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五年級作文:習慣和我談判
習慣分為兩種,好習慣和壞習慣。好習慣,可以讓人獲得進步。——題記
我是好習慣,可以幫人們把不好的習慣逐漸改掉。
我很幸運的被小韓同學選中了,因為他有著很多的壞習慣,等著我去幫他克服。
每天晚上他很晚才睡覺,第二天早上需要鬧鐘反復的催他幾遍才能起床。也因此經(jīng)常顧不上吃飯就慌慌張張地去上學,他居然有這樣的習慣,難道無可救藥,我真服了呦!
于是我來到他身邊,開始“教育他:“小韓,早睡早起多好!你干嘛要這樣?多浪費你的精力啊……”“只要能起來就行了,用不著你管!闭f完,一撇嘴便起身走人了!皼]想到他竟是這樣一個人!蔽以谛闹邪底愿袊@。于是,我便開始對他采用手段了,但連續(xù)過了好幾天,還是不見效果。看來只能以毒攻毒了,對,就這么辦了。
我現(xiàn)在每天都跟著他,發(fā)現(xiàn)他交的朋友都是一些成績差的,貪玩的朋友。眼看他的壞習慣越來越多,就連他的那些壞朋友也疏遠了他,而他卻不知道究竟是為什么。(原創(chuàng)投稿 )
就在這時,他遇到了百年一遇的魔術(shù),上面有兩個選擇,第一,把自己變成普通人;第二,所有人都當你的小跟班,每天逗你開心。面對他的野心,他不假思索地選擇了第二,嘴角還露出了一絲微笑。
第二天,果真如此,那些人一直都在討好他,好像自己變成了玉皇大帝似的,小韓高興地合不攏嘴。就這樣日復一日,每天過著同樣的生活,他慢慢感受到了這群人的假情假意,感覺越來越?jīng)]意思。兩年后的一天,他終于忍受不了這樣的生活了,跑到家里撲到床上大哭起來,還不停地嘮叨著:“早知今日,何必當初。”突然,那本魔書再次出現(xiàn),問了同樣的問題。
他選擇了做一個普通人,我看了后很欣慰,也為此感動。從那以后,小韓勤奮努力,慢慢變成了一位好學生。所有人都感覺不可思議。
小韓同學也由衷地感嘆:好習慣,你好!壞習慣,再見,不,哦!不,應(yīng)該是永遠不見!
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