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西湖美景小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-28 08:42:20 西湖 我要投稿

西湖美景小學(xué)作文13篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的西湖美景小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

西湖美景小學(xué)作文13篇

西湖美景小學(xué)作文1

  古人云:“欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜。”在陽光明媚的一月里,我又一次來到了西湖。

  一眼望去,眼前一片明艷,紅艷艷的梅花,淡淡的新綠,喜氣洋洋的人們,使我總想放聲尖叫,表達(dá)我內(nèi)心的愉快。我坐在手劃船上,燦爛的陽光照射著我,暖洋洋的?纯次骱腔畹,層層波浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;湖是柔的,像一塊晶瑩剔透的寶玉,閃爍著耀眼的光澤;湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出了藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的草。好美哦!我坐在船上,情不自禁地吟起了小詩,哼起了小曲。

  睛朗的天空下,湖面的游船也越來越多了,有的是漁家小舟,有的是手劃船,有的是小游艇。最漂亮的是一艘大龍舟,是整個(gè)西湖上最大最豪華的船。高高的龍頭昂首挺立,龍身又長又大,龍尾高高翹起,與龍頭遙相呼應(yīng)。整條船泛著金燦燦的光芒,真像一條飛龍躍入湖中,栩栩如生。船里坐著的人們有的在欣賞風(fēng)景,有的在喝茶聊天,有的在玩耍嬉戲,不時(shí)從船內(nèi)傳出爽朗的歡笑聲,回蕩在西湖左右,回蕩在我的身邊?吹梦抑毕腼w過去,鉆進(jìn)船中,和他們一起玩耍,體現(xiàn)“騎龍”的樂趣。

  “上有天堂,下有蘇杭”,西湖可真是百看不厭呀!

西湖美景小學(xué)作文2

  西湖的一年四季都有自己的特色。

  春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,萬物蘇醒了!我就會想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@兩句表現(xiàn)了西湖很美。

  夏天,荷花全部開花了,荷葉密密層層,我們又可以想到楊萬里寫的詩后兩句:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  秋天,大樹開始落葉了,金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上,那是春天、夏天和冬天都是看不到的景象。

  冬天,那就更美了,“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過,為什么叫斷橋呢?因?yàn)槎煅┫碌搅藰蛏希?dāng)太陽出來,溫度升高,橋面的積雪慢慢融化了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像橋斷了一樣,所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都是非常的美,我有空就會去玩一玩。

西湖美景小學(xué)作文3

  我家鄉(xiāng)的西湖風(fēng)景如畫,每當(dāng)我來到西湖,都會被她迷人的景色吸引住,使我流連忘返。

  清晨,一層白紗般的霧籠罩在湖面上,遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn),就像傳說中的仙境一般。露水灑在岸邊的野花上,一陣微風(fēng)吹來,野花抖了抖身上的露珠,好像在告訴我們新的一天來臨了。一泓湖水像融化了的玻璃一樣悠然自得地睡著,有時(shí)她從小睡中醒來,漾起漣漪,那靜靜的湖水就像無數(shù)絢麗的星星令人目眩。

  中午,溫暖的陽光照在寧靜的湖水上,湖面猶如明亮的大鏡子。有幾只燕子橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈圈的蕩漾開去。

  夜幕降臨,月光下的湖水泛著魚鱗似的微波,一陣風(fēng)吹過,蕩起無數(shù)漣漪,那漣漪里有山影,樹影,和木橋的影子……都一齊閃動(dòng)起來,整個(gè)湖面變成了一塊變幻莫測的魔鏡。

  啊!美麗的西湖,你用迷人的景色點(diǎn)綴著家鄉(xiāng)的容貌,給我們帶來歡樂,我愛你,家鄉(xiāng)的西湖!

西湖美景小學(xué)作文4

  去年暑假,媽媽帶我去夢寐以求的杭州西湖游玩。親眼見證了那里的美麗風(fēng)景。真想詩人說的那樣;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

  西湖很大,一眼望不到盡頭。西湖的水清澈如鏡,就像鑲嵌在群山中的一塊明亮的寶石,能清澈地映出高大挺立的山峰。太陽升起時(shí),耀眼的金光罩在碧綠的湖水上,閃爍著五彩繽紛的色彩。我們搭上游船朝湖水中央劃去,波光粼粼的湖面上,荷葉、荷花你擠我碰。荷花有的還是花骨朵,含苞待放、有的才露出兩三片花瓣,還有的已經(jīng)欣然怒放,露出嫩黃色的小蓮蓬。開放的荷花有潔白的、紅的、粉的、黃的,好看極了!微風(fēng)吹來,一股淡淡的清香沁人心脾,使人心曠神怡。西湖中還有許多顏色各異的魚,紅的、白的、橙色的……一會兒跳出水面,

  好像在跟我們打招呼,一會兒在湖面上游來游去,給平靜的湖面增添了許多生機(jī)。最有趣的就是全身布滿堅(jiān)硬甲殼的魚,它的眼睛圓溜溜的,鼓起來像皮球一樣圓,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖,像喝醉了就似的。

  西湖真是人間仙境呀!直到現(xiàn)在,我依然留戀西湖的美麗風(fēng)光。

西湖美景小學(xué)作文5

  蘇軾曰:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@個(gè)千古絕句完美地概括了杭州的人間天堂——西子湖。

  十一國慶節(jié)的清晨,我和爸媽急急忙忙地收拾好行李,快馬加鞭地趕到了飛機(jī)場,一秒不差地通過了安檢區(qū),我小瞇了一會兒后就來了西湖。

  邁進(jìn)了大門,我便被這眼前的景色吸引住了。透明的藍(lán)天上,朵朵白云形成了一張錯(cuò)落有致的“八陣圖”,形態(tài)各異,美輪美奐。荷花池里怒放的荷花,像是一位位亭亭玉立的少女在撥弄水花,泛起一陣陣漣漪。幾只鴛鴦在湖中翩翩起舞,快看!兩條金魚躍出水面,為游客們展現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的精彩圖畫。我陶醉于這個(gè)如詩,如畫,如夢的西湖美景中……直到一對嬉戲的仙鶴在我耳旁飛過,我才清醒過來,踏過堤壩,走上小橋,一幅山清水秀的景色頓時(shí)迎面而來,我朝我眼前這座高聳入云的大山頂上望去,隱隱約約地看見了一個(gè)烽火臺,使我想起了一個(gè)典故—烽火戲諸侯,這里的景色和白蛇傳里白娘子與許仙相愛的地方,相差無幾。

  看著看著,我恨不得立刻插上翅膀,追上那兩只仙鶴,把西湖美景的來歷問個(gè)究竟……

西湖美景小學(xué)作文6

  西湖是一個(gè)旅游勝地,那里一年四季景色宜人。

  春天,西湖的柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠而小小的葉子,小草探出小小又可愛的腦袋,桃花也露出了紛紛的、甜蜜的微笑……小朋友們穿著五顏六色的衣服來放風(fēng)箏,可熱鬧了啦!

  夏天,荷花趁你不注意,悄悄地開放了,那花瓣一片一片的,真像鋪著千層床單的“床”。有的荷花還昏昏欲睡,各種各樣的荷花的姿勢都不一樣,好像天使一般!

  秋天,落葉在空中飛舞,如同一群飛舞的彩蝶。有時(shí)候還能聞到桂花的香味。

  冬天,湖面有時(shí)候會結(jié)冰,厚厚的冰好像一面大鏡子一樣,能把我們的身體全部照了下來。天上下下了雪花,好像在歡迎大家的到來,正為我們?nèi)龌兀?/p>

  西湖的一年四季景色真誘人呀!

西湖美景小學(xué)作文7

  上有天堂,下有蘇杭。蘇杭是指蘇州和杭州。杭州西湖是無人不知,無人不曉之地。我來到一看,果然美不勝收。

  西湖中央有一個(gè)小島,叫湖心亭.湖心亭上面有一個(gè)建筑物,那是一個(gè)亭子,它的顏色是紅色的,在綠樹的映襯下,顯得格外美麗.

  西湖上空的飛鳥,輕輕的掠過湖面,水面立刻泛起一道道波紋,仿佛畫家把美麗的西湖給畫了下來.

  站在西湖旁,遠(yuǎn)望山、塔,覺得一切是如此的美,仿佛仙境一般。岸邊,楊柳依依,翠綠色的枝葉猶如一個(gè)個(gè)年輕少女那輕柔而細(xì)長的辮子,一陣清風(fēng)掠過,那細(xì)長的柳枝鋪在水面上。

  在西湖邊悠閑地散步,那紛飛的柳絮和陣陣花香味,會把你引入一種境界,那種境界,是遙遠(yuǎn)的,是神秘的,猶如夢境一般,有一種說不出的美。

  西湖美景真迷人。

西湖美景小學(xué)作文8

  欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!}記

  古往今來,有多少人被西湖的美景所吸引,有多少人陶醉在那如詩如畫的景色中。

  我愛西湖。

  西湖的美,是含蓄的,是委婉的,是靜的,是令人陶醉的。

  西湖的水,不像大海那樣無邊無際,更不像大海那般波浪滔天。它有自己獨(dú)特的、不可代替的柔美。太陽光照在湖面上,波光粼粼,像一面鏡子,閃爍著光芒?戳酥螅屓送浟寺猛镜钠v與顛簸,仿佛置身于如夢如幻的世界中。

  遠(yuǎn)看,水天相接,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線,水與倒映在其中的山相接,更是美妙絕倫。

  我喜愛杭州的西湖,因?yàn)樗钗疑裼纹渲,如癡如醉。

  西湖,是純潔、純真、純美的化身。

  西湖美景,令我陶醉,令我驚嘆。

  我愿永遠(yuǎn)沉醉在西湖的美景中。

西湖美景小學(xué)作文9

  記得那年春季,我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。

  下了大巴車,站在蘇東坡修筑的蘇堤上,微風(fēng)吹拂著我的臉,好舒服!看呀!大樹哥哥,大樹姐姐都在向我們招手,微風(fēng)吹過大樹的綠葉,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng),真壯觀!傾聽著美妙的旋律,優(yōu)美的樂曲,好聽極了!這是哪里傳來的聲音呢?原來是小鳥歌手們,麻雀、蜂鳥、杜鵑,是他們在演奏。小花小草也跑過來玩耍,爭先恐后的開放,顏色也很多,紅色、黃色、紫色、橙色,姹紫嫣紅,五彩繽紛。蜜蜂飛來采蜜,在花海中自由飛翔。

  走過了長堤就到了西湖邊,我們很幸運(yùn)是在凌晨六時(shí)到的,天空中彌漫著淡淡的煙霧,過了一會兒天漸漸的亮了,終于可以看見西湖的水了,這兒的水和別的小溪水不一樣,西湖的水綠的像一塊綠寶石,靜得像一面鏡子,游船畫舫在湖面輕輕滑過,幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡,美得就像一幅美麗的.畫卷。

  。∥骱,你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠!

西湖美景小學(xué)作文10

  杭州,因西湖而美,不論去過多少次,也還想去。于是,這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初,是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹,中間插入幾棵柳樹,用桃紅柳綠來形容,最好不過。桃花張開粉紅色的笑臉,柳樹姑娘甩著辮子向我們招手。

  我們又乘著小船,蕩漾在西湖上,觀賞西湖山水。湖水十分清,好似一面鏡,更像是一塊無暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周圍有許多游人,所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。

  到了夜晚 ,我們在西湖邊看了噴泉表演,伴著悠揚(yáng)的音樂聲,湖水忽高忽低,跳著歡樂的舞蹈,在燈光的照耀下,顯得更加精彩。嘩!兩邊的噴泉飛向天空,往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起,形成了一個(gè)半圓。忽然,半圓不見了,而兩邊的噴泉變得矮矮的,上下收縮著,粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。

  噴泉表演結(jié)束了,而我卻意猶未盡,我戀戀不舍的回家了。西湖,果然是“不論去過多少次,還想再去”!

西湖美景小學(xué)作文11

  夏天時(shí),爸爸帶著我到西湖去玩。

  來到西湖邊,荷花一朵朵,有的還是花骨朵兒,不想露出美麗的笑臉,有的只張開了一兩朵花瓣,有的把全部的美麗展示給我們看,美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來飛去。再往里走,我們上了船,船漸漸的向河中心駛?cè)チ,在不遠(yuǎn)處我就看到了——斷橋,也就是白娘子和許仙相會的地方。忽然從天空中飛來了一只白鷺,貼著水面疾飛,飛累了就停在斷橋上休息一會兒……西湖的水非常清澈,波光粼粼的,都是能看見自己的影子,山倒映在水面上,就像山和水靠在一起似的。

  到晚上的時(shí)候,那里就響起了噴泉的音樂,水花跟著音樂跳著舞,參觀的人們好像也想跟著音樂翩翩起舞呢。

  西湖就像是人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會被那里的美景吸引住的,讓人流連忘返。

西湖美景小學(xué)作文12

  西湖的美景,令多少人贊嘆,又有多少詩人為它寫下優(yōu)美的詩句。

  西湖在晴天時(shí),湖面倒映著綠油油樹,金黃色的云像棉花糖似的,而雨中的西湖,又是另一番風(fēng)情;蒙蒙的細(xì)雨下起來了,牛毛似的雨絲落入了水中,波紋一圈一圈的蕩漾開來;雨為西湖又蒙上里一層輕盈柔美的面紗,讓西湖顯得更加的美麗。遠(yuǎn)處的幾棵翠綠的柳樹像一位少女,在雨中跳著輕盈的舞姿。幾只展翅滑翔的小燕子,在雨中盤旋飛行,好像想用尾巴剪斷雨簾。小雨嘩啦啦地下著,好像在為西湖的美麗而歌唱,一切都是霧蒙蒙的,一切都被云霧籠罩,景物若隱若現(xiàn),好似仙境一般。

  過了一會兒,雨停了。太陽露出頭來氣溫回升照在人身上十分暖和,微風(fēng)輕輕拂過你的臉龐,清新的空氣讓人能把所有的煩惱都忘掉。

西湖美景小學(xué)作文13

  杭州是我們浙江省的省會,也是我可愛的家鄉(xiāng)。

  杭州有美麗的西湖,不僅舉國聞名,還被聯(lián)合國教科文組織評為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!

  西湖的一年四季,景色都非常美麗。

  春天,桃樹柳樹開花了。柳樹光禿禿的樹干上,冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來,看看春天是否來了。瞧!花草樹木給了春天一片生機(jī)!

  夏日炎炎,曲院風(fēng)荷里的荷花綻開了笑臉,荷花有粉紅色的、白色的,還有紅粉相間的,爭奇斗艷,芬芳撲鼻,給夏天帶來了一絲清涼。

  秋高氣爽的夜晚,坐船來到平湖秋月,抬頭看見一輪明月高掛天空,湖面倒映著月亮,隨著波光蕩漾,別有一番景象。

  大雪紛飛的日子,西湖像是披上,白色的大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,斷橋雪景格外引人注目,大家說說,我的家鄉(xiāng)美嗎?

  我愛我的家鄉(xiāng)杭州,也愛漂亮美麗清澈的西湖。

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