好習(xí)慣作文集合[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文10篇，希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文 篇1

　　人人都有一個好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。

　　我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)慣，因?yàn)闀�不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？

　　隨著時間的'推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”

　　書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！

好習(xí)慣作文 篇2

　　我們不難發(fā)現(xiàn)科技使我們的生活越來越舒心的同時，也給地球帶來了不盡的傷害。因此我們必須改變原來的生活方式，已更新的、環(huán)保的理念對待生活。

　　不是自夸，在我們家，我就是一名綠色環(huán)保小天使，這不，爸爸洗完腳，剛想把水倒掉，我眼疾手快，大喊一聲：“別到——”時間仿佛停止了，爸爸被我施了定身法一樣，扭頭不解地看著我。我一邊撓頭，一邊傻笑著：“山人，自有妙用�！卑职址畔孪茨_盆，湊近我說：“你告訴我吧，這洗腳水到底有什么用處呀?”我還是買著關(guān)子：天機(jī)不可泄露。到時候，你自見分曉�！鞍职职偎疾坏闷浣猓瑩u搖頭上廁所去了。我呢，等爸爸上完廁所，提這洗腳水快速走進(jìn)廁所，把水倒進(jìn)馬桶，馬桶內(nèi)形成一個漩渦，馬桶干干凈凈。爸爸恍然大悟，夸我廢水利用一點(diǎn)也不浪費(fèi)。

　　其實(shí)在我們的生活中有許多的好習(xí)慣都能成就我們的綠色低碳生活。綠色消費(fèi)是新世紀(jì)的時尚，也成為人們高品質(zhì)生活的'追求。媽媽去買菜的時候，我會提醒她自備竹籃，少用尼龍袋，減少白色污染。我們還要在生活中對垃圾進(jìn)行分類，減輕清潔工人的負(fù)擔(dān)，又可以保護(hù)環(huán)境。我們要注重紙張和水等資源的重復(fù)利用，不用一次性筷子和選擇不污染水源的洗衣粉——只要我們注意生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，那么低碳綠色的生活離我們不再遙遠(yuǎn)。

好習(xí)慣作文 篇3

　　學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書，用心讀書;課上認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，向課堂45分鐘要效率，課堂上積極發(fā)言，以帶動同學(xué)們的積極性，是思維靈活：可下總結(jié)這一節(jié)課的提要大綱，以保留深深的印象。同時要準(zhǔn)備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要提問的'內(nèi)容;放學(xué)之后的家庭作業(yè)使我們必須做的天職，我們要真正把做作業(yè)當(dāng)做是一種樂趣，為預(yù)習(xí)而作，為鞏固而作，向放學(xué)一小時的做作業(yè)時間要效率，真正把作業(yè)做活，做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要學(xué)會獨(dú)立思考。

　　行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走，不踐踏草坪，不亂扯樹枝，見到老師要問好，同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財(cái)物，不亂揭破學(xué)校宣傳標(biāo)語。

　　作息習(xí)慣。表現(xiàn)在在校要嚴(yán)格按照作息表進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率，要速度的完成作業(yè)，周一至周五不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)，按時休息，保持睡眠，以保證明天的精神充沛。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，很難：壞習(xí)慣的養(yǎng)成，很容易。從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說完也不晚，最有效的方法是改掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣就像餅子，碎了總比保存起來好，在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。接著，良好的習(xí)慣就會日益養(yǎng)成，習(xí)慣這始，像蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索，緊緊牽住我們的心。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終生，希望大家從我做起。

好習(xí)慣作文 篇4

　　如果說人生是一朵含苞待放荷花，好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài)，使其出淤泥而不染，濯清漣而不妖；如果說人生是一枝凌寒獨(dú)自開的梅花，好習(xí)慣就是那默默浮動的暗香，使其凌寒飄香，堅(jiān)忍傲骨；如果說人生是一株的蒲公英，好習(xí)慣就是那助飛的風(fēng)，使其飄飛自如，獲得生的希望。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就一個美麗的人生。

　　古今中外，有無數(shù)成功的仁人志士都有著從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，從而走向成功。

　　達(dá)·芬奇學(xué)畫初期，反復(fù)地畫著雞蛋，看似枯燥乏味而簡單的重復(fù)，實(shí)際上是一種刻苦鉆研精神的養(yǎng)成，正是由于最初養(yǎng)成把堅(jiān)持簡單事情做好的好習(xí)慣，才有了迷人的蒙娜麗莎的微笑，人性光輝閃耀于世。毛潤之年少于鬧市念書，鍛煉自己集中精力，靜心學(xué)習(xí)的能力，不浮躁，不輕易受到外界的干擾，進(jìn)而方可不以物喜，不以己悲，在關(guān)鍵時刻沉著應(yīng)戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄，建立一世偉業(yè)。一代相聲大師郭德綱上學(xué)時，別的孩子在下雨后就站在教室里等傘，可他家窮沒傘，他便頂著雨拼命往家跑。正是小時候的經(jīng)歷讓他明白了“沒傘的孩子就得拼命奔跑”，使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，由一個毫不起眼的'街頭藝人，經(jīng)過反復(fù)、孤獨(dú)艱苦的練習(xí)與嘗試，憑借不放棄的吃苦精神，最終在相聲界站穩(wěn)了腳跟。

　　正如亞里士多德所說：人的行為總是一再的重復(fù)，因?yàn)樽吭讲皇菃我坏呐e動，而是習(xí)慣。無數(shù)的例子說明好的習(xí)慣對于每一個人來說都是是成功的基石，是邁向成功的必需品。

　　養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅是成功的必需品，也是助人類成功的催化劑。

　　一個青年到公司應(yīng)聘，他自恃各方面都很優(yōu)秀，便以為職位肯定非他莫屬�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果令他大跌眼鏡，他落選了。他很不服氣，去問面試官為什么，面試官說：“因?yàn)槲覀儎倓偪匆娔阕�在那里時不停地在抖腳，很不雅觀，暴露出你的素質(zhì)低下，所以你被淘汰了�！泵嬖嚬俚脑捔钏�驚訝又羞愧，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒想到平時這一個習(xí)慣性動作，竟讓他與理想的工作失之交臂。

　　馬克思曾說：良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑的越快。好習(xí)慣是成功的基石，是助你成功捷徑，相反，一旦養(yǎng)成壞的習(xí)慣，便會一失足成千古恨，令人后悔不及。

　　未來的道路荊棘滿布，但良好的習(xí)慣，是一把利斧，助我們披荊斬棘，開辟出一條光明大道，使我們昂首闊步走向成功！

好習(xí)慣作文 篇5

　　有一句名言說得好：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。從小，在媽媽的教育下，我就和很多好習(xí)慣成了好朋友。例如：自己的事情自己做，幫家長做力所能及的家務(wù)事，這些好習(xí)慣讓我比同年人體驗(yàn)到了更多的生活樂趣。

　　又一個暑假到來了，同學(xué)們都?xì)g天喜地，因?yàn)榭梢栽诩耶?dāng)小皇帝，小公主了，什么時候想玩游戲就玩會游戲，想吃點(diǎn)東西就吃點(diǎn)東西，逍遙自在得很。我可不一樣哦，我卻來到農(nóng)村的外婆家體驗(yàn)生活來了。我騎著我的小“寶馬”，穿著奶奶的.套鞋，全副武裝地來到菜園，準(zhǔn)備給奶奶摘辣椒做菜。有些同學(xué)肯定會厭煩，嫌菜地太臟，雜草叢生，嫌太陽太辣曬黑了自己的皮膚。但我卻哼著兒歌，樂此不疲�？粗�那些辣椒掛滿枝頭，好像個個都爭先恐后要我摘似的，我彎下腰，小心翼翼地摘起來，生怕弄壞了辣椒枝干，不一會功夫，我就滿載而歸，雖然有點(diǎn)累，身上被雜草碰得有些癢，但我享受到了勞動帶給我的樂趣，臉上不禁露出了會心的微笑。

　　當(dāng)然，人無完人，金無足赤。我也有一些有待改掉的壞習(xí)慣。粗心大意是第一號殺手，幾次英語數(shù)學(xué)考試，讓我與滿分無緣，我痛下決心，要與之告別，和細(xì)心交上好朋友。媽媽說：“孩子，如果每年根除一個惡習(xí)，那么你用不了多久，一定會成為一個人見人愛的人。”

　　是的，正如一句名言所說：一個人有什么樣的思想，就會有什么樣的行為；有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就會有什么樣的性格；有什么樣的性格，決定什么樣的命運(yùn)。讓我們和好習(xí)慣為友吧！

好習(xí)慣作文 篇6

　　生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要動腦筋，用智慧去解決它，就沒有解決不了的困難。

　　那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高，我跳起來用球拍去夠，總是差一點(diǎn)點(diǎn)；我又抱著樹干用力地?fù)u，費(fèi)了九牛二虎之力，樹卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球，苦思冥想……

　　突然，我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的'位置差不了多少，我驚喜地對媽媽說：“媽媽，我有辦法了！從咱家的窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來！”媽媽說：“真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，這是個省力又安全的好辦法�！�

　　我和媽媽上樓打開窗戶，拿了根桿子，不費(fèi)吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說：“遇到困難，不要蠻干，要動腦筋，運(yùn)用周圍的有利條件，就能達(dá)到事半功倍的效果�！�

　　通過這件事，我懂得了：制藥肯動腦，主動想辦法，學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決，時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。

好習(xí)慣作文 篇7

　　為了養(yǎng)成這個習(xí)慣，我決定先從習(xí)字冊做起。以前我寫習(xí)字冊總是我行我素、草草了事，字寫得龍飛鳳舞。先在我決定寫字時一筆一劃，起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹，不放過一個細(xì)節(jié)，不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈！“羽”字寫成了！右半邊的“習(xí)”比左半邊的“習(xí)”略大一點(diǎn)。橫折鉤，點(diǎn)，提，每一個筆畫都是那么完美！又開始寫“錄”了，瞧，筆畫都向中心聚，挺直腰桿多精神！就這樣，一個字，兩個字……一頁，兩頁……一天，兩天……現(xiàn)在，我的字進(jìn)步越來越大。除了習(xí)字冊，我還把寫字總結(jié)出的心得用在了我的練筆本、小作本上，甚至自備本、草稿本上。只要一寫字，我便以練字的'要求來要求自己，每個字都寫得端正平穩(wěn)、漂亮整潔，像是鋼板刻出來的一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真寫好每一個字的習(xí)慣，老師也夸我字寫得好看。在三月份的書法比賽中，我還得了優(yōu)秀獎。我一定要再接再厲，更上一層樓！

　　“讀好書，寫好字，做好人�！本妥屛覀凁B(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。從寫好每一個字，讀好每一本書做起，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長吧！

好習(xí)慣作文 篇8

　　每個人都有好習(xí)慣，好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。

　　在三百年前，日本占領(lǐng)了中國，在中國最大的圖書館里放火，有很多價值連城的書被燒了，只有幾本不值錢的書留了下來。

　　有一個窮人用幾塊錢買了下來，那個窮人在看書時發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的.石頭沒什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。

　　那個窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個扔一個的。一個月過去了，二個月、三個月、一年、二年過去了。

　　他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗�養(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣，所以會把那個石頭也扔了。

　　只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能使人生變得更有意義。

好習(xí)慣作文 篇9

　　10月21日，學(xué)校開展了“從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做四好少年”的主題隊(duì)會。每個班要選出8名好習(xí)慣少年，我們班當(dāng)然也不例外。

　　大隊(duì)會前幾天，在老師宣布好習(xí)慣名單時，我很期待能被老師選上，但是，遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始，我心里有些傷心，也有一點(diǎn)點(diǎn)不服氣。但我轉(zhuǎn)念一想：老師沒有把我選上，肯定是我還有不足的地方，從現(xiàn)在起，我要仔細(xì)去觀察這些人的優(yōu)點(diǎn)，從小事做起，向他們學(xué)習(xí)，我也會更上一層樓的。

　　在我們班8名好少年的名單中，最值得我學(xué)習(xí)的事王一豪和喬子軒同學(xué)。王一豪，他知識淵博，寫字工整，平時樂于助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天，我們班有個同學(xué)經(jīng)常有不文明的舉止，王一豪下課后就和我們班委幾個同學(xué)討論，商量如何幫助這個同學(xué)改正錯誤。在工作中，王一豪積極主動，還特別的認(rèn)真仔細(xì)，的確讓人值得學(xué)習(xí)。喬子軒，是我們班另外一個比較典型的.好學(xué)生。她做事積極負(fù)責(zé)，是老師得力的助手，經(jīng)常幫助老師處理一些班級事務(wù)，特別是負(fù)責(zé)將每日的家庭作業(yè)抄寫到黑板上，字跡工整，態(tài)度認(rèn)真；每天課件的時候還犧牲自己的活動時間，負(fù)責(zé)首發(fā)作業(yè)，送到老師的辦公室。

　　想一想王一豪同學(xué)的熱情助人，喬子軒同學(xué)為大家服務(wù)的態(tài)度和責(zé)任，他們真的是當(dāng)之無愧的好習(xí)慣少年，我為他們喝彩。經(jīng)過認(rèn)真的思考，我找到了自己的不足，自己做事還不夠積極大膽，距離這些好習(xí)慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心，自己在學(xué)習(xí)上、在工作上要更主動些，特別是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭做好習(xí)慣少年。

　　愿每一位同學(xué)都可以從這次活動中獲得感悟，從自身做起，從小事做起，人人都成為好習(xí)慣少年，讓我們?yōu)楹昧?xí)慣少年喝彩吧。

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