【精華】難忘的細節(jié)作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的細節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的細節(jié)作文 篇1
她在晨光下縫紉時用細紋遮住手背，在夕陽下等我回家時蜷曲著腿，晚上聽我說話時露出微笑的眼睛。至于奶奶，我永遠不會忘記那些細節(jié)。
我祖母總是遲到。關中人喜歡面條就像喜歡生活一樣。奶奶的面條在顏色、味道和味道上都很美味，而且它們還帶有一種獨特的蔥的味道，總是讓我回味無窮。飯菜端上來時，奶奶總是不在餐桌上。她的碗和筷子靜靜地放在那里，獨自一人。當我還是個孩子的時候，大人總是讓我聰明地叫奶奶吃飯，所以我就這樣做了。直到現(xiàn)在我才意識到奶奶似乎從來沒有和我們一起吃過飯？我溜進廚房想弄清楚。那是仲夏。廚房里的溫度就像在油鍋里煎一樣，我能隱約看到波狀的空氣。奶奶正忙著把面條放進大碗里，刷碗。她的汗水從額頭滲出，在額頭之間排成一行，逐漸形成一個水晶珠子。如果魚滑下她的太陽穴。她眉毛前的汗水慢慢流淌，但卻堆積成一個小池子，使她的眼睛微微瞇著，像歲月?lián)嶂哪橆a，刻著松枝和荷花。
我問她為什么遲到而沒有去吃飯。她發(fā)現(xiàn)了我，轉過頭高興地說："夏天太熱了，所以最好早點洗，以免臟東西粘在鍋碗瓢盆上。"我一直記得她空著的座位和她額頭上的汗水，忘記它們我感到難過，但我不能忘記它們。
我的祖母總是很早離開。每年農(nóng)歷新年都有鑼鼓慶祝。它非�；顫�。盡管刮著北風，空氣還是像仲夏一樣溫暖。我的祖母不忍心破壞我們的興致，所以她終于坐下來，在新年前夜的飯前和我們碰了一杯，慶祝新年快樂。但是過了一會兒，她的座位被單獨留下了。我不得不去廚房找她。除夕夜的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因為天氣又冷又熱，她的太陽穴和眉毛上一些晶瑩的冰花像裝飾品一樣嵌在她的臉頰上。一層又一層的霧籠罩著她。我的思緒纏繞著她。我聽爺爺說奶奶年輕的時候也很漂亮，喜歡打扮，但是隨著時間的推移，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不如她鬢角的白發(fā)和額頭上的細紋了。奶奶不停地做新菜，在霧中改變姿勢。我的眼睛也被霧熏了。我不禁落下淚來。她只是溫暖而冰冷的座位，還有廚房一層又一層的水霧，我一直無法忘記。
多年來，我只是習慣了。我習慣了她悄悄地遲到，悄悄地離開。直到現(xiàn)在，我吃飯的時候都不想看她的座位。這樣的細節(jié)，一旦注入我的腦海，給我頓悟，然后忘記它。
在混合蔬菜的一年里，時間流逝。我的祖母，請陪我吃一頓豐盛的晚餐，讓我為你歌唱那些難忘的細節(jié)。
難忘的細節(jié)作文 篇2
生活中的點點滴滴，就像萬花筒綻放出來的彩帶一樣，五顏六色，五彩繽紛。然而，令我最難忘的是：發(fā)生在街市上的事。街市上，人來人往，一位婦女從米店里出來，提著滿滿一大袋米，小心翼翼地穿過馬路。
《米袋被撞》
剛走到馬路上，一輛自行車“唰”地從她身邊擦過，撞翻了她手里的米袋�！拔埂�！婦女急忙吆喝住騎自行車的人，那是個初中生模樣的少年。他停下車，見到被撞落的半袋和破裂處泄漏出來的米粒，不知所措。婦女隨即澤文道：“你是怎么騎車的？”“對不起，我......我確實是無意的！男孩慌了，連聲道歉。街道上的行人逐漸圍了過來，議論紛紛：有的說那少年騎車太冒失，應該叫他賠米錢；有的說他還是個孩子，不懂事.........
《人群相助》
白亮的米粒撒在灰褐的馬路上，特別耀眼。”快幫阿姨把米裝起來�。 安恢皇钦l嚷嚷道。那少年猛然省悟，連忙下自行車，蹲下身子把地上的米小心地捋了起來。圍觀者，中一位頭發(fā)花白的老人露著可惜的神情幫著兜米；也有的人拿出隨身帶的塑料袋讓婦女把贓米分開裝；身旁的一個男子安慰說：“不礙事，這最多損失幾斤米。”那婦女見到這情形，臉色有所好轉，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來收拾。不一會地上的米所剩無幾。少年默默的站起身，人群也安靜下來，似乎在等待婦女最后的裁決�！眿D女看著滿頭大汗，一臉歉意而懇求的少年，又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人，不由深深地感動了，同時也感悟到善良的人們對青年的愛護。
《原諒少年》
“謝謝大家！“婦女一面向大家致意，一面對少年說；”沒事了，你回去吧；以后騎車小心點！”說著，提起米帶走了。圍觀的人頓時送了一大口氣，好像很滿意這個結局似的散開了。那少年低著頭，站著不動。似乎沒聽見什么。突然，他扶起車朝著遠去的婦女的身影飛也似的追上前去�！霸趺�......”婦女驚異地問。少年沒說什么，只是從她手里接過米袋放到自行車后面的書報架上�！卑⒁�，我?guī)湍惆衙姿突丶�！“阿姨望著他憨厚的笑臉，捏著他的臉蛋笑了：”嘿，你這小鬼！“兩個人邊走邊笑地消失在攘攘熙熙的人群中，不知情的人或許一位他們是母子倆呢。街市上依舊人來人往，沒有人注意到這里曾經(jīng)發(fā)生什么�；蛟S這樣的事太平凡了，但這樣的細節(jié)卻是我終身難忘。
難忘的細節(jié)作文 篇3
“我不相信我，就算了，沒人需要你的相信�！痹谶@餐桌上雖然擺放著彩鮮艷得無淡無味了，
我仍然記得那件事，由于那我的嫉妒心所造成的事，張磊是我姑父的兒子，和我同歲，但張磊的成績一直比我好小學生作文，一直受到老師的夸獎，而我正好相反，當然在家也差不多，在姑姑家里受到父母的責備時還有幾雙眼睛看著，每次受到批評的心里都格外不是滋味，
時間的推移，我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過一天的學習，終于放學了。天陰沉沉的，風不時地吹著，一個人走著回家的路上，過馬路時我竟敢闖紅燈了，（因為我是低頭走的）回到家，一切都顯得如此的安靜，僅管周圍市場有的喧鬧聲轉過，張磊在家里走來走去，似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上，眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情，那就是氣憤。
我從父母那得知事情經(jīng)過，也果然如此。張磊的作業(yè)本不見了，老師懷疑他沒有做，把姑媽叫到學校去了，張磊級力的辯護，而現(xiàn)在一切都是恍然。
“開飯了！”這句話從廚房里傳出，好像就在整個房子里傳開了，房子里的氧圍也梢有一點改善，我爸爸把我們叫到餐桌邊，一樣的像原來一樣坐著。位置沒有改變，菜看起來也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒說一句話的姑媽說出了第一句話：“為什么沒有做作業(yè)？”張磊非常激動地說：“我說了我做作業(yè)了沒，但作業(yè)本不見了。”姑媽現(xiàn)在的樣子看起來非常憤怒，你做了作業(yè)，那你把作業(yè)本拿出來�。 薄澳銢]做就是沒做不要找借口。太久沒管你，學會偷懶了，啊？”
張磊把筷子一拐，側過臉去：“你不相信我就算了。沒人需要你的相信。”姑媽一計耳光扇去，“一個人活世上連父母都不相信他，那活著還有什么意思。”剛說完，張磊跑了出去，左肩撞著玻璃門“澎”大一響，那玻璃門久久不能平靜，每個人的心也不能平靜，這面對這件事我不知道我該怎樣處理，后來我偷偷地放回去，慢慢地這件事在他們心里隨著時間的推移也就過去了；而我心里一直有著那個影子，有時閑眼也有哪一慕的重現(xiàn)，我錯了，我好后悔。
難忘的細節(jié)作文 篇4
幾年前，我遇見了她。她是一個很平凡的人，沒有什么過人的本領。但是，她卻非常注重細節(jié)，尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。
我和她的緣分不淺，和她相處中，有過許多難忘的瞬間，但最令我難忘的，還是那一幕。
一次班上舉行臨時考試，我沒有做任何的準備，以致于成績不理想，離我的目標還很遠。我拿著那份試卷，垂頭喪氣地走到一棵桂花樹旁，我仰望著藍天，一遍一遍地反思自己。一陣風吹來，我聞到了桂花香，我默默在心里說：“我都這么不開心了，你們還如此張狂地滿處飄香，一朵朵都綻放得這么美�！蔽以较朐綗⿶溃芽疾斓慕Y果歸結到別人身上——考好的人天生之力就比我高，我只是一個普通人，我比不上他們。隨后，我把試卷扔在桂花樹下，轉頭就回家。我剛一轉身，就看到了她。我不知道她什么時候來到的。她看著我，問：“你是不是心情不好��？”我瞟了她一眼，脫口而出：“我的事不用你管�！闭f完便走了。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷，小心翼翼地把它撫平，認真地看我做錯的題，然后把試卷放進她的書里夾著。我不明白她為什么會那樣做。
第二天，她走到我的座位邊，說道：“我來教你做這些題，好不好？”那時我自己也是真的不懂，便答應了她。她認真地講解題目，一遍又一遍，汗水從她額頭上流下來。“現(xiàn)在懂了嗎？”她的眼神明亮清澈，我看到了她的真誠，我們都聞到了窗外飄來的桂花香。她說道：“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢？”我答應了，走到樹前，桂花散落了一地。也許是因為下來雨的緣故吧，但有幾枝桂花，絲毫不受雨水的影響，依然開得燦爛。
后來我也是偶然知道——在那次考試中，她并不考得很好，甚至比我更不理想。但是她努力地通過各種方式，把我錯的題目一一弄懂后再來給我講解。我聽到這時，心里一震。后來我們也就成了好朋友，相互鼓勵，相互支持，共同促進。
這么多年過去了，她彎腰撿試卷的那一幕，我仍然記憶猶新。盡管那只是一個微不足道的動作，一件小得不能再小的事情，但卻給我留下深刻的印象。她的善良，她的樂于助人，深深刻在我的記憶里。
藝術家羅丹說：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，只要你用心去體悟生活，用眼睛去觀察生活，很多美麗動人的細節(jié)會讓你覺得生活真的很美好
難忘的細節(jié)作文 篇5
因為班里人都比較喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個男生在為所有人服務，他不太喜歡吃辣，所以充當著服務生的角色。
“嘿，遞瓶水來！”旁邊的人對他說。他從箱子里拿出一支水，打開，遞給那個有需要的人。
開始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開了那瓶水，可是隨著聚餐次數(shù)的增加，漸漸發(fā)現(xiàn)，不論對男生、女生，他都會細心地扭開水，或打開紙巾，再遞給別人。
因著這感動人的細節(jié)，我開始關注這名“服務生”的扮演者。他不多話，性格也比較內(nèi)向，可他的細心卻著實令我感動。
慢慢，中考臨近，大家開始忙碌起來，在沒有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的心情。終于，我們在校門口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著他碗中清淡的湯，忍不住說：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認，我這才訝異于他競會吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒形象啦，手油油的也沒人幫你們開水瓶了。
果然，我猜對了。并不是不會吃辣，只是為了我們，暫時拋棄了自己的愛好。
后來，有一次和校外的朋友去吃個火鍋。當我習慣性接過身邊的人遞過來的水時，再也不能直接喝了。
一點小細節(jié)而已，竟又讓我想起了那位男生……
難忘的細節(jié)作文 篇6
在初三的一個下午，我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師并沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的�。 彼倪@一問，我著實無顏，我把最近的`英語作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍�！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
難忘的細節(jié)作文 篇7
細節(jié)決定成敗。千里之堤，潰于蟻穴。多少古人以自身的經(jīng)歷，警示后人要注意細節(jié)。可是細節(jié)真的那么多人會重視嗎？不，它往往被忽略。
我在初三時，有一個很要好的朋友。要好到什么程度呢？我先說說一下她的缺點吧！她很愛面子，在某個程度上說她也很懶。以前的學校是要拿飯盒去打飯的，她總覺得打飯是很丟人的事。于是輪流叫身邊的人幫她打飯，她卻在餐廳里呆坐，等著別人送來飯食，經(jīng)常如此。然后是洗衣服，明明洗完了，已經(jīng)掛在衣架上了，卻又等待門外或其他的人過來幫她晾出去。而她的理由是：怕對面男生宿舍的人看到，很丟人。
盡管她是這樣的“大小姐”，我還是和她做朋友，每天兩餐幫她打飯（有時候還是會讓我休息的）。
好景不長，當我粗心地發(fā)現(xiàn)，她并沒有很尊重我時，我真的好無奈。
我經(jīng)常和她說話，在教室里她會理我，但是在“公共場合”，特別是有異性時，我和她說什么，她都不回應，也不出聲，不轉過頭來，像在自己思考般望著前方，偶爾低頭弄一下頭發(fā)，又望向遠方。我搖搖她的手，問她聽到我說什么嗎，她卻好像什么也沒聽到似的，雙眼從未轉過來。我慢慢松開了握住她的手。我敢保證這一次不是意外，她是故意的。而且，在這之后也有第二次，第三次……對友情的失望。
微笑的事總是無情地戳破虛偽的面目。星期五下午放學回家的時候，她忽然找到我，叫我去一下她的宿舍，而我當時卻在收拾東西準備離開。當我到了，她卻什么也沒說。她接了一個電話，然后直接把一袋棉被塞到我手上，說：“你幫我拿被子吧，我叫我爸爸送你回家。”我表面不出聲，心里卻在苦笑——我圖你爸爸那車子，才幫你拿被子的嗎？不過我也習慣了，習慣了每次她叫我拿什么，都會說這句話的。
最后，我還是做公交車回去了。
“我不稀罕！”是呀，你爸爸比我爸爸有錢，你可以一天揮霍掉幾百塊，但我不稀罕，不羨慕。
她不懂，她認為只要說請客吃東西，或者搭你回家，就可以得到真正的友誼嗎？不是的，我敢肯定地說。只要你轉頭看我，聽我說話，放下可愛的面子，我會一直陪伴你。
可是，我的心已經(jīng)走了，只剩下身軀卑微地站在你的旁邊。我把視線在你身上，而你依然目視前方……
難忘的細節(jié)作文 篇8
一個個細節(jié)堆積砌成了多彩的生活。細節(jié)是多彩的圖畫，把生活裝飾的豐富多彩；細節(jié)是悅耳的音符，把生活彈奏的激情澎湃；細節(jié)是優(yōu)美的文字，把生活譜寫的詩情畫意。點點滴滴的小細節(jié)不容忽視，它往往會給人留下不可磨滅的印象，抨擊人的心靈。
記得那是一個寒冷的冬天，刮著干燥的寒風。忍不住抓了抓身上的棉衣，吸了吸鼻子，脖子縮的更緊了。手不自覺的向兜里摸了摸，一張十元紙鈔孤零零的躺在口袋里，兩枚硬幣也碰出了聲響。我不禁仰天長嘆曰：“我的天哪！爸爸媽媽明天中午才能到家呢！我該怎么活��！”一路小聲唏噓著，來到了商店門口，準備買點東西來填飽自己的肚子。猛一轉身，我看到了一個臟兮兮的乞討者。
他斜倚在路邊的圍墻上，穿著殘破不堪的軍綠色大衣，頭發(fā)一絡絡的，因為常年不洗的緣故粘連到了一起，臉上也滿是灰塵，依稀能看到歲月在他身上無情留下的烙印。腳上只穿了一只夏季的拖鞋，手腳上布滿了凍瘡，通紅通紅的。陽光并沒有嫌棄他，在他臉上灑滿了金光，他微瞇著眼看著來來往往的行人。但是人們都急急忙忙的朝家的方向去趕或是對這個臟亂的乞丐置之不理。就這樣，我坐在臺階上關注著對面的一點一滴，大約一個半小時過去了，我的腿都做麻了，也沒有見有人往他的碗里拖進一枚硬幣。
實在是看不下去了，我穿過馬路走到他的跟前。他睜開了微瞇的雙眼，眼神中滿是不解。我掏出來自己那張僅有的鈔票，思考良久，終于把它放到了那個缺口的白瓷碗里。說：“錢不是很多，足夠你兩天不餓肚子了�！眲傁朕D身，就被一個低沉的男音給叫住了。他在自己的綠色大衣中拿出來了一個小木馬，說是他流浪時閑來無事時雕的，留得我做一個紀念。我也是很感動，乞丐也有自己的骨氣，不吃免費的午餐。陽光把我們的影子拉的很長很長。
拿著小木馬向商店走去，摸著那兩枚硬幣，心想就只能吃饅頭了。邊走邊研究小木馬，認為如果他選擇做一個木匠也是很好的，溫飽能夠解決，也不會無家可歸。但是他沒有選擇從事這一職業(yè)的原因我不得而知。
如果人與人之間多獻出一份愛這世界就會變成美好人間。大街上的乞討者也會減少很多。所以我們要注重細節(jié)，把握點滴。細節(jié)無處不在！
難忘的細節(jié)作文 篇9
在我為數(shù)不多的夢里，時不時會浮現(xiàn)出一張笑臉，有時還隱約能聽到來自時空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見到的呢？我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得，那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是，她“送”給我的笑容。
那究竟是怎樣的一張笑臉��？
圓圓的小臉蛋上，還沾著些土；白凈的額頭上，有著一小片微微泛紅的擦傷；眉毛很淡，稍稍彎著，像是沒沾濃墨的毛筆，一筆勾勒而成的；一雙迷人的笑眼，雙眼皮不大也不小，剛剛好的月牙形弧度，像是一輪彎月，又像是散落的桃花瓣；眼睛清澈明亮，睫毛尖上的點點淚珠在陽光的照射下顯得格外的透亮；眼神中帶著一絲痛楚，又帶著一絲感激，但更多的是堅定和堅強；鼻子并不算漂亮，可在那圓圓的臉上，卻又那么的自然，不小巧也不笨拙；嘴唇有些發(fā)白，但又濕潤平滑，透出健康的光彩；嘴巴咧開著，露出了整齊的門牙和旁邊一個小巧的“洞”，看來是才掉的牙呢！但是這些都不足以讓我這樣難忘，最讓我難忘的，是她那清脆的銀鈴般的笑聲。
那笑聲，像一股清泉，沁人心脾；那笑聲，又像是一陣舒爽的風，能吹走我一天的疲憊；那笑聲，還像是一劑良藥，每每回想起，總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量，它包含了樂觀、堅強、感激等等各種各樣積極的情緒，它能感染他人，它能照亮他人，它還能治愈他人。
從我見到那個笑的那一刻起，它就深深的印在我的腦海中了。每當我想起這個笑容，這個笑聲，我都不由得輕輕揚起了嘴角。每當我緊張的時候，我都會努力回憶這個笑，讓它為我輸送力量，而我也因為擁有了這神奇的力量，變得越來越自信。我開始學習這樣的笑，我要用我的力量，感染我身邊的人。直到后來，有人對我說：有時候我感覺你笑起來世界都溫暖了！
難忘的細節(jié)作文 篇10
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個使我終生難忘的細節(jié)。
去年暑假，我去書店買書。在一個書柜前停下腳步，細心的在為自己選書，此時后面?zhèn)鱽硪宦暋拔乙@本書，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景�！拔乙�，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望著他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個孩子見老人在不斷徘徊，便告訴老人說：“這本書對我的學習十分有幫助吧！你就給我買吧！”我聽了這話不禁想樂，但還是忍著看著他們。老人聽后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點了一下說：“是嗎？那，那我們就買這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個動作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個藍包。領著一手拿書，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價值。我已知道她買那本書所用的金錢對她來說是多么的不易，但她還是買了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長輩對晚輩的愛，明知是一個謊言，但還是要買的愛，當人們對親情加以表達時，他們才發(fā)現(xiàn)，原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個讓我終生難忘的細節(jié)。
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