西湖尋夢(mèng)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的西湖尋夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有美麗的西湖。西湖一年四季的景色都很美。春天的時(shí)候，我在西湖上泛舟，冬天的時(shí)候我在西湖邊玩雪。大文豪蘇軾曾用“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”來描繪晴天、雨天的西湖美景。但是，我覺得西湖最美的景色還是在夏天，因?yàn)橄奶煊小敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　今年暑假，我和媽媽沿著北山路散步，老遠(yuǎn)就看見一層層綠色的波浪向我涌來，暑氣頓時(shí)消散了許多。走到近處，荷葉亭亭凈植，擎著它那翠綠的傘蓋，絲毫不懼怕烈日。荷葉間點(diǎn)綴著好些粉嫩的荷花。荷花的姿態(tài)也各有不同。有的不怕驕陽，挺直了身子，張開自己粉紅的裙子；有的卻躲在綠傘蓋下，不知道是因?yàn)楹π�，還是怕烈日曬壞了她嬌嫩的皮膚；還有的僅剩下兩三瓣花瓣，露出了中間小碗似的嫩黃的蓮蓬，低垂著頭。

　　我和媽媽都停下了腳步，坐在湖邊的長椅上，欣賞著眼前的美景。當(dāng)然，和我們一樣來欣賞荷花的還有很多人，有老人，小孩，情侶，還有些很專業(yè)的攝影師，擺好三腳架，裝上“大炮筒”，對(duì)著湖里的荷花不斷地按下快門。

　　看著眼前的荷花，我突然想到了一個(gè)問題：荷花為什么只有白色和粉紅色呢？我問了媽媽，媽媽也不知道。這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長大了，成了一名植物學(xué)家。我培育出的荷花除了白色、粉紅色外，還有黃的、大紅的、紫的，甚至還有綠色的荷花呢！我把它們種在西湖里，這些五顏六色的荷花把西湖裝點(diǎn)得更加美麗了。我為能把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗而自豪！看著滿池五色的荷花，我開心的笑了，也把自己笑醒了。這真是一個(gè)美妙的夢(mèng)，但我相信只要我從現(xiàn)在開始努力，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。

　　媽媽說，人生就是一只在大海里航行的船，而夢(mèng)想就是它的帆。有了帆，小船才能前進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸。

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