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【精品】游西湖作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的游西湖作文7篇,歡迎大家分享。
游西湖作文 篇1
臺風(fēng)“碧利斯”快來了,但是我為了一個(gè)活動(dòng),風(fēng)雨無阻地走在去西湖的路上。一到那邊,我看見蘇堤兩邊的大樹都快被連根拔起了。西湖湖面上的波浪更是一波未平,一波又起。我們先介紹了自己。然后就興高采烈地開始玩“詞語接龍”的游戲。我兩次接到的都是“嘗”字。于是我就用“藏東西”、“嘗一嘗”(這是同音“詞語接龍”)接上。出發(fā)啦!我們行走在蘇堤上。近處的`大樹搖來擺去,像在給我們加油呢!遠(yuǎn)處的燈光一閃一閃,好像在對我眨眼睛呢!我們翻過六座橋、走過七段路,終于來到了光輝的終點(diǎn)——花港觀魚。我們做了個(gè)游戲。這個(gè)游戲讓我知道了做人要有合作精神。只有齊心協(xié)力才能成功。又到了曲終人散的時(shí)候了,臺風(fēng)依舊在耳邊呼呼作響。我們相約,下次再見。呼……呼……
我讀《西湖的綠》_800字
我讀《西湖的綠》 南京市南湖第一小學(xué)四(3)班 解已哲暑假里,我閱讀了中國當(dāng)代作家宗璞的散文《西湖的綠》,這篇文章十分優(yōu)美,寫出了西湖的很多種“綠”:綠得幽、綠得野、綠得閑……都寫出了綠的性格。“幽”透出黃龍洞綠得幽靜和深沉;“野”則寫出了屏風(fēng)山綠得十分惹眼,有一種張揚(yáng)的感覺;而“閑”則刻畫出九溪十八澗綠得十分清新、清清爽爽、讓人看了心里十分舒坦。作者這幾個(gè)詞用得太妙了!“心曠神怡”和“這一片綠色的影中”又增添了幾分詩情畫意。形容青苔,作者用了“綠茸茸”、“鮮嫩”二詞!熬G茸茸”讓人覺得充滿生氣、“鮮嫩”則刻畫出青苔的水靈、嬌小、可愛。用詞相當(dāng)精煉傳神。形容水珠在荷葉上滴溜溜滾著,“簡直好象滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng),翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”,在我看來,“然”這個(gè)字表達(dá)了伸展雙臂即將要起舞,讓人有一種想象的空間,十分恰當(dāng)。這篇散文十分精煉卻也十分注重細(xì)節(jié)描寫,把綠色寫得很靈動(dòng),而且“千姿百態(tài)”,用詞精妙而準(zhǔn)確,語句優(yōu)美又富有詩意,而且把景色描寫得很細(xì)致。例如作者描寫青苔的形狀,“如耕牛,如樹木,如云霞,有的整片看來,布局宛然,如同一幅青綠山水!泵鑼懙孟喈(dāng)?shù)轿,這也說明作者觀察得十分仔細(xì)和認(rèn)真!段骱木G》整篇文章寫得都是景,從那些優(yōu)美準(zhǔn)確的字詞中,能體會出作者認(rèn)真的觀察、細(xì)心的思考。真是一篇難得的寫景佳作!這篇美文也激起了我心中對西湖美景的神往:蘇堤春曉、曲苑風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪……什么時(shí)候我能與這個(gè)淡妝濃抹總相宜的“西子”來一次親密接觸呢?也許,就在這個(gè)綠色的夏天……
游西湖作文 篇2
大家看到我了嗎?看我穿著黑色的襯衫,綠色的短裙,紫色的鞋子,頭發(fā)上還有兩個(gè)漂亮的小發(fā)卡喲。
知道我在哪兒嗎?嘿嘿,這就是我和爸爸一起去揚(yáng)州拍的照片,李白詩云:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”?次液竺嬉黄宄阂姷椎暮,她就是遠(yuǎn)近聞名的“瘦西湖”。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林后面還躲著一個(gè)白色的大家伙,看見了嗎?白白的高高的,她就是“白塔”,她是仿照北京的北海公園的'白塔建造的,說到北海公園,我想起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌,情不自禁地唱起來“海面到映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”
再來說說我左邊的那個(gè)“五亭橋”吧,古時(shí)候叫“蓮花橋”,是建造在瘦西湖上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像湖面上系的一根腰帶。她為什么叫“五亭橋”呢?因?yàn)闃虻纳厦嬗形鍌(gè)亭子,橋的造型秀麗,黃色的瓦紅色的木柱,配以白色欄桿,亭內(nèi)彩繪雕刻,富麗堂皇。橋下有四個(gè)孔洞,正側(cè)有十五個(gè)卷洞,彼此相通。每當(dāng)皓月當(dāng)空,各洞銜月,金色蕩漾,眾月爭輝,倒掛湖中,不可捉摸。亭子里好多老爺爺在下棋,小朋友在那里做游戲,還有好多游人在這拍照留念。
湖水泛著清波,一浪推著一浪,湖面上好多游船劃來劃去。我是多么想摸摸這“湖姑娘”害羞的臉龐啊!
我覺得每個(gè)人都應(yīng)該帶上爸爸媽媽到這個(gè)美麗的地方來玩一玩!
游西湖作文 篇3
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!睆倪@句詩里就能想象出西湖的美麗景色。為了這次西湖之行,我特意買了一本關(guān)于西湖民間傳說的書,這樣可以更多的了解西湖的美麗景色,并跟媽媽一起做出行攻略。
三月的一天我們一家四口終于有機(jī)會來到了杭州,美麗的西子湖畔。西湖的風(fēng)景真是美如畫,我們一家四口漫步蘇堤,兩邊都是湖水,柳樹隨風(fēng)飄舞,像在歡迎著我們的到來!
西湖有好多好玩兒的地方,雷峰塔、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪等等。我和爸爸媽媽、妹妹一起坐船欣賞平湖秋月的風(fēng)景。我們坐的是手劃船,剛上船我還有點(diǎn)擔(dān)心小船不安全,看著船夫一左一右熟練的擺動(dòng)船槳,并有趣的給我們介紹西湖,我完全陶醉在這美景中,忘記了一開始的緊張!一會兒功夫我們的小船就劃到了“三潭映月”,這時(shí)我興奮極了,心想,這不就是一元錢上面的景色嗎!三座古塔,每個(gè)塔有五個(gè)圓孔,據(jù)說每到中秋節(jié)晚上只要在圓孔里點(diǎn)一根蠟燭,光透過圓孔倒映在水中,再加上天上的`一個(gè)月亮,就會出現(xiàn)三十三個(gè)月亮,我在想應(yīng)該是三十二顆呀!正在我認(rèn)真算數(shù)的時(shí)候,劃船的叔叔說,還有一顆就在心里!我忍不住哈哈大笑!這下子我終于明白西湖的三十三顆月亮了!船劃到了白堤就是終點(diǎn),我們戀戀不舍的下了船。
西湖的景色真是太美了!欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
游西湖作文 篇4
“憶江南,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?”我游過許多次西湖,但每一次我都會有不一樣的感受和領(lǐng)悟。之所以會游過那么多次西湖,是因?yàn)槲骱傋屓诵那楹茌p松,西湖的風(fēng)景美不勝收,令人心曠神怡。
西湖風(fēng)景美如畫?芍^是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”“孤蒲無邊水茫茫,荷花夜開風(fēng)露香。”西湖的湖水是最惹人遐想,令人心醉的了。風(fēng)兒拂過碧藍(lán)色的水面,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪。
在微風(fēng)輕拂時(shí),閉上眼就好像可以聞到迎面飄來的荷花香!笆a濃煙柳藏鶯語,香散風(fēng)花逐馬蹄!碧K堤的美景令人心醉,仿佛能夠“柳岸聞鶯”,湖邊的柳樹也好似知道自己的美麗,輕搖著身姿,彎下腰看西湖中的自己,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的',癢癢的。空氣中充斥著各種花的香味和泥土的芳香。
“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”西湖一直維持著它那悠長而又古典的韻味,至今還可以看出當(dāng)時(shí)的繁華!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”、“繞廓荷花三十里”、“六月西湖錦繡鄉(xiāng),千層翠蓋萬紅妝!蔽骱暮苫ㄩ_了,荷葉為荷花擋下一片天地,任荷花在自己的傘下盛開著,微笑著。我從來不知道紅配綠會有這么好看。
“夕陽無限好,只是近黃昏!碧焐呀(jīng)漸漸地黯淡了。當(dāng)最后一抹夕陽的余輝消失在地平線上,遠(yuǎn)處的燈亮了起來,閃爍著,耀耀生輝。漫步在街道上,不由得感覺到溫馨的、幸福的感覺。
游西湖作文 篇5
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,一千年前的蘇軾就是這樣贊美西湖的。
今年初春,我和媽媽乘飛機(jī)來到美麗的西湖邊。這天清早,一層薄霧籠罩著湖面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去整個(gè)湖面煙波浩渺,就像一位楚楚動(dòng)人的少女戴著薄薄的面紗。我沿著湖邊漫步,地面上已經(jīng)冒出了嫩綠的小草。這初春的小草正像白居易詩中所描述的`“淺草才能沒馬蹄。”沿途的花兒開得真美!個(gè)個(gè)展開了笑臉,迎接著四面八方的游客。紅的,熱情奔放;黃的,嬌艷欲滴;紫的,雍容華貴……。真是“亂花漸欲迷人眼”!
我們坐著船去往湖中心的小島,我悠閑地欣賞著西湖兩岸的風(fēng)景。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道的水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。一路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了雷峰塔,那里流傳著白娘子的傳說。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了綠樹成蔭地“蘇堤“,它是為紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績而得名。
走著走著,我驚喜地看到了“三潭印月”美景!只見湖水中矗立著三座石塔,塔周圍有很多水鳥正在嬉戲,時(shí)而在湖面低旋,時(shí)而在石塔上休息,時(shí)而在水里捕捉魚兒……微風(fēng)拂過,湖面出現(xiàn)了一道道水紋。每座石塔的塔腹都是中空的,表面均勻地排列著幾個(gè)圓洞。到了月明之夜,在塔中點(diǎn)亮燈火,塔上的圓洞在燈光的照耀下印入湖面。湖光、燈光、月光交相輝映,美不勝收!我仿佛看到了千年前的蘇東坡在這“三潭印月”的美景下“把酒問青天”的情景。
這樣的花草樹木圍繞著這樣的湖,這樣的湖倒映著這樣的“三潭印月”!西湖的美景真是令我流連忘返!
游西湖作文 篇6
“上有天堂,下有蘇杭”一語不知曾多少次入耳,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”一詩不知曾多少次品讀。如此憧憬,如此向往,只愿飽覽那如詩如畫之仙境般的西湖。終于,我走進(jìn)了她——
初春的西湖是恬靜美麗的。雖然四周人聲鼎沸,卻毫未影響她那一份靜的韻致。我們乘一船,泛舟西湖。因是清晨,霧還未散盡。陽光灑在湖面上,斑斕絢麗的色彩閃耀浮動(dòng),卻又被霧包攏了來,隱約了,朦朧了。船在如境的水面上悠悠地行進(jìn),船后是一抹淡淡的痕跡,碧綠的水被劈開一線,又漸漸合攏。一層一層漣漪慢慢蕩漾,水面皺成一褶一褶。我俯在船的欄桿上,注視著粼粼水波,將視線緩緩向遠(yuǎn)方延伸。眼中湖天一色,斷橋、群山若有若無,微風(fēng)徐徐,空中泛著清甜濕潤的味道。湖上彌漫著一層薄薄的水汽,恰似輕柔的面紗,朦朧了西湖美麗的容顏。如煙的綠色,如夢的西湖。
行至湖的中部,見三座瓶狀小石塔鼎足而立。塔頂如葫蘆狀,塔身呈球形,高出水面約二米,精巧別致、造型優(yōu)美。三座小石塔遙相呼應(yīng),更有遠(yuǎn)處的青山映襯。這便是“三潭印月”。
遠(yuǎn)處湖心小島,綠樹成蔭。只是未嘗有“天與云與山與水,上下一白”之景,倒也不曾遺憾,因那悠悠微風(fēng),幽幽山水,星星小島,濃濃綠意蕩滌了一切。心,清清爽爽。
乘舟離島至湖岸,順著那蘇堤:風(fēng)依水柔,草青花紅,垂柳梳妝,鳥鳴點(diǎn)綴。一路風(fēng)景一路畫,不知不覺來到了“花港觀魚”。這散發(fā)著江南氣息的古樸園林:層疊交錯(cuò)的假山,靜臥在水上的亭臺樓閣,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,粉墻黛瓦,翠竹芭蕉,隱隱綽綽,相互掩映,被定格在精雕細(xì)刻的窗框中,儼然一幅詩情畫意的.江南小景。行至小石橋上,觀湖中之湖,那小池塘里翠荷姿態(tài)曼妙,紅鯉、青鯉快活地在池中來回?cái)[尾,隱現(xiàn)在荷葉之下。有丟石而戲魚者,有投食而喂魚者,魚散,魚聚,似飄帶似長龍,又為一道景觀。
望著美如詩畫的西湖,聽幾聲清脆的鳥鳴,伴著夕陽最后的幾縷余暉,行走在綠苔斑駁的石階上,回味著朦朧的西湖故事,恍惚間忘了人事,忘了自己。
游西湖作文 篇7
春風(fēng)佛面,春草再生,我們一家人一大早乘著輕軌來到了西湖后門。
湖邊一排垂柳輕輕梳理著頭發(fā)垂望西湖,猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘對著鏡面化妝。輕風(fēng)波動(dòng)水面,漾起一圈圈慢慢擴(kuò)散的波紋。紅黑相配的魚兒扭著尾巴在湖中閑逸地游著。
走著走著,我們來到了西湖的正門,不一會兒,太陽轉(zhuǎn)到了正中央,熱氣漸漸升上來,我們乘著租的自由船在湖中玩耍嬉戲。
真是太興奮了!爸爸開船,我們觀賞湖中的景色。突然,好像來了一個(gè)免費(fèi)的導(dǎo)游——一只鴨子莫名其妙地游到了我們船跟前,引導(dǎo)著爸爸向前開。
“我們開船去追它吧!”弟弟喊道。
“好”“我贊同”“可以”我們積極地響應(yīng)。前面的鴨子似乎聽到了我們要跟它玩游戲一樣,加快了速度拼命地游到了前面的'橋底下,然后轉(zhuǎn)身望著我們,好像在說:“來呀!來追我呀!”說完翅膀拍打著水扭著自以為曼妙的身姿搖搖擺擺地繼續(xù)往前游,我們也追了上去,可是還是沒有追上,最后,聰明的鴨子竟然躲到了標(biāo)著“禁地”的地方,“嘎嘎”地叫喊著。
“現(xiàn)在你們拿我們沒有辦法了吧!”那鴨子分明是向我們挑釁。可我們看著前方的青網(wǎng)如同看見一只攔路的狗氣急敗壞,只能灰溜溜地離開了。
上了岸,不熟路的我們背著包找餐館吃午飯,這里到處都是人山人海,我們又累又餓,肚子咕咕地叫著,怪不得人們常說:在家千日好,出門半朝難呀!
吃了飯,休息了一會兒,往窗外一看,才發(fā)現(xiàn)天給地淋了一次浴,西湖旁的柳樹又飄了起來,再一次吹著西湖的風(fēng),好舒服呀!
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