五年級作文：習慣和我談判

　　習慣分為兩種，好習慣和壞習慣。好習慣，可以讓人獲得進步。——題記

　　我是好習慣，可以幫人們把不好的習慣逐漸改掉。

　　我很幸運的被小韓同學選中了，因為他有著很多的壞習慣，等著我去幫他克服。

　　每天晚上他很晚才睡覺，第二天早上需要鬧鐘反復的催他幾遍才能起床。也因此經(jīng)常顧不上吃飯就慌慌張張地去上學，他居然有這樣的習慣，難道無可救藥，我真服了呦！

　　于是我來到他身邊，開始“教育他：“小韓，早睡早起多好��！你干嘛要這樣？多浪費你的精力啊……”“只要能起來就行了，用不著你管�！闭f完，一撇嘴便起身走人了�！皼]想到他竟是這樣一個人�！蔽以谛闹邪底愿袊@。于是，我便開始對他采用手段了，但連續(xù)過了好幾天，還是不見效果。看來只能以毒攻毒了，對，就這么辦了。

　　我現(xiàn)在每天都跟著他，發(fā)現(xiàn)他交的朋友都是一些成績差的，貪玩的朋友。眼看他的壞習慣越來越多，就連他的那些壞朋友也疏遠了他，而他卻不知道究竟是為什么。(原創(chuàng)投稿 )

　　就在這時，他遇到了百年一遇的魔術(shù)，上面有兩個選擇，第一，把自己變成普通人；第二，所有人都當你的小跟班，每天逗你開心。面對他的野心，他不假思索地選擇了第二，嘴角還露出了一絲微笑。

　　第二天，果真如此，那些人一直都在討好他，好像自己變成了玉皇大帝似的，小韓高興地合不攏嘴。就這樣日復一日，每天過著同樣的生活，他慢慢感受到了這群人的假情假意，感覺越來越?jīng)]意思。兩年后的一天，他終于忍受不了這樣的生活了，跑到家里撲到床上大哭起來，還不停地嘮叨著：“早知今日，何必當初。”突然，那本魔書再次出現(xiàn)，問了同樣的問題。

　　他選擇了做一個普通人，我看了后很欣慰，也為此感動。從那以后，小韓勤奮努力，慢慢變成了一位好學生。所有人都感覺不可思議。

　　小韓同學也由衷地感嘆：好習慣，你好！壞習慣，再見，不，哦！不，應(yīng)該是永遠不見！

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