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習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-03-22 18:44:57 習(xí)慣 我要投稿

(薦)習(xí)慣作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)習(xí)慣作文9篇

習(xí)慣作文 篇1

  “對(duì)別人所給的幫助表示感激,將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上!边@是感恩?墒牵F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心,可以讓生活變得更珍貴,可以讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感恩的心,讓感恩成為一種習(xí)慣。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母長(zhǎng)滿老繭的雙手有我們快樂(lè)的童年,黑發(fā)中的銀絲有我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛是流露出來(lái)的,內(nèi)心內(nèi)心與外表一致;父親的愛是默默無(wú)聞的,寓于無(wú)形之中的感情,倆種愛讓我們更好地掌握自己。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師,是他們豐富了我們精神上的糧食,給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門的那一天,老師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們踏出校門的那一天,老師已經(jīng)付出了全部。

  學(xué)會(huì)感恩——感激真正的朋友,讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑;學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦,與我們相知相惜,讓我們不會(huì)孤單。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的祖國(guó),是他給了我們幸福生活,給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數(shù)次默默的堅(jiān)守,給我們和平,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才可以學(xué)會(huì)探索萬(wàn)物的奧秘,參悟社會(huì)與人生。

  ……

  學(xué)會(huì)感恩——感激所有的人,傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見識(shí);絆倒我們的`人強(qiáng)化了我們的能力,藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

  滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí),我們也需要感恩:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人,會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

  感恩,讓人與人之間少一份隔閡。

  感恩,是一種值得用一生去珍視的愛的教育。

  感恩,是一種美德,是一種崇高的境界。

  感恩,是一種值的用一生去完成的壯舉。

  感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界更加和諧。

  “感恩”是一種態(tài)度,一種品德,一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于現(xiàn)在的小孩最重要,他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心,會(huì)讓生命更加精彩。

  學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐我心,永駐大家的心,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓你我都懷著一顆感恩的心。

習(xí)慣作文 篇2

  習(xí)慣——是一個(gè)流行的字眼。

  生活,需要習(xí)慣。學(xué)習(xí),需要習(xí)慣。老師談?wù)摿?xí)慣。家長(zhǎng),要求習(xí)慣,但它影響成功。

  因?yàn)槿藗兯f(shuō)的習(xí)慣,是由各自經(jīng)歷造成的特殊眼光對(duì)人生的透視。這本身就難以理解,而要想突破、要想開拓創(chuàng)新,就必需改變習(xí)慣,改變以往的思維模式!

  突破,就是打破常規(guī)。想別人想不到的,做別人做不出來(lái)的;開拓,就是別開新徑。習(xí)慣走一條路,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路;創(chuàng)新,就是不求先輩的經(jīng)驗(yàn),不被習(xí)慣束縛住。

  有人說(shuō)成功難,很難嗎?不,不是的,是因?yàn)榱?xí)慣的思維定式!

  哥白尼之所以挑戰(zhàn)托勒玫創(chuàng)立的“地心說(shuō)”,推廣“日心說(shuō)”,是因?yàn)樗辉赴慈藗兞?xí)慣的說(shuō)法研究科學(xué);達(dá)爾文之所以提出“進(jìn)化論”,是因?yàn)樗矣谕黄迫藗兯^“上帝造人”的說(shuō)法;哥倫布之所以發(fā)現(xiàn)了新大陸,是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新。

  成功的強(qiáng)者,往往是在打破習(xí)慣中塑造自己,人們今天歌頌著哥白尼、達(dá)爾文、哥倫布、麥哲倫,卻忘記了這些人打破習(xí)慣的'奮斗。我們今天“歌頌”著美國(guó)、日本高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),卻忘記了我們過(guò)去盲目學(xué)習(xí)的根本原因,每個(gè)國(guó)家都有各自發(fā)展的方法,這是學(xué)不來(lái)的。

  所以,我要大聲說(shuō):“人們,不一定要追求習(xí)慣,過(guò)多的習(xí)慣會(huì)影響思想,往往改變習(xí)慣,我們才會(huì)進(jìn)步!”

習(xí)慣作文 篇3

  每個(gè)人都有壞習(xí)慣,如:寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......

  當(dāng)然,我也有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是愛咬鉛筆桿。有一天,我一直在咬鉛筆桿,同桌對(duì)我說(shuō):“鉛筆有毒的,不能咬的”。聽了同桌的話,我趕緊停下來(lái),想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景,鉛筆芯黑黑的.把手都弄的很臟,原來(lái)那都是有毒的。我想我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  在這里告訴同學(xué)們,只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉,同學(xué)們一起努力吧!

習(xí)慣作文 篇4

  生活中每個(gè)人都有好習(xí)慣,而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會(huì)有些故事發(fā)生。

  在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個(gè)很愛看書的人,每天看書都是我必做的事情 ,有一件事,讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂(lè)趣,

  在一個(gè)明朗的日子,我拿出我最喜歡的書《神奇的花園》來(lái)到充滿陽(yáng)光的小露臺(tái)坐下看了起來(lái),我越看越好看,越看越入迷,正在這時(shí),媽媽突然在我面前,把我嚇了一跳,把我從書里拉了回來(lái),我想,我正看的入迷時(shí),吵我干什么?媽媽對(duì)我說(shuō):“看書要做筆記把好詞好句劃出來(lái), 還要深刻的體會(huì)書中意思,和故事情節(jié),而且看書不可以在陽(yáng)光強(qiáng)的地方看,會(huì)傷害眼睛的,喜歡看書是好事,但要掌握方法,更要保護(hù)眼睛,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照媽媽的方法一一的去做,最后,我讀懂了這本 《神奇的.花園 》書,還從中找到了樂(lè)趣,我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書時(shí),我那畫出來(lái)的好句好詞就特別的顯眼。

  習(xí)慣可以讓你的人生更好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)好習(xí)慣的樂(lè)趣是快樂(lè)的,希望每個(gè)人,都一起來(lái)分享好習(xí)慣的樂(lè)趣。

習(xí)慣作文 篇5

  習(xí)慣了有你在身邊的日子,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)邊的快樂(lè)與慰藉?涩F(xiàn)在,你的突然離去,使我的這個(gè)習(xí)慣失去了寄托。

  習(xí)慣了每天清晨的晨練,有你的如影相隨。你總是飛快的超越我,微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光,仿佛一支離弦的箭直沖向前?赡銋s沒留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了,玩夠了,發(fā)現(xiàn)了,才又箭一般沖我跑來(lái)。得空兒,你便在田野里、草叢中玩耍,嬉戲。或是追撲野兔,驚起一只野雞,或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒有逮到,但你自得其樂(lè),滿不在乎的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫面,滿足感油然而生。

  習(xí)慣了每個(gè)星期放學(xué)路上有你的等待。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一團(tuán)金色,我老遠(yuǎn)便看到了你的遲疑。只要我老遠(yuǎn)一招手,你便確定了是我,便如箭一般朝我奔來(lái)。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉(zhuǎn)著,跑著,仿佛歡迎一個(gè)凱旋歸來(lái)的勇士。你不停地在我的腿上蹭著,用舌頭反復(fù)的舔著我的手。 膩著我,粘著我,跟我親不夠。我俯下身體,蹲下來(lái),摸著你的小腦袋,你又仰起臉,跟我鬧著玩,那個(gè)親密勁就別提了?吹侥愫軡M足的樣子,我也格外的充實(shí)。

  多么希望這個(gè)習(xí)慣可以繼續(xù)下去,可災(zāi)難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣,是個(gè)早晨,我正在院子里背書。突然傳來(lái)了你的哀鳴聲,你急速的從外面跑了回來(lái),身上吊了一根黃色的細(xì)長(zhǎng)的注射器,黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著。可惡的偷狗賊,竟將麻醉針射向了可愛的你。你痛苦的.抽搐著,而我對(duì)這突如其來(lái)的一幕,毫無(wú)思想準(zhǔn)備,只是一跺腳,轉(zhuǎn)身去追那惡毒的狗販子?伤麄?cè)缫烟又藏,我失落抓狂的跑回?lái)時(shí),你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。

  現(xiàn)在我回到家,再也沒有了你的迎來(lái)送往,再也沒有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形,沒有你的日子,莫名的失落落寞充斥著我的內(nèi)心。我習(xí)慣了有你相伴的習(xí)慣就如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)所寄托。

  永別了,我忠誠(chéng)可愛的狗狗,永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們:沒有買賣,就沒有殺害。保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧 ! 己所不欲,勿施于人。要想掙錢,走正道吧,別再掙這種昧良心的黑心錢。

習(xí)慣作文 篇6

  習(xí)慣了,也就不再悲愴了

  煙花飛滿天,我們醉眼看過(guò)!俺了纪铝堦(yáng),當(dāng)時(shí)只道是尋!,繁華過(guò)后,是沉默,還是寂寞。遺忘重拾來(lái)時(shí)的初衷,卻不再有昔日里的悸動(dòng)。一縷寒風(fēng)從季節(jié)里穿塵而過(guò),又是誰(shuí)在驀然回首時(shí)的霎那,淺淺低吟,訴說(shuō)惆悵。總也走不出多愁善感的世界。

  每到一個(gè)地方,就意味著新的開始,我卻固執(zhí)的堅(jiān)守著本色,自詡著高傲。不想,竟會(huì)落得一無(wú)所有。舊的,新的,歸屬權(quán)益不在我這里,并非總可以做主角。我只是太過(guò)于自以為是。守候了亙古之后的亙古,等待了花謝之后的花開,最初的地方,一曲浮華落盡,凄婉悲涼的離歌。

  當(dāng)匆忙的腳步揚(yáng)起漫天的風(fēng)塵,汽車的鳴笛吹落了最后一片黃葉,你我早已換上一身的落寞,平添了一份陌生。遠(yuǎn)去的身影,空留記憶,我并不是傷感于某些人,某些事。如果有,只是我不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。物是人非,對(duì)于流轉(zhuǎn)的時(shí)光,輕而易舉的辦到。我不是害怕通往夢(mèng)想的道路有多么崎嶇,而是害怕無(wú)人陪我欣賞沿途的風(fēng)景。或許是想得太多,就無(wú)法釋懷。尼采說(shuō),人世間最痛苦的事莫過(guò)于兩件,那便是得到了與得不到。而人生中,我們太多的時(shí)間里亦在患得患失,負(fù)重的無(wú)法呼吸。

  思量卻是,無(wú)情有思,幾番起伏總不平,到如今都成追憶,我一身的憔悴,獨(dú)自在風(fēng)里。

  又或許是我一直耿耿于懷,刻意掩飾那早已不存在的美好。

  回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

  其實(shí),我已習(xí)慣了一個(gè)人去面對(duì),而曾經(jīng)的揮手成了訣別。我卻不再感傷?捱^(guò),笑過(guò),亦讓我懂得付出,也學(xué)會(huì)欣然接受。在孤獨(dú)中,我慢慢長(zhǎng)大,慢慢堅(jiān)強(qiáng),慢慢云淡風(fēng)輕。

  經(jīng)歷的太多,到最后,就麻木了,也就不再悲愴了。一個(gè)人需要勇敢,一個(gè)人需要堅(jiān)強(qiáng)。即使流淚了,也不再有痛的感覺。原來(lái),一切都可以這樣自然。

  猶如自在的花開花落,年輕是可以這么無(wú)所謂的,我,勇敢地盡數(shù)著世間的滄桑。你我的悲喜,一城花絮的飛過(guò),也有芳香彌漫,更何況青春的日子。唯美的時(shí)光里,我去看夕陽(yáng),而不必哀嘆黃昏的遺憾,因?yàn)槊魈,我們一同升起在東方。

  年少時(shí)光之四葉草

  小時(shí)候家里窮到揭不開鍋,媽媽帶著我和弟弟就常常走親戚,我坐在自行車前面的杠上,弟弟被放在包里,放在后面。在親戚家吃著,玩著,還拿著。媽媽說(shuō),你要知道,原諒著會(huì)耍脾氣的你的親戚是多么的珍貴,后來(lái)家里逐漸富裕,媽媽還是念念不忘逢年過(guò)節(jié)的送禮。

  小時(shí)候媽媽和妯娌處不好,爺爺也對(duì)媽媽不好,媽媽說(shuō),你要知道,他們不識(shí)字啊。

  我不肯寫作業(yè),媽媽說(shuō),“不寫作業(yè),不準(zhǔn)靠著桌子,不準(zhǔn)坐凳子,不準(zhǔn)睡覺!卑镜搅璩?jī)牲c(diǎn),終于體力不支,乖乖的.做了作業(yè)。

  小時(shí)候媽媽說(shuō),人是泥做的,不寶貝,你要知道不要怕割傷。

  小時(shí)候我在別人家吃飯,被媽媽罰跪搓衣板,“有本事你再也不要回家吃飯!蔽矣X得很委屈,不就是兩個(gè)雞蛋嗎?

  小時(shí)候我挑食,媽媽就逼我絕食,后來(lái)乖乖吃蛋炒飯,后來(lái)也偷偷將吃不完的飯倒在了外面。

  我不喜歡轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),我從小到大都害怕交朋友,反正媽媽也說(shuō),我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,可太久太久的孤單已經(jīng)讓我絕望,我想要一片真正的四葉幸運(yùn)草,可是我怎么也找不到。

  小時(shí)候人們說(shuō),如果將蒲公英所有的傘葉一口氣吹散,那么你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。以前每到春天,我就會(huì)去找蒲公英許愿,如今我一看到蒲公英,就想將它打散。

  我有在別人家寄宿過(guò),雖然日子不長(zhǎng),心里也很忐忑,可是弟弟卻因?yàn)橐恍┰虺D昀墼碌募淖≡谟H戚或鄰居家里;我有和爸爸媽媽在租的房子里生活,爸媽為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我住了較大的那個(gè)房間,他們住在了小閣樓里,夏天好悶人。從小到大,生活的苦難我承受的最少,不懂感恩,我竟然只期待被擁抱。

  我有眼睛看世界,有耳朵聽音樂(lè),有腳尋覓四方,有嘴說(shuō)出自己的想法,有心來(lái)感動(dòng),我已經(jīng)是幸運(yùn)的人,可是我還想要至少一個(gè)相信我的朋友。

習(xí)慣作文 篇7

  習(xí)慣的力量,他是一個(gè)即可怕又讓人有著良好行為作為的東西,它能毀掉人的一生,也能讓人發(fā)揮最大的力量,從而受益終身。它需要人控制,毀掉人的是壞習(xí)慣,所以要把壞習(xí)慣改成好習(xí)慣。

  我有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣,壞習(xí)慣是與生俱來(lái)的,在人生的道路上增多減少。我的壞習(xí)慣都是爸爸媽媽幫我改正過(guò)來(lái)的。

  我以前的習(xí)慣不好,比如:沒有自覺意識(shí)的.把東西亂放,找不到了就對(duì)媽媽發(fā)脾氣,有時(shí)我寫完了作業(yè)自己就會(huì)忘了作業(yè)在哪里,只好向家人求助。

  因?yàn)橐恍〾牧?xí)慣不改會(huì)毀掉人一生的。

  我從中受到啟示從此以后我開始改掉壞習(xí)慣、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每當(dāng)我寫完作業(yè)我就先整理好,讓父母批改作業(yè),然后把他們整整齊齊的放在書包里。用完的學(xué)具和其它物品也要?dú)w放到原處,好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持,好的習(xí)慣是一種力量它能改變你的人生方向。

  我們要把中國(guó)改變成好習(xí)慣之國(guó)吧!所以,我們要努力把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣

習(xí)慣作文 篇8

  最初的幾天,幾乎是在思念中度過(guò)的。沒有昔日的歡聲笑語(yǔ),沒有熟悉的溫情笑靨,無(wú)點(diǎn)點(diǎn)星光的黑夜似乎要把一切吞噬,唯一擁有的,是碎了一地似曾相識(shí)卻又不能擁有的皎潔月光。

  燈光朦朧在遠(yuǎn)處的天際,似乎有什么溫?zé)岬囊后w滴落,稀釋無(wú)邊無(wú)盡的思戀。尖銳的哨聲劃斷思緒中千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),依依不舍望了眼皎潔月光,轉(zhuǎn)身走進(jìn)寢室。夜很涼,我的心在顫抖。忽然想起剛來(lái)的那日生活老師說(shuō)有什么心事可以和她說(shuō),第二天午睡的時(shí)候,我躡手躡腳的爬下床,出了寢室。

  初次見到劉老師的時(shí)候,她在樓道入口登記我們的名字。她,不高,微胖,彎曲的頭發(fā)全都干練的扎在后腦勺,下巴上有顆痣,戴著圓框眼鏡,甚至有些可愛,竟給我一種外婆的感覺。外婆都是很嘮叨的,我暗暗的吸了一口氣,像懷著張愛玲所說(shuō)的,坐火車的心情,忐忑不安,悲喜交加。

  走到劉老師的門前,我猶豫了一下,但還是走了進(jìn)去。她在書桌上寫著什么,花白的頭發(fā)異常的明顯,外婆在家也是這樣給我縫衣服的,一針一線,密密麻麻,一縷一縷,匯聚成愛。我咽了咽了口水:“老師,我想家!崩蠋燂@然是被我嚇到了,稍微愣了一下,又搬了個(gè)凳子,示意讓我坐下!皠傞_始想家是很正常的事……”她一絲不茍的講著,溫暖的話語(yǔ)像三月的柔風(fēng)般浮過(guò)我的心房,這算是我來(lái)168第一次被感動(dòng)吧,我望著老師,一股說(shuō)不清的暖流沖進(jìn)心腔!昂昧耍瑫r(shí)間不早了,你去午睡吧!下午還要考試。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里默念著老師,謝謝你。

  那天我在陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)人默默地看著燈火輝煌的街頭。人來(lái)人往,車水馬龍,熱鬧是他們的,我有的只是寂寞。15樓,那么高,那么遠(yuǎn),卻依然看不到家在哪里。想起期中考試慘淡的成績(jī),鮮紅的分?jǐn)?shù),是這里不屬于我,還是我不屬于這里;蛟S,宿命注定我該有這樣一番經(jīng)歷!澳莻(gè)陳晨啊,你快進(jìn)來(lái)吧!把陽(yáng)臺(tái)門關(guān)上,外面冷!庇H切的`聲音傳入耳際。這話好像在哪兒聽過(guò),或許親人的呼喚都是這樣的,對(duì)孩子的好已經(jīng)化作一句句已成習(xí)慣的叮嚀。依然是那樣皎潔的月光,心情卻有所不同。在沒有星星的夜空,我似乎看見了劉老師帶著陽(yáng)光的笑臉。

  冬天到來(lái)之際每天一聲的多加衣物;傍晚時(shí)挨個(gè)兒寢室的幫收被子;跟失落的同學(xué)談心。漸漸的,對(duì)我們的愛已成為習(xí)慣。就像留校時(shí)給每個(gè)同學(xué)的一句陽(yáng)臺(tái)門關(guān)緊,就像刻意的記下同學(xué)們的生日寫下生日祝福,就像同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)責(zé)怪卻不失溫暖的眼神,再溫柔的風(fēng)也不過(guò)如此了。

  亦或者老師自己都不知道吧,習(xí)慣就在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成,千叮嚀萬(wàn)囑咐也終究逃不過(guò)一個(gè)愛字。似一把土,竭盡自己,將所有的養(yǎng)分送給小樹苗。因?yàn)閻,所以付出;因(yàn)楦冻,所以長(zhǎng)久;因?yàn)殚L(zhǎng)久,所以習(xí)慣。無(wú)論我離家多遠(yuǎn),老師都是我醫(yī)治思念最好的藥。

  哦,愛已成習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇9

  大地習(xí)慣在陽(yáng)春蘇醒,知了習(xí)慣在盛夏高叫,桂花習(xí)慣在金秋飄香,逆風(fēng)習(xí)慣在寒冬怒吼,而我們無(wú)論過(guò)去與現(xiàn)在都一直是不能疏遠(yuǎn)的生命。——題記

  習(xí)慣你關(guān)愛

  “好!我滾!永遠(yuǎn)也不回來(lái)!”我嘶啞的叫著沖出門,門“砰”的一聲關(guān)了,關(guān)出了我和她之間的裂痕。我奔跑在黑夜里,寒風(fēng)格外的刺骨,冷雨拍打我的臉頰,路旁不時(shí)傳出幾聲犬吠,仿佛在嘲笑我的狼狽與不堪,我躲在那廢棄的房子里,潮濕與腐敗的氣味刺激我的嗅覺,手機(jī)也被雨水浸濕了,我慌忙的用衣角擦干,還好,能開機(jī)。手機(jī)響了很多次,是她打來(lái)的,不接,關(guān)機(jī),睡覺。不知過(guò)了多久,一陣吵鬧的聲音打破了深夜的寧?kù)o,我脫口而出的不是“怎么辦”,是“媽,現(xiàn)在多少點(diǎn)了”,呵,我“離家出走”了,吵鬧聲漸漸遠(yuǎn)了,我抵不住周公的誘惑,便沉于夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我醒來(lái)時(shí)正睡在自家的床上,我小心翼翼的走到廁所,望著那潔白的毛巾上又多了幾處紅暈,她老毛病又犯了——流鼻血,肯定是昨夜過(guò)于激動(dòng)又觸犯了“禁忌”,我嗚咽著走到她面前道:

  “媽,我錯(cuò)了……”。

  那時(shí),她眼中肯定閃著欣慰的目光。

  習(xí)慣你存在

  葉子的零落,是風(fēng)的追逐,還是樹的不挽留?我與她們是閨蜜,可是,一場(chǎng)換位置的“鬧劇”換開了我們心中的位置。她們換到了同一組,同樣的后幾排。開始,我賭她們不會(huì)換位置,老師來(lái)看我們新位置時(shí),我滿懷信心的轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼睛突然模糊了,哪里沒有她們了,我心里頓時(shí)像丟失了什么東西似的,空落落的,我輸了。沒有人陪我在值日后洗手,沒有人借我改正液,更沒有人在放學(xué)后陪我回家。因?yàn),她們不見了,走出了我的心中。還是記著回頭叫后桌給我借改正液,還是習(xí)慣走到那些座位,卻發(fā)現(xiàn)不是那些人了。

  我不知道,有多少個(gè)心辰醉心其間,揮揮手,又怎能抹去這眷念,哪怕明天的陽(yáng)光更加燦爛,我都無(wú)法用時(shí)間去習(xí)慣。

  習(xí)慣你追逐

  它是一只犬。它的體態(tài)十分憨笨,耳朵扁扁的,嘴巴短短的,毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,腰身胖胖的,滿打滿算還沒有15公斤。每次放學(xué)回家,它總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)等待,看著我的身影,它就似離弦的.箭向我奔來(lái),叫著、跳著,似乎在慶祝它的小主人回來(lái)了。可是,那天,我回到家,沒有看見它的身影,我慌忙的沖到家,詢問(wèn)媽媽它到哪里去了,媽媽的答案讓我泛起一陣疼,她說(shuō)昨天小狗在等待我回家時(shí),從樓上的欄桿縫里滾了下來(lái),腿摔折了,我失魂的到它的“家”,它急忙的站起來(lái),我伸出手溺愛的摸著它的頭,告訴它好好的。

  現(xiàn)在,我習(xí)慣了每次回家尋找它的身影,因?yàn),我?xí)慣了它。

  我習(xí)慣她無(wú)微不至的關(guān)愛,習(xí)慣他們無(wú)時(shí)不刻的歡笑,習(xí)慣它永不止步的跟隨,因?yàn)槲覀円恢笔菬o(wú)可替代的靈魂。

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