游西湖作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的游西湖作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游西湖作文 篇1
人們常說“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是因?yàn)樗?dú)有西湖。西湖以它特有的魅力而蜚聲海內(nèi)外，讓世界各地的游人為它如癡如醉、流連往返。去年暑假，我跟隨媽媽單位組織的旅行團(tuán)，來到了被稱為“人間天堂”的杭州西湖。西湖位于杭州城西面，因此而得名。 西湖位于杭州城西面，因此而得名。傳說，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆璀璨的明珠。從游船向下俯視，只見湖水緩緩流過。西湖的水可真靜啊！靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)；西湖的水可真綠��！綠的像塊無暇的翡翠。讓我不由得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。再向前望去，三潭錯(cuò)落有致地分布在西湖的水面上佇立在那里仿佛是三名守衛(wèi)西湖的戰(zhàn)士
“蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，平湖秋月，斷橋殘雪”看過西湖那美麗湖水，不能錯(cuò)過的就是西湖的十景了！
在西湖岸邊的一個(gè)小公園內(nèi)，就是那被中外游客稱贊的花港觀魚景區(qū)。我們迫不及待的進(jìn)入景區(qū)，我探頭向水中一望，只見那些活潑可愛的金魚成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲，我拿出手中的飼料向水中投去。哇，真美��！它們一窩蜂似的聚在一起，爭先恐后的來搶食�；鸺t的身軀拍打著綠水，把平靜的湖面激起一圈圈漣漪
然而，其中最有詩情畫意的，就數(shù)曲院風(fēng)荷了！
曲院風(fēng)荷景區(qū)位于西湖西側(cè)，走進(jìn)景區(qū)大門，頓時(shí)一股沁人心脾的香味撲鼻而來。傍水建筑有古樸典雅的廊、軒、亭、閣，與綠云、荷香相映成趣。尤以三十八畝的荷田令人矚目，其中風(fēng)荷主景區(qū)植有數(shù)十個(gè)品種的荷花，有紅、白、粉紅、灑金、金邊等各種色彩，也有紅蓮、白蓮、錦蓮邊、并蒂蓮、品字蓮、重臺(tái)蓮、千瓣蓮、大王蓮、碗蓮等美麗的荷花。站在岸邊觀賞，和風(fēng)徐來，荷香與酒香四處飄逸，令人不飲亦醉。南宋詩人王洧有詩贊道：“避暑人歸自冷泉，埠頭云錦晚涼天”的名詩。曲院風(fēng)荷，最引人注目的仍是湖中美麗的荷花。公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花，其中特別迷人的要數(shù)風(fēng)荷景區(qū)。這里以水面為主，分布著紅蓮，白蓮，重臺(tái)蓮。灑金蓮，并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈，令人不禁浮想聯(lián)翩。水面上架設(shè)了造型各異的小橋，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花，人兩相戀。
西湖是一個(gè)富有深厚文化底蘊(yùn)的景區(qū)。這次的西湖之行，不僅陶冶了我的情操，還讓我開闊了眼界，真是受益非淺��！
游西湖作文 篇2
您去過西湖嗎？西湖美景馳名中外。假期中，媽媽帶我去杭州西湖游玩。
“花港觀魚”在西湖蘇堤南側(cè)，以花與魚為主。池內(nèi)飼養(yǎng)了數(shù)千條紅鯽魚。我大聲地教了起來：“啊，這里的魚可真多呀！”參觀的客人都在給魚兒喂食，一群一群鵝魚兒游過來了，它們都想吃到食物，就在那里擠呀擠，張大嘴巴，讓人們把食物放在他們的嘴里。接著，我們坐上觀光船，游覽西湖。看見了斷橋，傳說，許仙與白娘子就在斷橋上相見的，還留下一段美好的傳說故事呢！然后，我看見了三座瓶型石塔，導(dǎo)游說：“那是三潭�！庇腥さ氖牵估锩媸强盏�，球面上排列著五個(gè)洞，如在月明之夜，塔中點(diǎn)燃燈光，洞型印在湖面，會(huì)有許多月亮，真假難分！這么美的景色不禁讓我想起一首詩：
水光瀲滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡狀濃抹總相宜。
游西湖作文 篇3
趁著天還不熱的時(shí)候，我們?nèi)ノ骱呌卫惨惶恕?/p>
西湖有十景，分別是“ 蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月”這十景，首先我們?nèi)ダ病皵鄻颉薄?/p>
斷橋是由石頭做的，可這橋并沒有那里斷掉，只是怎么回事？原來在冬天下雪的時(shí)候，厚厚的積雪會(huì)把橋的一部分遮住，從遠(yuǎn)處看過去，就好像這座橋的兩端已經(jīng)沉入河里的樣子，這就形成啦西湖十景里所說的“斷橋殘雪”。不過因?yàn)楝F(xiàn)在放的暑假，所以沒有雪，自然不會(huì)有所謂的“斷橋殘雪”。雖然有些小小的失望，不過長在橋下的荷花也是很值得一看的
接著就是花港，對(duì)于花港，大家應(yīng)該聽說過，那里有胖胖的紅金魚和老謀深算的大鯉魚，紅金魚一直在水面上等著面包，而大鯉魚則一直潛伏在水底，若有人丟面包屑進(jìn)去，紅金魚就會(huì)爭先恐后的游過去然后拼命地?fù)寠Z食物，等到只剩下大的紅金魚吃不下的`面包屑的時(shí)候，大鯉魚會(huì)慢慢游上來，一口吞啦面包屑，然后把尾巴猛地一甩，快速地鉆回啦水底。兩種吃法，可見大鯉魚更適合在野外生存。
這就是西湖十景中的兩個(gè)風(fēng)景，如果還想看別的景色，你不妨自己去瞧瞧吧！
游西湖作文 篇4
暑假里，我去杭州的西湖。
先是去白堤上游玩。我看到西湖：水是那么綠，是一種深沉的綠，是一種輕柔的綠，綠得看不到湖底。這種綠色和對(duì)面山上的翠綠的樹木連在一起，湖旁那一排排楊柳，互相輝映。形成一幅美麗的畫卷。湖的一邊有很多的荷花，爭奇斗艷地開放，在碧綠的荷葉映襯之下顯得更加美，更紅。一片邊著一片，那一個(gè)個(gè)大大的蓮蓬看起來真讓人流口水。今天我終于理解到詩句中寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的情景。
走過白堤，又漫步蘇堤去游玩。那里有幾家專賣杭州的特產(chǎn)，各種地方特色的工藝品是玲瑯滿目。走完蘇堤，我們到湖心島，這里有杭州市和浙江省的博物館，因?yàn)槭鞘罴�，已�?jīng)免費(fèi)向?qū)W生和游人開放。接著，又去一個(gè)景點(diǎn)：那是一個(gè)公園。我和父母和父母的一個(gè)朋友上去。那個(gè)公園的名字我忘，只知道海拔5米。可真是個(gè)避暑的好地方。樹木十分的密集，只有幾絲陽光照進(jìn)來，顯得十分的靜�？吹竭@里的風(fēng)景優(yōu)美，我們?cè)诠珗@照幾張照片。
去最后一個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，我又看到西湖，湖上劃船的人多起來，微波泛起，顯出西湖那種嫵媚，怪不得文人墨客為之寫下無數(shù)文章。
夕陽來臨，我不得不離開，西湖，你是多么美麗呀，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘你！
游西湖作文 篇5
秋天來了，暖暖的陽光照射在陽臺(tái)上，讓我忍不住有一種外出游玩的沖動(dòng)。我要抓住周末的尾巴，西湖景區(qū)，我來了！
一路上，我看到高大的梧桐樹依然很挺拔地站立在路邊，只是樹皮一張張地脫落到了樹媽媽的腳下，樹干的顏色有灰有褐。哦，它們是準(zhǔn)備過冬了，明年又會(huì)穿上新衣服。
梧桐葉已經(jīng)變成了焦黃色。一陣風(fēng)吹過，金色的落葉就像蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上鋪滿了一層金色的厚地毯，踩上去沙沙作響，真有趣。突然一片紅色的落葉飄進(jìn)了車的天窗，哦，是樹葉小精靈熱情地來跟我打招呼。
來到西湖邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“接天蓮葉無窮碧”的景色已經(jīng)完全消失了，荷葉已經(jīng)枯萎了，有的桿子還是筆挺的，有的卻已經(jīng)折了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真相一幅栩栩如生的水墨畫。
白堤的楊柳還是綠色的，草坪也還是鮮嫩的綠。路旁的樹種類繁多，有的紅，有的綠，有的黃，有的褐……我感覺自己就像走進(jìn)了一幅五彩斑斕的油畫里。
秋天的西湖疊翠流金，朝氣蓬勃，滿眼都是美景。
游西湖作文 篇6
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方，近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境；“雷峰獨(dú)峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色，在夏季，體驗(yàn)過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨(dú)具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
和外公乘著觀光車環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點(diǎn)點(diǎn)，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個(gè)季節(jié)，西湖都能給你帶來她獨(dú)特的美感，春光下萬木競秀的林區(qū)，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍(lán)，草更綠，水更清，游人更多！
游西湖作文 篇7
西湖是杭州一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
我們住在曲苑風(fēng)荷的對(duì)面，吃過晚飯，我們一行人一起到曲院風(fēng)荷來散步。在不同的季節(jié)，曲苑風(fēng)荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色；夏天，荷花在池塘里欣然怒放；可是我們?nèi)サ那锾�，荷花雖然已經(jīng)凋謝，但是荷葉還是又大又綠，挨挨擠擠的，像一片浮在水面上的大草坪，風(fēng)從旁邊的西湖吹來，使人神清氣爽。
穿過曲苑風(fēng)荷，我們來到了玉帶橋。瞧，這條又長又細(xì)的長橋，真像皇帝的玉帶。夜幕降臨，這座大石橋與水面的倒影形成一個(gè)圓，像水面上托起一輪明月。
走過玉帶橋，就來到了蘇堤。這蘇堤像是貫穿西湖南北景區(qū)的林蔭大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在蘇堤上，西湖的景色大半收在眼前。
走過蘇堤，我們決定坐船回去。我們上了船，船在西湖上慢慢滑過，不留一點(diǎn)兒痕跡。船行駛到楊公堤畔，屹立在我們眼前的是一座高大而又堅(jiān)固的大橋，橋面十分寬闊，三四匹馬可以并行。橋兩邊的護(hù)欄上雕刻著精美的圖案，上面有滿池綻放的荷花，有馳騁的駿馬和威猛的獅子……最后我們回到了金溪山莊。
夜游西湖，別樣有一番滋味在心頭。這西湖的美景，道也道不完，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞，大飽眼福！
游西湖作文 篇8
10月15日的早上，天氣非常好，我早早就來到學(xué)校，今天一、二年級(jí)要去西湖賞菊花，大家高興極了。
我們?cè)谌~老師的帶領(lǐng)下，坐上大巴車，到了西湖。我們走到菊花那里，最特殊的菊花是白球。我看它們笑瞇瞇的，好像在說：“小朋友，看我美不美麗？”下一個(gè)看的是猴山，小猴子有的坐在洞里休息，還有的放哨。我們?cè)谝蛔鶚蛏吓恼眨耐暾�，我們吃點(diǎn)心了，吃完點(diǎn)心，我和媽媽就高高興興地回家了。
今天真是快樂的一天。
游西湖作文 篇9
國慶假期第二天，我終于來到神往已久的杭州西湖。西湖有十大美景，我們第一站選擇了十景之一的“斷橋殘雪”。
斷橋一端連著的北山路上，人山人海、車水馬龍、熱鬧非凡。沿湖而行，成片的荷葉映入眼簾，荷葉還很茂盛，荷花卻不知所蹤，低頭仔細(xì)觀察，成群的魚兒在荷葉下嬉戲追逐，不禁讓我想起“魚戲蓮葉間”的詩句。抬頭遠(yuǎn)眺，湖面上波光粼粼，蕩漾著各式各樣的游船，泛起層層波紋。
隨著熙熙攘攘的人群，終于來到了斷橋。橋畔站立著刻有“斷橋殘雪”的石碑。斷橋因冬日雪后，冰雪融化，從高處遠(yuǎn)眺，橋面好似斷開而得名。此外，斷橋還流傳著許仙和白娘子美麗的神話故事。站在橋頂，遠(yuǎn)山近水的西湖美景盡收眼底。
斷橋的另一端連著白堤，堤兩旁長著茂盛的柳樹，小松鼠在樹上上串下跳，引得游客們駐足觀望。在楊柳排成的綠蔭中穿行，一路美景讓人流連忘返，真是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。
我愛西湖，我愛西湖美景，期待著重游西湖。
游西湖作文 篇10
“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。
多么開心的暑假生活呀！
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