描寫(xiě)西湖的作文10篇
描寫(xiě)西湖的作文1
杭州是一個(gè)美麗的城市,其中西湖更是聞名中外的旅游勝地,美不勝收。
西湖的四季各有不同的色彩。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄舞,桃花笑紅了臉,引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶,小燕子正忙著在樹(shù)林間捉迷藏呢!夏天,湖面上荷葉挨挨擠擠,荷花亭亭玉立,有的穿著粉色的裙子在跳舞,有的像害羞的小姑娘躲在荷葉的后面,湖邊的樹(shù)上知了不停的叫著,仿佛在說(shuō):“真美啊!真美啊!”真的是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。秋天,層林盡染,落葉繽紛,火紅的楓葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,馬路上、湖面上到處是像手掌一樣的梧桐樹(shù)葉和像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉。冬天,白雪皚皚,西湖仿佛蓋了一條雪白的棉被,斷橋殘雪更美了。人們?cè)诤叴蜓┱、堆雪人,開(kāi)心極了!
夜晚的西湖更美了!五顏六色的燈光照亮了整個(gè)西湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去寶石山好像珍珠灑落在山上五光十色,耀眼極了!這就是著名的“寶石流霞”。西湖所有的景物倒映在湖面上,格外美麗!
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽骱婷腊!我們愛(ài)杭州西湖,我們愛(ài)我們的家鄉(xiāng)杭州!
描寫(xiě)西湖的作文2
在慣有天堂之稱(chēng)的杭州的某個(gè)深處,有顆璀璨的明珠映照著杭州,美倫美宦。我遠(yuǎn)作個(gè)有心人把她撿起,去欣賞,那明珠便是西湖。
拂曉,朝陽(yáng)慵懶地伸出她圓潤(rùn)的臂膊,宛若剛出浴的美人兒,羞答答的,遲遲不肯露面。那晨霧如輕紗繚繞在西湖,朦朧中頗有些詩(shī)情畫(huà)意。西湖的湖面仿佛是正恬睡的新生兒的肌膚,白玉般吹彈可破。依偎在西湖旁邊的海棠花正搖曳在輕風(fēng)中,花瓣如此妖嬈,仿佛掐得出水。一旁的柳樹(shù)這努力地抽著可愛(ài)、玲瓏的芽?jī),枝椏有些惆悵地(fù)u曳著。初升的太陽(yáng)打破了這一恬靜,在東邊泛起了一抹紅暈,晶瑩的露珠剛剛從嫣潤(rùn)的桃花上溢出來(lái)。霎時(shí),萬(wàn)丈光輝滲進(jìn)了西湖的湖水,滲進(jìn)了潮潮的暖土,也滲進(jìn)了晨練人們的骨髓。
整個(gè)世界明亮了,整個(gè)世界又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。幾條細(xì)碎的小徑不經(jīng)意地顯現(xiàn)在草坪上,徑旁的蝴蝶蘭還有著初生時(shí)明眸善睞的絲絲涼意。而黃昏卻截然不同。
當(dāng)眾生們還沐浴在初生是的晨曦時(shí),暮藹卻在不經(jīng)意間到來(lái)了,末陽(yáng)的余輝似乎還留戀這個(gè)塵世間,遲遲不肯歸去。枝頭的好鳥(niǎo)也準(zhǔn)備雙棲各夢(mèng)了。
西湖的湖水正忙碌著收著那殘留的生機(jī)。似乎想依傍著月朦朧,鳥(niǎo)朦朧的好景,月牙兒纏纏綿綿地貼著深藍(lán)的蒼穹,月的純凈與平和,展現(xiàn)地淋漓盡致,猶如一張睡美人的臉……
西湖就像掂著裙擺的動(dòng)人的少女。
西湖宛若一個(gè)撩人心扉的美人兒。
西湖就是一顆璀璨的明珠,不停地再某個(gè)地方闌珊著……
描寫(xiě)西湖的作文3
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)西湖吧,可我這里要說(shuō)的卻不是杭州西湖哦。它是我們這里的老百姓的農(nóng)田,在我們鎮(zhèn)西邊,那里有一個(gè)大湖,所以取名“西湖”。
周末的一個(gè)清晨,我和爺爺坐上電動(dòng)三輪車(chē)向西湖出發(fā),不一會(huì),我們就來(lái)到了西湖,放眼一望,只見(jiàn)整個(gè)西湖是溝連渠,田成方,地里的莊稼綠油油的。那長(zhǎng)得高高的玉米中間,鮮紅的玉米須多像少女腰間系著的腰帶啊,一下子吸引了我的眼球。風(fēng)兒一吹玉米葉片,沙沙作響,好像是歡迎我們的到來(lái)。瞧那長(zhǎng)的矮一點(diǎn)的棉花,上面的棉桃掛滿(mǎn)了枝頭。還有那黃豆上的豆莢長(zhǎng)的真像小姑娘頭上的發(fā)卡啊。你看莊稼地里的小伙子,大姑娘,小媳婦們有的在為棉花整枝,有的在為莊稼下肥,有的……不用說(shuō),今年準(zhǔn)是大豐收!
來(lái)到農(nóng)田的西邊,這里還有一座小橋,小橋中間是一個(gè)大孔,大孔兩邊各有兩個(gè)小孔。我問(wèn)爺爺為什么橋中間有孔?爺爺說(shuō):“這孔的作用可大著呢!一是可以減輕橋的重量,二是可以減少水的阻力!痹倏礃蛳旅媲宄旱牧魉ü怍贼,還有小魚(yú)兒在水中嬉戲,她們一會(huì)兒聚會(huì),像一朵含苞的花蕾,又突然地散開(kāi),仿佛一朵盛開(kāi)的菊花。可以說(shuō)魚(yú),水,橋構(gòu)成了一幅和諧自然的風(fēng)景畫(huà),這絕不亞于那杭州的西湖吧!
我愛(ài)西湖,它不僅風(fēng)光秀美,還更是我們這里老百姓的大糧倉(cāng)!
描寫(xiě)西湖的作文4
今天是周末,我等著從海南旅游回來(lái)的媽媽來(lái)接我,走下樓,我四處張望,不見(jiàn)媽媽的身影;突然,我發(fā)現(xiàn)爺爺站在人群中,他身上那鮮紅的上衫顯得格外醒目。我驚喜地跑到爺爺跟前,爺爺瞇縫著笑眼悄悄地對(duì)我說(shuō):“告訴你一個(gè)好消息!”
“什么好消息?”我迫不及待地問(wèn)。
“明天帶你去杭州!”爺爺喜形如色地盯著我的'臉說(shuō)道。
“杭州?去看西湖嗎!?”我高興地問(wèn)。
“對(duì)!”爺爺一邊大聲地對(duì)我說(shuō)著,一邊牽起我的手走出了校門(mén)。
我們一路說(shuō)笑著來(lái)到了512公共汽車(chē)站,上車(chē)后,我的腦子里還想著西湖,以往在電視里看到的西湖美景一一在我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái):柳浪聞鶯、三潭映月、蘇堤春曉、平湖秋月、還有白娘子和許仙相會(huì)的地方——斷橋——等等等等,這所有的一些我能叫得出名字的地方,都將活生生地展現(xiàn)在我的面前,我將要身臨其境了!我在想:我們課本上那“淡妝濃抹總相宜”的西子湖,她到底是一副什么模樣呢?還有,人稱(chēng)“天堂”的杭州,她到底有那些特別的地方呢?“杭州,杭州!”我在心底里一遍又一遍地呼喊著你的名字,你知道嗎?但我現(xiàn)在暫時(shí)不愿再想你了,因?yàn),我就要?lái)到你的身邊了!
想著想著,汽車(chē)不知不覺(jué)已經(jīng)到站了。走進(jìn)家門(mén),我站到窗前,看火車(chē)向杭州方向呼嘯而去,好像把我的心一起帶到了杭州。
描寫(xiě)西湖的作文5
今天下午,是我最高興的時(shí)刻。因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ビ魏贾葜木包c(diǎn)——西湖。
到了西湖,那里的風(fēng)光是這樣的美,那里的水是這樣的清。我和爸爸媽媽已經(jīng)完全被那里的景色給吸引住了。我們繞著西湖走啊走啊,接著看到了一點(diǎn)點(diǎn)的波浪。那種波浪的聲音嘩啦嘩啦的,好像幾位音樂(lè)家在表演交響樂(lè)呢!離開(kāi)了充滿(mǎn)“音樂(lè)的天堂”,在我們眼前的是美麗的荷花。
荷花在西湖里面爭(zhēng)奇斗艷、花香撲鼻,路過(guò)的人都覺(jué)得荷花實(shí)在是太好看了,太迷人了。把荷花和西湖放在一起,就像一幅真的畫(huà)刻在畫(huà)板上,那才讓人感嘆叫好啊!我們離開(kāi)了“荷花世界”,來(lái)到了一條西湖的邊緣。我們吹著涼爽的“西湖風(fēng)”,漸漸地走到了一座橋上。到了橋中央,我從橋上往橋下看,風(fēng)好大啊,吹得橋下的西湖都起了浪。浪越來(lái)越猛,猶如好多位勇士在下面翻來(lái)翻去。我們離開(kāi)了這座橋,來(lái)到了一個(gè)特別的景點(diǎn)。
我往前面看了一下,它像一個(gè)很大的包子。我覺(jué)得很奇怪,轉(zhuǎn)身就問(wèn)爸爸,爸爸回答道:“這是一個(gè)墓,是……”最后幾句我沒(méi)聽(tīng)清楚,但是用很奇怪的眼神去看這個(gè)墓,還是不懂。去了這么著名的景點(diǎn),我感受到了“大自然”深深刻在我的腦海中。我以后可要多去去著名的景點(diǎn)啊!
描寫(xiě)西湖的作文6
今天,我們?nèi)チ宋骱呁,我們先興高采烈地來(lái)到杭州最有名的斷橋上,我記得曾經(jīng)連正杰說(shuō)過(guò)斷橋有一個(gè)傳說(shuō),他說(shuō):“許仙和白娘子在斷橋相見(jiàn)過(guò)。”連正杰有時(shí)候會(huì)說(shuō)斷橋的名字是怎樣來(lái)的,他說(shuō):“太陽(yáng)照到了雪上,一邊照到了,一邊沒(méi)有照到,一邊雪融化了一邊的雪還紋絲不動(dòng)呢!就好像斷掉了一樣。”我們又坐上了電瓶船,我當(dāng)船長(zhǎng),妹妹和媽媽當(dāng)作客人,爸爸當(dāng)我的助手,水面上又金光閃閃又水光瀲滟,船頭兩側(cè)卷起白色的浪花,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。
我看到了一群在懶洋洋睡覺(jué)的天鵝,一只自由自在的鴛鴦和野鴨。接著我們跨步上岸找到了一個(gè)地方來(lái)放風(fēng)箏?墒俏覀儧](méi)有成功,因?yàn)樽詈笠恢恍★L(fēng)箏的尾巴斷掉了,所以在天上轉(zhuǎn)圈圈,在收的時(shí)候缺乏經(jīng)驗(yàn),把風(fēng)箏線(xiàn)絞在一起了。
后來(lái),我和爸爸找到一個(gè)空地,跟爸爸打起了羽毛球,過(guò)了一會(huì)兒,我終于贏(yíng)了。最后,我和妹妹在“品”字下面鉆來(lái)鉆去;丶伊耍彝涣嗽凇捌贰弊窒旅驺@來(lái)鉆去的游戲。
描寫(xiě)西湖的作文7
春天的西湖勝千島湖之景,與漓江媲美。漓江的水有靜、清、綠的特點(diǎn),下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的西湖
一到西湖,就下起了春雨,那雨就像一條圍巾,把我和西湖捂得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨點(diǎn)落在桿上,排成一排,倒掛在桿上,就像一串晶瑩的珠寶。雨點(diǎn)落在葉子上就變成球在葉子上滾動(dòng)。雨點(diǎn)落在水里,誰(shuí)就施展魔法,把雨點(diǎn)變沒(méi)了。
雨過(guò)天晴,花朵迎風(fēng)開(kāi)放,香氣撲鼻而來(lái),那香氣讓我陶醉其中。有些含苞待放,好像隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)放。一陣風(fēng)拂過(guò),我就跟花一起搖擺,過(guò)了一會(huì)我才想起來(lái),我不是花,而是在看花。一排排柳樹(shù)立在湖邊,風(fēng)兒摸摸樹(shù)的頭,柳樹(shù)就擺起玉辮子,讓人想起一句詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
西湖的山很美,樹(shù)木為山穿上了綠衣裳。山上的樹(shù)木長(zhǎng)出了新葉子,一片片老葉子在一旁,好像它們?cè)诮o新葉子講自己的故事。一顆顆小草探出頭來(lái),爭(zhēng)先恐后的想看看這個(gè)美麗的世界。
眼前的景色果然想詩(shī)中說(shuō)的一樣:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”人們都說(shuō):“桂林山水甲天下!笨晌乙f(shuō):“西湖山水甲浙江!
描寫(xiě)西湖的作文8
人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”,我游覽過(guò)春天的西湖,也觀(guān)賞過(guò)夏日的西湖,還欣賞了秋色里的西湖,獨(dú)獨(dú)沒(méi)有玩賞過(guò)冬天西湖的景致。今年的寒假,我又來(lái)到杭州,來(lái)欣賞冬日里西湖的山山水水。蕩漾在西湖上,放眼遠(yuǎn)望,冬天清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光的照射下若隱若現(xiàn),群山被霧氣包圍著,霧就像一個(gè)淘氣的孩子,沿著山腰,纏綿而上,又像一條白色絲帶,彎彎曲曲,飄向遠(yuǎn)方。近處,水平如鏡的西湖上,正有幾葉扁舟,在風(fēng)中搖拽,船漿激起的微波,仿佛是魚(yú)兒的鱗片,隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散,我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天,“蘇白兩堤”桃柳夾岸,漫步堤上,曾為眼前的景色所驚嘆,甚至心醉神迷,懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境;“雷峰獨(dú)峙”夕陽(yáng)西下,塔影橫空,又別有一番景色。在夏季,體驗(yàn)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙意境,穿行在曲曲彎彎的橋上,猶如蕩漾在荷叢中,人面荷花相映紅。在秋日,“三潭印月”獨(dú)具一格,湖中有島,島中有湖,賞心悅目。在游覽過(guò)西湖多處景致之后,我不由借古人發(fā)出感嘆:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。和外公乘著觀(guān)光車(chē)環(huán)湖而行,任憑微風(fēng)吹拂衣襟,感覺(jué)涼颼颼的,再觀(guān)望緩緩后退的美麗景色,呼吸清冽的空氣,神清氣爽,心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著,享受著歷史的熏陶,遠(yuǎn)處是山色空蒙,青黛含翠,近處雖水波不興,卻游船點(diǎn)點(diǎn),這種不一般的感覺(jué),令我的心情也隨之淡泊,寧?kù)o。
西湖,是一首詩(shī),一幅天然圖畫(huà),一個(gè)美麗動(dòng)人的地方,不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人,無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。無(wú)論哪個(gè)季節(jié),西湖都能給你帶來(lái)她獨(dú)特的美感。春光下萬(wàn)木競(jìng)秀的林區(qū),夏日里接天蓮碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬日里疏影橫斜的紅梅,更有那煙柳籠紗中的鶯啼,細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)?無(wú)論你在何時(shí)來(lái),都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫,很快,我們便要告別西湖回家了,在夕陽(yáng)下,我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖,由衷地祝福西湖天更藍(lán),草更綠,水更清,游人更多!
描寫(xiě)西湖的作文9
我們都知道這樣一句話(huà):“上有天堂、下有蘇杭”。今天,我們一家三口如愿以?xún)數(shù)膩?lái)到了美麗的杭州。
晚上,吃過(guò)晚飯,我們?nèi)乙黄饋?lái)到了杭州著名的西湖看夜景。我跟老爸老媽漫步在西湖邊。聽(tīng)著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音;看著水中的燈船跟建筑物上的燈火,一閃一閃,任微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰,那感覺(jué)真是美極了。
早晨,我們跟著旅游團(tuán)再次來(lái)到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏?lái)到了西湖的中心。以前,我只是在課本里看到名人寫(xiě)過(guò)描寫(xiě)西湖的文章、詩(shī)歌、,真正的西湖我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天,終于可以打開(kāi)眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)得真是太好了!跟我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽(yáng)照成了金色云霧中,隱隱約約、似有似霧。走到小橋上,看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見(jiàn)底。池塘里的荷花開(kāi)了,荷葉蒼翠欲滴,荷花千姿百態(tài),有的把“腦袋”抬得高高的,好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好,有的低頭含蓄,好像在照鏡子,還有的把臉頰輕輕歪在一遍,好像懶懶的正做著甜蜜的夢(mèng)。
荷葉下,一條條五顏六色的金魚(yú)在水中追逐嬉戲。荷花叢中,金魚(yú)們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧!那邊一群金魚(yú)好像在玩捉迷藏似的。一群金魚(yú)都躲在荷葉下,等著其他金魚(yú)來(lái)找,一旦找的金魚(yú)快來(lái)了,一大群金魚(yú)又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦?那邊怎么那么熱鬧呀!原來(lái)是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚(yú)呢!一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里,大小魚(yú)兒都過(guò)來(lái)?yè)屩裕Q壑g就吃完了。
漫步來(lái)到湖心島康熙皇帝親筆題寫(xiě)的石碑前,只見(jiàn)石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。
咦?三潭映月的映字怎么寫(xiě)成復(fù)印的“印”字呢?我問(wèn)導(dǎo)游:“這個(gè)三潭印月的印字寫(xiě)錯(cuò)了,不應(yīng)該是復(fù)印的印!睂(dǎo)游解說(shuō)道:“當(dāng)年康熙皇帝下江南,看三潭映月這么美麗神奇,就提筆寫(xiě)下了三潭印月這四個(gè)字?墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱(xiě)錯(cuò)了。但是沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái),因?yàn)榛实凼蔷盼逯、一言九鼎,他金口一開(kāi)沒(méi)有辦法改變,所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧!三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢?還是讓我來(lái)告訴大家吧!三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢!怎么樣,很多吧!但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢地告訴你,每到中秋節(jié)的時(shí)候,當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈,到三潭印月的三潭邊,在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭,在把5個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)。到了晚上,三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中,再加上天上一個(gè)月亮,水里映一個(gè)月亮,再加上人們心中的一個(gè)月亮,一共是33個(gè)月亮。神奇吧,共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫(xiě)西湖的作文10
人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,我就來(lái)到西湖,看看這兒的美景是不是真的名不虛傳,作文 西湖。
剛進(jìn)入“柳浪聞鶯”,眼前就出現(xiàn)一道翠綠的屏障——一幅巨大的柳簾,比湖更碧,比海還更廣,綿延不斷,讓你我感覺(jué)好像是在波瀾起伏的湖中漫步。輕輕地吸一口氣,初晨的氣息沁人心脾。朦朧中,仿佛一身的疲憊也被這絲絲的翠柳抹去,清走一切的邪念,凈化我們的心靈。
慢慢地,天邊閃動(dòng)起了一縷霞光,薄霧漸漸消散;過(guò)了一會(huì)兒,陽(yáng)光像金絲線(xiàn)一般穿透云層,灑向人間,一根根,閃耀著美麗的光澤。終于,陽(yáng)光像瀑布一樣飛瀉而下,照耀著,閃爍著,帶著燦爛的光為游客散布著美好祝愿。
聽(tīng)!是誰(shuí)在唱歌?歌聲是那么圓潤(rùn),那么悠揚(yáng),那么婉轉(zhuǎn),雖然我聽(tīng)不懂歌詞,但我能聽(tīng)出它對(duì)這碧林的眷念之情。這歌聲,是任何一個(gè)歌唱家都難以模仿的。是黃鶯,真的是它!這歌聲,使我陶醉了!晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下,折射出五彩的光芒,映出了彩虹,隱隱約約,似一段彩緞,掛在柳葉之上。
我永遠(yuǎn)也忘不了這仙境。愿西湖永遠(yuǎn)美麗、迷人!
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