精選西湖的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的西湖的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
我做夢(mèng)都沒(méi)有想到今年國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假期間，我和媽媽隨旅行團(tuán)去祖國(guó)的南方旅游。我們?nèi)チ嗽S多好玩的地方，全是平時(shí)在電影電視里看到的。其中有許多地方非常令人難忘，但最難忘的是杭州西湖的長(zhǎng)橋。
那是一個(gè)細(xì)雨紛紛的早晨，我們隨旅行社的專(zhuān)車(chē)來(lái)到杭州西湖。這里的景色真美呀！西湖在綿綿的秋雨中，真像一幅潑墨的中國(guó)山水畫(huà)。我們坐游船，觀風(fēng)景。這里到處是水，到處是橋。不由我想到了我們語(yǔ)文課本里學(xué)過(guò)的《水鄉(xiāng)歌》：“水鄉(xiāng)什么多？/水多……/水鄉(xiāng)什么多？橋多……/水鄉(xiāng)什么多？/船多……/”
西湖的橋還真是不少。有十三孔橋、斷橋、長(zhǎng)橋等等。導(dǎo)游小姐給我們講了一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)橋的故事，使我記憶很深。長(zhǎng)橋并不長(zhǎng)，為什么人們還叫長(zhǎng)橋呢？這里有一個(gè)動(dòng)人的故事：傳說(shuō)當(dāng)年的梁山伯就在長(zhǎng)橋送祝英臺(tái)，他們送來(lái)送去，共送了十八回，也叫十八相送。真是長(zhǎng)橋不長(zhǎng)，情義很長(zhǎng)啊。
盡管我還不懂梁山伯與祝英臺(tái)為什么有那么長(zhǎng)的情義，但我知道了每一座橋都有它名字的來(lái)歷。
西湖的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，而杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)，西湖，就是鑲嵌在這天堂里的明珠，孤山，更是西湖里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)孤山的大門(mén)，一塊大草坪映入眼簾。草坪的一邊，是一大片梅花，紅如瑪瑙，白如瑞雪，綠如翡翠。幾只小蜜蜂大約是聞道了梅花的清香，就急忙趕來(lái)采蜜。梅花林旁邊有一座偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅先生的雕像。一見(jiàn)到這座雕像，不禁讓我肅然起敬。草坪旁邊是里西湖，澄澈清亮的湖水，波光粼粼。幾只野鴨因?yàn)榱魬傥骱拿谰埃谷粯?lè)不思蜀了，本該飛回北方的，可現(xiàn)在野鴨們還在西湖上溜達(dá)呢！最為引人注目的是一只公白鵝和一只母灰雁了。它們竟然像一對(duì)情侶一樣，無(wú)視旁人地走上了岸，來(lái)到草坪上擺著各種造型，引得游人紛紛拍照留念。
西湖是美麗的，美得讓人陶醉！
西湖的作文 篇3
記得那是一個(gè)盛夏的早晨，樹(shù)木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無(wú)論是遠(yuǎn)方隱約傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，還是眼前綠草如茵的草坪，都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返。
可惜好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我深深陶醉在西湖的美麗風(fēng)光中，不能自拔時(shí)，雷公和電母忽然帶領(lǐng)著大片大片的烏云從天庭飛馳而來(lái)。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃，用有道道閃電的光輝吞沒(méi)了年邁的太陽(yáng)公公，占領(lǐng)了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬(wàn)滴冰冷的雨珠，讓雨放肆地?fù)舸蛑f(wàn)物生靈，讓大地發(fā)出聲聲痛苦的悲鳴，讓大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺。我和媽媽面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨毫無(wú)防備，嚇得手足無(wú)措，像只無(wú)頭蒼蠅似的，在一覽無(wú)遺的西湖邊四處逃竄。
忽然，恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見(jiàn)一位與我素不相識(shí)的阿姨一手撐著傘，一手又拿著好幾把傘，急急忙忙地向我這邊奔過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了，臉上掠過(guò)一絲欣喜，但又馬上將臉一沉，埋頭掏起錢(qián)包來(lái)。過(guò)了一會(huì)，阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前，伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈，剛要接過(guò)傘，媽媽忽然爛住我，無(wú)奈地對(duì)阿姨說(shuō)：“抱歉，我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)傘�！蹦前⒁搪�(tīng)了，莞爾一笑，把她手中的傘撐了開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面毅然寫(xiě)著三個(gè)大字：“愛(ài)心傘”。她一邊把傘遞給我們，一邊說(shuō)：“這個(gè)不用錢(qián)，只要你們等雨停了以后，把傘還到對(duì)面山上的亭子里，就行�！闭f(shuō)完，便去給別的沒(méi)帶雨傘的游客送傘去了。
等到雨過(guò)天晴，我和媽媽去還傘時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有好多人從那小亭子里進(jìn)出。走進(jìn)去一看，里面擺滿(mǎn)了沾著雨水的“愛(ài)心傘”。我的眼睛濕潤(rùn)了，心中不由地唱起：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的家園……”是呀，杭州的美是由每一個(gè)杭州人民用愛(ài)駐成的。此時(shí)此刻，西湖的美全都傾注在了這個(gè)小亭子里。
西湖的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖的確是一個(gè)令人向往的好地方。咱們乘著小木船，蕩漾在西湖上，悠閑自在地觀賞著美景。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的月湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣的。西湖的水真柔啊，柔得好像那是一位溫和的母親；西湖的水真亮啊，亮得好像是小朋友那清靈的眼睛；西湖的水真綠啊，綠得好像那是一塊無(wú)瑕的翡翠。湖上泛起微波，偶爾能看見(jiàn)彩色的小魚(yú)從水面上躍起，甩了甩那漂亮的尾巴后就輕盈地落入水中，它們給西湖增添了無(wú)限生機(jī)。
下了船，上了岸，咱們漫步在綠油油的草地上，看見(jiàn)了一棵棵高大的梧桐樹(shù)，聽(tīng)到了一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，聞著了一陣陣濃郁的醉人芳香。突然，我看見(jiàn)從不遠(yuǎn)處的草地上跑來(lái)了幾只小小的身影，我定睛一看，原來(lái)是一群金黃色的小松鼠。它們個(gè)個(gè)翹著大尾巴，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，真可愛(ài)。其中一只是“王子”，另一只是“公主”。“王子”的尾巴與別的不同，是鮮紅的，還有一個(gè)響亮的名字叫“萬(wàn)事如意”�！肮鳌鳖^上的斑點(diǎn)好像是一只金蝴蝶，這里人就稱(chēng)它為“金蝴蝶”。它們非常機(jī)靈，我非常想捉住它們，可是我一次又一次的失敗了，由于它比我想象中的要機(jī)靈得多了。我一連捉了五次，最后一次，我埋伏在草叢里，一只非常小非常小的松鼠向我蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了。五米，三米，一米，眼看就要到手了，只聽(tīng)一聲急促的叫聲后，那只小松鼠連滾帶爬地跑上那棵樹(shù)上，我一聽(tīng)那叫聲是從金蝴蝶的嘴里發(fā)出來(lái)的。太又趣了！我和小伙伴一起在草地上嬉戲玩耍。玩累了，我躺在草地上，柔柔的，嫩嫩的，綠綠的，輕輕地?fù)崦夷羌t撲撲的小臉，舒服極了。在我的身旁是一棵高大的梧桐樹(shù)，住著“金蝴蝶”一家，枝繁葉茂，生命力非常頑強(qiáng)。密密的梧桐樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，我躺在樹(shù)蔭下面，好涼爽��！
接著，咱們來(lái)到荷花池邊，那里的荷花真是“出污泥而不染”��！白的似雪，粉的似霞，紅的似火，那么艷麗，像一位位亭亭玉立的公主。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花開(kāi)始翩翩起舞，引來(lái)了許多小精靈前來(lái)“做客”。在碧綠的大圓盤(pán)底下還藏著許多可愛(ài)的小烏龜，它們有的靠自身的浮力在水面上曬太陽(yáng)，有的跟好友做游戲，還有的在練習(xí)游泳呢！
我看得如癡如醉，不禁想起了蘇軾的詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖好美！
西湖的作文 篇5
天朗氣清，惠風(fēng)和暢。我和媽媽走在西湖邊的小路上。
湖面波光粼粼，閃爍著七彩的光芒。偶爾有幾只小鴨子，一邊聊天一邊游過(guò)水面，水面便不耐煩地皺起了眉頭。
小路兩旁栽有垂柳。柳枝垂到湖面上，在和湖水說(shuō)悄悄話(huà)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，它又在和春風(fēng)跳舞。
我和媽媽坐上游船，向一個(gè)湖心小島駛?cè)ァ＿@個(gè)小島可以遠(yuǎn)眺崇山峻嶺，近看茂林修竹，還有清流激湍，映帶左右。
一陣濃郁的香味朝我襲來(lái)，我被香味拉到了花壇邊。這里就是花的海洋！有黃燦燦的迎春花，雪一般的櫻花，美人面一樣的桃花……恍惚中，眼前如若天宮，成群的仙女正圍著西湖跳舞。要不是媽媽催促，我都舍不得離開(kāi)。
下了湖心小島，我們向另一個(gè)小島開(kāi)去。這個(gè)小島有許多池塘，綠色的池水與楊柳交相輝映。池水里還有幾個(gè)小白點(diǎn)在游動(dòng)。走近一看，原來(lái)是幾只小鴨。我拿出餅干，弄碎扔給它們。剛碰到水面，小魚(yú)就蜂擁而上，沒(méi)留下一點(diǎn)渣兒。扔了幾次，小鴨學(xué)聰明了，餅干還在空中時(shí)，它們就高高揚(yáng)起脖子，吃掉下落的餅干渣。小魚(yú)壓根就看不見(jiàn)餅干渣的影子。
咕咕叫喚的肚子提醒著我該回家了。西湖邊青青的.草、和暖的風(fēng)、絢爛的花，都彰顯著春日盛景下，我們生活的繁榮和美好。
西湖的作文 篇6
每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的憧憬，那份憧憬會(huì)隨時(shí)隨地的激勵(lì)著、鞭打著自己的靈魂。我心中的那份憧憬便是去游一游風(fēng)景如畫(huà)的杭州西湖。
杭州是個(gè)好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語(yǔ)就是對(duì)山河壯麗的杭州最好稱(chēng)贊。眾所周知，杭州有一湖，她聞名中外，她亭亭玉立，她溫柔典雅，她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風(fēng)景四季各具特色，美輪美奐。春風(fēng)拂過(guò)，湖邊的柳樹(shù)抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋，好像對(duì)這個(gè)既有點(diǎn)陌生又美麗的世界充滿(mǎn)了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子，水底的魚(yú)兒，開(kāi)始活動(dòng)了，左邊游游，右邊游游，十分的活躍。暴雨頃下，出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。再看荷葉上，晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過(guò)天晴了，天空中出現(xiàn)了彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。這美景，使人嘖嘖贊嘆!金風(fēng)送爽，樹(shù)葉都泛黃了，從枝干上紛紛落下。那姿態(tài)，那動(dòng)作，活像婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們啊!西湖那兒，到處都彌漫著果香味，可謂是芳香迷人啊!銀裝素裹的西湖，體現(xiàn)出了格外樸素的一種獨(dú)特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯，樹(shù)枝上也蓋上了棉被。呈現(xiàn)出了一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)的世界。
西湖的景色如此之美，當(dāng)然引來(lái)一些滿(mǎn)腹經(jīng)綸的詩(shī)人了。這不，贊美西湖的古詩(shī)詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。有把西湖比作美女西施的，蘇軾說(shuō)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇兄矣谖骱苫ǖ模瑮钊f(wàn)里吟道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有王瀛寫(xiě)到：“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃�！薄�
如此美的西湖，使我想去游一游了，于是我想象著。我乘著小船，在湖中觀風(fēng)望景。我被荷花荷葉給包圍了，美麗的荷花荷葉使我不禁吟誦道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”我去摘蓮子，去摘荷葉，去收集荷葉上的“珍珠”……
我最想游西湖了，去親眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真!
西湖的作文 篇7
西湖是眾多名勝古跡中的一處，西湖是美麗的，是眾多人喜愛(ài)的地方。
這是在國(guó)慶節(jié)期間發(fā)生的趣事。這天天氣非常好但也非常的熱。母親說(shuō)要帶我去阿姨家做客，我知道阿姨家在杭州，我還能去看西湖呢。
于是，我和母親倆都拎著旅行包出發(fā)了。我背的包又小又可愛(ài)還藏著不少好吃的。比如餅干，牛奶，礦泉水，山楂片……我和母親走出家門(mén)，走到了馬路邊等車(chē)。可是等了很久，車(chē)子還沒(méi)有來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻急的不行。我正焦急的等待著公交車(chē)。公交車(chē)就來(lái)了。我高興的一一蹦三尺高。我坐上了公交車(chē)，在位子上看路邊的風(fēng)景。不久就到了，這樣我就下車(chē)了。換乘火車(chē)不久哥哥家就到了。我一進(jìn)家門(mén)就看到的是兩盞等，由紅黃藍(lán)三種顏色拼接而成。然后，我就上樓看電視去了。不知不覺(jué)到了傍晚，我們就開(kāi)始吃飯了。第一天就這樣過(guò)去了。
第二天我們就去了西湖。西湖很大，有很多的人和很多漂亮的風(fēng)景。我們?nèi)タ戳藬鄻驓堁�，去看了雷峰塔，看了西湖印月……�?tīng)著哥哥的講解，我更是愛(ài)上了西湖！
西湖多么美啊，我愛(ài)你，西湖！
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