杭州西湖的作文(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的杭州西湖的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

杭州西湖的作文 篇1

　　在炎熱的暑假里，我去了人間天堂杭州西湖。

　　遠看西湖，它靜得像一面鏡子，清得像塊玻璃。湖水在陽光的照耀下泛著微光，給人天堂般的美感。

　　進了西湖的入口，繞過一些石子路，就來到了早有耳聞的斷橋。橋下生機勃勃的`荷花，一朵挨著一朵，好像朝著我點頭微笑。有的花全開了，像一位位婀娜多姿的仙女；有的半開著，似嬌滴滴的小姑娘。橋上的人們，有的在悠閑地聊著家常，有的在盡情地一展歌喉，有的騎著自行車疾馳而過，還有的在靜靜地欣賞眼前的風(fēng)景

　　走完斷橋，就來到了有名的雷峰塔。抬頭向上望，全是灰的顏色。雖說是灰的顏色，可全是用堅固的銅雕制造而成。別看屋頂邊緣都是翹起來的，它的作用可大了，是為了在下雨時不漏雨，且讓雨水落到別處去。這種傳統(tǒng)造房的方法，盡顯古人的智慧。

　　游覽完雷峰塔，我們就來到了蔥郁的蘇堤，兩旁濃濃樹蔭，令人倍感涼爽。再往前走去，你會看見湖中心有個小島，那就是三潭印月。它的造型優(yōu)美、別致，像三個寶葫蘆，組成一個等邊三角形。島上蔥蔥郁郁，樹叢中露出了長廊頂上的一角。只要坐上觀光游覽的小船，就可以去小島上玩。

　　杭州西湖處處都是美麗的風(fēng)景，說也說不盡，希望你也有機會去西湖細細觀賞。

杭州西湖的作文 篇2

　　自古以來，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱�變得更加美麗了。

　　春季，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動。旁邊還有許多棵魅力的'桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過似的，美麗極了！

　　夏季，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！只見游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。

　　秋季，西湖邊的植物園里更是另一番景象。枯黃的樹葉紛紛飄落下來，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過路的游人都陶醉了。

　　冬季，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！

　　杭州西湖一年四季景色宜人，我愛杭州西湖！

杭州西湖的作文 篇3

　　太棒了。經(jīng)過我的努力，我的父母終于同意這個暑假我們學(xué)校的夏令營是去杭州的，盡管我小時候和我的父母去過。

　　但我什么都不知道。好像什么都沒看過似的。這一次，當(dāng)我長大的時候，我可以照顧自己，說今年我們從小學(xué)畢業(yè)了，我們再也見不到對方了，所以我讓我的父母為我報名參加這個夏令營。但他們開始說他們已經(jīng)去過那里，做了些什么。當(dāng)我聽到它時，我會談?wù)撐业南敕āＥ�，你猜是什么讓爸爸媽媽同意了�?/p>

　　你覺得幫我是上帝嗎？所以我去了夏令營。經(jīng)過一夜火車，終于到了。哇，哇，杭州很好。我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下去了很多地方。這真的讓我滿眼。但在這么多景點中，我陶醉最多的是西湖。當(dāng)我看到西湖時，我愛上了它。你看，西湖的水是綠色的，用你的手觸摸它是很舒服的`。你看，西湖里的一條魚越來越快樂，有些從水里跳出來，好像在向你問好似的。

　　這艘船過去后，湖面上有一個長長的水波。西湖兩旁的柳樹越來越茂盛。他們都彎下腰，好像在看鏡子一樣。喲，看，這不是一條大雁嗎？從西湖上方飛過這個詞真的為西湖增添了另一條風(fēng)景線。白天我們坐在船上看西湖的景色。晚上天黑了。雖然我們看不到西湖旁邊的美景，但我們看到了更美麗的景色。那是三池映射月亮。

　　把月亮分成三個倒在水里真是太美了。古人說把西湖和西施比較是真的。這次去西湖真讓我賞心悅目。你在杭州西湖的美麗讓我著迷。

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