【實用】細節(jié)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的細節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
細節(jié)作文 篇1
有人說，成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成，在我看來，成功的秘訣不僅要有這兩樣因素，還有重要的一點——細節(jié)。在某些時候，往往是因最不起眼的細節(jié)而葬送了成功。
很久以前，有一個村莊為了防止水災(zāi)，建起了長長的河堤。一天，一個老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩，他正想著去報告村長，卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了，兒子卻不以為然：“不就幾只螞蟻嘛，難道還會毀了整個河堤？”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后，大水沖垮了整個河堤，淹沒了整個村莊。
看似不起眼的蟻穴，卻讓一個村莊的人失去了生命。如果當時老農(nóng)夫告訴了村長，并把螞蟻窩搗毀，或許這個村莊就不會被毀。這好比我們的學習，在學習的過程中，常常因為幾分甚至零點幾分達不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點大學”的報道吧！他們就是因自己小小的失誤，和重點大學失之交臂，實在是可惜��！
記得有一次，我參加了航模比賽，我以為這是自己的強項，一定不會輸！我拿著零件一絲不茍地拼了起來，拼到一半時，發(fā)現(xiàn)一個極小的零件不見了。正當我猶豫不決時，一旁的同學都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾：如果去找零件的話，必輸無疑，不找的話，航模會不會失敗��！最終，我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽，并沒有去找零件�！耙�！”我第一個完成了比賽。裁判檢查成果時，我的模型轟然倒塌……我被取消了評選的資格。
成功路上不僅要付出努力，還要注意一些細節(jié)，因為細節(jié)有時會影響你是否取得成功。
細節(jié)作文 篇2
人存在于世遇事雖萬千，銘心刻骨又幾何?把酒問青天誰人知?唯有細小見真情，憂哉，何也?是啊，為什么細小的細節(jié)才會體現(xiàn)令人難忘的事呢?
又是一個枯燥的天氣，不知怎么的，這幾天盡是高溫，讓人感覺連空氣中的水分也蒸發(fā)無了，奈何，只是坐在家里，人心情不好時，因神經(jīng)作用，會產(chǎn)生許多的抵觸情緒，這不老姐剛來就罵我，唉，無奈，誰叫咱地位低呢?誰知她又蹦出一句今天都幾號了，開學這么久了也不知道復習，我反答道不就9月18日有什么事嗎?稍后便獨自遁入房間，猛然一驚是啊，今天是9月18日，是距瀘溝橋陷阱，史上震驚的9.18事件整整74周年紀念日。
74年前的今天，一段中華血淚史，已然在歷史的宣紙上書寫著一個民族悲哀命運，無數(shù)中華兒女的慘白人生，這一天注定著中國這個貧困的國家該何去何從的悲傷道路，從蔣介石 的一紙命令到張學良的按兵不動，再至日軍傾巢而出，直至29軍全軍覆沒，短短數(shù)月不到的事件，已改變了許多，歷史的車輪碾在無數(shù)熱血青年的身上也前進了許多，是的，瀘溝橋失守，北平輪陷，即將上場的是全國抗戰(zhàn)的高漲情緒，然而侵略者的強大與這個久經(jīng)內(nèi)耗的國家來說，仿佛猶如惡魔一般，不是因為別的，是因為他們早已泯滅人性，南京的失守，三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空，讓歷史地為之一震，他們的靈魂仍在，但肉體已失，但生著的肉身仍在這意味著什么，這意味著生者的靈魂將變得強大，帶著這份感情，無數(shù)中華兒女像虎蛇一樣，毅然奔赴前線，為之中華，為之民族，為之人民作出了他們的奉獻，奉獻出他們?nèi)缁鸬那啻�，和短暫的歲月，終于8年后的那一天，我們勝利了，我們用自己的雙手和生命驅(qū)趕了這泯滅人性的侵略者，我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂，我們祈禱他們在天堂安好。
往往一句話，一個場景便能構(gòu)起一段回憶，一段歷史，9.18一個平凡而不平凡的日子，一個細小而巨大的事件，良心告訴我們不該忘動，因為我們忘不了，從我們出生那一刻起，便注定我們的一生不平凡，令人難忘的細節(jié)，令人難忘的`歷史，因為那個細節(jié)承載著歷史，所以我們不能遺忘，哪怕它再小。
細節(jié)作文 篇3
拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)造成的差距，忽視細節(jié)的代價，由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會�！靶∈鲁删痛笫拢毠�(jié)成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學高為師，身正為范”我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學生看在眼中，記在心里，對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝于喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書育人，特別是面對剛?cè)雽W的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應(yīng)該注意自己的言談舉止，也許，一個細節(jié)也會影響學生的一生。
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設(shè)計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點，因材施教。
成也細節(jié)，敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調(diào)的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。
目光要關(guān)注學生的長遠發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適于千百顆樹連接而成，驕傲的成績更是由無數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節(jié)，在過程中完善及細節(jié)之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業(yè)進入另外一個春天。
細節(jié)作文 篇4
太陽已經(jīng)下山了，夜幕降臨了，一切都變得那么清新——空氣是新的，風兒是新的，天空也是新的。我站在家門前，靜靜地品味著這美麗的夜景。
一切是那么安靜、和諧。風輕悄悄的，一輪圓月掛在天空中，就像是一塊潔白無瑕的壁玉，天空中依稀閃爍著幾顆半明半昧的星
星，不太多。它們好像在和我霎眼，又好像在小聲說話。
沙沙沙……風大了些，打破了夜的沉寂。
月亮掛上了幾根深藍色的絲帶，很有詩意，可惜我不吟詩，要不然就早已詩興大發(fā)了。月光下，樹枝搖曳，樹影婆娑。
細節(jié)作文 篇5
仔細想想，時間過得真快，三個月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。
我正在努力做一道數(shù)學題。專注于忽略你的存在�！巴聿停 币粋�熟悉的聲音響起�！班牛谶@里�！蔽衣唤�(jīng)心地回答。但是身體沒有做出任何反應(yīng)。
時鐘靜靜地一圈又一圈地走著……
就在時鐘轉(zhuǎn)了n次的時候。我終于解決了所有的數(shù)學問題。當我走出房間時，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的菜都熱氣騰騰。“如果你沒吃完飯，請我出來吃。你是做什么的？我不知道我很忙。”我鼓起勇氣去思考�！皨寢專銥槭裁纯偸琴I冷瓜？你知道我從來不吃冷瓜�！蹦赣H聽到我的話有點不好意思。“我知道�！暗菦龉蠈δ愫芎茫薄暗俏也幌矚g它�！蔽移届o地打斷了母親的話。
突然，整個房子里沒有了聲音，仿佛可以聽到時間在流逝。
母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對我來說很奇怪，但當我開始工作時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密 ，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)！
“我要熱身了，”母親平靜地說，但當我把飯碗遞給她時，我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。
已經(jīng)八點半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因為這意味著如果我在一小時前做好了飯，并要求我一直吃到現(xiàn)在，食物已經(jīng)被加熱了很多次。
懷著不安的心情，我問媽媽，“媽媽，你什么時候做飯？”
“剛才�！�
“一小時前。”
母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開始不高興了。
看到這一切，我更加確信，我的父母已經(jīng)默默地等了我一個多小時，等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語、完成作文。
食物冷卻時可以連續(xù)加熱，冷卻時可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒有人能重新加熱和恢復。
母親習慣于等待，但我不理解她的心。
“媽媽，以后你吃飯的時候進來拍我。這食物又冷又不好吃�！�
沒有什么比家庭給予更重要的了。
細節(jié)作文 篇6
在初三的一個下午，我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的�。 彼倪@一問，我著實無顏，我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼�！鞍Γ 崩蠋熭p輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
細節(jié)作文 篇7
在我的小學的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺得不會。
她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。
有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了�！袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯�！薄澳泅稳苯饐�？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺��！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。
細節(jié)作文 篇8
水，當它的溫度達到99攝氏度地，它只會翻騰著冒泡。但是，如果再提高小小的1攝氏度，它就會奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。
瞧，多么的不可思議，在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度，竟有如此之大效果。確實，細節(jié)決定一切，不要以為小數(shù)點點錯一位沒什么大不了的。要知道，這可是整整十倍的差距。
我也曾經(jīng)因為細節(jié)而犯過錯誤，相對于馬虎而來的錯誤而言，那卻是更致命的。
記得今年的語文期中考試，我極其認真地審題、做題、檢查�？山Y(jié)果還是敗給了一個偏旁。當時考到“廚房”的看拼音寫詞語，或許是因為題目簡單而沒有引起我足夠的重視吧，當即手中的中性筆一揮，一個略顯美觀的詞語便出現(xiàn)在了考卷上。過一段時間，答完了卷，再檢查檢查，誰知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫成左右結(jié)構(gòu)這個錯誤依舊為被看出。就這樣，我交了卷。
那天放學前，試卷發(fā)下來了。慶幸的是，成績還算好：“89。5”；可倒霉的是，由于“廚”字的錯誤，被“90”分拒之門外。后來，更是看拼音寫詞語出的錯，痛罰了一頓作業(yè)�！斑@該如何是好？唉！還是以后認真點，專注點，注意細節(jié)吧�！蔽以谛闹袊@息道。
“態(tài)度決定一切”。“細節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號，我想填等號最為恰當。不然我豈會輸?shù)萌绱四兀?/p>
細節(jié)作文 篇9
一朵美艷無比的鮮花，可能會因為一點瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜，可能會因為一點雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此，可能因一些小的細節(jié)而失大。
做好細小的事，需要我們在生活中善于觀察，重視細枝末節(jié)。偉大的英國科學家牛頓只因善于觀察身邊的事物，才會發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密，從而為物理學創(chuàng)下三大定律的重要科學成就。達爾文也是如此，善于觀察每一種生物細微的動作和習慣，從中找出一定的規(guī)律，從而創(chuàng)造了偉大的“進化論”。細節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用，一個人的成敗，是否在于細節(jié)呢?答案不言自明。
做好細小的事，需要我們有敏銳的眼光和細膩的心靈。一家公司招聘時，將一張廢紙丟在地上，來來往往的人只是從它上面踩過去或看一眼，并沒有什么動作。但有一位大學生，走過去撿起廢紙，扔進垃圾箱，結(jié)果這位大學生被錄取了。這家公司的老板看中的就是這位大學生細膩的心靈，對周圍的一切事物都善于觀察，做好身邊的細小的事。一個人只有將小事做好，才有希望成大氣候。
做好細小的事，需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并且有一顆持之以恒的心。一滴水的力量雖然弱小，但長年累月竟可以穿透石頭�！昂媳е�，生于毫末;九層之臺，起于累土”，這些都是細小的事物，卻有著巨大的力量，可見，細小的力量不可忽視。王國維在《人間詞話》中提到，人生要想成功，需要經(jīng)過三種境界，其中第二個境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，說的是成大事者要經(jīng)過不懈努力，就算衣帶寬人憔悴也無所謂，這就是一種持之以恒。螞蟻雖小，卻可以毀了整個大堤，這也是它們的堅持。所以，細節(jié)不是隨便說說的。重視細節(jié)，要從身邊的小事做起。也許，成敗就在于此。
沒有瑕疵的鮮花才是最美的，沒有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的，沒有因細節(jié)而失誤的人生才是完美的，所以細節(jié)決定成敗。不要讓細節(jié)成為人生路上的絆腳石，多注意細節(jié)，你會離成功越來越近。
細節(jié)作文 篇10
蝴蝶只是用它那薄弱的羽翼輕輕地扇動了幾下，一場龍卷風即可能來臨。人們一直不相信這一言論。人們一直認為：那蝴蝶的翅膀能有多大勁呀！怎么可能引燃龍卷風的導火線呢！這言論堪稱荒謬！這種言論完全可以當作耳邊風。
忽視蝴蝶翅膀的扇動，忽視該類細小的舉止，因為這根本影響不了什么。人們常常如是說，亦如是做。
小姨，是一個地地道道的農(nóng)村婦女。她沒多大文化，僅上過幾年學。但，她對于金錢、時間的“計算”可是絲毫都不遜色于受過高等教育的人。她很節(jié)儉，很惜時。
對于金錢，須是每一分錢都花在刀刃上，她才肯掏腰包。除了子女回家，客人來訪的情況出現(xiàn)，否則，她從不上早市去買菜。她總是蹭呀蹭，直蹭到中午才去買那些廉價的不新鮮的菜。而這一蹭，她往往是連同早餐也給蹭省了。她的子女常勸她別這么“摳”，常叫她果蔬要買應(yīng)時的新鮮的。每當這時，她總是欣慰地笑著答應(yīng)著�？墒�，子女一走，她就“翻臉不認帳”——— 一切照她的節(jié)儉方式來過———早餐不吃，水果買那些爛掉一半的，就連發(fā)了芽的花生她也舍不得丟棄一一撿來吃下肚……媽媽見了，也常勸她改改這“惡劣的本性”，告訴她別為了幾個小錢而搭上自個兒的健康。小姨每每笑著說：“多大點事，這么大驚小怪！只是早餐沒吃，又不是餐餐不吃，餓不死……別看這蘋果爛了一半，把爛的削去，剩下的甜著呢！還有，這長了芽的花生才香呢……”
而對于時間，小姨則持分秒必爭的態(tài)度。那年農(nóng)忙季，天還沒亮她就背上農(nóng)藥罐下田去了。天烏漆抹黑的，幾乎是伸手不見五指。她頂著個小燈與幾個工人忙活著，一不小心，手讓豆棚上露出的鋼絲給割傷了。那傷口達一厘米之深，血汩汩地往外冒著。工人們聞聲跑來叫她趕緊去包扎包扎，她笑了笑：沒事，多大點傷！話畢，她從口袋里抽出手帕，麻利地扎在傷口上，爾后，繼續(xù)干活。當天夜里，她發(fā)了高燒，整張臉白得似那新刷的白墻。而她又不把這往心上擱，認為這只不過是一般傷寒而已，只是附近小店隨便買了幾顆退燒藥吞下，睡下。隔天一大清早，她不顧腦袋沉甸甸，步伐輕飄飄，硬撐著又下田去了。這回，她口吐白沫倒在了田里。
醫(yī)生很快診斷了病因：農(nóng)藥中毒。媽媽不相信：她和農(nóng)藥打了打半輩子的交道，可從未出過事呀！媽媽順著醫(yī)生手指的方向望去，是那天那個傷口，不過，已是又腫又發(fā)紫的。原來，小姨怕花錢，那天自行簡單包扎過后，竟沒再過問過它。
她的子女急急趕了回來，看到病床上安然躺著的她，心頭那塊懸著的石頭著了地。但，醫(yī)生的一番話不僅使他們心頭那塊石頭重新提到了嗓子眼，更使得他們的心跌入了幽深的谷底。
……病人體內(nèi)的毒素已全排出。但，在病人入院后，我們在為她做全身檢查時發(fā)現(xiàn)她的肝已發(fā)生病變，經(jīng)進一步檢查，確診為肝癌晚期。還有，她的胃出現(xiàn)了大面積的出血跡象，這大概是長期飲食不良，加之她可能在空腹狀況下進行了高強度的重體力活……嗯……大概還有一年半的時光了……
小姨堅決要求出院，理由是：一丁點小病，能成什么氣候，住什么院，盡花冤枉錢罷了。她的子女拗不過她，含淚向她隱瞞了病情，給她辦了出院手續(xù)。不過，女兒要求帶她去她家住，讓她盡一份做女兒的職責。
“你這孩子，唉，真是浪費……”小姨在住入女兒家的第一天就“數(shù)落”起女兒來了，“不就長了點霉嗎？用水洗一洗，不還能吃嗎？唉，你，你咋就把它丟了呢！”女兒聽到這掉頭回房，把門反鎖起來，在里面低聲痛哭：“長點霉沒關(guān)系，您知不知道，正是您眼中那點沒關(guān)系的霉在疾速吞噬著您的生命……”
小姨最終因癌細胞迅速擴散離開了我們。她臨死也不知道，她是死于她眼中那些不起眼，不成氣候的小事物。
不要總忽視微不足道，不要總認為它們太過渺小，無力構(gòu)成威脅，動搖不了大局。實際上，往往是我們眼中不足為憂的它們讓我們的生命軌道，生活重心毫無預兆地偏離了正常軌道，失去了重心。
一個小傷口，足以引起中毒；
一點小霉菌，足以導致癌癥；
一份小早餐，足以牽出胃�。�
……
一次小扇動，亦足以招來龍卷風。
這不是狂言妄語，這是事實！
我們需牢記蝴蝶效應(yīng)，需重視那一個小扇動，需重視那些細節(jié)，需重視那些我們稱之為“微不足道”的一切，而非采取忽視！
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