【精華】惠州西湖作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的惠州西湖作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
惠州西湖作文 篇1
我們惠州有個(gè)美麗的惠州西湖，這里一年四季景色迷人，是個(gè)旅游的好地方。春天，春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái)，春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來(lái)到西湖門，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)看到幾圈波紋蕩漾開(kāi)去，不時(shí)，幾條小魚躍出水面，像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人們展開(kāi)一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的西湖。
惠州西湖作文 篇2
這個(gè)星期六，我來(lái)到了廣東省惠州市市，觀看了我國(guó)三大西湖的其中之一——惠州市西湖的風(fēng)景。
進(jìn)入西湖的大門，導(dǎo)游就開(kāi)始介紹：“中國(guó)有三大西湖。杭州西湖、潁州西湖和惠州市西湖�；葜菔形骱形宕蠛�，它們分別是豐湖、平湖、菱湖、鄂湖、南湖……”聽(tīng)完了導(dǎo)游的詳細(xì)介紹。我們開(kāi)始游園。順著導(dǎo)游的指點(diǎn)，我們來(lái)到西湖的景點(diǎn)之一——蘇堤，蘇堤是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，兩旁有茂密的大樹(shù)。每在月圓的時(shí)候。會(huì)出現(xiàn)三個(gè)月亮。一個(gè)在空中。一個(gè)倒映在水中。你們猜猜看。還有一個(gè)在哪里？猜不著吧！還有一個(gè)在心里。蘇堤就是蘇東坡為了愛(ài)護(hù)百姓，阻隔洪水建筑的。
沿著蘇堤，我們來(lái)到了九曲橋。九曲橋彎彎曲曲的。跨越在湖面上。像一條蜿蜒盤踞在兩湖間的一條龍。湖面微風(fēng)吹過(guò)，湖中波光粼粼，湖里的錦鯉自由自在的游著，讓人好不羨慕，在九曲橋的中間有一個(gè)亭閣，只見(jiàn)亭閣八角飛檐，氣勢(shì)輝宏。坐在廳內(nèi)很涼爽，很愜意。如果坐在里面喝茶。一定很舒服。遙望遠(yuǎn)方，泗洲塔矗立在山上。多美啊！
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)。我在心里暗暗下決心。下次一定要去杭州西湖看一看。比比有什么不同。
惠州西湖作文 篇3
人們都說(shuō)“有一種藍(lán)叫惠州藍(lán)”，可我要大聲說(shuō)：“有一種美，叫惠州西湖美！”
雖說(shuō)長(zhǎng)在惠州，可我還沒(méi)把惠州西湖看夠。這不，星期一爸爸又帶我去了！
這一天，陽(yáng)光明媚，一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的風(fēng)景如畫。我們來(lái)到西湖入口處，映入眼簾的就是碧綠的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的綠樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起層層微波，在陽(yáng)關(guān)的照射下，金光閃閃。忽然，湖面上出現(xiàn)了一群小鳥，它們?nèi)珧唑腰c(diǎn)水般從湖面上掠過(guò)�？吹竭@么美麗的畫面，游客們禁不住多拍幾張照片，留做紀(jì)念。
就這樣一路拍照一路前行，我們來(lái)到了豐渚園的荷花亭。荷花亭里到處開(kāi)滿荷花，真是美極了！瞧！那荷花姑娘們，有的低垂著，像害羞的小姑娘；有的高舉著綻放的花瓣，像在炫耀著自己那美麗的身姿；有的在田田荷葉中婷婷玉立，有的卻三五成群婀娜多姿……荷花的顏色大多是粉紅色和白色，可即使顏色相同，每一朵的深淺也不盡相同，有的花瓣上端是淡粉的，下面卻是白色的；有的全是淡粉，還有的卻是全白……我正欣賞這美麗的荷花呢，突然看見(jiàn)一只小蜻蜓和它的爸爸媽媽停在一朵大荷花上，幾位游客趕忙幫它們拍下“全家�！�。我摸了摸身旁一朵荷花的花瓣，軟軟地像棉花，真想把它帶回家�？晌也荒埽缓玫皖^嗅嗅花香，戀戀不舍地離開(kāi)……
轉(zhuǎn)身到了觀鷺亭，對(duì)面的小島就是鷺島。游客們興奮得拍手、大呼，可鷺鳥們卻無(wú)動(dòng)于衷，有的落在樹(shù)上休息，有的在島上低飛，還有的結(jié)成一隊(duì)，拍著翅膀飛往鄰近的小島。聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前西湖也有白鷺，但遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么多，現(xiàn)在的鷺島不僅有白鷺，還有灰鷺等其它不同顏色的鷺鳥。我們來(lái)的不是時(shí)候，要是早上和傍晚，我們會(huì)看到更多的鷺鳥。
我知道是什么吸引了越來(lái)越多的鷺鳥了！是美麗的西湖，更是美麗的惠州！
惠州西湖作文 篇4
20xx惠州一調(diào)作文題目與范文
惠州美景西湖是在城中，而其他很多城市優(yōu)美的景點(diǎn)是在城外。湖在城中，就成為市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或從湖邊走過(guò)，心中卻未必有湖。景在城外，令市民心里念想，不過(guò)市民往往難得前往游玩。
放飛心靈，感受美好
湖在城中，以致常常被忽略；景在城外，卻令市民時(shí)時(shí)念想。難道西湖就真的比城外景遜色嗎？非也非也。就好像張愛(ài)玲筆下的紅玫瑰與白玫瑰，無(wú)論得到哪朵，心里總會(huì)牽掛另一朵。無(wú)關(guān)誰(shuí)更美，只不過(guò)距離產(chǎn)生美罷了。
距離能夠產(chǎn)生美。人們追求城外的景色，其中包含有求異心理，但更多的是距離使他們心中產(chǎn)生了美的印象。當(dāng)人與人或人與人之間保持較遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們就像置身于縹緲的云霧中，無(wú)法看清對(duì)方的缺點(diǎn)而被其閃光點(diǎn)吸引。這種神秘朦朧的感覺(jué)使我們心生向往，從而成為美的存在。
然而，距離產(chǎn)生的美往往是一個(gè)幻象。一旦距離拉近，生活便殘酷地把美好敲碎。這時(shí)，紅玫瑰成為了蚊子血，白玫瑰成了白米粒。就好像王朔《過(guò)把癮就死》里的男女主角方言和杜梅，未經(jīng)外界任何阻撓的美好愛(ài)情在生活的`貼近距離下，最終以不斷升級(jí)的嘴仗完成了一次慘烈的聚散。又如漢初才子司馬相如，他在一簾之外以一首驚世名曲《鳳求凰》攬得佳人芳心，但不顧世俗相愛(ài)的兩人挑起簾子生活后卻貌合神離。他們，皆因距離的貼近而喪失原有的美。
幻象總要破滅于現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)也許我們無(wú)法改變，但控制距離的度卻由我們自己掌握。當(dāng)我們覺(jué)得自己與別人或大自然太近，以致于快要窒息時(shí)，不妨來(lái)一場(chǎng)旅行，讓彼此拉開(kāi)一點(diǎn)距離。在心靈放松的同時(shí)，或許已經(jīng)被我們忽略已久的閃光點(diǎn)，又回到了對(duì)方的身邊，美或許又再涅槃重生。試想，倘若市民們常常到城外游玩，他們定會(huì)重新發(fā)現(xiàn)西湖之美罷。
只是，愜意的城外旅行總是奢侈。無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)是，我們常被禁錮在枯燥、繁瑣的城里。身既不自由，那就讓心靈起舞吧。讓心靈輕盈飛翔，讓它與瑣碎、沉重的日常拉開(kāi)適度的距離，我們更能夠獲得因距離產(chǎn)生的美。這份心靈飛翔而獲得的美，既是對(duì)俗務(wù)糾纏的擺脫，更是對(duì)世事憂擾的智性審視，故而常誕生永恒的美。林徽因說(shuō)：“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離喧囂,而是在心里修籬種菊�！睗L滾紅塵，喧囂都市，現(xiàn)代生活大潮的裹挾里，唯有將心靈飛翔，拉開(kāi)它與世俗的距離，我們才能獲得靈魂的平靜，才能感受擾擾塵世里“修籬種菊”般的美好。
可惜，這份認(rèn)知，又有多少現(xiàn)代人憬悟呢？里爾克說(shuō):“詩(shī)不徒是情感,而是經(jīng)驗(yàn)。”生活的詩(shī)意之美，從來(lái)就不是感性的喟嘆，而是歷經(jīng)生命體驗(yàn)后的理性之花。讓我們放飛心靈吧，拉遠(yuǎn)它與世俗的距離，在生命之天空，感受人生的華美。
惠州西湖作文 篇5
我們惠州有個(gè)漂亮的惠州西湖，這里一年四季風(fēng)景迷人，是個(gè)旅游的好地方。春天，春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái)，春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來(lái)到西湖門，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)看到幾圈波紋蕩漾開(kāi)去。不時(shí)，幾條小魚躍出水面，像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人類展開(kāi)一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)漂亮的西湖。
惠州西湖作文 篇6
國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我和姐姐去惠州西湖玩。
一大早，我們就準(zhǔn)備好東西出發(fā)了，高速公路上，車輛川流不息，兩個(gè)小時(shí)之后我們到了西湖景區(qū)。 惠州的西湖真美�。∫谎弁�，我看不到邊，就好像大海一般，湖水碧綠。它雖然是沒(méi)有大海的洶涌澎湃，但是它能給人一種悠閑舒適的感覺(jué)。湖水倒映著岸邊的垂柳、粗壯的榕樹(shù)，還有就是周圍的建筑，真有一點(diǎn)“海市蜃樓”的感覺(jué)。
我們一邊劃著小船，一邊欣賞著美景。在陽(yáng)光的照耀下，水面上的波光閃閃。這時(shí)，一大群鳥兒貼著水面疾飛而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就消失在樹(shù)叢中，我們還能聽(tīng)到鳥兒們婉轉(zhuǎn)地歌唱，形成了一幅人和自然和諧相處的畫面。
傍晚了，我們就要回家了。我留戀了看了一會(huì)兒西湖，夕陽(yáng)把西湖渲染得更加迷人。
我喜歡西湖。
惠州西湖作文 篇7
暑假的一天，我們?nèi)液臀业挠H戚乘車去惠州的大海玩兩天。
我們?cè)诟叽蟮木频昀锇才藕米√幒�，就去大海攤游泳，奶奶那些老的在海灘上玩。照相�？次覀�。天氣雖然很熱可是我們?cè)谒骱軟隹欤】粗Ｃ５拇蠛Ｎ业男那楹苁孢m，像一只拿到了一個(gè)骨頭的小狗。
我有時(shí)伸下頭去看看有時(shí)蛙泳。自由泳……多痛快�。±哿司蜕蠑偺梢粫�(huì)，吃點(diǎn)東西再下去游。我。表哥。表弟還打了水仗。抓小蝦。撿貝殼等。水飛到嘴里又咸又苦。下午開(kāi)始退潮，原來(lái)有浮標(biāo)的地方是深水警戒線，后來(lái)，連浮標(biāo)也躺在沙灘上。
我們離奶奶他們非常遠(yuǎn)都看不清了。我們?cè)诖蠛＠镎萘宋鍌�(gè)小時(shí)，皮膚被曬得又紅又黑，真過(guò)癮！之后就不游了晚上我們就在海灘上吃美味的燒烤可好吃了！
第二天，我們起得很早是為了看日出可是太多云看不成了。在不遠(yuǎn)處有一座小島有很多人去，那里的石頭很大也很奇怪像是我們學(xué)過(guò)的課文“黃山奇石”說(shuō)的一樣。后來(lái)我們又在1。7的水池里游泳雖然我沒(méi)那么高可我會(huì)浮起來(lái)。游了一小時(shí)，我們收好東西退了房間回家了。
最后我再看一眼茫茫的大海，我愛(ài)漂亮的大海。
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