關(guān)于細(xì)節(jié)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于細(xì)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文1
荀子《勸學(xué)》曾云：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，往往是一個(gè)成功之士。著名導(dǎo)演姜文在《建國大業(yè)》中客串出演軍統(tǒng)頭子毛人鳳。只為演好三個(gè)鏡頭，姜文準(zhǔn)備了半尺多厚的資料。影片中姜文敬禮略微貓腰，導(dǎo)演疑惑，姜文解釋說他已考證，毛人鳳行的是日式軍禮。這些細(xì)節(jié)讓導(dǎo)演心服口服。正是姜文對(duì)待每一件事都十分細(xì)致，注重細(xì)節(jié)，才贏得了導(dǎo)演，觀眾的一致好評(píng)。而且，正是他不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，才使得他的許多影片以細(xì)微之處打動(dòng)觀眾，成為名導(dǎo)演，走向成功。
臺(tái)灣首富王永慶也是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的成功人士。當(dāng)年他賣米時(shí)，總把米中的雜質(zhì)挑出后出售，并且為方便顧客，他還上門送米，統(tǒng)計(jì)顧客用米情況，估計(jì)出下次送米時(shí)間。他還常幫顧客把米倒入米缸，并將舊米放在新米上面，防止舊米存放過久而變質(zhì)。正是王永慶對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)與都做得盡善盡美，才贏得了顧客的信任與青睞。這些細(xì)節(jié)仿佛一顆顆珍珠，時(shí)間之線把他們穿起來，成就了王永慶如珍珠般璀璨的人生。
可見，人的成功不源自于成就一兩件驚天動(dòng)地的大事，而是在于對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)的態(tài)度。相反的，許多事情，也往往敗在細(xì)節(jié)問題上。
美國“太陽神”火箭，“挑戰(zhàn)者號(hào)”飛船，中國“長江二號(hào)”火箭等，都只因一個(gè)金屬部件脫落而導(dǎo)致失敗乃至悲劇。一個(gè)龐大的工程，就這樣因細(xì)節(jié)而以失敗告終。正如歐陽修所說:"夫禍患常積于乎微."
所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要在等待大機(jī)遇的挑戰(zhàn)，而忽略手頭的工作了�！耙晃莶粧�，何以掃天下!”只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處向你微笑。
請(qǐng)銘記：細(xì)節(jié)，決定成敗!
關(guān)于細(xì)節(jié)作文2
在學(xué)校，有這樣一位老師，他是我的物理老師，也是我初三的班主任，每當(dāng)要進(jìn)行各種各樣的考試，他都會(huì)在考試之前提醒我們，叫我們注意細(xì)節(jié)，他說的最多的一句話就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。所以，我每次考試，都會(huì)記住老師的教導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)。
生活中，細(xì)節(jié)無時(shí)無刻的伴隨著我們，有些事我們可以忘記，但是，有一東西我們一定忘不了，那就是細(xì)節(jié)。
我媽媽是一個(gè)很勤快的人，他每天要為我做飯，洗衣，任勞任怨，但是，有幾個(gè)會(huì)記住她的好，我們只會(huì)記住她的壞。所以往往為我們負(fù)出的人，越容易被忘記，我記得，在我八歲那年，我得了一場大病，且生病的時(shí)候是在晚上，所以，就算是黑夜，有兩個(gè)人一定會(huì)背著我上醫(yī)院，那就是你的父母，同樣的父母知道我發(fā)高燒后，立馬背我上醫(yī)院，才及時(shí)幫我退了燒，救了我，這細(xì)節(jié)我是一定不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@細(xì)節(jié)對(duì)于我來說太重要了，所以它已經(jīng)在我的腦海里扎了根。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)也非常令我難忘，就是在我十二歲那年，我和幾個(gè)伙伴一起跑到一個(gè)河邊于水，捉魚，一開始以為水很淺，就和幾個(gè)伙伴一起下了水，一開始還蠻順利，捉到了很多魚，但是在后為，我和伙伴們幾個(gè)越走越遠(yuǎn)。
終于，在一個(gè)淺水灘上，我陷了下去，我也不知道自己為什么會(huì)被陷下去，看到我陷下去的伙伴連忙喊救命，命大的我，被走過的行人給救了，因?yàn)檫@事關(guān)系到的生命安全，所以我也記得很清楚，至于我是怎樣和伙伴們?nèi)ズ舆叺模鯓幼紧~的我一點(diǎn)也不清楚，我只記得我是怎樣被救得，我記得當(dāng)時(shí)救我的那個(gè)人，他先是把我拖起來，再把我抱到懷里，然后游了上來。
取詞的細(xì)節(jié)我們永遠(yuǎn)也不忘不掉，這些細(xì)節(jié)將伴隨我們到老，我相信這樣美好的記憶將永遠(yuǎn)伴隨我。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文3
傅雷，他是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他的教子之道讓人非常敬仰，對(duì)孩子他既嚴(yán)肅，又不失溫和，有一種望子成龍的心切，對(duì)自己孩子生活中的點(diǎn)滴都給予警戒，是一個(gè)好父親形象。
傅雷他對(duì)孩子總是以鼓勵(lì)的方式來激發(fā)孩子的潛能，又以批評(píng)來告誡孩子警惕，他常常以兒子的一點(diǎn)小事給他講述人生道理，他總是以事實(shí)來講理從而警示傅聰，對(duì)于生活細(xì)節(jié)方面，傅雷先生對(duì)傅聰?shù)囊笫菢O高的，傅雷教育孩子說手插在上衣兜里比插在褲兜里更無禮貌。雙手不拿叉子時(shí)，平放在桌面上。傅雷的這些教育都是針對(duì)于傅聰平時(shí)的陋習(xí)而告誡，同時(shí)也可以說明傅雷很關(guān)注自己孩子的生活，他這樣做只是為了讓傅聰成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，讓以后的人生道路更加平穩(wěn)。
關(guān)于國內(nèi)發(fā)生的種種境況，使傅雷先生也會(huì)有所感悟，給孩子寫信，讓他了解國內(nèi)大事，并獲取一些感悟，如傅雷再參加一次中共中央全國宣傳會(huì)議中，聽了毛澤東的報(bào)告，若有所思，并向孩子分享，讓他以自強(qiáng)為先，使自身強(qiáng)大，然后才能做好力所能及的事，傅雷他還注意自己孩子進(jìn)餐時(shí)是否坐得端正，手肘靠在桌邊的姿勢是否妨礙了同席的人，飯菜咀嚼是否發(fā)生喪尸禮貌的咀嚼聲，從中可以發(fā)現(xiàn)傅雷很在意細(xì)節(jié)，想讓兒子成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的孩子，傅雷還關(guān)注傅聰?shù)膶W(xué)業(yè)發(fā)展，還注重兒子開的演唱會(huì)，在兒子的生活起到了至關(guān)重要的點(diǎn)撥作用。
傅雷他的教子之道在生活細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)突出，也同時(shí)能看出傅雷特別關(guān)心關(guān)注孩子，是一個(gè)好父親的模范。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文4
青春安睡在亞麻色的陽光里，時(shí)光的車馬卻來不及停駐;喧囂仍在塵土里奔騰，沒有為任何人停下腳步，短暫的青春終將逝去。那如何度過這寶貴時(shí)光呢?竊以為在挫折中永不放棄，以樂觀昂揚(yáng)的姿態(tài)去面對(duì)，方能詮釋青春的真諦。
升入初中后，驟然增多的學(xué)科，讓我無所適從。一次又一次的考試失利，老師失望的眼神，父母殷切的希望，如同一塊塊巨石，沉甸甸地壓在我心上，讓我喘不過氣。我把自己關(guān)在晦暗的書房里，面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，暗自垂淚。我想到了放棄。面前的試卷好像鄙夷地瞥著我，張著大嘴嘲諷道：“呵，你是個(gè)懦弱的人，你的青春一定會(huì)黯淡無光�！蔽颐偷卮蛄艘粋�(gè)寒顫，“不行!我不能放棄，我想要五光十色的青春!”抬起頭，我鄭重地擦去淚水，一粒微小的種子深深埋進(jìn)我的心田。
我開始了我的努力：迎著清晨的第一縷陽光起床，伴著深夜最后一絲燈光入睡。我抬頭望天，鳴叫的小鳥在為我加油;我低頭看卷，書上的文字邀我徜徉于知識(shí)的海洋。我十分疲倦，但仍不想放棄。因?yàn)槲矣X得，這才是青春最真實(shí)的模樣。我心中的那粒種子在不經(jīng)意間，破土而出，成為一株嫩綠的小芽。
努力不一定會(huì)成功。在隨后的一次測試中，不理想的分?jǐn)?shù)又給了我沉重的一擊。心中那株嫩芽似是遭受了風(fēng)雨的侵襲，奄奄一息。放棄?忽的，《傅雷家書》中的一句話閃現(xiàn)在我的腦海：成就的取得是不在我們掌控之內(nèi)的，但只要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，就可以不怕失敗，不怕打擊，不怕挫折!它仿佛一股甘冽的清泉，滋潤了我心中的那株嫩芽，讓它挺起了腰桿，變得茁壯。
最終，付出總會(huì)有回報(bào)，我望著面前金燦燦的獎(jiǎng)狀，咧嘴而笑。那粒我心中的種子終于成長、開花，散發(fā)出濃郁的芳香。
是啊，貝殼中的砂礫，只有經(jīng)過磨礪方能孕育出璀璨的珍珠。青春的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)不歇，無論順逆，只有永不停輟才被刻成生命的傳奇。不放棄，不退縮，勇往直前，這，才是青春!
關(guān)于細(xì)節(jié)作文5
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。
老師先讓我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的揮拍動(dòng)作，別看只是簡簡單單三個(gè)動(dòng)作，我們卻練習(xí)了大半節(jié)課。從原地準(zhǔn)備到轉(zhuǎn)身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺(tái)打球！后來旁邊路過的一個(gè)體育老師提醒我好好做，認(rèn)真一些。我的臉有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美（我認(rèn)為的那種完美），每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習(xí)的過程中不斷糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習(xí)，可老師卻遲遲沒糾正我的動(dòng)作，這更加使我認(rèn)為我的動(dòng)作是完全正確的。
后來老師說要挑出幾個(gè)做的不太標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生出來自由練習(xí)，并且由他親自來指導(dǎo)。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個(gè)做的不太好的男同學(xué)。開始選女生了，面對(duì)我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來�？斓轿覀冞@邊了，我做的也更加認(rèn)真了，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤，然后被挑出來�？墒钦l知我自認(rèn)為已經(jīng)做的很標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，居然被老師給拉了出來。
此時(shí)的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會(huì)被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動(dòng)作是做得很好，可問題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟，我又仔細(xì)觀察了老師的動(dòng)作，才發(fā)現(xiàn)我打球時(shí)只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動(dòng)，導(dǎo)致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。
通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學(xué)皮毛，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)。不能再因?yàn)榇中拇笠舛T成大錯(cuò)。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文6
我有信心，如果我活200年，我會(huì)下水3000英里。毛澤東和曾云。從詩中可以看出，一個(gè)人的心智與他的成就成正比。戀愛中的人即使才華橫溢，也不會(huì)有多大成就。
中國人不管說什么都不應(yīng)該說，但是一個(gè)有自我意識(shí)的人不應(yīng)該說。想象一下，我們歷史上所有成功的人都應(yīng)該是自信的人。無論是來自陳涉的：王公，到幾千年后的五四運(yùn)動(dòng)都會(huì)有滔天的氣勢；星星之火，可以燎原。沒有人能對(duì)未來做出量化的結(jié)果。未來未知，充滿變化。你可以隨時(shí)創(chuàng)造不同的未來，只要你愿意。如果你繼續(xù)下去，你會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的想法，新的生活，你會(huì)看到別人沒見過的東西。什么是成功？是信仰和愛。很辛苦。
溫州人是商業(yè)群體，他們的財(cái)富被很多人羨慕甚至厭惡。但是別人的財(cái)富是怎么來的呢？是白天當(dāng)老板，晚上睡地板一步步積累起來的。我們有什么資格談別人？成功靠的是自我奮斗，一定要對(duì)自己和明天有信心。困難時(shí)期，信心比黃金更重要。
細(xì)節(jié)決定成敗。中國人除了自己的要求和產(chǎn)品什么都沒有。一個(gè)民族的精神不應(yīng)該是隨便的；一旦培養(yǎng)出來，就會(huì)帶來無窮無盡的麻煩。中國一百多年的窮弱歷史告訴我們，落后就要挨打。無論是為了自己，還是為了祖國，都要憑著自己的良心做好每一件事。如果每個(gè)人都做好自己的事情，祖國就會(huì)發(fā)展的很好，愛國主義也會(huì)從小就持續(xù)下去。
成功來自自信。細(xì)節(jié)決定成敗。做好生活中的每一件事，仁者前行。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文7
烈日當(dāng)空，陽光灑滿空曠的操場。當(dāng)老師吹響哨聲時(shí)，每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都著實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì)這樣!”當(dāng)這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當(dāng)中時(shí)，更多的人心中是不滿、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒有用，聽天由命沒有用，等待我們的是當(dāng)那一天真正到來時(shí)的考驗(yàn)。正如青春的路上，沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場直播。
嘟——響亮而悠長的哨聲劃過湛藍(lán)的天際，伴隨著老師按下秒表，同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步，每一步都拼盡全力，每一步都奮力向前，每一步都快若流星!一步兩步三步，沒有任何拖沓，沒有任何猶豫，沒有任何畏懼!
烈日炙烤著每個(gè)人的體力，漸漸地，有些同學(xué)逐漸放慢了腳步，停止了在這漫漫長路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來，遮蔽了視線。那個(gè)目標(biāo)看起來似乎遙不可及，雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著我的內(nèi)心。我慢慢地?zé)o法拖動(dòng)那沉重的雙腿，慢慢地迷失，慢慢地停下了腳步。
身旁，不斷有同學(xué)從我身旁超過，也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng)，加入到我們當(dāng)中來。但是那些步履堅(jiān)定的同學(xué)依舊正視前方，大步流星地不受任何影響。這時(shí)，我突然心生慚愧：那些人尚且有堅(jiān)韌不拔的信念與一往無前的勇氣，在他們的眼中心里就沒有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下，盡管有汗水滴下，他們?nèi)允恰耙灰夤滦小钡赝氨寂?堅(jiān)持就是勝利，他們在不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我。
想到這，我不由得加快了腳步，跟上了他們的隊(duì)伍。
人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上，有的人止步不前，有的人優(yōu)哉游哉，誰會(huì)想去奮斗呢?但是當(dāng)然有。這些人為了自己的未來，不顧路途坎坷，不管千辛萬苦，在血肉模糊中站起來。
奮斗的青春最美麗!走在青春路上，我們只能不停奔跑，用盡全力。
這，才是青春!
關(guān)于細(xì)節(jié)作文8
我們都知道，現(xiàn)在的社會(huì)充滿著競爭，相互競爭就會(huì)意味著就有人會(huì)失敗，有人會(huì)成功，所以說，面對(duì)現(xiàn)在我們所謂的一種驕傲的理由與資本，我們必須要注重每一個(gè)人細(xì)節(jié)，我們要用我們的細(xì)節(jié)去綻放屬于我們自己的美麗。如果我們只是一味的讓我們的大意，我們都知道，在現(xiàn)如今的社會(huì)中，我們必須要掌握一張屬于我們自己成功與勝利的名片，只有這樣，我們才會(huì)贏得最后比賽的勝利。
青春的我們知道，我們只能年輕一回，所以我們必須認(rèn)真把握好生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們都會(huì)覺得青春很長，我們有時(shí)間去回想，但是我想說的是，青春十分的短暫，如果我們揮霍了屬于我們自己的美好的青春時(shí)光的話，或許我們就不會(huì)有屬于我們自己美好的未來的。
細(xì)節(jié)決定成敗，成敗系于細(xì)節(jié)。如果我們能夠用細(xì)節(jié)去綻放屬于我們自己的魅力，我覺得這就已經(jīng)足夠了，我們不能夠奢求別人所帶給我們的東西，但是我們也不能夠全力以赴我們自己心中的夢想，我覺得人活在這個(gè)世界上，就是要不斷的拼搏，哪怕最后我們耗盡了我們的力氣，我覺得那樣的話，自己也會(huì)十分的滿足，或許人各有志，我們不能夠強(qiáng)求別人的夢想與我們的是一樣的，但是我們可以不斷地放手一搏，去爭取屬于自己的幸福與努力，你說難道不是嗎？放眼航天事業(yè)，為有源頭活水來”的睿智哲理。
讓我們用細(xì)節(jié)去綻放屬于我們自己的精彩吧！
關(guān)于細(xì)節(jié)作文9
有的人覺得自己一直一帆風(fēng)順，所到之處都沒有風(fēng)浪；有的人不停埋怨，認(rèn)為自己一生倒霉至極，細(xì)節(jié)遠(yuǎn)勝于經(jīng)歷。但是人們往往不會(huì)注意到細(xì)節(jié)。
都說事情具有兩面性，沒有絕對(duì)的好事，也沒有絕對(duì)的壞事。挫折不一定會(huì)讓人失望透頂，找不到方向，成功也未必會(huì)讓人堅(jiān)持努力。材料中的大學(xué)生，她雖然筆試過關(guān)，拿了第一，但是缺少工作經(jīng)驗(yàn)，沒有達(dá)到招聘的需求，本以為此事就此結(jié)束，大學(xué)生應(yīng)該換個(gè)公司繼續(xù)找工作，但他卻沒有放棄，而是用其他人忽略的細(xì)節(jié)拯救了自己的事業(yè)。
人們或許會(huì)覺得很好笑，公司的考官是傻了嗎，大學(xué)生現(xiàn)在普遍都是，而且面試者不計(jì)其數(shù)，偏偏要錄取一個(gè)沒有達(dá)到要求的應(yīng)聘者。其實(shí)考官很聰明，她看到了大學(xué)生的細(xì)節(jié)，所以依然錄取了她。
只是簡單的幾句對(duì)話，就讓事情的起因結(jié)果發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，這也很顯然，平常很多人在面試結(jié)束后，或悲傷，或喜悅，很少有人會(huì)索求自己失敗的原因和錄取的看法，然后就離開了，所以失敗也是必然的。
很多的工作者都會(huì)把工作待遇，工作資質(zhì)當(dāng)作衡量一個(gè)人的工具，其實(shí)這是愚昧的看法，一個(gè)人只要在一定時(shí)間里熟悉了操作，經(jīng)驗(yàn)不取自來，但是修身養(yǎng)成的習(xí)慣，卻是工作再久也換不來的`。忽略了細(xì)節(jié)，就等于人生缺少了邏輯，變得不完美。
在看我們身邊的一些例子，很多廠家過于注重文憑，經(jīng)驗(yàn)，讓很多有才能的人成為過客，其實(shí)社會(huì)的競爭壓力不是其他，主要的是人才，和獨(dú)特的眼力。
細(xì)節(jié)，要做到細(xì)，事情才會(huì)結(jié)。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文10
“陽光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功。”人生的路上可能會(huì)困難重重，途中不乏跌倒和受挫，但只要你做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么成功肯定就在不遠(yuǎn)的地方。
我們班上的學(xué)霸小玉上課時(shí)總是坐的端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板不說，手中的筆還在不停的記錄著老師的重點(diǎn)；而我們班上的學(xué)渣小王上課總是左扭扭、右扭扭，一會(huì)望望窗外的風(fēng)景，一會(huì)兒又看看時(shí)間。所以老師總拿他們兩個(gè)作對(duì)比。
上課時(shí)，小玉總是聚精會(huì)神的，每當(dāng)老師一提出問題，她都能立馬反應(yīng)過來，舉起手來回答，老師也總是夸她回答得好；小王呢，卻總是趁著提問時(shí)間和同桌聊天，還要捂著嘴偷偷笑一會(huì)兒，老師氣得罰他去辦公室門口站著。
下課時(shí)，小玉正在自己的座位上津津有味的看書，還時(shí)不時(shí)翻出筆記來對(duì)照著一起看看，又順手記下了自己的想法；小王卻因?yàn)樯险n不專心，還在辦公室里被老師責(zé)罵，只能垂頭喪氣的等著這場暴風(fēng)雨的結(jié)束。
考試前，小玉總是會(huì)翻出自己的筆記，對(duì)照書本廢寢忘食地復(fù)習(xí)，爭取能考出最好的成績；小王卻在花錢請(qǐng)客，想要拉攏四周的人，好讓他們能在考試時(shí)把卷子借他抄抄。
考試后，小玉因?yàn)榈贜次拿到了全年級(jí)第一名，不僅成為了同學(xué)們的表率，還順理成章的擔(dān)任了班長；小王卻因考試時(shí)照抄被老師踹出去后，卷子上畫了個(gè)圈圈，父母把他一個(gè)人關(guān)在家里天天寫卷子，可一個(gè)假期過去他也沒寫幾道題。
升學(xué)時(shí)，小玉因成績十分優(yōu)異被七中直接錄取，成為了學(xué)校的一個(gè)傳奇人物；小王卻因三科總分10分被所有學(xué)校拒絕后，最后四處托人才勉強(qiáng)進(jìn)去深河中學(xué)。
這兩個(gè)極端讓我明白了細(xì)節(jié)決定成敗，也許正是因?yàn)槟悻F(xiàn)在忽視了每一個(gè)小細(xì)節(jié)，最后你就和成功擦肩而過。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文11
每一滴水珠都是大海的珍藏，假如沒有了它，碧海會(huì)失去廣博浩瀚的壯觀；
沒一片樹葉都是森林的寶藏，假如沒有了它，樹木會(huì)失去尊貴燦爛的皇冠；
沒一點(diǎn)細(xì)致都是人生的珍奇，假如沒有了它，我們會(huì)失去飛向希望的翅膀；
——題記
種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長成參天大樹，只不過它還沒有做破土而出的努力；鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)變成美麗的天鵝，只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀；毛毛蟲只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶，只不過它沒有沖破束縛的勇氣……
不是所有的渺小都是微不足道，不是所有的細(xì)節(jié)都視而不見，不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。
細(xì)節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”，才能運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠：丟了一顆釘子，壞了一個(gè)鐵蹄；壞了一個(gè)鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一個(gè)士兵；傷了一個(gè)士兵，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個(gè)帝國�！搬斪有�(yīng)”提醒我們：千萬別忽視身邊的細(xì)節(jié)。
只有抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，才能挖出蘊(yùn)含其中的奧秘。
古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！辟|(zhì)變總是隨著量地變化而發(fā)生，量變一旦達(dá)到一定的程度，就必然引起質(zhì)的變化，點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂，而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力，毀滅所有的美好與希望。
一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，要想成就一番偉業(yè)，就必須從身邊的細(xì)節(jié)工作開始做起，逐步地積累并持之以恒，必須細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槟鞘悄愕窍虺晒χ畮p的每一級(jí)階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登，并領(lǐng)略辛苦過后的美好；破碎的石梯這會(huì)使你處處提心吊膽，甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬丈深淵。
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生，細(xì)節(jié)決定一切！
希望等待我們追求，追求要我們努力，努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累，重視細(xì)節(jié)的作用，收集好自己的“釘子”，讓它幫助我們建造通向?qū)儆谧约撼晒Φ奶葑樱?/p>
關(guān)于細(xì)節(jié)作文12
生活就像一面鏡子。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑，當(dāng)你努力的時(shí)候，它會(huì)回報(bào)你兩次。人們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話我深有體會(huì)。在我看來，細(xì)節(jié)是打開成功之門的金鑰匙。
在數(shù)學(xué)考試中，你只需要更加小心一點(diǎn)。也許你會(huì)成為班上的驕傲，你的父母也會(huì)為你驕傲。細(xì)節(jié)就這么簡單！早上起床，只需要多花一兩分鐘疊被子，房間立刻變得整潔明亮，讓人覺得你的生活井井有條，細(xì)節(jié)也就這么簡單！
一次普通的考試強(qiáng)化了我的觀點(diǎn)：這是一次簡短的語文考試。那一天，我理直氣壯地拿起筆，把名字和答案寫在除了題目什么都沒有的試卷上，給它加上了不同的顏色。這次考試，我得了第一名。拿到已經(jīng)評(píng)分的試卷的時(shí)候，心情很復(fù)雜，有了拿第一的喜悅，卻更加后悔，心里在想：為什么寫答案的時(shí)候不好好想想？為什么答題后沒有好好檢查？這是因?yàn)槲覜]有養(yǎng)成答題后多次檢查的好習(xí)慣。這次都是因?yàn)槲覍戝e(cuò)了一個(gè)“謝”字被扣0。5分，這次失去了考滿分的機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，我錯(cuò)過了完美。
回家后，父親教我：“女兒，以后做題一定要記��！小心，小心，再小心。雖然這次你拿了第一，但是下次，可能其他同學(xué)因?yàn)楸饶慵?xì)心，拿了滿分，那他就是第一，不是你�！�
爸爸，這些話我默默地記在心里，也讓我有了一種深深的感覺，這一定會(huì)讓我受益匪淺。我相信我會(huì)慢慢改掉這個(gè)粗心的壞習(xí)慣，這會(huì)讓我離成功更近一步。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文13
在傅雷寫給孩子的家書中，我們不僅看到的是傅雷對(duì)于兒子的深厚感情，更重要的是他獨(dú)特的教子之道。
從生活細(xì)節(jié)來講，在1945年的一封家書中，傅雷強(qiáng)調(diào)到：近來身體怎么樣？倘覺干燥，據(jù)林伯伯說，多喝開水，睡眠務(wù)需充足，一切總體身體為重，這才是最基本的本錢。從這些話語中，傅雷不僅擔(dān)心兒子學(xué)習(xí)之事，對(duì)于兒子的生活也充滿愛護(hù)，仔仔細(xì)細(xì)地囑咐，讓他注意身體健康，拳拳愛子之心，一目了然。然而，傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)男袨榧?xì)節(jié)也同樣是極為嚴(yán)格的。例如：手插在衣兜里比插在褲兜里更無禮貌。這看似莫不在乎的細(xì)節(jié)，可在傅雷眼里，細(xì)節(jié)決定成敗。在進(jìn)餐的同時(shí)，也是如此，每天同桌進(jìn)餐，他就注意孩子坐的是否端正，手肘靠在桌邊的姿勢，是否妨礙了同席的人飯菜咀嚼，是否發(fā)出了喪失禮貌的咀嚼聲。
這看似嚴(yán)厲的傅雷其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心傅聰，看照片，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？還是室內(nèi)拍的照，光暗對(duì)比之下顯得瘦？又是誰替你拍的？在什么地方拍的，怎么室內(nèi)有兩架琴？又有些背后競賽的廣告，是怎么回事呢？一連串的問號(hào)，看似問題很多，卻都是對(duì)兒子的關(guān)心，不再兒子身邊，關(guān)于兒子的每一件小事都很想知道，傅雷還要告訴兒子要能控制感情，而不是被感情控制。意思是要讓兒子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。對(duì)待事物，對(duì)待問題處理問題都要充滿理性。把全部精力放在學(xué)習(xí)上，用堅(jiān)定的信念，克服一切麻煩，達(dá)到藝術(shù)與人生的最高境界。
無論孩子的人生在哪個(gè)階段，傅雷先生都會(huì)對(duì)他進(jìn)行殷殷教誨，只擔(dān)心自己給他的太少。
關(guān)于細(xì)節(jié)作文14
生活中不缺少細(xì)節(jié)，而是缺少發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的眼睛
——題記
那年的秋天，我感冒了，很嚴(yán)重，嚴(yán)重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，也開了許多藥卻都治不好。
那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個(gè)醫(yī)院。透過窗戶看著路邊的樹葉，被無情的寒風(fēng)擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當(dāng)時(shí)的心情。因?yàn)楹粑豁樇由想y以治好，整個(gè)心情都低落到了極點(diǎn)。“我這樣是活不久了吧!”腦海中忽然涌現(xiàn)出這句話。
到了醫(yī)院，媽媽拉著我走到了醫(yī)生跟前，說清了我的情況。然后安排護(hù)士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫(yī)用來賺錢的手段�！蔽野档乩锢湫α艘宦暎撓卵澴�，等待著面無表情的護(hù)士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進(jìn)冰涼的液體。
可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當(dāng)我正準(zhǔn)備回頭時(shí)，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時(shí)，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，只見她對(duì)我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中帶著點(diǎn)溫暖，不禁升起了病好的那一天。
果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發(fā)現(xiàn)自己原來這么重要。護(hù)士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想來是多么不可缺少。
是啊，生活中何處不存在著細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)中又包含了多少真情?這些細(xì)節(jié)中又向我傳遞了多少力量?
關(guān)于細(xì)節(jié)作文15
青春是在球場上努力拼搶揮灑下的汗水，青春是在課堂中發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)，爭分奪秒的充實(shí)刻苦，青春是在被的時(shí)候爬起來，決心再來一遍的執(zhí)著，青春是追逐自己目標(biāo)時(shí)永不言棄的力量，青春是……
周末的家中，剛剛與作業(yè)戰(zhàn)斗取得勝利的我，見到了墻角堆滿灰塵的籃球，想也沒想，叫上了幾個(gè)好友，抱著球直奔球場而去。過人，轉(zhuǎn)身，跳躍，扣籃，不知不覺一整個(gè)下午過去了，我大汗淋漓，身上雖然很累，心里卻有一種說不出的感覺和喜悅，在家中悶坐一天的我，身心終于得到了解放。我不由得感嘆，這才是青春!
在學(xué)校里，課堂上跟著老師的思維，看著黑板上飛快而又不失工整的板書，在學(xué)校的時(shí)光里努力學(xué)習(xí)，與其他同學(xué)一較高下，汗水揮灑換來的成績，使我不由得升起自豪感。自己努力奮斗換來的獎(jiǎng)狀，也使我更加自信。在學(xué)校的課堂上，爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，勤奮求實(shí)，這才是青春!
一次考試的失利，使我的信心一下子又回到了低谷，我心想，是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是我根本就不行?我一定要一個(gè)答案。夜深了，家里還亮著一盞燈，我在燈下奮筆疾書，加油，奮斗，再加油!絕不放棄的這份自信伴隨著我，終于我的努力沒有白費(fèi)，又拿回了好成績，我想在困難面前那一份自信，絕不放棄的勇氣，這就是青春!
毛毛蟲在化繭之后，才能變成美麗的蝴蝶。鮮花在經(jīng)受太陽的炙熱之后，才能散發(fā)出迷人的芬芳。沒有經(jīng)歷磨難的奮斗，又怎么稱得上美麗，只有奮斗過的青春才算青春，只有努力過的青春才算青春!
努力!拼搏!奮斗!這才是青春!
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