關(guān)于描寫(xiě)西湖作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)西湖作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)西湖作文 篇1
今天，外面下著毛毛細(xì)雨，媽媽帶著我游被世人賦予“人間天堂”的西湖。我興奮不已，一邊想，一邊撐著傘狂奔而去。
不一會(huì)兒，跑到湖邊，嫵媚多姿的楊柳搖擺著，嫩綠的長(zhǎng)發(fā)在細(xì)雨綿綿中翩翩起舞，輕輕地拂過(guò)人們的臉龐�？鐕�(guó)西泠橋，望著湖中迷蒙的雨霧，我望著橋下碧綠的楊柳，心情好極了！下了橋，便是西泠印社，依山勢(shì)而建，樹(shù)木青青，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T，繞過(guò)竹閣、柏堂，我們走在彎彎曲曲的小徑上，鼻子呼吸著清新的空氣。小徑兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木、小巧別致的建筑，感覺(jué)分外舒暢。
過(guò)了西泠，翻過(guò)孤山，游覽了孤山園林。隨后，我登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是“嘩嘩”的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠(yuǎn)眺，朦朦朧朧的湖水與天相接，水色一天。湖的四周，是若隱若現(xiàn)的山巒，南北的兩座高峰依稀只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的輪廓，“南屏晚鐘”也失去了光彩，隱隱約約，美得別具一格，與眾不同。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到了詩(shī)人蘇東坡的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！钡拿烂�。
一片片的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，有的高出水面，有的貼著水面。而晴日爭(zhēng)奇斗艷的荷花，現(xiàn)在披著朦朧的輕紗，變得素淡起來(lái)。花港紅魚(yú)池中的錦鱗來(lái)回嬉戲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投魚(yú)餌入池，霎時(shí)群魚(yú)便會(huì)躍起爭(zhēng)食，百尾搖晃，有趣極了！
當(dāng)我順著宛如玉帶的蘇堤往回走時(shí)，真有種難舍難分的感覺(jué)，我已完全沉浸在絕妙的景色之中了。
描寫(xiě)西湖作文 篇2
西湖的夜，燈影婆姿。
小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢(mèng)境，我卻不解，遐想著在船上一次次的暈眩之感，老媽說(shuō)，來(lái)這里就一定要坐一次。
于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠(yuǎn)看去，湖面上點(diǎn)點(diǎn)白光緩緩移動(dòng)，直到你看不到遠(yuǎn)方。
我蜷縮在船肚中，對(duì)坐船一向忐忑不安的我，這時(shí)也只能看著老媽興致極高的站在船頭，拍著各種照片�！俺鰜�(lái)嘛！看看外面景色有多美。”她向我喊著。我不情愿的搖搖頭�！安灰侣�，既然來(lái)了就要記得點(diǎn)什么��！”
烏蓬船隨著波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達(dá)某地。
老媽拉著我，我摸索著質(zhì)感樸素的船壁，點(diǎn)點(diǎn)向前。我們一起躺在了船頭，感覺(jué)心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著肩，老媽看著我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿天星辰。人生難得幾會(huì)寧?kù)o，也只有去記下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過(guò)，它們?cè)谝股泻圹E斑斑，似在俯視著世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續(xù)訴說(shuō)，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時(shí)而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過(guò)。
忽覺(jué)得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無(wú)數(shù)景，又錯(cuò)過(guò)了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因?yàn)槲覀儾辉竿Ｏ隆?/p>
“好美�！蔽亦�
“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續(xù)向前走吧�！崩蠇�?xiě)?yīng)我。
燈影交織景漸行漸遠(yuǎn)，我卻仿佛都記得……
描寫(xiě)西湖作文 篇3
人們都說(shuō)西湖美，美不勝收，美得令人心醉。
這個(gè)暑假我終于有機(jī)會(huì)和西湖面對(duì)面了。當(dāng)我和爸爸媽媽一起來(lái)到西湖湖邊時(shí)，那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊，上了游船，只見(jiàn)水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚(yú)兒，它們可靈活了，我剛伸出手準(zhǔn)備去捉，它們卻早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
船行駛一會(huì)兒就到了“觀魚(yú)池”，魚(yú)多，形態(tài)多，色彩多，有小有大，小的肉眼能看見(jiàn)，大的足有幾十斤；有黑有白，黑的像一團(tuán)烏云，白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚(yú)食，撒向水面，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，有的邊跳著優(yōu)美的舞姿邊吃魚(yú)食，有的張開(kāi)大嘴直接接住了我拋灑的魚(yú)食，還有的卻是邊用頭頂開(kāi)伙伴邊搶魚(yú)食……太可愛(ài)了，我歡呼了起來(lái)。
這時(shí)，船又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，到了斷橋這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)所謂的“斷橋”卻是完好無(wú)損，并不是我所想象的那樣是斷的，好奇怪呀！后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游講解才明白，原來(lái)斷橋是因?yàn)樵诤涞亩炖铮笱┘婏w鋪滿了橋面，可是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了以后，橋東邊的雪很快就會(huì)融化了，而西邊，卻仍然是白皚皚的一片，所以人們才會(huì)給這座橋起名為——斷橋殘雪。
而斷橋的兩邊各有一個(gè)碩大的荷花池，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。池里的荷花卻也開(kāi)出了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似有一種“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)。
當(dāng)我還沉浸在如此美景中時(shí)，游船卻已靠岸。
描寫(xiě)西湖作文 篇4
今天，我們?nèi)チ宋骱呁�，我們先興高采烈地來(lái)到杭州最有名的斷橋上，我記得曾經(jīng)連正杰說(shuō)過(guò)斷橋有一個(gè)傳說(shuō)，他說(shuō)：“許仙和白娘子在斷橋相見(jiàn)過(guò)。”連正杰有時(shí)候會(huì)說(shuō)斷橋的名字是怎樣來(lái)的，他說(shuō)：“太陽(yáng)照到了雪上，一邊照到了，一邊沒(méi)有照到，一邊雪融化了一邊的雪還紋絲不動(dòng)呢！就好像斷掉了一樣�！蔽覀冇肿狭穗娖看耶�(dāng)船長(zhǎng)，妹妹和媽媽當(dāng)作客人，爸爸當(dāng)我的助手，水面上又金光閃閃又水光瀲滟，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。
我看到了一群在懶洋洋睡覺(jué)的天鵝，一只自由自在的鴛鴦和野鴨。接著我們跨步上岸找到了一個(gè)地方來(lái)放風(fēng)箏�？墒俏覀儧](méi)有成功，因?yàn)樽詈笠恢恍★L(fēng)箏的尾巴斷掉了，所以在天上轉(zhuǎn)圈圈，在收的時(shí)候缺乏經(jīng)驗(yàn)，把風(fēng)箏線絞在一起了。
后來(lái)，我和爸爸找到一個(gè)空地，跟爸爸打起了羽毛球，過(guò)了一會(huì)兒，我終于贏了。最后，我和妹妹在“品”字下面鉆來(lái)鉆去�；丶伊�，我忘不了在“品”字下面鉆來(lái)鉆去的游戲。
描寫(xiě)西湖作文 篇5
西湖在杭州，是個(gè)美麗的地方。那里每一個(gè)季節(jié)都十分美麗，有著各自的特色，那里每天都有許多游客，那里有著許多美麗又感人的傳說(shuō)。去年暑假，我來(lái)到了西湖游玩，那里的景色令我終身難忘。
那天一早我們一家就來(lái)到了杭州，接著乘車去游西湖。人不是很多，遠(yuǎn)處的湖面上海漂浮著一點(diǎn)兒霧。西湖水平如鏡，感受不到水在流動(dòng)，靠岸的湖面上漂浮著一片片荷葉，荷花綻開(kāi)美麗的笑容，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜下來(lái)，全世界都好像只有我一個(gè)人�！斑恕钡囊宦暣蚱屏藢�?kù)o，一陣涼絲絲的風(fēng)吹落了荷花上的露珠，在這兒感受不到一絲夏日的燥熱，仿佛置身于涼爽的秋天。
接著向前走，我們來(lái)到了“斷橋”，據(jù)說(shuō)這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，這橋很長(zhǎng)很寬，橋上栽了兩排楊柳，中間供人們行走。柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，在空中翩翩起舞，這讓我想起小時(shí)候在柳樹(shù)下玩耍的情景。橋邊有許多的魚(yú)，也有許多釣魚(yú)的人，魚(yú)兒很聰明很靈活，但不怕人，只要扔下一小塊面包，許多魚(yú)就會(huì)立刻圍上去吃。遠(yuǎn)處還有許多噴水池，聽(tīng)說(shuō)晚上的噴水池很皮漂亮，但時(shí)間不等人，我們下午就得回去了，只能希望下一次能再去看看。
雖然看到的景色不是很多，但那些看到的景色我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
描寫(xiě)西湖作文 篇6
古人說(shuō);“上有天堂下有蘇杭”。今天我來(lái)到了人間天堂杭州。西湖像一顆美麗的珍珠鑲嵌在杭城。
來(lái)到游船上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中泛著甜潤(rùn)的味道，湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛如面紗一般，朦朧了西湖的容顏。導(dǎo)游小姐介紹，日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。我們很幸運(yùn)能在雨中游西湖。湖中心的小島若隱若現(xiàn)，有種神秘的感覺(jué)，像是一半在天上，一半在人間。雨中的湖水像在跳舞，也像在畫(huà)畫(huà)，雨點(diǎn)兒激起朵朵花瓣，整個(gè)湖面變成了一片花海，無(wú)比美麗。遠(yuǎn)處的三潭映月像三個(gè)花瓶浮在水中，聽(tīng)說(shuō)，八月十五的晚上，里面點(diǎn)上燈火，夜晚如同白天，湖面上會(huì)映有十五個(gè)月亮，加上天上的圓月，會(huì)是十六圓月的奇景。隱約中，對(duì)面的斷橋上，竟讓人感到了白娘子和許仙的奇遇。曲院風(fēng)荷中，荷花紅了臉頰，嬌艷中透著輕靈，躲藏在荷葉中，真是‘猶抱琵琶半遮面’。
導(dǎo)游隨即講起西湖的由來(lái)。相傳，天上有一條金龍，一只玉鳳，他們經(jīng)過(guò)幾千年的努力，雕琢了一塊美玉，閃爍著耀眼的光芒。王母娘娘知道了此事，自私自利的她想占為己有，派人去搶，爭(zhēng)奪中美玉掉到了人間，就是今天的西湖。我環(huán)顧四周，是呀，西湖不就是一塊兒美玉嗎?
隨后我們又游覽了雷峰塔�；ǜ塾^魚(yú)等西湖十景。
雨中西湖讓我想起了一首詩(shī)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
描寫(xiě)西湖作文 篇7
星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里人，爸爸媽媽和我去了一個(gè)人間仙境杭州西湖�！昂贾菸骱挥诤贾菔行〕墙纪獾牡胤剑谀抢锞陀幸粋�(gè)叫白娘子的神話傳說(shuō)。”爸爸說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)地就到了。
一下車，呈現(xiàn)在我眼前的是西湖水面一塵不染的。清澈見(jiàn)底能看到水底下的枯葉和青苔。就在這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是遠(yuǎn)處的荷花展區(qū)。我拉著爸爸媽媽的手，穿越人群一下子擠到了第一排。看到的是一片美麗的景象，在碩大的荷葉上面，亭亭玉立立的綠色桿子托著含苞待放的荷花，有的已裂開(kāi)了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。蜻蜓好似一架小飛機(jī)飛來(lái)了，停在一朵含苞欲放的花朵上，好像很享受的樣子。讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
天氣漸漸暗淡下來(lái)，湖畔的景色更美了，朦朧的遠(yuǎn)山籠罩著一層清紗。我戀戀不舍不舍地離開(kāi)了這美麗的地方——杭州西湖。
描寫(xiě)西湖作文 篇8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是出自宋代詩(shī)人蘇軾的名句。我從小在杭州長(zhǎng)大，對(duì)西湖的美自然是再熟悉不過(guò)了，西湖的夜景，仿佛是綺麗夢(mèng)境一般，讓人陶醉，讓人想往。
漫步西子湖畔，連綿的燈光一路鋪設(shè)，映染了整條堤岸，起伏的山頭也被點(diǎn)點(diǎn)白光環(huán)繞。蘇堤上的燈光像一個(gè)個(gè)小天使，排成一個(gè)半圓，倒映水中。讓你不想離開(kāi)，想這樣對(duì)著波光粼粼的湖面，一直到永遠(yuǎn)。這樣的安謐，讓人心里好平靜，什么都可以忘記，什么煩惱都可以置之九霄云外。
如果你想飽覽西湖之夜的盛景，可以登上北高峰頂。眺望遠(yuǎn)方，西南面是重重青山；東面是碧玉盤似的西湖，柔光閃閃，三潭印月的湖心亭是碧玉盤中閃亮的夜明珠，湖中小船是盤中的斑紋，而白堤、蘇堤猶如那絢麗的錦帶，它們構(gòu)成了一道五光十色的風(fēng)景線。
每個(gè)人心里都有自己的天堂，西湖不是所有人的天堂，它卻在每段的歷史里成就了好多人的天堂。夜色迷人，夜幕包圍著西湖，燈光卻偏要點(diǎn)亮，讓這景色炫亮。波光縈縈，似仙女灑下的繁星，誰(shuí)也帶不走西湖的婀娜多姿，生機(jī)勃勃。欲往九天借畫(huà)卷，留住西湖兩三眼！
描寫(xiě)西湖作文 篇9
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩?lái)到了美麗的杭州。
晚上，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了杭州著名的西湖看夜景。我跟老爸老媽漫步在西湖邊。聽(tīng)著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船跟建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，那感覺(jué)真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團(tuán)再次來(lái)到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏?lái)到了西湖的中心。以前，我只是在課本里看到名人寫(xiě)過(guò)描寫(xiě)西湖的文章、詩(shī)歌、，真正的西湖我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，終于可以打開(kāi)眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)得真是太好了！跟我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽(yáng)照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見(jiàn)底。池塘里的'荷花開(kāi)了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的夢(mèng)。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚(yú)在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚(yú)們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧！那邊一群金魚(yú)好像在玩捉迷藏似的。一群金魚(yú)都躲在荷葉下，等著其他金魚(yú)來(lái)找，一旦找的金魚(yú)快來(lái)了，一大群金魚(yú)又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來(lái)是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚(yú)呢！一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里，大小魚(yú)兒都過(guò)來(lái)?yè)屩�，眨眼之間就吃完了。
漫步來(lái)到湖心島康熙皇帝親筆題寫(xiě)的石碑前，只見(jiàn)石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫(xiě)成復(fù)印的“印”字呢？我問(wèn)導(dǎo)游：“這個(gè)三潭印月的印字寫(xiě)錯(cuò)了，不應(yīng)該是復(fù)印的印�！睂�(dǎo)游解說(shuō)道：“當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫(xiě)下了三潭印月這四個(gè)字。可是不小心把三潭映月的映字寫(xiě)錯(cuò)了。但是沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)榛实凼蔷盼逯�、一言九鼎，他金口一開(kāi)沒(méi)有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢？還是讓我來(lái)告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來(lái)的呢？聽(tīng)我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)的時(shí)候，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭印月的三潭邊，在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)。到了晚上，三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是33個(gè)月亮。神奇吧，共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫(xiě)西湖作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在杭州，俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，指的就是杭州像人間天堂一樣美。這個(gè)美麗的城市中，這個(gè)美麗的季節(jié)里，最美的是西湖。
你看，種在湖邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，三月的暖風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘像是在湖邊洗她那迎風(fēng)起舞的頭發(fā)，那么婀娜多姿。間株柳樹(shù)間株桃，柳樹(shù)旁的桃樹(shù)也開(kāi)出了粉得如霞的花朵兒，綠的柳，粉的花，相得益彰，美極了。
你看見(jiàn)腳下綠毯似的小草兒了嗎？小草兒躡手躡腳地鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的，悄悄的鋪滿了湖畔的土壤，真可愛(ài)。
你再看那湖水，像一面大鏡子，映出了遠(yuǎn)處的青山，映出了柳樹(shù)桃花，映出了藍(lán)天白云。正在你看入迷了的時(shí)候，不知從哪兒開(kāi)來(lái)了一艘船，湖面皺起了層層波瀾，湖面上仙境般的景色不見(jiàn)了蹤影，換來(lái)的是閃閃發(fā)光數(shù)不清的星星點(diǎn)點(diǎn)，那是陽(yáng)光灑下的珍珠，看得人們眼花繚亂。
風(fēng)景如畫(huà)，人在畫(huà)中游。你來(lái)看過(guò)就知道，這是個(gè)比風(fēng)景畫(huà)還要美的地方！
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