細(xì)節(jié)勵(lì)志作文通用5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)勵(lì)志作文,希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)節(jié)勵(lì)志作文1
今天早上起床后,發(fā)現(xiàn)外面的屋頂落了一層厚厚的雪,我想路上一定也結(jié)冰了,就走著來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口的一幕讓我現(xiàn)在想起來(lái)也由衷的感動(dòng)。索校長(zhǎng)和幾位副校長(zhǎng)就站在寒風(fēng)中迎接到校的學(xué)生,學(xué)校門(mén)口的積雪早已無(wú)影無(wú)蹤,門(mén)口還鋪上了防滑地毯,防止學(xué)生摔倒。那時(shí)我看一了一下時(shí)間7:20左右。當(dāng)時(shí)我的心里猛地顫了一下,我感動(dòng)我們的索校長(zhǎng)能處處為孩子著想。走進(jìn)科室,我忙于打掃衛(wèi)生,我把我的感受說(shuō)給主任,主任就說(shuō),幾個(gè)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員他們7點(diǎn)之前就已經(jīng)到校開(kāi)始清理積雪了,我才發(fā)現(xiàn)我們的校園里面、連廊上的雪也早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我又一次感動(dòng)了,冬天大家誰(shuí)不想在溫暖的被窩里多睡一會(huì),可是我們的索校長(zhǎng)為了學(xué)生能安全進(jìn)校,一定是晚上都想著這個(gè)事情。
在這樣一位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我相信我們市三小會(huì)越辦越好,我們的孩子會(huì)在我們市三小這片沃土上茁壯成長(zhǎng),我們教師在市三小這個(gè)大家庭中會(huì)越來(lái)越幸福!
細(xì)節(jié)勵(lì)志作文2
只見(jiàn)那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個(gè)箭步非到籃板下,雙腳用力瞪地,頓時(shí),他雙腳離地,像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護(hù)臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出,一把將球攬下。立即向三分線(xiàn)退去發(fā)起反攻。
在他左右玩弄著球退到三分先時(shí),一個(gè)淺綠色的`巨大的影子刷到他的面前。他兩眼有神地注視著這巨大的身軀,也不不時(shí)用他眼睛的余光掃描一下盛夏球員的動(dòng)靜。因?yàn)榍蛟陔p手上的來(lái)回轉(zhuǎn)換。他那穿著的詹姆斯的紅把相間的球衣也在隨著他的動(dòng)作抖動(dòng)。突然,他把球舉于左手之上好似壓迫投籃。在他面前的龐大的身軀也附和著他的動(dòng)作向球的方向沖去。他立即收手,頓時(shí)把球向右一拉到身后,雙腳一瞪便旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,再一換手發(fā)力,便把球從跨下拉到面前。突破防守。接著穩(wěn)住步伐,雙手一舉,兩手腕也向下一按。他手上的護(hù)腕也微微有一點(diǎn)收縮,企業(yè)這時(shí)也附和著他的動(dòng)作在長(zhǎng)空中劃出一條完美的弧線(xiàn)刷網(wǎng)而過(guò)!
細(xì)節(jié)勵(lì)志作文3
上午第四節(jié)科學(xué)課下課,我們一邊想著吃香噴噴、熱乎乎的午餐,一邊以最快的速度跑向教室。
可是,我們一到就被攔在了教室門(mén)口……茅老師先讓女生進(jìn)教室。展現(xiàn)在眼前的是橫七豎八的桌子,桌子上書(shū)本、鉛筆盒攤得到處都是,大部分的椅子都沒(méi)有插進(jìn)桌子……我終于明白了茅老師為什么要把我們攔住了。原來(lái),我們?nèi)ド峡茖W(xué)課的時(shí)候,沒(méi)有把自己教室里的座位整理干凈。
茅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果把桌子、椅子和我們換位思考的話(huà),桌椅變成人,它們就會(huì)覺(jué)得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了!
過(guò)了一會(huì)兒,茅老師出去了一下,教室里馬上有了說(shuō)話(huà)聲,甚至還有人在玩耍。后來(lái),茅老師進(jìn)來(lái)了,生氣地說(shuō):“我不是借題發(fā)揮,我是希望你們改正這個(gè)壞毛病,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)已經(jīng)是一個(gè)小社會(huì)了,如果大家不拘小節(jié),長(zhǎng)大了怎么立足社會(huì)?”
這次教訓(xùn)深刻,將牢牢地刻在我的心中。因?yàn)槲颐靼琢艘欢ㄒ鲆粋(gè)講文明、有素質(zhì)的好孩子。
細(xì)節(jié)勵(lì)志作文4
今天我讀了智慧背囊的細(xì)節(jié)決定成敗,講的是一位姓王的先生到一家泰國(guó)的旅館住,這家賓館并沒(méi)有什么新奇的手法,但是有一點(diǎn),給他的感觸很大。
早上,他走出房間去吃早餐,服務(wù)小姐問(wèn):“王先生,您要吃早餐嗎?”他非常吃驚,趕忙問(wèn):“你怎么知道我姓王?”那位小姐回答道:“凡是入住我們賓館的,前一天都要背書(shū)姓名的!钡搅藰窍拢⻊(wù)小姐問(wèn):“還做老位置嗎?”他更是吃驚了,那位小姐趕忙說(shuō)道:“我查過(guò)電腦記錄,去年的六月八日就在這里用餐的!彼s忙回答道:“老位置,老位置!”“還要老菜譜嗎?”此時(shí)王先生已經(jīng)不吃驚了,回答道:“老菜譜,老菜譜!
這家旅館雖然沒(méi)有新招,但是為什么這么受歡迎呢?因?yàn)樗o人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),在其他旅館開(kāi)始懈怠時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細(xì)節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿(mǎn)也就不奇怪了。
細(xì)節(jié)勵(lì)志作文5
多的人,總不屑一于小事和細(xì)節(jié),太自信于”天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,卻殊不知”小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”.因此,明明稍注意就囊成功的事,很多的人卻為此屢戰(zhàn)屢敗.
冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功.也許很多人都會(huì)認(rèn)為這句話(huà)所教育的僅僅是”堅(jiān)持就是勝利”,可又有多少人能領(lǐng)悟其中所包含的另一種含義呢?如果把一滴水比做生活中的細(xì)節(jié),就在不經(jīng)意之間,一滴水成就了”本不可能”的事
捧起這”細(xì)節(jié)決定成敗”直到放下,我的心情一直是波瀾起伏.如果說(shuō):一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié),足足能夠反映出一個(gè)人伸層次的修養(yǎng).那我就不禁為此汗顏.以前的我,與蕓蕓眾生一樣,對(duì)平淡的<>
“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”細(xì)節(jié)不注意,又怎能成大事?
綜觀歷史長(zhǎng)河,數(shù)不盡的英雄豪杰,又有哪一為不是從小事做起的呢?
手捧這本書(shū),就如同捧著生活,事業(yè),家庭……因?yàn)樗刮铱炊恕闭J(rèn)真”二字.同時(shí),也讓我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題.
我們口中所謂的細(xì)節(jié),真的只是細(xì)節(jié)嗎?
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