【精品】細節(jié)作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的細節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節(jié)作文 篇1
人存在于世遇事雖萬千，銘心刻骨又幾何?把酒問青天誰人知?唯有細小見真情，憂哉，何也?是啊，為什么細小的細節(jié)才會體現(xiàn)令人難忘的事呢?
又是一個枯燥的天氣，不知怎么的，這幾天盡是高溫，讓人感覺連空氣中的水分也蒸發(fā)無了，奈何，只是坐在家里，人心情不好時，因神經(jīng)作用，會產(chǎn)生許多的抵觸情緒，這不老姐剛來就罵我，唉，無奈，誰叫咱地位低呢?誰知她又蹦出一句今天都幾號了，開學這么久了也不知道復習，我反答道不就9月18日有什么事嗎?稍后便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距瀘溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74周年紀念日。
74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書寫著一個民族悲哀命運，無數(shù)中華兒女的慘白人生，這一天注定著中國這個貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學良的按兵不動，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒，短短數(shù)月不到的事件，已改變了許多，歷史的車輪碾在無數(shù)熱血青年的身上也前進了許多，是的，瀘溝橋失守，北平輪陷，即將上場的是全國抗戰(zhàn)的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個久經(jīng)內(nèi)耗的國家來說，仿佛猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅人性，南京的失守，三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著的肉身仍在這意味著什么，這意味著生者的靈魂將變得強大，帶著這份感情，無數(shù)中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們?nèi)缁鸬那啻�，和短暫的歲月，終于8年后的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅(qū)趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。
往往一句話，一個場景便能構(gòu)起一段回憶，一段歷史，9.18一個平凡而不平凡的日子，一個細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便注定我們的一生不平凡，令人難忘的細節(jié)，令人難忘的歷史，因為那個細節(jié)承載著歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。
細節(jié)作文 篇2
在我們生活中，處處都能見到愛。如：同學與同學、老師與同學、同學與父母……今天，我就介紹一個愛的細節(jié)。
有一位同學在操場上玩耍，結(jié)果在奔跑過程中被另外一個同學撞到了瓷磚地上。他的同學見狀，立刻前來“救援”。路過的保安看見了，猜想他也許哪里摔傷了，于是關(guān)切地問，“是不是腿摔傷了�。俊北缓φ呋卮鸬剑骸巴葲]有摔傷，但是下巴很疼”，“噢——那我給你看看�！北０舱f著便在他臉上檢查了一番，“你這下巴摔破了，口子還挺深，挺大的，要不叫你班主任過來一下，你最好去醫(yī)院看一下�！北０部戳艘院髶牡卣f到。后來這位同學的家長帶他到醫(yī)院檢查，并縫了兩針。愛在課間里。
中午值日時有位同學到水房打了一桶自來水，正要往班里送，可是里面的水太多了，他無論怎樣都抬不動。這時另外一個同學來這里洗拖把，看到他拿水那么吃力，上前關(guān)切地問：“是不是太重了？我們一起抬吧�！庇谑撬麄z就合力抬桶抬入了班級。愛在勞動里。
只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無處不在�，F(xiàn)在，就讓我們一起創(chuàng)造“愛”。
細節(jié)作文 篇3
月光如水，竹影半窗，蟲聲唧唧，清風推窗。望著外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉(xiāng)潺潺的小河，思起了家鄉(xiāng)綿綿的昆韻，更念起了家鄉(xiāng)幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落在屋頂?shù)耐咂�，順著瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕著艘小舟，從古老的青石板橋下穿過，消頭在柳霧中。橋上，一位身著旗袍的小娘魚撐著油紙傘，隱沒在朦朧的小巷中。
夕陽為小巷抹上一點肥紅。看啊，一位老者正與另一位老者博弈呢！一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢中尋找小巷的童年。一位小娘魚，正刺著一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿目，蘇扇坊中的.扇子精雕細琢，閣樓上還傳來陣陣昆曲聲。
小院為小巷增上了一些親切。推開爺爺小院吱呀的木門，見一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井，石筍獨占一角，芭蕉茁壯生長，桅子散盡芬芳。透過一扇精雕細琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀音品遍人生百味，評彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來到專諸巷，見專諸正磨著那把寒
光閃閃的魚腸劍。來到千燈古巷，見顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責”。來到桃花塢巷，見唐伯虎。祝枝山。文征明，徐禎卿四人正吟詩作畫，潑墨揮亮。來到狀元巷，見十年寒窗苦讀的書生今金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)這時我才明白，小巷是本滄桑的古書。
細節(jié)作文 篇4
初春，雨后的黃昏，天色溫柔迷離，空氣中飄蕩著草木和雨水的清香。寬闊筆直的道路旁站滿了枝葉茂密的樹木，掩映這里面的紅磚樓瓦和我們幸福的一家。
媽媽坐在庭院里縫縫補補，我和爸爸一人拿著一本書陪伴左右。媽媽手里的衣服有爸爸的襯衫、我的外套，再到沙發(fā)上的靠墊套，在不知變換了多少件的時候，媽媽喊了正沉迷于小說中的我：“妮，幫我拿根針吧�！币恍闹活欀魅斯e綜復雜的情感糾結(jié)，并未對媽媽的話放在心上，只是隨手在旁邊的雜物筐里找了根針遞了過去。聽到老媽“哎呦”一聲，抬頭看了一眼，媽媽正把食指含在嘴里吮著。爸爸貼心的靠過來問媽媽怎么樣，“沒事的，只是被針扎了一下，哪有那么嬌弱了�！笔俏疫f過去的針扎了媽媽的手指��！爸爸剛想訓我就被媽媽攔住了�！八懔�，她又不是故意的，沒關(guān)系的。”
陽光熹微下，爸媽互相依靠，媽媽的笑容就像蜜餞一樣甜蜜生津，仿佛十七八歲的少女沉溺于戀愛的喜悅里�？墒悄囚W角的白發(fā)、眼角的皺紋、松弛的皮膚、粗糙的雙手無一不表露出她的年紀。原來我超人的媽媽已日漸老去，背后庇護我的羽翼已經(jīng)稀疏了，我是多久沒有這樣細細看過媽媽了？原來你已經(jīng)不再年輕。閉上眼睛，心中卻止不住那種酸澀的感覺。
睜開雙眼，看到爸爸正佝僂著身子，彎腰在找什么，我遞過去身邊的剪刀，爸爸接過去，換了個方向。用手掌握住尖利的部分，將剪刀柄伸給媽媽，我清楚地看到媽媽握住剪刀柄時的笑容像春花觸著春風，一點點張開來。天光大好，淡云疏朗，花葉婆娑，爸媽相視一笑，眼里搖曳的溫情不言而喻。
我不會細心地觀察到媽媽背負重物時已經(jīng)有些吃力，更不會注意到爸爸每次都會細心地拎過來媽媽手里的購物袋，正如我不知道媽媽已經(jīng)日漸老去，可是爸爸的細心卻一如既往，體貼絲毫不變。
多久以后我都會記得那個有風的下午，天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以這樣安寧和美麗。一種歡喜和溫柔的情緒像水一樣慢慢漾滿了了整顆心。
細節(jié)，在生活里悄然生長開花，散發(fā)著溫情的香氣。
細節(jié)作文 篇5
有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細節(jié)小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風擊的巖石上的卻是那些起初就把細節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。
說到細節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫�！钡拇_，再小的裂縫終會被發(fā)現(xiàn)，終會有一發(fā)而牽制全身的時候，然而，我們又能怎么防微杜漸?即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會殆害我們的缺口?我心慌了，天性，智慧，機會，命運?漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂?shù)穆曇�，“現(xiàn)實就是由一個個細節(jié)累積起來的”。令人警醒，時間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現(xiàn)在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過去，一幕幕呈現(xiàn)的卻是上課時齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著老師提筆詢問的自娛自樂，放假后在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒在懊悔淚眼。原來，一切的一切，是由這些易被忽視的細節(jié)造就的。轉(zhuǎn)眼間，成敗早已決定，只因細節(jié)。
回想往事淚滿裳的同時，我也窺見了借細節(jié)之石攀爬上峰的杰人�！讹L雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無家可歸，一直承受著常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據(jù)，外公的拋棄，瘋?cè)嗽喊愕慕甜B(yǎng)所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時報獎學金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最后，她只是說：“生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面�！闭\然，在殘酷的事實面前，一切說辭都無濟于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。
但是無論曾經(jīng)，無論過去，我們在活著，就是正在進行時。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉(zhuǎn)的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來的險球。天下大事成于細，只要我們先放下豪言壯語，著眼于細節(jié)，先放下澎湃俠夢，從細節(jié)入手，就會有我們轉(zhuǎn)敗為勝的那一刻。
細節(jié)作文 篇6
和朋友一起的時候，我好羨慕朋友，不用很長的時間進行復習，無論哪場考試，她總是胸有成竹，成績都是在年級前十的!那個在她面前渺小的我，有些自卑，終于有一天我鼓足勇氣，問她學習方法，她毫無保留地告訴了我!原來，她的成績不是輕易得到的，是付出很多努力的，是對細節(jié)高度把握而得到的，原來“細節(jié)決定成敗”啊!
首先，朋友讓我制定學習計劃，每天老師課上講完的內(nèi)容，必須課后作好相關(guān)習題給予鞏固，每門功課都有必要，不能拖拉;
第二，朋友告訴我考試要把握好基本的試題，那么改背的點，你都要好好記牢，不能偷工減料，不然，從考試結(jié)果都能表現(xiàn)出來了，抓住了基礎(chǔ)的題目，中等的分數(shù)還是有的，反復做題時有必要的，加深印象!
第三，把握好課堂的四十五分鐘，朋友說，課堂上老師講的重點中的重點，是最容易考到的內(nèi)容，如果這段時間內(nèi)，沒有很好把握，那么，你晚上作業(yè)會變得很麻煩，作業(yè)都是老師課上講的內(nèi)容，不能做一天和尚撞一天鐘，必須把“和尚”做好了，你是學生，學生的本職就是聽課!這時我在思考我的四十五分鐘，在想烤串?在想玩具?在想電影?不知道，可能在睡覺。那么我的成績怎么能好呢?
第四，很多人都是“進一忘三”，朋友告訴我，如果老師教新的單元的時候，我們必須把前面學的知識點再反復記憶，人還是有忘性的，進了新課，把前面的內(nèi)容忘光光，不利于學習脈絡(luò)的連接，讀書讀多了，會發(fā)現(xiàn)，每一個章節(jié)的內(nèi)容都存在聯(lián)系的，它們是不可分割的理論知識!
第五，朋友做了很多題，由淺入深，很多題的規(guī)律都是不變的，只要你按照簡單題的思考步驟，難題都能迎刃而解，萬變不離其宗，恍然大悟，原來上課時的時間是多么寶貴，不然怎么攻克難題呢?
第六，培養(yǎng)個人的自信心，不會為一次考試失利而放棄，當考試變成了一種習慣，一種對自己的考驗，那么不要對它們恐懼，要努力把試考好，不管結(jié)果怎么樣!
當然，最后還是要作好對考試的總結(jié)，這是為了迎接再次的考試作好準備的!
原來，朋友付出了那么多，抓住的每個細節(jié)，我終于懂得成績來得多么不易，我立馬在紙上寫上：細節(jié)決定成敗!它會鐫刻在我的靈魂深處，不斷地鼓勵自己，攀登高峰，進而天天向上，勇往直前!
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