆暳艘粋(gè)小數(shù)點(diǎn)。我們還能夠想到,當(dāng)年英國(guó)最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號(hào),就是因?yàn)槿ο蜃蟛艑?dǎo)致撞上冰山的,不是嗎?所以,我們現(xiàn)在只能在電視上見(jiàn)識(shí)她的美麗。

  當(dāng)多種原因?qū)е伦约旱拇鞌r(shí),我們就要找原因來(lái)逃避責(zé)任。

  —只是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)可是我們?nèi)f萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數(shù)點(diǎn)”,因?yàn)檫@9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間!

  對(duì)此,我們的出來(lái)一個(gè)結(jié)論:細(xì)節(jié),決定成!

  在我們身邊發(fā)生著的細(xì)節(jié)問(wèn)題,就是舉不勝數(shù),例如:在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),你可能會(huì)因?yàn)楹鲆暷骋粋(gè)小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致全局的分?jǐn)?shù)偏差,使你氣憤;你會(huì)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒(méi)有記清楚,而丟分;會(huì)因?yàn)槲锢砘瘜W(xué)考試時(shí),某個(gè)定理沒(méi)背熟而導(dǎo)致不及格。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

  古人有云:”千里之堤,潰于蟻穴。”。亙古至今,這句話被一遍遍地踐行著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃動(dòng)著它的重要性。若人為樹(shù),則生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)便如同細(xì)枝末節(jié);處理得當(dāng),自能枝繁葉茂;若處理不當(dāng),便容易節(jié)外生枝。

  若能帶著”放大鏡”生活,將每個(gè)細(xì)節(jié)做得盡善盡美,則獲取成功如同甕中捉鱉一般,唾手可得;諸葛臥龍夜觀星象,曉天氣之變化,以風(fēng)向這個(gè)曹操忽略的細(xì)節(jié)作為武器,終借東風(fēng)火燒赤壁;福特因面試時(shí)撿起地上的廢紙而遭錄用,最終開(kāi)創(chuàng)了自己的汽車王國(guó);有一條商業(yè)街,瓷磚本是筆直地鋪在路上,但一間商鋪的老板則執(zhí)意要將瓷磚傾斜著向自己的商鋪方向鋪,有人會(huì)因?yàn)殡S著瓷磚走而選擇進(jìn)入該商鋪選購(gòu),一時(shí)之間顧客如潮;牛頓被蘋果砸中后留意到其中的細(xì)節(jié),成為了萬(wàn)有引力的開(kāi)山鼻祖……這些例子無(wú)不生動(dòng)形象地詮釋著細(xì)節(jié)的重要性,所有注意細(xì)節(jié)的人心思都慎密異常,他們對(duì)于事物抽絲剝繭的認(rèn)識(shí)往往能讓他們贏在細(xì)節(jié)的把握上,這大概就是牛頓能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,諸葛亮能決勝千里的原因吧!或許他們并不比常人聰穎,但對(duì)細(xì)節(jié)的把握無(wú)疑為他們開(kāi)鑿了一條更接近繆斯女神的捷徑。

  也許注意細(xì)節(jié)并非必定能大放異彩,但若忽視細(xì)節(jié),那么成功則必定像鏡花水月般,可望而不可及了。

  歷史的長(zhǎng)河中從來(lái)不乏這樣的例子,他們本有傲視群雄的實(shí)力,卻因不注重細(xì)節(jié)而跌下神壇:拿破侖率軍遠(yuǎn)征俄國(guó),卻忽略了衣服上的紐扣是錫制的這一細(xì)節(jié),在俄國(guó)寒冷的氣候中錫全部變成了粉末,數(shù)十萬(wàn)大軍如同敞胸露懷一般,最終折戟回國(guó);一座世界級(jí)大橋,一日轟然坍塌,最后調(diào)查處的結(jié)果竟是由于螺絲釘松了,令人不禁瞠目結(jié)舌;一位國(guó)產(chǎn)汽車公司高管,在接待外商時(shí)一次關(guān)車門過(guò)于用力,讓外商認(rèn)為是對(duì)本公司生產(chǎn)車輛安全沒(méi)有信心,合作因而告吹;馬稷不注意山勢(shì)的細(xì)節(jié),只一味按兵書(shū)執(zhí)意臨高而駐,反被老謀深算的司馬仲達(dá)斷其糧草,終至”失街亭,斬馬稷”的悲劇……也許這些人的失敗,并不是由于自身實(shí)力上的缺陷,而是由于他們把生活中重要的細(xì)節(jié)忽略,最終他們的”千里之堤”嘩然倒下也在情理之中了罷!

  人生在世,需要注意的細(xì)節(jié)多不勝數(shù),但我們唯有不厭其煩地將每個(gè)細(xì)節(jié)做到完美,才能最終攀上成功之巔。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

  細(xì)節(jié)決定成敗。

  沙漠中,一個(gè)駱駝朝著綠洲走去。

  在路途中卻不幸被一小塊石頭劃傷了腳,駱駝?lì)┝祟﹤冢z毫不在意。

  陽(yáng)光無(wú)情的照著駱駝的傷口,隨著時(shí)間的.拖移,傷口越來(lái)越疼了,血流的越來(lái)越多了,駱駝的血腥味引來(lái)了許多的紅螞蟻和另外的動(dòng)物。

  “切切切,這些小東西,我一腳就能踩死。”他輕蔑地說(shuō),把眉毛挑了挑,嘴角咧了咧,繼續(xù)往前趕路。

  不知不覺(jué)中,螞蟻和許多動(dòng)物把駱駝包圍了起來(lái),傷口更大了,讓駱駝的臉有些扭曲。

  一大群動(dòng)物向著駱駝靠近了。

  “滾開(kāi),你們這些卑賤的東西!不然我一腳踩死你們!”說(shuō)著,他抬起前蹄,準(zhǔn)備給他們一個(gè)迎面痛擊。

  突然,駱駝停住了。

  “疼!疼!疼!”他縮回腳,往后退了退,后蹄顫抖起來(lái),臉扭曲得恐怖。

  已經(jīng)有數(shù)只螞蟻爬上了駱駝的腿上,殘忍地一大口咬了下去。

  “。 瘪橊劶饨兄,拼了全身力氣四周跳動(dòng)著,本想趁這股氣一下把卑賤的小東西都抖下去,不料卻被崴了腳,碰的一聲,倒在了如火的沙漠上,他已被死神握在掌心中。

  “啊啊啊,不!”隨著越來(lái)越談的呻吟聲,駱駝往天空使勁瞪了一眼,似乎在狠這如火的陽(yáng)光。

  沒(méi)多久,駱駝變成一堆森森白骨,只有那眼神,仿佛還帶著什么。

  細(xì)節(jié)決定成敗,你想要獲得成功,就必須關(guān)注細(xì)節(jié),必須抱著一顆美好的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),通往成功的船正擺在你面前。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

  細(xì)節(jié)決定成敗,這句話大家肯定聽(tīng)過(guò)很多遍。因?yàn)榧?xì)節(jié)是整體局面具體下來(lái)的每一個(gè)不起眼的小部分。

  今天,南樂(lè)職專這個(gè)詞又一次出現(xiàn)在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂(lè)職業(yè)中專進(jìn)行考察學(xué)習(xí),期間拍了很多張照片,在今天下午語(yǔ)文課上展示給我們看。

  照片的內(nèi)容便是一些不大會(huì)被人注意到的細(xì)節(jié),但這些細(xì)節(jié)是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關(guān)于撮斗的照片,那個(gè)撮斗底部紅亮亮的,我差點(diǎn)以為這撮斗是用銅做的,但再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鐵生的銹,這撮斗也真的可以說(shuō)是古董物品。

  然后謝老師指引性的讓我們觀察這個(gè)搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個(gè)撮斗的年紀(jì)絕對(duì)不會(huì)小,但是整體情況并沒(méi)有破敗不堪,仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗,剛送來(lái)沒(méi)幾個(gè)月就已經(jīng)面目全非了,跟一個(gè)遲暮老人一樣,我便一陣羞愧。

  他們的撮斗保存得這么好,很明顯的彰顯出了他們的紀(jì)律,而我們班的情況,可以說(shuō)是一言難盡,平時(shí)同學(xué)們毫不愛(ài)惜撮斗,把撮斗弄得臟兮兮的,你撞一下,我撞一下,關(guān)鍵還沒(méi)有任何一個(gè)人去保護(hù),那撮斗的情況也就不足為怪了。

  看似這不過(guò)是一個(gè)撮斗的小問(wèn)題,但實(shí)際性質(zhì)就像是當(dāng)年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣,雖然看起來(lái)不足為道,但就彰顯了整體上存在的巨大問(wèn)題。

  不積跬步,無(wú)以至千里,從細(xì)節(jié)出發(fā),不斷前行,才能構(gòu)成理想的大局。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

  細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

  今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書(shū)桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒(méi)放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

  在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛(wèi)生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著說(shuō):“真棒!這么快就反應(yīng)過(guò)來(lái),去洗手吧!蔽倚θ轁M面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

  這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

  “細(xì)節(jié)”一詞,在很多人的判斷標(biāo)準(zhǔn)里都是細(xì)微的、不值得一提的小事。但是,每一件事都是由一件件細(xì)小的“瑣事”組成的。列寧說(shuō)過(guò):沒(méi)有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗。即使再小的細(xì)節(jié)也是有存在的價(jià)值的,而“千里之行,始于足下!薄(xì)節(jié),也是決定成敗的關(guān)鍵。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事。愛(ài)若和布若差不多同時(shí)受雇于一家超級(jí)市場(chǎng),開(kāi)始時(shí)大家都一樣,從最底層干起?刹痪脨(ài)若受到總經(jīng)理的青睞,一再被提升,從領(lǐng)班直到部門經(jīng)理。布若卻像被遺忘了一般,還在最底層混。終于有一天布若忍無(wú)可忍,向總經(jīng)理提出辭呈,并痛斥總經(jīng)理不提拔辛勤工作的人,倒提拔那些吹牛拍馬的人。

  總經(jīng)理耐心地聽(tīng)著,他了解這個(gè)小伙子,工作肯吃苦,但似乎缺了點(diǎn)兒什么。于是,他有了個(gè)主意。

  “布若先生”,總經(jīng)理說(shuō),“您馬上到集市上去,看看今天有什么賣的!辈既艉芸鞆募猩匣貋(lái)說(shuō),集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了車土豆在賣。“一車大約有多少袋,多少斤?”總經(jīng)理問(wèn)。布若又跑去,回來(lái)后說(shuō)有40袋。“價(jià)格是多少?”布若再次跑到集上。

  總經(jīng)理望著跑得氣喘吁吁的他說(shuō):“請(qǐng)休息一會(huì)兒吧,看看愛(ài)若是怎么做的。”說(shuō)完叫來(lái)愛(ài)若對(duì)他說(shuō):“愛(ài)若先生,您馬上到集市上去,看看今天有什么賣的。”

  愛(ài)若很快從集市上回來(lái)了,匯報(bào)說(shuō)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,有40袋,價(jià)格適中,質(zhì)量很好,他帶回幾個(gè)讓總經(jīng)理看。這個(gè)農(nóng)民一會(huì)還將弄幾箱西紅柿上市,據(jù)他看價(jià)格還公道,可以進(jìn)一些貨。想這種價(jià)格西紅柿總經(jīng)理大約會(huì)要,所以他不僅帶回來(lái)幾個(gè)西紅柿作樣品,而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。

  在這個(gè)故事里,布若是一個(gè)勤奮肯吃苦的小伙子,為了那些土豆跑了很多趟,但他就是得不到肯定和提拔。不是總經(jīng)理對(duì)他有偏見(jiàn),也不是他對(duì)待工作的態(tài)度不認(rèn)真,他不能成功的原因,只是因?yàn)樗粔蚣?xì)心。與他相反,愛(ài)若考慮問(wèn)題則更周密全面,只跑了一趟,就把總經(jīng)理需要的信息都帶了回來(lái)。細(xì)節(jié)決定成敗,不能小瞧任何可能影響成功的細(xì)節(jié),因?yàn)槟承⿻r(shí)候,它們正起到了決定性的作用。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),細(xì)節(jié)也是同樣要把握的,因?yàn)榧?xì)節(jié)與我們以后的發(fā)展工作來(lái)說(shuō),都是成大事的必要條件。比如說(shuō)有些同學(xué)在考試以后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的題目其實(shí)并不是不會(huì)寫,而是因?yàn)榇中拇笠饪村e(cuò)題目而失分。當(dāng)然,我也時(shí)常犯這種錯(cuò)誤。所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中仔細(xì)對(duì)待這些細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí),學(xué)的就是細(xì)節(jié),美國(guó)的“挑戰(zhàn)者號(hào)”,不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見(jiàn)證嗎?只是因?yàn)橐粋(gè)螺絲沒(méi)有擰緊,就導(dǎo)致了一架航天飛機(jī)的墜毀,這是多么慘痛的教訓(xùn)!

  正所謂“失之毫厘,謬以千里”,學(xué)習(xí)、做事,都要注重細(xì)節(jié),都要從小事做起!疤煜麓笫,必作于細(xì);天下難事,必成于易!奔(xì)節(jié)會(huì)決定我們做事,也會(huì)決定我們做事的成敗,因此我們應(yīng)該抓住細(xì)節(jié),仔細(xì)謹(jǐn)慎。這點(diǎn)對(duì)于我們的一生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)良好的習(xí)慣。

  成敗得失,決定于精細(xì)與否。不屑于平凡小事的人,即使他的再壯麗,也只能是一個(gè)五彩斑斕的肥皂泡而已,想要壯志凌云,必須腳踏實(shí)地,專注于小時(shí)、細(xì)節(jié)。最后,送大家一句海爾總裁張瑞敏的話:“什么是不簡(jiǎn)單,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡,把每一件平凡的小事做好就是不平凡!

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