關(guān)于西湖的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的西湖的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
朋友，你到過西湖嗎？西湖秀麗的風(fēng)景一定給你留下了深刻的印象。你最喜歡的可能是“險(xiǎn)峰”，可能是“花徑”，可能是“仙人洞”。而我最喜歡的是西湖。
假期里，我和爸爸媽媽來到了西湖前，我腦海里不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這說的正是西湖的景色，湖面上波光粼粼，平靜得像一面無瑕的鏡子。“鏡子”中映著山巒、天空、白云和天空中的鳥兒。
我們?yōu)榱烁玫赜瓮�、觀賞，來到了著名的雷峰塔，據(jù)說下面還有一條會(huì)成人的蛇——白素貞。
來到塔頂，我的雙腿不停地抖動(dòng)著。我向遠(yuǎn)處眺望，不禁吃了一驚，難道我誤入了仙境？云霧上，幾乎都是高聳的山峰，這么多的高峰我還是第一次見，云霧纏繞在雷峰塔周圍，就算是哪都去過的人，也會(huì)說這是用一句話來形容的——“天下第一美”！
“媽媽！”我不禁叫道，“這真是世界奇觀！這么美！”
媽媽也一笑：“是呀，這都是高聳入云的山峰，能不美嗎？”
“就是呀！這么美，肯定能上世界景觀之一。”爸爸也忍不住稱嘆道。
我們都在一起笑了笑。下了塔，我頓時(shí)感覺空氣沒那么清新，我仔細(xì)一看，人們垃圾都亂扔。
“這太可惡了，居然破壞環(huán)境。媽媽，我們一起來打掃西湖，創(chuàng)造美好的西湖環(huán)境吧！”
“好！”
我們向清潔工借了幾把大掃把，一起來打掃西湖。
“這里！”“哪里還有？”“哦，那里！”……西湖經(jīng)過我們的打掃，變得干干凈凈。我心里滿是開心。
�。∥骱�，我愛這干凈的西湖！
西湖的作文 篇2
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖的確是一個(gè)令人向往的好地方。咱們乘著小木船，蕩漾在西湖上，悠閑自在地觀賞著美景。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的月湖，卻從沒看見過西湖這樣的。西湖的水真柔啊，柔得好像那是一位溫和的母親；西湖的水真亮啊，亮得好像是小朋友那清靈的眼睛；西湖的水真綠啊，綠得好像那是一塊無瑕的翡翠。湖上泛起微波，偶爾能看見彩色的小魚從水面上躍起，甩了甩那漂亮的尾巴后就輕盈地落入水中，它們給西湖增添了無限生機(jī)。
下了船，上了岸，咱們漫步在綠油油的草地上，看見了一棵棵高大的梧桐樹，聽到了一聲聲清脆悅耳的鳥鳴聲，聞著了一陣陣濃郁的醉人芳香。突然，我看見從不遠(yuǎn)處的草地上跑來了幾只小小的身影，我定睛一看，原來是一群金黃色的小松鼠。它們個(gè)個(gè)翹著大尾巴，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，真可愛。其中一只是“王子”，另一只是“公主”�！巴踝印钡奈舶团c別的不同，是鮮紅的，還有一個(gè)響亮的名字叫“萬事如意”�！肮鳌鳖^上的斑點(diǎn)好像是一只金蝴蝶，這里人就稱它為“金蝴蝶”。它們非常機(jī)靈，我非常想捉住它們，可是我一次又一次的失敗了，由于它比我想象中的要機(jī)靈得多了。我一連捉了五次，最后一次，我埋伏在草叢里，一只非常小非常小的松鼠向我蹦蹦跳跳地過來了。五米，三米，一米，眼看就要到手了，只聽一聲急促的叫聲后，那只小松鼠連滾帶爬地跑上那棵樹上，我一聽那叫聲是從金蝴蝶的嘴里發(fā)出來的。太又趣了！我和小伙伴一起在草地上嬉戲玩耍。玩累了，我躺在草地上，柔柔的，嫩嫩的，綠綠的，輕輕地?fù)崦夷羌t撲撲的小臉，舒服極了。在我的身旁是一棵高大的梧桐樹，住著“金蝴蝶”一家，枝繁葉茂，生命力非常頑強(qiáng)。密密的梧桐樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，我躺在樹蔭下面，好涼爽��！
接著，咱們來到荷花池邊，那里的荷花真是“出污泥而不染”�。“椎乃蒲�，粉的似霞，紅的似火，那么艷麗，像一位位亭亭玉立的公主。一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花開始翩翩起舞，引來了許多小精靈前來“做客”。在碧綠的大圓盤底下還藏著許多可愛的小烏龜，它們有的靠自身的浮力在水面上曬太陽，有的跟好友做游戲，還有的在練習(xí)游泳呢！
我看得如癡如醉，不禁想起了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖好美！
西湖的作文 篇3
“太棒了！太棒了！”經(jīng)過我的“刻苦努力”終于使爸爸媽媽同意了，原來是今年暑假我們學(xué)校舉行夏令營是去杭州，雖說在小時(shí)后跟爸爸媽媽去過一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也沒看。這次我長大了，完全可以自己照顧自己，再說今年我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可能以后再也見不了面了，所以這次夏令營我讓爸爸，媽媽給我報(bào)了名。
可他們開始說都去過了還去干什么，我聽后就把自己的想法一說，哎，你猜是什么使爸爸，媽媽同意了？你說是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營。
坐了一夜的火車，終于到了。哇！杭州真好呀！我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福�。】墒�，在這么多的景點(diǎn)里，最讓我陶醉的就數(shù)西湖了，在我看見西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服！
你再看那西湖的魚，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過去之后，湖面上就出現(xiàn)了一條長長的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的柳樹一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎著好像是在照鏡子。呦！快看，那不是一列大雁嗎，排著“一”字的隊(duì)伍，從西湖上方飛過，這真是給西湖又添了一道風(fēng)景線。
白天我們坐在船上看西湖的風(fēng)景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但我們看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個(gè)，倒映在水里那可真叫美。古人說把西湖比作西施，我看一點(diǎn)也不假。
這次游西湖，可真讓我大飽眼福了。杭州的西湖，你的美讓我心醉，更讓我陶醉！
西湖的作文 篇4
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我愛蘇杭的美，更愛西湖那柔情的美。
美在西湖的水
說到西湖，不得不說的定是西湖那柔美的水。水是眼波橫。佇立在西湖湖畔，低頭賞湖水的波光粼粼，被西湖水的柔情吸引，細(xì)細(xì)的水紋，層層的水波，還有帶著一絲靈動(dòng)氣息的小魚兒。西湖就像一位美人的眼睛，眼里流淌著絲絲柔情，似乎和你在彼此交換心靈，眼含笑意，透露出點(diǎn)點(diǎn)頑皮。陶醉其中的我，稍向遠(yuǎn)眺，卻發(fā)現(xiàn)了另一番如詩如畫的風(fēng)景，綠綠的水印著綠綠的樹，一棵棵垂柳雖是害羞，但也爭(zhēng)著想在有限的空間里拋頭露面，展現(xiàn)自己最嫵媚的一面。湖中的島嶼前前后后，交錯(cuò)著相互掩映著，面對(duì)此情此景，我不禁想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。綠水映著綠樹，綠樹依著綠水，柔情的美在它們間傳遞。
美在西湖的山
向更遠(yuǎn)的地方看去，那里像是山與天的交接處，山與天已融為一體，云淡風(fēng)清，山也跟著如仙女般縹渺的云兒隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)，我被山的柔美所吸引。正當(dāng)晌午，陽光散在山上，讓本就如一幅水墨畫的山披上了一層神秘而又動(dòng)人的面紗。山一座比一座稍遠(yuǎn)些，一座比一座顏色淺些，重重疊疊，隱隱約約。泛舟于湖上，山也跟著我們動(dòng)了起來，山柔和的線條連了起來，如一架古琴上微微波動(dòng)的琴弦，讓心也靜下來，與山融為一體，感受這大自然的柔美。
美在西湖的傳說
走在斷橋之上，不禁想起白娘子和許仙的動(dòng)人傳說。他們的美在那“千年等一回”的癡情，在那“水漫金山”的無奈，在那全家團(tuán)聚是的潸然淚下。千百年來，白蛇傳為人們所津津樂道。也正是因?yàn)樗麄兊拿溃粌H人美，心美，愛更美！
就要與西湖離別了，我一次又一次地回頭欣賞著這位絕美的“佳人”，我想說：我愛你，西湖的水；我愛你，西湖的山；我愛你，西湖的傳說；我愛你，西湖那柔情的美！
西湖的作文 篇5
在春天的西湖，我仿佛置身于美麗的天堂。
湖邊的柳樹冒出了嫩芽，給她褐色的外套增添了翠綠的點(diǎn)綴；那一樹樹櫻花，像天邊的云霞那么絢爛，像雨后的`彩虹那么繽紛，像吃不完的瑞士糖那么甜蜜。一陣微風(fēng)吹過，澄靜的湖水立刻像頑皮的小孩子皺眉一般泛起微波，美得無法用語言形容——說它冰雕玉琢吧，可它又那么靈動(dòng)，每一圈水紋，都像一個(gè)新生命在顫動(dòng)。我情不自禁地伸過手去，想要摸一摸那純凈的水，但我猶豫了，生怕破壞了這幅美麗的畫卷。
如果你問西湖的春天哪個(gè)景點(diǎn)最好，我必然回答：“柳浪聞鶯！”“柳浪聞鶯”有四個(gè)景區(qū)，分別是：友誼、聞鶯、聚景、南園。那里開朗、清新、雅麗、樸實(shí)。柳叢襯托著紫楠、雪松、廣玉蘭及碧桃等異木名花，是欣賞西子湖的觀景佳地。臨水眺望，視野開闊，空氣清新，令人心曠神怡。怪不得明代詩人萬達(dá)普要這樣稱贊它：
“柳陽深靄玉壺清，碧浪搖空舞袖輕。
林外鶯聲啼不盡，畫船何處又吹笙。”
這樣美的景色，這樣美的西湖，又讓我想唱起李叔同的歌：“看明湖一碧，六橋鎖煙水。塔影參差，有畫船自來去。垂楊柳兩行，綠染長堤。飏晴風(fēng)，又笛韻悠揚(yáng)起�！�
我還從爸爸那里知道，如此美麗的西湖景點(diǎn)居然是對(duì)游客免費(fèi)開放的。只要你愿意，每天都可以在西湖邊散步、賞景、讀書、聊天……身為住在西湖邊的杭州人，我們是多么幸福�。�
西湖的作文 篇6
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”我終于來到了夢(mèng)寐以求的旅游勝地——杭州西湖。
一到西湖，我便被眼前的美景吸引住了。只見一朵朵荷花從片片荷葉中冒出來，綻開粉紅色的花瓣。小草好奇地從地下探出頭來，窺探著外面的世界。不遠(yuǎn)處，拔地而起的山峰猶如大海中的波濤，連綿起伏著。西湖，恍若一幅美麗的畫，讓人心曠神怡。
來到碼頭，我乘船到了湖中央的三潭印月島。這個(gè)小島四面環(huán)水，不遠(yuǎn)處，三座石雕塔矗立在水中，在陽光的照耀下熠熠生輝。石雕塔頂部猶如一個(gè)小巧玲瓏的小葫蘆，鑲嵌在又矮又粗的石柱上。石柱上刻著栩栩如生的花紋：有的猶如朵朵野花，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷；有的仿佛天上的白云，上下飄蕩著；還有的像片片魚鱗，把三潭印月點(diǎn)綴得更加美麗。
站在湖中央，放眼望去，兩旁枝繁葉茂的柳樹在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，仿佛在向游人問好。三兩只小燕子像箭一樣橫掠過湖面，嘰嘰喳喳地叫著。不遠(yuǎn)處，白堤和蘇堤平鋪在湖畔兩側(cè)。斷橋上人山人海。大家不約而同地按下照相機(jī)的快門，拍下這美不勝收的景色。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱木吧嗝腊�！
西湖的作文 篇7
暑假里，媽媽和外公帶我去西湖邊玩，我又蹦又跳，興奮極了！
到了西湖邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一條好大的龍船停在岸邊，我迫不急待的拉著媽媽去買船票，沒等媽媽買好票我就跑上了龍船。
在船上，我才發(fā)現(xiàn)原來在西湖中間看風(fēng)景是多么的美，湖水碧波蕩漾，隱約間還能看見幾條小魚在水里游來游去。遠(yuǎn)處的山清晰可見，層層環(huán)繞著整個(gè)西湖，真是壯觀。
下船上了島，媽媽告訴我和外公，這里叫三潭印月，它還有一個(gè)名字叫小瀛洲，它與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島。我們走到島邊，還真看見了三個(gè)塔頂像葫蘆形狀的“石葫蘆”，它的塔身還有五個(gè)小圓孔，三塔之間的距離是呈三角形的。真的好神奇！媽媽還說島上一年四季都有花開，有荷花、翠柳、木芙蓉……春天、秋天的景色是最美的。我歡快的奔過一座小橋去欣賞島中央的美景。
過了一會(huì)兒，我們聽見船夫在叫：“要下雨啦！大家趕快上船，刮大風(fēng)船就開不了啦！”我們這才戀戀不舍上了船，今天真是長見識(shí)的一天。
西湖的作文 篇8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首宋代詩是贊美西湖。這個(gè)暑假，我來到杭州西湖，青眼觀看她的美麗。
一、晚上的西湖
蟬鳴，向水而長的奇異樹木，沒有欄桿的窄橋。
晚上，我和爸爸媽媽乘車來到西湖，一路上，纏繞在千年古樹上的燈光不斷變幻。來到西湖邊，一條幽靜的小路在我眼前展開，處處是蟬鳴和為了靠近湖水而彎下了腰的樹木。我們不能太往右，因?yàn)槲骱䴖]有欄桿。走啊走啊，我們發(fā)現(xiàn)了一座通往那邊小路的橋，要走中間，兩邊還是沒有欄桿。
二、白天的西湖
坐船，看魚，去三潭印月小島，聽音樂噴泉。
我們坐船來到三潭映月，三潭映月的格局分布是田字型的，湖中有島，島中有湖。三潭映月有四個(gè)碼頭，開往不同的四個(gè)地方。還有許多橋，亭子，不同的店鋪，賣一種特殊的笛子，加一點(diǎn)水，邊吹邊拉上面的繩子就可以發(fā)出鳥鳴。湖水很碧綠，還有很多小魚。
這就是西湖，讓大詩人蘇軾陶醉的美麗西湖。
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