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我的好習(xí)慣作文15篇【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的好習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
我的好習(xí)慣作文1
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。
記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。
在改掉這個壞習(xí)慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的.時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！
時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。
在養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。
我的好習(xí)慣作文2
今天，我們來談?wù)劻?xí)慣吧!每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。先從我講起吧!
我是一個活潑開朗的孩子，我也有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣�，F(xiàn)在我們先說說好習(xí)慣吧!我的好習(xí)慣是不懶墮，放學(xué)回家就會先寫作業(yè)，把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因為這一點，我媽媽經(jīng)常表揚我。我還特別的熱心愛幫助人，有人遇到需要幫助的`事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學(xué)系鞋帶，幫助過老師搬東西，還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點我還愛學(xué)習(xí)愛看書，我學(xué)了很多的課程，我從來不覺得煩，我覺得這些都是有用的。我看了很多的書，每一本我都喜歡，我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。
我也有一些壞習(xí)慣，我的壞習(xí)慣是馬虎大意，考試的時候，我經(jīng)常會把一百寫成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點寫成豎，把豎寫成點，我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆，導(dǎo)致我語文分數(shù)總是上不去，因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習(xí)慣一定要改掉呀!
我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣還有很多，今天就先說到這，你的呢?
我的好習(xí)慣作文3
在我的成長歷程中，有不少的好習(xí)慣伴隨著我。
我是一個要強的小男孩，不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次，奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業(yè)，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題，她看了一眼題目，臉上掛著不屑的神情，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐的同時，我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多做各類題型�，F(xiàn)在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，一做就錯的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，每做一道數(shù)學(xué)題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算。這樣不僅提高了我的數(shù)學(xué)計算能力和正確率，也大大提高了我的自信心。
我剛上小學(xué)的時候，寫的字大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力，給人一種底氣十足的.感覺，讓人一看就賞心悅目。從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地寫好每一個字，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。
我還是一個懂事的孩子，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙，看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵，我會過日子吧！
我習(xí)慣于每天按時起床，把書本文具帶齊，不丟三落四，做事情不拖拉，寫字姿勢端正，寫作業(yè)時專心，善于表達自己的觀點。
瞧，我的好習(xí)慣不少吧！正是這些好習(xí)慣我才一點一點的進步。
我的好習(xí)慣作文4
大家好，我是鄭伊寧，是個活潑、開朗的小女孩。
我的特長是揚琴、溜冰、打乒乓球、打羽毛球等等，我的特長比較全面吧！
我的習(xí)慣是每天堅持練揚琴。我以前是看著小姐姐考上中國音樂學(xué)院，我就也要學(xué)揚琴考上中國音樂學(xué)院。我知道是沒那么簡單的，我相信每天堅持練，刻苦地練一定也能考上的。
我還有愛看書的習(xí)慣。本來我一點也不喜歡看書的'，現(xiàn)在我愛看書了。因為書中有很多好詞好句。
我的好學(xué)習(xí)慣要繼續(xù)保持，我的壞習(xí)慣要改正。
我的好習(xí)慣作文5
書上曾寫過：“習(xí)慣決定人生的成就�！鄙钪幸粋�好習(xí)慣的養(yǎng)成，會讓你終身受益。
我之前有一個壞習(xí)慣，就是考試做題時常常粗心，從不會檢查一遍，可是后來經(jīng)過一件事，我終于養(yǎng)成了寫完就檢查的習(xí)慣。記得那一次是語文考試，我三下五除二地把試卷寫完了，直接得意洋洋地交了試卷，自以為可以拿高分，輕松地走出考場�？墒牵挛缭嚲頇z查結(jié)果出來了，發(fā)卷時，老師掃了一眼教室，把目光停留我身上，盯著我的眼睛說：“我們班有一個同學(xué)退步了很多！”雖然老師是看著我說的，但我覺得那個人肯定不會是我，今天的題目這么簡單，何況我還是我們班的“數(shù)學(xué)達人”呢。然后，我回頭看了看平時成績比我差的那位同學(xué)，他都打了九十一分，我想我肯定可以打到九十五分。可是，當老師點到我的名字，我走上講臺領(lǐng)試卷，老師又別有深意地看了我一眼，這時我心里才“咯噔”一下，果然，我看見了我考的.“天文數(shù)字”——六十四分！我又驚又悔，心涼了一大截，信心被打擊得沒剩下多少。
終于挨到了放學(xué)，我垂頭喪氣地走回了家。到了家里，幸好爸媽都不在家，否則我肯定會挨罵。后來，媽媽回來了，她沒有批評我，而是語重心長地對我說：“一次考砸了不要緊，千萬不能氣餒，自暴自棄，你要做的是反省你考失敗的原因是什么！”我聽了，若有所思，低聲說：“這次的題目很簡單，但很多題目我都粗心大意了，雖然我很早就寫完了，但沒有檢查一遍�！眿寢屝牢康卣f：“那你一定要改了這個壞習(xí)慣！”我鄭重地點了點頭。
到了期中考試，我仔仔細細地做了所有的題目，然后還認認真真地檢查了兩遍，才放心地交了卷。后來成績出來了，我考了九十八分，那天我高興得連走路都是蹦蹦跳跳的，心情無比的舒暢。
我真開心啊，不但改正了考試粗心的壞習(xí)慣，還得到了媽媽那一生受用的教誨！
我的好習(xí)慣作文6
俗話說的好：一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞�，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習(xí)慣——放學(xué)后先寫作業(yè)。
記得我從三年級開始，就寄居住在外婆家。由于爸爸媽媽不在身邊，外婆家成了我的“自由王國”。那是剛開學(xué)的一天，我一放學(xué)回到家，就“沖”向廚房，大聲喊到：“外婆，我餓了，有吃的嗎？”外婆回答：“沒有，一會就該吃飯了�！薄皼]有就沒有！”我邊說邊走出家門去玩，把作業(yè)的'事早拋到九霄云外了。當我回來時已經(jīng)六點多了，在外婆的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，智育趕快洗漱睡覺。”外婆對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天”的事：壞了！沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)！我小聲地說：“外婆，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧？”結(jié)果，我一直寫到十一點……倒�。。〉诙�，因為沒寫完作業(yè)，我看到老師慈祥的面孔立刻“陰天”，又是訓(xùn)斥又是罰抄、罰站。于是，我暗下決心：今天開始，放學(xué)后先把作業(yè)做完。
從那天起，我便堅持放學(xué)回家立刻寫作業(yè)。經(jīng)過三個星期的努力，我終于改了過來�？蓻]過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫日記，被老師告上“法庭”。害得我在辦公室一直寫，同學(xué)一個個回家了，我卻還在寫……。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正�？蓻]想到，剛過一個月，我的老毛病再次重犯，邊寫邊玩。外婆看見后，嚇唬我：“以后再也不要寫作業(yè)了，讓***接你回濯田老家跟奶奶種菜，也不用上學(xué)了，讓你天天玩，玩?zhèn)�痛快。”我害怕了，不上學(xué)還行？外婆的這招還挺靈，我的老毛病徹底消失了。每天放學(xué)，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒！
放學(xué)后先寫作業(yè)——這就是我的好習(xí)慣！
我的好習(xí)慣作文7
'習(xí)慣'這兩個字，看似簡單，卻內(nèi)涵深刻，回頭仔細想想，在這個世界上，每個人都有自己的習(xí)慣。習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個人的內(nèi)涵和素質(zhì)，甚至能決定一個人的命運。今日的你是過去習(xí)慣的結(jié)果；今日的習(xí)慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂、不成功的習(xí)慣模式，你的命運將改變，習(xí)慣領(lǐng)域越大，生命將越自由，充滿活力，成就也會越大�！陡咝苋耸康�7個習(xí)慣》這本書讓我明白了很多道理，思想和眼界上了一個新臺階。
我們從來到這個世界，就已開始培養(yǎng)習(xí)慣，比如小時候我們會哭著依賴別人，長大以后，我們 必須養(yǎng)成更加適應(yīng)當前環(huán)境的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會讓我們終生受用�！陡咝苋耸康腵7個習(xí)慣》從正面反面兩個方向來展示證明每個習(xí)慣的重要性，并結(jié)合自己的
實際經(jīng)驗和親身感悟闡述了自己對每個習(xí)慣的認識。
通過閱讀《高效能人士的7個習(xí)慣》才發(fā)現(xiàn)，事業(yè)成功只是成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復(fù)，但要做得卓越，不能只是單以行動，而是靠良好的習(xí)慣，要提升自我，樹立克服'慣性'的意識，并且'由內(nèi)而外的全面改造自己'.習(xí)慣左右我們的成敗，成功其實是習(xí)慣的使然。
讀書使人進步，這本書讓我們學(xué)習(xí)了很多東西。今天的我們是由無數(shù)個過去所組成的，我們重復(fù)舊有的習(xí)慣，只能得到舊有的結(jié)果，我們想要有所突破，就要修正即定的軌跡。就像薩達特在自傳中寫道：'如果一個人無法改變自己的思想構(gòu)造，就永遠無法改變現(xiàn)實，也永遠不可能取得進步'.所以我們先改變我們的思想，然后讓思想來決定行動，讓行動來決定習(xí)慣，讓習(xí)慣塑造性格。一個人有優(yōu)秀的習(xí)慣，想不成功都難！ 曾經(jīng)看過這樣一句話：對于個人而言，習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。如果我們能有'積極主動'的態(tài)度；'以終為始'的愿景；'要事第一'的把握；'雙贏思維'的互賴；'知彼解己'的溝通；'綜合綜效'的合作；'不斷更新'的創(chuàng)造，我們一定會走向成功的彼岸。
我的好習(xí)慣作文8
我這輩子有個好習(xí)慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長河做超越時空的采訪；我也喜歡……這是我的好習(xí)慣，受益匪淺。
閱讀各種書籍對我來說可以起到一定的作用。先說歷史書。它不僅能帶我做超越時空的采訪，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風格！每當我在寫的時候，有時會邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動；而作文里的好詞好句會讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學(xué)到更多的.知識。
聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習(xí)慣嗎？也許你會發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
我的好習(xí)慣作文9
我有一個習(xí)慣，我至今還在堅持，它就是每天讀英語半個小時。
這個習(xí)慣，還得從我的英語老師說起。
在一年級的時候，我的英語老師讓我們每周五進行英語群的打卡，而且她說，不僅要打卡，每天還要聽讀繪本，并且需要記錄在一個本子上。我每天聽讀三十分鐘的英語的習(xí)慣就這樣被養(yǎng)成了。
起先，我還覺得每天聽讀英語太累了，我有時不想聽讀，想放棄打卡。但是媽媽說如果這樣就不能學(xué)好英語，英語就靠平時的.多聽讀多閱讀。而且如果沒有聽讀，就不可以記錄在本子上，就等于沒有完成作業(yè)，聽了媽媽的這番話，我決定繼續(xù)堅持下去，畢竟這也是個好習(xí)慣，可以提升我的英語水平。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把這個英語聽讀當成了一件每天必做的事，不管幾點完成作業(yè)后，我都會聽讀30分鐘。直到后來，都不要媽媽的提醒，我都會自己自覺地去完成。有一次，作業(yè)很多，寫完以后，都已經(jīng)晚上八點半了，媽媽讓我先去讀課外書，但我不肯，因為還沒有聽英語！我一定要先把英語聽讀完才去看課外書，媽媽也拿我沒辦法。
這個習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多的好處，因為我讀的英語繪本很多，所以我學(xué)會了很多單詞，讓我英語考試感覺簡單了許多。當別人還在抓耳撓腮想這個單詞怎么寫時，我早以飛快地寫好了。因為我寫得快，所以我就會有許多時間檢查，因為我的細心檢查所以我的英語成績總是名列前茅。因為英語考得好，所以讓我對英語的興趣大大提升，每次英語課上，我都會積極舉手發(fā)言。我的朗讀也變得很順暢，不會像別人一樣磕磕絆絆。
“好習(xí)慣，益終生�！闭邕@句話所說，養(yǎng)成一個好習(xí)慣多么重要。所以，我一定要將這個習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
我的好習(xí)慣作文10
我想培養(yǎng)的好習(xí)慣是每天堅持讀書，于是我便開始培養(yǎng)這個好習(xí)慣了。
在培養(yǎng)這個好習(xí)慣的過程中，一開始我一直忘記，讀了一會就堅持不了了。后來，快到一個星期的時候，習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，也不需要別人提醒了，自己就能想起來了，也能堅持把要讀和要看的書看完了和讀完了。這個好習(xí)慣我已經(jīng)養(yǎng)成了，它對我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的.用處。為什么這么說呢？因為課外書上的東西很多，書上都沒有，對寫作業(yè)、寫作文和寫日記都有用。比如說，一些好句和好詞，書上沒有，看見了，可以把他們記在筆記本上，下次考試的時候可能會用上。這樣到時候?qū)懭沼�、作文還有試卷，就會比較輕松。在寫作文的時候加上詞好句，會使作文更加生動具體，感情也會更加濃厚。不過我還想再培養(yǎng)一個好習(xí)慣那就是幫媽媽做家務(wù)，因為媽媽腰不好，如果一直彎著腰的話，一定很疼。
看了我這篇作文，你們是不是也很想養(yǎng)成這個好習(xí)慣呢？
我的好習(xí)慣作文11
習(xí)慣就好比作人生夜空中的點點星光，又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆，雖不起眼，但為人生點綴美好，照亮黑暗。
——題記
六月初夏，可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍，熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個上午的課，肚中早已饑腸轆轆，頭上早已豆汗滴滴。這時為何不品上一口冰食嘴？我和朋友們一同去商店買了冰淇淋�；氐轿缤�，放下書包，吹著空調(diào)，品著冰食，心中快樂似神仙，仿佛忘卻了紅塵，歸隱世外桃源，又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會兒，那“仙露”，那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上，或丟在地板上，等保潔阿姨把其掃走。
我并沒有看到她們的動作，只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長期以來的一種習(xí)慣，并一直堅持著。
過了一段時間，臨近放假了，館長按慣例為個念想及拉動下半年生意，例行發(fā)給我們每人一個學(xué)期大禮包。這些禮包無論大小、樣式都一個樣。正當我們在打開大禮包的時候，不茍言笑的.館長來到我們中間并露出了和藹的笑容，這不禁讓我們感到有些困惑，是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦，內(nèi)容與往年一樣，美食與學(xué)具大組合。咦，一張金色的、淡香的紙片滑了出來：
“親愛的同學(xué)，你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般，但你那金子股的美好習(xí)慣深深地打動了我們?nèi)w托管老師。你能在這個到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶，值得我們?nèi)w老師給你這份表揚，你是位樸素善良的孩子，相信那金子般的美德將給你帶來快樂與幸福�！�
我輕聲誦讀這段話，眼角滑下什么東西，咸咸的，哦，不，甜甜的，那是因美德而流下的淚水，我深感自豪。
我的好習(xí)慣雖然并不起眼，但那亦如碎鉆星光，照亮著我人生的路，點綴我生活的美好！我還會繼續(xù)下去。
我的好習(xí)慣作文12
我有一個好習(xí)慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎？一起來聽聽吧！
暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶著喝完了家里的“最后一壺水”。“最后一壺水”，為什么這么說？原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個小時，直到明天早晨才能恢復(fù)。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因為這是中午剩下的飯菜�！蹦棠陶f道。唉，原來是這樣，不過也不錯，至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。
晚飯后，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費水了，水源的臟了，所以停水治理�！蔽衣牶髴M愧地低下了頭。從此以后，一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個小時終于熬過，水來了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點點頭。
大家知道嗎？我們平時看似很富有的'水，其實在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的，甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現(xiàn)在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。請大家一起行動起來，節(jié)約用水，人人有責。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
我的好習(xí)慣作文13
上三年級后我一直有個好習(xí)慣，媽媽總在別人面前說這習(xí)慣很好。
我比較文靜，從不在外面亂跑亂叫，每逢課外和節(jié)假日，我都捧著書翻看，所以看過好多書：［泰戈爾選］，［戰(zhàn)爭與和平］，［茶花女］和［紅與黑］等等。每次看書我都會沉浸在故事情節(jié)中，記得有一次我看［劉胡蘭］，正看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去時，忍不住叫："住手！&apos；&apos；正切菜的媽媽馬上停下看著我，不知所措，
每次回想起來我都會情不自禁地笑
記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)著，身子卻沒有挪動半步，眼睛一直盯著書。爸爸又叫我吃飯，我才依依不舍離開，等了半天不見飯菜，又回到自己的書房，后來媽媽說是我走錯房間。
每當提起書，媽媽總是愛憐地說我是"書蟲&apos；&apos；。一個恨不得把天下好書都吃掉的"小書蟲&apos；&apos；。當然，我不否認，我的確有這樣的野心。它給我許多幫助和好處，書能讓我懂得許多教科書中沒有的知識，讓我開拓視野，"增益其所不能&apos；&apos；嘛。
書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我悲傷是短暫，并不代表整個人生，只要勇于開拓，便發(fā)現(xiàn)樂趣不少。當被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。于是我勇敢對生活，面對挑戰(zhàn)。
書是我的良師益友，我不能沒有它，任何事都不會改變我愛看書的這一習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我行我有一個好習(xí)慣——節(jié)約。它一直伴隨我成長。
記得我呀呀學(xué)語時，父母就教我背唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”那時，我并不知道這是要我節(jié)約糧食，但我卻在節(jié)約美德中漸漸長大。
上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場。我們的祖國還不富裕，資源不是很豐富，你們要從小樹立節(jié)約的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。
”
我記住了老師的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。
記得有一次我們上科學(xué)課，老師講了節(jié)約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來洗菜，父母看見了大加贊賞。
我心中，潛意識里已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣。我記得爸爸說過“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡�！眿寢尭嬖V我“節(jié)約是一種遠見，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧。
”在他們的引導(dǎo)下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說我從小有節(jié)約的品德。
我想：節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一分錢每個人都可以做到的。要把我們的祖國建設(shè)成為節(jié)約型的社會還需要所有的人
一起努力。
我的好習(xí)慣——節(jié)約，將伴我繼續(xù)成長！
我的好習(xí)慣作文14
書，是一抹金色的陽光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我，我在八個月大時就能捧著一本書，坐上半個鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時光里，書，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯跓粝�，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時，聲音靜止了，時間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家里，有一個大書架，每當我過生日時，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識，引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴肅穆的.雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時，我可以體會到作者傾盡其所有心血，將個人的體驗、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。
我的好習(xí)慣作文15
人人都應(yīng)該有幾個好習(xí)慣，有的人生活簡樸，有的人愛整潔……我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。
我可能就是那種天生就愛看書的人吧。在我小時候，就對書有種特別的喜愛。當我大哭時，媽媽拿起一本故事書，我就立刻停止哭泣，跟媽媽搶書。搶到書后，就一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像個書生似的，認真看書。慢慢地，我長大了，從識字的那天起，爸爸便給我買了一些帶拼音的'繪本。我翻開那些書，發(fā)現(xiàn)了一個個奇妙美麗的世界，同時，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、小紅帽、青蛙王子……每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個可愛的小精靈，唱啊、跳啊，多么的有趣��！這難道不是一個學(xué)習(xí)？
隨著時間的推移，年齡的增長，我已經(jīng)上六年級了，開始不滿足于看小人書了。于是，我開始閱讀其它書籍，看的最多的就是作文書了，如《快樂作文》、《新編作文一千篇》等，這些書籍使我的作文寫得更棒了！
現(xiàn)在，家里的書已經(jīng)不夠我閱讀了，怎么辦呢？嘿，嘿，我家后面新建了圖書館！爸爸給我辦了一張借書卡。有了借書卡，我就每周都去借書、看書。每周日，我都會到圖書館“泡”一上午，再借兩本好看的書。這樣，就不擔心沒書看了。
書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人。很慶幸，我養(yǎng)成了愛看書這個好習(xí)慣，我這個好習(xí)慣將永遠指引我向更廣闊、更新奇的世界前進！
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