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好習(xí)慣伴我成長作文

時(shí)間:2024-05-16 10:34:46 習(xí)慣 我要投稿

[精]好習(xí)慣伴我成長作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]好習(xí)慣伴我成長作文15篇

好習(xí)慣伴我成長作文1

  老師經(jīng)常教育我們要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,這樣才能寫出好文章。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),我漸漸的養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

  我的一天是這樣度過的,每天早上6:00我會(huì)隨著鬧鐘的'叫聲準(zhǔn)時(shí)起床,起床后洗洗臉、刷刷牙,然后讀讀書。吃完早飯,來到學(xué)校,我把作業(yè)放在規(guī)定的位置,就開始讀書。上課時(shí),我認(rèn)真聽講, 積極發(fā)言,在學(xué)習(xí)《我要的是葫蘆》這一課時(shí),老師通過一個(gè)人種葫蘆只盯著葫蘆不管葉子上的蚜蟲,結(jié)果葫蘆落了的故事,教育我們做任何事都得注意事物之間的關(guān)系。就像我要的是葫蘆,要想得到 好果實(shí),就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的成長,不能只注意結(jié)果。使我懂得了在學(xué)習(xí)中我們要多去觀察、理解,記起來也就容易多了,背起課文就更輕松了。

  下午放學(xué)回家,我會(huì)直接到我的房間認(rèn)真地寫作業(yè),做完作業(yè)就讓媽媽檢查。媽媽無論多忙也會(huì)抽出時(shí)間仔細(xì)給我檢查,一點(diǎn)點(diǎn)問題媽媽也會(huì)給我指出,希望下次不會(huì)在出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。寫完作業(yè)我會(huì) 放松一下自己,比如畫幅畫,我喜歡畫畫,而且總喜歡在畫上寫幾句話,好顯示一下我的文筆。

  讀書能學(xué)到知識(shí),日常生活中也能學(xué)到知識(shí)。為了開闊我的視野,增長我的見識(shí),爸爸媽媽會(huì)給我買各種課外書,常常帶我出去玩,讓我體驗(yàn)一下生活。就是因?yàn)橛辛诉@些體驗(yàn),老師都表揚(yáng)我的日記寫 得有聲有色,一個(gè)拼音也沒有,我非常高興。

  我覺得我們只要有個(gè)好習(xí)慣,我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓。

好習(xí)慣伴我成長作文2

  我最害怕寫作文了,可老師固執(zhí)的要求我們每天寫日記。我真不明白寫日記和作文又有什么聯(lián)系?要不是老師每隔一段時(shí)間查一下,我才不會(huì)瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟?zāi)?

  老師曾經(jīng)說過,寫日記就是把你平時(shí)看到的,對(duì)你感觸最深的事兒用文字記載下罷了?晌颐康綄懭沼洠肓税胩,就是理不出個(gè)頭緒,但差事總得完成,就急中生智吧。是我根據(jù)昨天一位同學(xué)的爸爸冒雨送傘的事,又發(fā)揮些想象,便這樣寫到:下午四點(diǎn)多鐘,我們正在教室里自習(xí)。不知何時(shí),天空中烏云密布,狂風(fēng)驟雨也剎那而至。不為所動(dòng)的我們,依然在緊張的學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我想放松一下疲勞的眼睛,就情不自禁的朝窗外望去,我看到一個(gè)中年的`男子掖著一把傘,正朝我們教室里張望,他的鼻尖觸著玻璃,幾乎形成一個(gè)小小的圓面,哈哈,終大功告成。我覺得自己的日記從沒有像今天這樣得心應(yīng)手。

  過了幾天,又到令人生厭的作文課了。望著黑板上以親情為話題的作文要求,我抓耳撓腮,不知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀,我則如坐針氈。對(duì),何不將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢?我豁然開朗,就以風(fēng)雨中的父親為題吧!

  一個(gè)星期后,老師在課堂上評(píng)講作文時(shí),竟破天荒的將我那篇作文范讀了一遍。我都樂暈了!

  現(xiàn)在,我才明白了寫日記的作用,一是培養(yǎng)觀察力,二是積累素材。堅(jiān)持寫日記,就是很好的練筆,就是一點(diǎn)一滴的提升自己。

好習(xí)慣伴我成長作文3

  只要養(yǎng)成好習(xí)慣,不管你在哪里工作、學(xué)習(xí),你都會(huì)終生受益?捎行┤丝傉J(rèn)為這比登天還難,所以總是養(yǎng)不成好習(xí)慣。今天下午第二節(jié)教室裝修課就可以看出養(yǎng)成好習(xí)慣是多好了。

  當(dāng)?shù)诙?jié)課裝修課的鈴聲清脆地響起時(shí),我們陸續(xù)進(jìn)入教室,坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時(shí),老師走上講臺(tái),用親切的語氣說:“同學(xué)們,你們覺不覺得我們的教室里的顏色太單調(diào)了呢?你 們有什么好的建議嗎?”話音未落,教室里已經(jīng)掀起了一股議論狂潮,大約五分鐘過后,老師說:“大家可以把自己豐富的想象力用在設(shè)計(jì)圖案上,現(xiàn)在開工吧!”老師說完,我們就開始“搜索”圖案 了。

  美好的時(shí)光就是過得快,轉(zhuǎn)眼之間又下課了,但“關(guān)鍵時(shí)刻”來臨了――收垃圾時(shí)間到!可就在此時(shí),有些人就開始貪“小便宜”了,他們說:“這不是我的垃圾,我才不撿呢!”有些人更是“可惡” ,自己“生產(chǎn)”了一大批垃圾,卻視而不見。他們連最基本的'“各人自掃門前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的,但有些人連凳子都沒放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識(shí)呀!他們連這都做不到。

  事后,我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該好好反省。因?yàn)轲B(yǎng)成好習(xí)慣是做人的根本,只要養(yǎng)成了它,我們就會(huì)終生受益。

好習(xí)慣伴我成長作文4

  習(xí)慣分為兩種:好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長的過程中,需要好習(xí)慣來灌溉,這樣我們才能夠茁壯成長。

  好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途;好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。

  我從小就有愛看書的好習(xí)慣,是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一步成長起來。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事,媽媽不講,我就大哭起來,直到媽媽同意為止,什么神話故事、格林童話、安徒生童話,我都百聽不厭,讓媽媽一遍又一遍的給我講,我常常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候,我不知不覺中便對(duì)“書”有了濃厚的愛好。等我長大一點(diǎn)的時(shí)候,徐徐會(huì)認(rèn)字了,我便要求自己看書了,對(duì)書的'需求量就更大了,媽媽知道我這個(gè)“小書迷”不好對(duì)付,只好買了很多童話書,放在家里。于是,我更加廢寢忘食的看,媽媽經(jīng)常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時(shí)候,這些童話書我已經(jīng)不感愛好了,我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)“小書迷”預(yù)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來,就像魚兒碰到水,小鳥飛向了天空,自由安閑地暢游在書的海洋里。于是,就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

  就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中,讓我在成長的過程中總能感覺到,我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我,給我汲取營養(yǎng)、提供養(yǎng)料,讓我成長了,茁壯的長大了。

  假如好習(xí)慣是一棵樹,那么成長就是一片樹林;假如好習(xí)慣是一滴水,那么成長就是一片海洋;假如好習(xí)慣是一朵花,那么成長就是一座花園。

  成長需要好習(xí)慣,好習(xí)慣也是成長的一部分。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,一起茁壯成長吧!

好習(xí)慣伴我成長作文5

  這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

  最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。

  天上的`雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)呂可頌。

  整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說。”爸爸聽了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”

  漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

好習(xí)慣伴我成長作文6

  老師、家長常常告誡我們說:“好習(xí)慣讓你一生終身受益,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及!庇幸患伦屛殷w會(huì)到這句話的真諦。

  記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午,我吃了點(diǎn)甜食,兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害。“哎喲喲,哎喲喲!媽媽,我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對(duì)我說:“早跟你說少吃甜食,每天認(rèn)真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來了,趕快把我送到了醫(yī)院。

  一進(jìn)牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說:“這是我們通常說的蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞,發(fā)炎了。先消炎,再補(bǔ)牙!蔽姨稍诓〈采,醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時(shí),我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說:“你們過兩天再來!边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受,我的嘴張得很大,一動(dòng)也不能動(dòng),牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著,我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后,牙齒補(bǔ)好了,我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開,醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ),不然也會(huì)發(fā)炎,醫(yī)生說一個(gè)星期后再來補(bǔ)吧。

  一個(gè)星期后,我又來到了醫(yī)院,醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒,還教會(huì)了我正確的`刷牙方法。

  補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后,我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙,F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒做,還睡不著覺呢!補(bǔ)牙后,我的牙齒再也沒痛過。

  我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣,但還有很多好習(xí)慣還沒形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過:“播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。”我一定會(huì)在家長、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅(jiān)持做槳,上進(jìn)心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。

好習(xí)慣伴我成長作文7

  12歲的我,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,而每一個(gè)好習(xí)慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個(gè)好習(xí)慣,就是按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè)。

  一個(gè)下午,我的作業(yè)很少,于是想先看一會(huì)電視再寫作業(yè)。結(jié)果,我玩得越來越起勁兒,到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做,老師狠批了我。

  之后,我為了不被老師批評(píng),一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時(shí)間”,每題都以最快最短的時(shí)間搞定。有了上次的教訓(xùn),我每天做作業(yè),做到“按時(shí)完成”。結(jié)果還是不理想,“按時(shí)”是“按時(shí)”,但沒有“完成作業(yè)”,因?yàn)闉榱粟s時(shí)間,作業(yè)都亂畫,“圈圈滿書飛”,這不跟沒做一樣嗎?慢慢地,我依然堅(jiān)持“按時(shí)”,但不過我開始“主攻”認(rèn)真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫的毛病好多了。每一題,我都會(huì)比較認(rèn)真地做,亂畫開始向“寫”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了!我便開始自信起來了。速度仍舊未變,但作業(yè)質(zhì)量開始上來了,一天可以減掉一兩個(gè)圈,這使我理由向上的沖勁。

  一個(gè)月后,我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念——認(rèn)真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開始做作業(yè),字也越寫越好,幾乎沒有亂畫的.現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密,不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認(rèn)真檢查,“亂畫的圈圈”從幾十個(gè)精減到幾個(gè),速度也越來越快了。以前有時(shí)候會(huì)邊寫邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時(shí)做完的,現(xiàn)在只需一個(gè)半小時(shí);以前一個(gè)半小時(shí)的,現(xiàn)在只需一個(gè)小時(shí)。這樣,我的“按時(shí)完成作業(yè)”也成了習(xí)慣,我越來越佩服我自己了!

  習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩,養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂,它也可以使我們受益終生。

好習(xí)慣伴我成長作文8

  我聽過這樣一個(gè)故事,曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)得主時(shí)問道:“您是哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老人卻說道:我是在幼兒園!斑@下記者愣住了,接著又問 道:”您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?“這位科學(xué)家老人又回答說:”我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不能拿,學(xué)習(xí)用品擺放整齊,吃飯前要洗手……“這么樸實(shí)的語 言,這些我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成為了這偉大科學(xué)家取得成就,獲得的重要知識(shí)。

  我明白了,成功與失敗的最大分別是來自不同的習(xí)慣。平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴,播下一個(gè)動(dòng)作,就是收獲了一個(gè)習(xí)慣,我們每個(gè)人舉手投足之間都在傳遞著豐富的文明信息。在我經(jīng)常來回學(xué)校的途中, 有時(shí)看到距離垃圾箱只有一步之遙,竟然躺著一地的垃圾:礦泉水瓶、塑料瓶、紙團(tuán)……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫,讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過去,把它們撿起來,放進(jìn)了垃圾箱里,也不 過是舉手之勞,但就讓某些人這樣漠視了。

  在校園里,那些爭(zhēng)相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個(gè)別同學(xué),輕者摘花,重者折花拔草,枝折花落,多么令人傷心的一幕,這些同學(xué)忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪,植樹澆花勞動(dòng)的.背影。在我們的成長過程中,我們不要忽視這些小事,正是這些小事的事情,培養(yǎng)了我們對(duì)生活細(xì)節(jié)的感受,從我做起,從身邊的小事做起,舉手投足,言容笑貌,體現(xiàn)了我們 新一代的氣質(zhì)和素養(yǎng)。它是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我相信,通過我們的努力,文明之花一定會(huì)在我們校園里絢麗開放。

好習(xí)慣伴我成長作文9

  一個(gè)好習(xí)慣,無論其大小,帶來的影響都將是巨大的,有益于人的一生。

  習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長,甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。

  在生活上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,不要從小就依賴于父母,我們要知道,父母是不可能養(yǎng)我們一輩子的,今后我們要有自己的事業(yè)和家庭,都需要我們來承擔(dān)。吃苦精神不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,它是長期積累的結(jié)果。吃苦的決心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣是人生寶貴的`財(cái)富,是對(duì)人的毅力和生活能力的一種磨練。害怕挫折的孩子是沒有希望的孩子,不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。學(xué)習(xí)也是如此,要學(xué)會(huì)開闊視野,放眼“指”外。那么,無論學(xué)什么,你都會(huì)比別人學(xué)得更好,懂得更多。著名科學(xué)家說:“自信是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,就會(huì)獲得成功。俗話說,行行出狀元。確實(shí),不論你做什么工作,只要真的喜歡,并全身心地投入,就都能做出一番事業(yè),并贏得眾人的尊敬與稱贊。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,幫父母做一些力所能及的事。

  多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一份享用不完的財(cái)富。因此,在學(xué)習(xí)上,我們更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們應(yīng)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)讀書,多讀書,讀好書,多思考,要獨(dú)立完成作業(yè),更要養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣,這就是必重之求。在交往中,我們更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有的因性格孤僻,而交不到朋友,有的因一次別人的誤會(huì),不僅失去了朋友又侮辱了自己一生的清白,甚至自己的朋友出賣了自己,像這樣的朋友我們最好不交。朋友之間應(yīng)該相互理解,相互關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,尊敬別人,才能讓人尊敬。不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容。

  當(dāng)朋友有難時(shí),我們應(yīng)該伸出雙手來幫助他們,讓他們知道,我身邊還有朋友,我就不會(huì)感到孤獨(dú)了。人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡,因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地就第一等人。凡做一件事,便把這件事看做我的生命,無論別的好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事和他交換。

  凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生,人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)悟出趣味,生活才會(huì)有價(jià)值。生活總是在失望與希望的交替中向前走著。失望時(shí),千萬不要?dú)怵H,當(dāng)希望來臨時(shí),一定要抓住機(jī)會(huì),也許人生會(huì)因此產(chǎn)生轉(zhuǎn)機(jī)。對(duì)生活充滿信心,像某某一樣,下一個(gè)幸運(yùn)者也許就是你。

  生活是痛苦的,需要一個(gè)很長的過程,有的人,在這個(gè)過程中迷失了自己,一生只能生活在別人的陰影里,然而,也有一些人,卻執(zhí)著著塑造著自己,從不被人和所謂的流行而迷惑。

好習(xí)慣伴我成長作文10

  我的好習(xí)慣可多呢!比如:“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂,通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí),它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處,如何和老師合作好,教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。

  可是我的壞習(xí)慣也不少,做作業(yè)慢,做作業(yè)不專心,由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊,浪費(fèi)了很多的.寶貴時(shí)間,現(xiàn)在想想也很后悔。

  通過老師和同學(xué)們的幫助,我終于改掉了壞習(xí)慣,成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講,做作業(yè)專心的好孩子。

  好習(xí)慣讓我受益匪淺,我一定要堅(jiān)持下去。

好習(xí)慣伴我成長作文11

  什么是“習(xí)慣”?字典上說,習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參與了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來勁,去年暑假只有小學(xué)三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,這個(gè)學(xué)期,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的.好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越幼稚,越來越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自身的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂生長!

好習(xí)慣伴我成長作文12

  好習(xí)慣之一——每天堅(jiān)持背英語單詞。從湖南來到武漢后,我在英語方面比較差。為了提高英語成績,每天背英語單詞成了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但有時(shí)忘了,當(dāng)天就沒有背單詞。于是我想出了一個(gè)好辦法:在墻上寫著“每天背英語單詞”!放學(xué)一回到家,每當(dāng)看到這幾個(gè)字,就不會(huì)忘記背單詞了。即使作業(yè)寫得再晚,我也能依然堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!肮Ψ虿回(fù)有心人”,英語成績終于幾個(gè)了。我想:幸好我養(yǎng)成了堅(jiān)持的好習(xí)慣,要不然我的英語成績也許不會(huì)上升得這么快。我以后要把這背英語單詞的好習(xí)慣繼續(xù)下去。

  好習(xí)慣之二——一放學(xué)回家就寫作業(yè)。雖然這只是作為學(xué)生應(yīng)該做到的再簡(jiǎn)單不過的事情,但是要天天如此也很難做到。我嘗試過,如果哪天放學(xué)回家先玩耍再寫作業(yè)的'話,就會(huì)熬夜。因?yàn)榭s短了休息時(shí)間而導(dǎo)致次日精神不好,上課只想睡覺,影響新知識(shí)無法聽進(jìn)去,當(dāng)天放學(xué)回家后又如法炮制——再玩再熬夜寫作業(yè)……這樣惡性循環(huán),不僅會(huì)對(duì)人的身體不好,還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。所以我每天放學(xué)一回家就把作業(yè)寫完,休息時(shí)間便會(huì)很充足。于是次日早上早起,我還會(huì)鞏固一下所學(xué)內(nèi)容,這樣學(xué)習(xí)成績好了,身體也棒了。我以后要把一放學(xué)回家就寫作業(yè)的好習(xí)慣繼續(xù)下去。

  大家都知道,習(xí)慣成自然。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種優(yōu)秀。”我們只有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,才能為以后的人生做墊腳石。同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴隨我們長大吧!

好習(xí)慣伴我成長作文13

  著名教育家孔子說:“少成若天性,習(xí)慣自然成。”習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人性格的形成,能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量,好的習(xí)慣意味著成功的人生,壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當(dāng)然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是日積月累的成果。

  葉圣陶爺爺說:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”回顧小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜,慶幸的是在后來的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家,它就是“課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績一直都很不穩(wěn)定,課本里的知識(shí)又沒有完全掌握,在老師同學(xué)面前我也顯得很沒有自信,對(duì)此我曾經(jīng)苦惱過。后來放暑假的時(shí)候,媽媽利用閑暇時(shí)間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本,暑假一結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來,課堂上我大膽舉手發(fā)言,老師也表揚(yáng)我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處,之后每天晚上我都會(huì)拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍,知道哪些地方自己會(huì)了,哪些地方還不了解。對(duì)于不了解的地方我會(huì)作個(gè)記號(hào),第二天課堂上便要認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講很重要,因?yàn)檎n本的知識(shí)都是老師在課堂上傳授給我們的,如果上課不能做到認(rèn)真聽講,“身在曹營心在漢”,東張西望,胡思亂想,搞小動(dòng)作,那直接會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績,在認(rèn)真聽講的同時(shí),我還把老師講課的重點(diǎn)、數(shù)學(xué)書上的公式…...整理到我的`筆記本上,用時(shí)信手拈來即可。及時(shí)復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶、上課時(shí)認(rèn)真聽講就是把知識(shí)從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化時(shí)長時(shí)記憶. 及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能;而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展我們的記憶能力和思維能力!皽毓拭嬷隆闭f得正是這點(diǎn)。

  “滴水穿石,繩鋸木斷”!習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。好習(xí)慣伴隨我成長,也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北,愿每個(gè)人都能播種下好的習(xí)慣,最終我們收獲到的必將是完美的人生!

好習(xí)慣伴我成長作文14

  “紅燈停,綠燈行……”還在學(xué)語的時(shí)候,父母就告訴我們要遵守交通規(guī)則,因?yàn)樯鼘?duì)于我們只有一次。

  今天在海航燕緣大酒店,我聽了交警二大隊(duì)王維祥叔叔《好習(xí)慣成就大夢(mèng)想》的`講座。王叔叔通過名人事例,分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害。令我很驚訝的是,雷鋒叔叔和洛桑都死于車禍,這一信息讓我覺得交通安全真的太重要了。講座中,老師還讓我們看圖來判斷一些行為是否正確。有中學(xué)生哥哥并排騎車霸占整個(gè)人行車道的,有為了趕時(shí)間在機(jī)動(dòng)車道上騎車的,我看著圖片真為他們捏把汗呀。如果無視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。我認(rèn)為,要維護(hù)好交通秩序,必須大家共同參與,這樣才會(huì)使車禍慘案事件減少。

  今天,我感覺自己受益匪淺。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安。

好習(xí)慣伴我成長作文15

  《離騷》曾經(jīng)寫道:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!蹦敲矗绻粋(gè)人沒有好習(xí)慣,怎么能走上未來成功之路呢?

  在我的印象里好習(xí)慣,包括:孝敬父母,尊敬長輩,守誠信等。一個(gè)沒有好習(xí)慣的人,好似一只不能在空中飛翔的鳥兒一樣。沒有好習(xí)慣,就好像花兒褪去了艷麗的色彩一般。這就會(huì)是一件多么痛苦的事情啊!

  每一個(gè)孩子,都會(huì)有許多好習(xí)慣。比如一個(gè)放學(xué)回家的孩子,還沒有放下書包就忙給父母削蘋果,這是孝敬;請(qǐng)客人吃飯的時(shí)候,自己不先動(dòng)筷子,把肉夾給長輩,這是尊敬;一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心打碎花瓶,但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,這是誠實(shí)……生活中好習(xí)慣伴我們成長,好的習(xí)慣人人都會(huì)養(yǎng)成。

  我的好習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時(shí)從不拖拉。記得在我一二年級(jí)時(shí),我寫作業(yè)一點(diǎn)也不拖拉,寫得非??墒巧敫吣昙(jí)后就開始有拖拉的壞習(xí)慣了,但我決心要趕走這個(gè)“拖拉大王”,找回我的好習(xí)慣來。

  我先從認(rèn)真完成作業(yè)開始,完成后我會(huì)認(rèn)真檢查,檢查完馬上復(fù)習(xí)功課,堅(jiān)持每天這么做,一段時(shí)間后我終于寫作業(yè)不拖拉了。我和“拖拉大王”說拜拜了。好習(xí)慣是可以讓我的`成績突飛猛進(jìn)的,我要繼續(xù)養(yǎng)成更多的好習(xí)慣!

  好習(xí)慣伴我成長,我們要陸續(xù)養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣,可不要被“壞習(xí)慣惡魔”拖累哦!

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