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好習(xí)慣作文集錦【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的好習(xí)慣作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀,壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說:“播種一個(gè)行動(dòng),你就收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,你就收獲一個(gè)個(gè)性,播種一個(gè)個(gè)性,你就收獲一個(gè)命運(yùn)!”我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣,現(xiàn)在是我引以為傲的一個(gè)好習(xí)慣。
記得在一年級(jí)時(shí),我回到家,總是先玩一會(huì),然后吃完飯?jiān)賹懽鳂I(yè),一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次,但就是改不了。直到上了三年級(jí),有一次因?yàn)闆]有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天,從此,我就給自己立了一個(gè)規(guī)矩,七點(diǎn)以前必須寫完作業(yè),寫不完就不能再寫了,就只能等著明天老師的懲罰。
在改掉這個(gè)壞習(xí)慣的過程中,我經(jīng)歷了很痛苦的時(shí)期。看著表里的針一圈一圈地走,我想著以前的日子,那時(shí),我正玩得高興。但是為了能讓我這個(gè)壞習(xí)慣改掉,我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì)想起玩時(shí)的快樂,但我時(shí)刻在提醒自己:七點(diǎn)以前必須寫完,不然就會(huì)被老師罰!
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,終于,一個(gè)月后,我在七點(diǎn)之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余,連爸媽都夸我進(jìn)步了!我寫完作業(yè)的效率高,做題的'速度也提高了很多。
在養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣的過程中,需要的是持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神。
好習(xí)慣作文 篇2
我的好習(xí)慣有很多,就拿上課認(rèn)真聽講這個(gè)好習(xí)慣來說,在課堂上學(xué)會(huì)了,課后作業(yè)就簡(jiǎn)單了,這個(gè)好習(xí)慣最重要,對(duì)我有極大的好處。
期末的`時(shí)候,全靠這個(gè)好習(xí)慣給我換來了語文一百分。
當(dāng)然了,我也有壞習(xí)慣,就是早上不愿意起床,每天要媽媽叫我兩三次才能起床,這個(gè)壞習(xí)慣對(duì)我有很大的影響,起床后手忙腳亂,有幾天,我上學(xué)差一點(diǎn)遲到。
媽媽給我買來了鬧鐘,她說:“你上學(xué)不用擔(dān)心遲到了”,我羞愧的低下了頭。
好習(xí)慣作文 篇3
好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人,但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。
小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案,從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事,還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸:“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克·吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對(duì)我說:“我并不知道你將來是否成為一個(gè)出色的人,但我知道出色的.人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣,可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記,甚至只是在每一封信后寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來我聽到了一個(gè)故事,美國著名的石油公司剛起步時(shí),并無幾人知道,就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開始的時(shí)候石油銷量很少,前途也很渺茫,很多員工都不打算干了,在公司危急時(shí),只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作,他每次寫信的時(shí)候,都會(huì)在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事,但這一封封寄出去的信,其中一封無意間被他的總裁看到了,總裁親自走到他面前,對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地,甚至?xí)充N海內(nèi)外,我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司,但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽完這個(gè)故事,雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程,但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè),它仿佛成為了我生命中又一座燈塔,我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn),但我相信既然他可以改變,我又有何不可那?
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認(rèn)真對(duì)待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí),可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!
內(nèi)蒙古巴彥淖爾五原縣第三中學(xué)初二
好習(xí)慣作文 篇4
記得有一個(gè)老師說過:性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定未來。好習(xí)慣能使人終生受益。從小,我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣。
我的第一個(gè)好習(xí)慣要屬晨讀了。老師常常教導(dǎo)我們說:一日之計(jì)在于晨。早晨往往是我最忙碌的時(shí)候,但又是我一天中最快樂的時(shí)候!看著第一縷霞光從海平線上升起,我會(huì)對(duì)著鏡子微笑著說:“早上好!”然后,開始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊,但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的普通話,就會(huì)使我精神抖擻。不論是語文還是英語或者數(shù)學(xué),我都大聲地晨讀。晨讀使我的讀書流利,使我開朗有自信。上課的'時(shí)候我經(jīng)常被老師指名帶讀語文課文,同學(xué)們都向我投以羨慕的眼光。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧!
復(fù)習(xí)是我的第二大好習(xí)慣。每天背著書包回到家時(shí),我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè),而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容?资ト苏f:“溫故而知新,不亦樂乎?”遇到疑惑的地方我會(huì)再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時(shí)間,我還會(huì)把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做,我心里就覺得不踏實(shí),總覺得少了些什么,空空的。做完這些我才會(huì)拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣,我久而久之就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,使我的成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),好習(xí)慣使我終生受益,學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣,改正自己的不足,你就會(huì)更加出色、優(yōu)秀。
好習(xí)慣作文 篇5
習(xí)慣,這個(gè)詞看起來平平凡凡,卻蘊(yùn)含著豐富的道理。
自從升入高年級(jí)后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是堅(jiān)持讀課外書,F(xiàn)在,讀書已成為我生活中不可缺少的一部分!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,這句話就證明了。小的`時(shí)候,我很貪玩,認(rèn)為讀書是一件及其稀松平常的事,直到現(xiàn)在,我才懂的讀書的真諦。
好習(xí)慣作文 篇6
在生活中,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因?yàn)檫@良好的習(xí)慣對(duì)我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的`所作所為,將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
做為我們這些小學(xué)生,這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對(duì)人要有禮貌、睡前看書……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。
養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也就很容易的找準(zhǔn)自己的位置,找到適合自己的枝頭,這樣人的一生才能達(dá)到極致。
好習(xí)慣作文 篇7
我以前特別不愛看書,自從我聽語文老師說看課外書能提高成績(jī),我就每天瘋狂的看書了。
星期一,我放學(xué)回到家后,拖鞋都沒換,就沖進(jìn)書房,拿起了一本《微笑說再見》,津津有味地看了起來,嘴里還吃著瓜子仁。
但是,我卻被媽媽叫了起來:“蓉容,你的拖鞋換了沒有?”我地低生回答了一聲:“沒換呢!”媽媽把我的拖鞋拿了過來,讓我換上,我只好放下書,不耐煩地?fù)Q了上拖鞋。
我看到一大半的時(shí)候,就感覺到有些餓了。我心想:我一定要把這本書看完了再吃飯,因?yàn)檫@本書特別的有意思。
過了一會(huì)兒,媽媽開始叫我去吃飯:“蓉容,快來吃飯!飯馬上就要涼了!蔽覜]有聽見媽媽在叫我吃飯,我一直在認(rèn)真地看書,我一直看,一直看,可能看的'太入迷了,竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我旁邊站著了。
直到我把整本書都看完了,我抬起頭,伸了一個(gè)懶腰,感覺自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。卻看見媽媽竟像“鬼”一樣在看著我,我一臉茫然地說:“媽,你干什么呢?”媽媽瞅了我一眼說:“呵呵,快去吃飯吧!”我只好乖乖地去吃飯了。心想:媽媽剛才在干什么呢?我覺得很奇怪。
走到客廳,我剛坐下準(zhǔn)備吃飯。媽媽說:“你剛才沒聽見我叫你吃飯嗎?”我扒著米飯,嘴里咕噥著:“沒有呀!”媽媽也無話可說了,我們繼續(xù)吃著米飯和菜。
說話間,我已經(jīng)把飯吃完了,我想:再看一本什么書呢?我把碗一放站起身,再次向書房走去。
走到了書房,我拿起了一本《我要的幸!方蚪蛴形兜乜戳似饋怼
就這樣,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,同時(shí)也提高了成績(jī)。
好習(xí)慣作文 篇8
生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼,孝敬父母。小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。生活中的一些好習(xí)慣,讓我收獲贊揚(yáng)與快樂。
國慶節(jié)的時(shí)候,我和媽媽坐公交外出,車上很擁擠,透過人群我看到一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車子顛簸,好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶,老奶奶對(duì)我笑笑說:“好孩子,謝謝你。”我微笑著對(duì)她說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!碑(dāng)時(shí)周圍的大人都向我投來贊許的目光,我自豪極啦。
周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我想媽媽這么辛苦一定口渴了。就拿起水杯為媽媽倒了一杯水,媽媽接過水杯高興的'夸我長(zhǎng)大了,還親了下我的臉,我心里像吃了蜜一樣甜。
就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長(zhǎng),讓我感到快樂。生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的好習(xí)慣還有很多,我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己在成長(zhǎng)的道路上收獲更多的贊許與快樂!
好習(xí)慣作文 篇9
所有的好習(xí)慣都是要付出代價(jià),都是要用缺點(diǎn)來鋪墊的。——題記
從上小學(xué)開始,就有一個(gè)壞習(xí)慣,喜歡把所有的作業(yè)都?jí)旱郊倨诘淖詈笠惶,也就是開學(xué)前一天的時(shí)候完成。
后來,再怎么喊口號(hào)也不可以督促自己快些完成計(jì)劃,即使是制定了計(jì)劃,到中間就沒有毅力堅(jiān)持下去拉。直到上一個(gè)“十一”假期,還是老樣子。
10.6號(hào)晚上,本來準(zhǔn)備把積壓了還剩三分之一的`作業(yè)完成,可是懶散已成為習(xí)慣的我卻總對(duì)自己說“眼皮都累拉!再怎么也不能委屈拉自己的器官!還有明天,上午4小時(shí),下午4小時(shí),應(yīng)該可以完成拉!”于是便睡下拉。第二天,早上8點(diǎn)趕緊爬起來,洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業(yè)題……直到下午3。30,匆匆做完最后一道題目,整理好書包,拖著疲憊的身體,沉重的書包,來到學(xué)校。等待一個(gè)對(duì)我來說已經(jīng)什么意義都沒有了的“作業(yè)全部完成”。那天晚自習(xí),做完所有作業(yè),累得一頭趴在桌上,意味深長(zhǎng)地感嘆一句:“以后再也不干這么不劃算的事情拉!”
于是從那次假期以后,我開始猛然醒悟,無論是兩天的假期還是晚自習(xí)的2小時(shí),我都早早的完成要求的功課,把剩下的時(shí)間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎!
好的習(xí)慣,必須有壞的習(xí)慣襯托!所以應(yīng)該為自己的缺點(diǎn)驕傲,為自己能知錯(cuò)就改而驕傲。
我要感謝20xx——10——07號(hào)那天或許讓我終生難忘的經(jīng)歷!因?yàn)檫@樣一個(gè)把休息留到最后的好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生!會(huì)讓我活的更精彩,更輕松!
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!為自己驕傲,為自己的缺點(diǎn)驕傲!
好習(xí)慣作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我剛會(huì)說話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常對(duì)我說這句話。
我讀幼兒園時(shí),媽媽常買圖畫書給我看,使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在我還只讀二年級(jí),但我和我的朋友們的課外書籍都可辦一個(gè)小小的圖書館了,我經(jīng)常去我的朋友們家借書看,她們也常常來我家借書。
我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。從《小狗錢錢》中,我學(xué)到了如果你有一千元,把它分成兩部分,一部分作為零花錢,另一部分拿去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。從《神奇校車》中,我接觸到了很多科學(xué)名詞并且學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),比如紅細(xì)胞、血管、大小腸等。從《龍伙伴》中我知道了人類和動(dòng)物要和平相處。
我不僅讀課外書籍,媽媽還要我讀數(shù)學(xué)書。書讀百遍,其義自現(xiàn)。每當(dāng)我數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做時(shí),媽媽就會(huì)要我讀題目,一遍又一遍的讀,結(jié)果真的.在一遍又遍讀的過程中,我就理解了題目的意思。
目前我的作文寫的還不算好,讀書破萬卷下筆如有神,所以我將會(huì)保持讀書的好習(xí)慣,讀更多的書,學(xué)到更多的知識(shí)。
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