（精）西湖的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的西湖的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

西湖的作文 篇1

　　這個(gè)星期六，我來(lái)到了廣東省惠州市，觀看了我國(guó)三大西湖的其中之一——惠州西湖的風(fēng)景。

　　進(jìn)入西湖的大門，導(dǎo)游就開(kāi)始介紹：“中國(guó)有三大西湖。杭州西湖、潁州西湖和惠州西湖�；葜菸骱�有五大湖，它們分別是豐湖、平湖、菱湖、鄂湖、南湖……”聽(tīng)完了導(dǎo)游的詳細(xì)介紹，我們開(kāi)始游園。順著導(dǎo)游的指點(diǎn)，我們來(lái)到西湖的景點(diǎn)之一——蘇堤，蘇堤是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，兩旁有茂密的大樹(shù)。每在月圓的時(shí)候。會(huì)出現(xiàn)三個(gè)月亮。一個(gè)在空中。一個(gè)倒映在水中。你們猜猜看。還有一個(gè)在哪里？猜不著吧！還有一個(gè)在心里。蘇堤就是蘇東坡為了愛(ài)護(hù)百姓，阻隔洪水建筑的。

　　沿著蘇堤，我們來(lái)到了九曲橋。九曲橋彎彎曲曲的�？缭皆诤�面上。像一條蜿蜒盤踞在兩湖間的一條龍。湖面微風(fēng)吹過(guò)，湖中波光粼粼，湖里的`錦鯉自由自在的游著，讓人好不羨慕，在九曲橋的中間有一個(gè)亭閣，只見(jiàn)亭閣八角飛檐，氣勢(shì)輝宏。坐在廳內(nèi)很涼爽，很愜意。如果坐在里面喝茶。一定很舒服，遙望遠(yuǎn)方，泗洲塔矗立在山上。多美啊！

　　西湖的美景數(shù)不勝數(shù)。我在心里暗暗下決心，下次一定要去杭州西湖看一看。比比有什么不同。

西湖的作文 篇2

　　今年十一黃金周，爸爸和伯伯帶著我和兩個(gè)表弟一起去泉州西湖公園游玩。

　　一進(jìn)西湖公園的大門，我們就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有許多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，香氣四溢。不少小朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，真是人山人海，熱鬧非凡!這時(shí)，吹來(lái)一陣強(qiáng)烈的大風(fēng)。只見(jiàn)一個(gè)小朋友逆著風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑，還一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，最后完全變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　我跳來(lái)蹦去，終于逃離了這風(fēng)箏線布下的“天羅地網(wǎng)，“帶著兩個(gè)表弟來(lái)到了湖邊。表弟們看見(jiàn)湖上的`游船，嚷嚷著要坐，爸爸只好買了4張票，帶著我們上了船。

　　我剛找到一個(gè)好位置坐下來(lái)，船就開(kāi)動(dòng)了。表弟張先圣突然大叫起來(lái)：“你們快來(lái)看哪!“我們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭朝張先圣手指的方向看去，看見(jiàn)在碧綠的湖水里隱隱約約有一只大魚(yú)。船緩緩地向前駛?cè)ィ�避開(kāi)一切波浪，只留下一道道水紋和濺起的晶瑩的浪花。迎面送來(lái)一陣陣涼爽的清風(fēng)，令人心曠神怡。我向前遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)一個(gè)翠綠的小島坐落在水天相接的地方，陽(yáng)光照射到水面上，根本分不清哪里是水，哪里是天。

　　不知過(guò)了多久，我終于望見(jiàn)了湖的盡頭。岸上有綠油油的草地，高大挺拔的樹(shù)木，真是美麗極了。船似乎駛進(jìn)了深水區(qū)，我睜大眼睛，仔細(xì)尋找著水下的生物。果然，很快，我就發(fā)現(xiàn)了兩只小龍蝦在水下嬉戲打鬧。船從它們身邊開(kāi)了過(guò)去，它們似乎受了驚嚇，一下子逃得無(wú)影無(wú)蹤。很快，船就靠岸了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了船。

　　西湖公園的景色真是太美了!

西湖的作文 篇3

　　我家鄉(xiāng)那美麗的西湖，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

　　春天，風(fēng)吹來(lái)各種顏色，吹來(lái)了紅，吹來(lái)了綠……西湖旁的柳樹(shù)萌發(fā)出了嫩綠的新芽，一旁的桃花兒也悄悄地展露粉色笑臉，你可以坐在座椅上深深地吸一口氣，感受春天的氣息。人們都出來(lái)到西湖上悠閑地劃船，一邊吃著食物一邊賞風(fēng)景。

　　夏天，荷葉仙子來(lái)到西湖邊，西湖長(zhǎng)滿荷葉。荷葉綠綠的，上面還開(kāi)著荷花呢！荷花紅紅的，就像一個(gè)害羞的小姑娘，荷葉底下的淤泥還長(zhǎng)著可愛(ài)的蓮藕，蓮藕還可以做成人見(jiàn)人愛(ài)的藕粉，正像人們說(shuō)得那樣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天，乘著秋風(fēng)來(lái)到了西湖邊，樹(shù)葉都枯了，有紅的，黃的，淡綠的……把西湖給染了色，那一片片彩色的葉子慢慢地飛了起來(lái)，又漸漸地落到了樹(shù)媽媽的'腳下，在和樹(shù)媽媽告別。西湖邊還種著許多桂花，黃黃的，非常引人注目，風(fēng)一吹，深吸一口氣，你可以聞到桂花那濃濃的香味。

　　冬天，難得下起了雪，西湖穿上了潔白的羽絨被子，仿佛精靈落入凡間。岸上一丁點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，估計(jì)人們都去看冬天的西湖上最有名的“斷橋殘雪”。小朋友有的在打雪仗，有的在滾起雪球堆雪人，還有的在用腳踢起雪玩。

　　西湖真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)美麗的西湖！

西湖的作文 篇4

　　耶！去春游咯！大家興奮地下了車，直奔西湖公園。每隊(duì)找到各自的老師后，我們就歡天喜地地踏上了去完成任務(wù)的征程。

　　數(shù)猴子考驗(yàn)觀察力

　　一、二、三、四同學(xué)們圍著群猴戲水?dāng)?shù)猴子呢！但是，這座假山上的猴子們有老、有少、有公、有母。我們圍著假山轉(zhuǎn)了一圈又一圈，愣是沒(méi)數(shù)清山上有幾只猴子。于是，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了！

　　是十五只！宣佑說(shuō)。

　　是二十只！，我反駁道。

　　是十五！，宣佑也不甘示弱。我也不惱，準(zhǔn)備再數(shù)一次。

　　然而十六只！這回，我倆異口同聲地說(shuō)。我倆相視一笑，完成了任務(wù)，就跑著繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)椋�還有下一個(gè)任務(wù)在等著我們呢！

　　給小人穿衣服考驗(yàn)想象力

　　我們把小人偶畫在紙上，衣服鏤空，如果要完成這項(xiàng)任務(wù)，需要給小人穿上四件衣服石頭、木頭、樹(shù)葉、鮮花。我們瞪大了眼睛，到處尋找目標(biāo)。哈！找到了心儀的景物啦！小人高高興興地穿上大自然饋贈(zèng)的.花衣裳。

　　為植物寫生考驗(yàn)?zāi)７铝?/p>

　　124，161，181我們?cè)诮?jīng)歷了九九八十一難以后，才完成了尋找?guī)в袛?shù)字的盆景任務(wù)，開(kāi)始了寫生。太陽(yáng)炙烤著大地，我們就快要被烤焦了！但是我們一個(gè)個(gè)咬著牙，堅(jiān)持著沖破這最后的難關(guān)大熱天寫生，為每種植物寫下中、英文名。經(jīng)過(guò)了一上午的努力，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。下午，我們?nèi)チ瞬┪镳^和恐龍館，都很好玩并且有收獲。

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音是我們?cè)诤�邊朗誦詩(shī)歌，這聲音回蕩在西湖公園中，久久沒(méi)有消失。

西湖的作文 篇5

　　暑假，母親帶我去游杭州西湖，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱�是天下最美的地方�?/p>

　　上午，到了杭州西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開(kāi)去，我還當(dāng)了一會(huì)駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的.味道。母親告訴我說(shuō)西湖前幾年被污染的很厲害，后來(lái)，政府下了決心，把錢塘江的水引進(jìn)了西湖，錢塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，杭州西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見(jiàn)好多小魚(yú)，有的成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游戲去，有的不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來(lái)，不遠(yuǎn)處的荷花開(kāi)了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開(kāi)著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過(guò)后，又慢慢地回過(guò)來(lái)，好看極了。

　　由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限，西湖的美景還來(lái)不及看。母親說(shuō)，我們今后還會(huì)再來(lái)的。

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