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【實(shí)用】游西湖作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的游西湖作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游西湖作文 篇1
暑假，我們一家人一起去杭州西湖游玩。
一路上，導(dǎo)游給我們介紹了現(xiàn)在的曲院風(fēng)荷是西湖環(huán)湖公中最大的公園，曲院原本是南北朝時(shí)期朝廷開(kāi)設(shè)的釀酒作坊，后來(lái)，清朝的康熙皇帝南巡到杭州，親自寫(xiě)了曲院風(fēng)荷四個(gè)大字而得名，曲院風(fēng)荷最美的風(fēng)景區(qū)是風(fēng)荷景區(qū)。分布著睡蓮、紅蓮、蒂蓮、白蓮等、居位西湖十景，第二名。
我們來(lái)到了風(fēng)荷景區(qū)，一走進(jìn)景區(qū)，我就被眼前的景色迷住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上先是一層茂密的綠，大大的荷葉浮出水面，一個(gè)挨著一個(gè)，好像蔓延到天的盡頭。
水面上架設(shè)著幾座造型各異的小橋，仿佛在荷塘中行走，非常美麗！
近看那翠綠的荷葉，有的像卷著的紙，有的像是在睡覺(jué)，還有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。晶瑩的水珠溜溜地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹來(lái)，滿地的荷葉翩翩起舞。我捧起一些水，向荷葉灑去，可水一碰到荷葉就滾下來(lái)，好像在玩滑滑梯。
荷花在荷葉的`襯托下，更加美麗，那盛開(kāi)的荷花，亭亭玉立；那半開(kāi)的荷花，藏在荷葉中，露出粉嫩的花朵；未開(kāi)的花骨朵都穿著薄薄的綠紗，像一個(gè)個(gè)仙女；那昂首的蓮蓬，好像在吹著喇叭。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面微微波動(dòng)，荷葉輕輕擺動(dòng)，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一幅美麗的畫(huà)。
我趕緊拿起照相機(jī)，拍下了這片美景。
游西湖作文 篇2
今天早上，我們約了凱一家一起去惠州西湖，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，到了惠州西湖，我們先劃了船，我們?cè)诖�，看到了湖邊美麗的楊柳，還有雄偉的寶塔，風(fēng)景太美啦!之后，我們?cè)谖骱䴓蛏虾嫌罢障�，我們和東坡雕像一起玩耍，然后我們一起去吃了客家風(fēng)味的飯菜，飯后我們?nèi)タ礀|坡故居，在故居里，我看到了美麗的'壁畫(huà)、有創(chuàng)意的石畫(huà)、優(yōu)雅的書(shū)法，故居的院子里，我在一塊很有趣的石頭洞上，探出頭來(lái)爸爸說(shuō)我像條小蟲(chóng)子，同時(shí)給我抓拍了一張好玩的照片。
回來(lái)的路上，弟弟為了不買(mǎi)變形金剛大組合而哭鬧，但是我把圖圖哄高興了，然后我們就高高興興的回家了。
游西湖作文 篇3
說(shuō)起西湖，聽(tīng)爸爸說(shuō)，古人稱(chēng)“天下西湖三十有六”，也就是說(shuō)全國(guó)被稱(chēng)為或曾經(jīng)被稱(chēng)為西湖的地方有三十多處。但為什么只有杭州西湖名聞天下呢?帶著這個(gè)問(wèn)題，在今年國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一天，我和爸爸、奶奶以及從外地來(lái)看望我們的表姐和表哥游覽了被譽(yù)為江南璀璨明珠的杭州西湖。
中午時(shí)分，我們一行五人，在湖濱碼頭經(jīng)一番討價(jià)還價(jià)后，坐上了手劃船。船并不大，當(dāng)爸爸最后一個(gè)剛坐上去的時(shí)候，船竟然有些傾斜，表姐開(kāi)玩笑說(shuō)爸爸該減肥了。在笑聲中，船伯伯用船槳輕點(diǎn)湖岸，小船就開(kāi)動(dòng)了。此時(shí)，秋日正午的太陽(yáng)躲在云層后面像是在睡午覺(jué)，微風(fēng)徐來(lái)，水面綠波蕩漾，我不禁用手浸入水中去感覺(jué)湖水的驛動(dòng)。船伯伯對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)去的一周以來(lái)，我的生意可火了;在國(guó)慶黃金周里，游客至少要排隊(duì)一小時(shí)，才能坐上我的船。那幾天，我要從早上八點(diǎn)干到晚上的十點(diǎn)。今天就一下子就人少了好多好多，你們選今天來(lái)游西湖，可是選對(duì)了時(shí)候�！卑职终f(shuō)：“在黃金周里，我們杭州人和新杭州人避開(kāi)像西湖這樣的熱門(mén)景點(diǎn)，讓外地游客可以相對(duì)更好地領(lǐng)略西湖的美麗�！薄�
就這樣，我們一邊與健談好客的船伯伯閑談著，一邊領(lǐng)略著西湖的湖光山色。過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“快到湖心亭了”。我抬頭一看，前面果然是湖心亭島，聽(tīng)爸爸說(shuō)該島和湖中另外兩座小島(小瀛洲和阮公墩，后者在修繕未開(kāi)放)一樣，都是在古代用疏浚西湖挖出的淤泥堆積而成的。
泊船上岸，島上綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，廣玉蘭樹(shù)上還結(jié)有成熟的果子，好不美麗!微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)叢中會(huì)傳來(lái)陣陣甜甜的桂花香�；▍仓信紶枙�(huì)看到蜜蜂在忙碌地采蜜。島上人文景觀的也頗多，比如故事書(shū)中經(jīng)常提到的乾隆皇帝到此一游留下的“蟲(chóng)二”碑，用非常巧妙的方式來(lái)贊美西湖的“風(fēng)月無(wú)邊”。許多游人，在這些人文景觀和先人題詞或題字旁，流連品鑒……。爸爸也對(duì)我講了其中的一些典故，但我現(xiàn)在能記起來(lái)的也就是“蟲(chóng)二”碑了。
再往前走，驀然間跳出一只貓。那只貓有黑色的身子，還有兩只大眼睛閃耀著光芒，嘴里還不停的喵喵叫，好像在說(shuō)：“老鼠敢來(lái)我就會(huì)把它吃掉!”表哥建議給我和它合個(gè)影，當(dāng)我慢慢地湊近它時(shí)，它不但沒(méi)有絲毫的躲閃，竟然優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)身，把自己的頭對(duì)準(zhǔn)照相機(jī)，好像在擺pose……。
跟貓說(shuō)再見(jiàn)后，我們又移船到了小瀛洲，去了荷花池。池中有很多小魚(yú)，它們聚攏在一起游在水面上，等待著游人拋灑的食物。之后，看了三潭映月。傳說(shuō)這是海龍王的香爐為鎮(zhèn)住禍害百姓的黑魚(yú)精，被倒拋進(jìn)了西湖，只露出了香爐的三個(gè)腳。從小瀛洲可以很清晰地看到承載著許仙和白娘子的動(dòng)人傳說(shuō)的`雷峰塔在午后的陽(yáng)光下熠熠閃亮……。最后我們戀戀不舍的在花港觀魚(yú)的正門(mén)棄船上岸了。
在回家的路上，我請(qǐng)大家?guī)臀乙黄饋?lái)歸納一下，為什么杭州西湖會(huì)聞名九州?我們的結(jié)論是：杭州西湖的有名不光在于水美山美，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，生態(tài)優(yōu)良，還由于湖中的三島就像三顆綠寶石一樣，把西湖的美映襯得更具層次感和神秘感;同時(shí)，她豐富的歷史文化沉積和人文內(nèi)涵，以及她熱情好客的人民，都為西湖的美加了分、添了彩。您對(duì)此有不同意見(jiàn)嗎?
游西湖作文 篇4
潮州西湖位于中山路尾。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是潮州著名的旅游之一。
一踏進(jìn)西湖門(mén)口，就看到潮州西湖四個(gè)大字。再往前走一步，就走在虹橋上了，我扶著欄桿，一邊欣賞著湖水。瞧，那湖水又平又綠，淘氣的小魚(yú)不時(shí)把頭伸出水面，吹了個(gè)小泡泡。那些魚(yú)顏色很多：有紅的、有黑的、還有黃的
走過(guò)虹橋，再往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，是一座臨湖的'雙層小樓房。涵碧樓的對(duì)面是一棵棵高大的木棉樹(shù)，它們像一位位戰(zhàn)士，筆直地站在那兒，守護(hù)著美麗的西湖公園。
如果你再往前走，往右看，一片綠茵草地會(huì)瞬間映入你的眼簾。你要是累了，那就往右來(lái)吧！順著彎彎曲曲的小路，走到湖心亭，你會(huì)感到很涼爽。坐下來(lái)吧，邊泡茶邊欣賞美好風(fēng)景，你一定感到很愜意。
美麗的西湖公園，一定會(huì)引來(lái)許許多多的中外游客！
游西湖作文 篇5
星期天下午爸爸媽媽和幾個(gè)同事，去開(kāi)封西湖邊玩，當(dāng)然也帶上了我們幾個(gè)小朋友。
我們到了那里后，先去邊上的游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)兒，里面有旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋……等。我先去做了恐龍，其實(shí)它是假的，里面都是海綿非常軟。然后我又和爸爸去鬼屋，里面的鬼其實(shí)是假的。鬼屋很小走了不到5分鐘就走出來(lái)啦。
然后我們就去湖邊玩了，那里有一片沙灘，一半是干的，一半是濕的'。濕的那一半兒靠近湖邊上面有水。我們?cè)谀沁叾蚜藘蓚�(gè)城堡，還做了一個(gè)高高的圍墻。又在圍墻周?chē)诹艘粭l小河，然后讓水都流到那里面去做成護(hù)城河的樣子。
然后我和爸爸又玩了一個(gè)游戲。我把周?chē)母缮匙佣级哑饋?lái)，堆成一座小山的形狀，把上面攤平然后倒上一點(diǎn)水。我和爸爸輪流每人挖一下把下面的干沙子挖走，看誰(shuí)先把沙堆挖倒。第一局爸爸輸了，然后我們又繼續(xù)玩了幾局，每次都是爸爸輸。
接近黃昏時(shí)我們就坐車(chē)回家了，今天玩的很高興我們都非常開(kāi)心。
游西湖作文 篇6
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是一首贊美西湖的古詩(shī)句。早就期待一睹西湖的美景。今天，終于有機(jī)會(huì)可以親眼看一看這美麗的西湖風(fēng)采啦！
今天，晴空，我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖。哇！真是個(gè)山清水秀的好地方。只見(jiàn)西湖湖畔綠樹(shù)成蔭，湖邊有許多花花草草，還有一棵棵高大的柚子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了大大的綠綠的柚子。放眼望去，整個(gè)景區(qū)充滿了無(wú)限生機(jī)，大片大片的綠色令人心曠神怡。
西湖的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊透明的藍(lán)寶石，清澈的湖水映出了天上那燦爛的太陽(yáng)和朵朵白云，湖面與藍(lán)天連為一體。湖中央還有一只只小船在劃動(dòng)著，船上的人談笑風(fēng)生。他們的好心情也感染了我，我蹦蹦跳跳地跟著爸爸在湖邊的曲橋上玩耍，一會(huì)兒拍著湖面，濺起水花；一會(huì)搶過(guò)爸爸的相機(jī)，“喀嚓喀嚓”地拍個(gè)不停。
隨著人群，我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤上，兩旁的桂花樹(shù)、桃樹(shù)和柳樹(shù)構(gòu)成了蘇堤旁靚麗的風(fēng)景。蘇堤上濃蔭蔽日，在里面行走，一點(diǎn)都感覺(jué)不到外面的炎炎烈日。小鳥(niǎo)在我們的上空盤(pán)旋著，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在迎接我們。我的.心仿佛也隨鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天。我一會(huì)跳到這兒，一會(huì)又跳到那兒，一刻也閑不下。路邊的人們也都在嘻嘻哈哈地笑著、走著，朗朗的笑聲回蕩在天空中。
沿著蘇堤向前走，我們來(lái)到了岳王廟，看到了高大雄偉的岳飛像，通過(guò)導(dǎo)游的講解我還知道了岳母在岳飛身上刺的字是“盡忠報(bào)國(guó)”：她希望岳飛盡心盡力報(bào)效國(guó)家。參觀完岳王廟，我們隨著人群繼續(xù)徜徉在西湖的美景中。雖然已經(jīng)走了好久好久，但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累，只是覺(jué)得越來(lái)越興奮。我在密密麻麻的游人中穿過(guò)來(lái)又穿過(guò)去，還不時(shí)對(duì)老外打招呼，享受著這難得的愉快。
上有天堂，下有蘇杭！那次的杭州西湖之旅讓我的暑假變得豐富多彩了起來(lái)，真讓我難以忘懷。
游西湖作文 篇7
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州猶如天堂一樣美麗，西湖就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來(lái)的西湖水不清，沒(méi)有小魚(yú)嬉戲、沒(méi)有小蝦玩耍，更沒(méi)有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的`！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫(huà)。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過(guò)，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無(wú)限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開(kāi)，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，時(shí)常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹(shù)和柳樹(shù)像迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹(shù)，她抽出的新芽仿佛像我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無(wú)窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，好好珍惜！
游西湖作文 篇8
我和媽媽商量一起去西湖邊散步，這樣既鍛煉身體，又可以牽著媽媽溫暖的手邊走邊談。媽媽欣然同意了。
天氣雖然寒冷，但是西湖邊照樣游人如織，有爸爸媽媽帶著小孩來(lái)玩的；有年輕的叔叔阿姨手牽著手的；有三五成群的外地游客……他們都被西湖邊的美麗風(fēng)景所吸引,有的在拍照片;有的座在西湖邊的長(zhǎng)椅上欣賞湖景;有的'在看西湖邊的雕塑……我也被一座雕塑深深地吸引住了。只見(jiàn)它有數(shù)米高的基座，基座頂?shù)乃慕巧厦嬗兴膫�(gè)炮彈，炮彈中間有兩個(gè)拿著槍的戰(zhàn)士，這兩個(gè)戰(zhàn)士雕刻得栩栩如生，他們的身體向前傾斜著，仿佛要沖出去一樣。這是一個(gè)什么故事呢？我好奇地找到這個(gè)記錄這個(gè)雕刻的故事的碑文。原來(lái)這是一座紀(jì)念“一.二八”“松滬戰(zhàn)役”中為國(guó)捐軀的國(guó)民革命軍第八十八師的戰(zhàn)士們所立的紀(jì)念碑。
看完了紀(jì)念碑，我們又漫步到了蘇堤。蘇堤兩邊的垂柳已經(jīng)半綠半黃了，但它們隨風(fēng)蕩漾的姿態(tài)還是那么的美麗動(dòng)人。蘇堤兩邊種著整整齊齊的花草，散發(fā)出陣陣清香。這時(shí)，我不經(jīng)想起了蘇東坡的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我忽然想起湖中心還有一處別致的景色--------三譚印月。我決定考考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)T印月有幾個(gè)月亮？”我問(wèn)。
“有六個(gè)”媽媽回答說(shuō)。
“錯(cuò)，”我說(shuō)，“應(yīng)該有十九個(gè)月亮�！�
“怎么會(huì)呢？”媽媽問(wèn)。
我說(shuō)：“每個(gè)譚有三個(gè)孔洞，每個(gè)孔洞能映出兩個(gè)月亮，再加上一個(gè)真月亮，不就是十九個(gè)了嗎？”
“我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！”媽媽夸我懂得多，我心里美滋滋的。
在這寒冷的冬日里游覽西湖，可我沒(méi)有一絲寒意，因?yàn)槲覡恐鴭寢寽嘏氖挚鞓?lè)地欣賞西湖，領(lǐng)略西湖邊無(wú)限的美景；尋覓西湖邊動(dòng)人的故事！
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