- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于習(xí)慣作文精品15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于習(xí)慣作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于習(xí)慣作文1
我5歲那年，他“出生”了，于是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時(shí)，他們對(duì)我的關(guān)注便自然減少了。很多時(shí)候，都是由我自己照顧自己，所以我討厭了他很長(zhǎng)時(shí)間，而他只是一個(gè)眼鏡店。
驀然回首，8年過(guò)去了，我漸漸地習(xí)慣了這一切，自然對(duì)眼鏡店也不恨了，在此期間，我經(jīng)歷得太多太多……
8年前，這左鄰右舍都有小孩子，而我就和他們交起了朋友，和他們一起去旁邊的市醫(yī)院公園，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子隨著時(shí)光的`流逝也不復(fù)存在了，我望著那從前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的街道，現(xiàn)在變得冷冷清清，心中滿(mǎn)是凄涼。
6年前，那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個(gè)大姐姐沒(méi)有走，但是她上初中了，她到另一個(gè)城市了……
現(xiàn)在，我回到家，看一眼冷清的街道，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。然后趴在玻璃櫥窗上，落寞地遐想。
八年來(lái)，我也練成了一些“功夫”。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，來(lái)一些親戚朋友，我聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，寫(xiě)著我的作業(yè)，一點(diǎn)兒都不誤事，如果我不想聽(tīng)就自動(dòng)開(kāi)啟靜音模式，總之他們打擾不到我。
當(dāng)我心情浮躁時(shí)，打開(kāi)門(mén)，拿一個(gè)小凳子，坐在門(mén)前望著車(chē)水馬龍的汽車(chē)，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)……
這都習(xí)慣了……
關(guān)于習(xí)慣作文2
“學(xué)困生”對(duì)學(xué)習(xí)通常是馬馬虎虎漠不關(guān)心，這不是他們與生俱來(lái)的，是有多種形成原因的。
有的是由于學(xué)習(xí)目的不明確，這就需要老師經(jīng)常找其談心，幫助他們認(rèn)清學(xué)習(xí)的目的并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；有的是因?yàn)槟撤N特殊愛(ài)好，這時(shí)教師就應(yīng)該幫助他們把自己的`特殊愛(ài)好與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓愛(ài)好促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)改變愛(ài)好；有的是興趣分散，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生就應(yīng)當(dāng)發(fā)展他們的學(xué)習(xí)興趣，并以學(xué)習(xí)為中心發(fā)展其它興趣；有的是由于學(xué)習(xí)或生活方面的一時(shí)不順利，改變了對(duì)待學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。
這樣的學(xué)生老師就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)其心理的變化，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)他們，使他們迅速擺脫不利情況，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)待困難或失敗的正確態(tài)度；除了這些原因外還有其它原因，這就要求老師能富有愛(ài)心、童心，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)“學(xué)困生”，使“學(xué)困生”感受到老師的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)。只有老師能真正做到了解學(xué)生，有的放矢時(shí)，才能很好地幫助“學(xué)困生”端正態(tài)度，才能很好地培養(yǎng)“學(xué)困生”主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗小女孩，我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我就為大家說(shuō)一個(gè)我的好習(xí)慣。
我有看書(shū)的好習(xí)慣。我每天不看書(shū)都 感覺(jué)缺些什么，就像蟲(chóng)子在自己身上爬一樣。我這個(gè)習(xí)慣來(lái)源于在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的作文水平比較差。有一天，老師突然讓我們做個(gè)作文小測(cè)試，滿(mǎn)分三十分。因?yàn)槲业淖魑乃奖容^差，所以我只考了十幾分�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆ε艿綍?shū)店，給我買(mǎi)了一本作文書(shū)。里面的內(nèi)容太豐富了:有小小的我、粗心的'我、這樣的我、膽小的我、快樂(lè)的我…真是應(yīng)有盡有。這本書(shū)讓我的作文水平堤高了許多，而且還教會(huì)了我很多本領(lǐng)，比如說(shuō)怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚(yú)等。還有許多想象篇，如:武器庫(kù)里的爭(zhēng)吵、傷心的課本、飛蛾和臺(tái)燈的對(duì)話(huà)、小豬的煩惱等，我都好喜歡看。
我看書(shū)的好習(xí)慣，不僅讓我的作文水平提高了，也讓我知道了更多豐富的課外知識(shí)，還讓老師也喜歡我了，這更讓我喜歡我這個(gè)看書(shū)的習(xí)慣了，我知道這個(gè)習(xí)慣，會(huì)讓我一生受用的。所以，小朋友們，你們也要多看書(shū)喲。當(dāng)然，要看有益身心健康的好書(shū)啊。不過(guò)，友情提醒一下，一定要保護(hù)好眼睛喲！
關(guān)于習(xí)慣作文4
每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣。從小我就養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，這三個(gè)好習(xí)慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準(zhǔn)備可口的早餐，吃完早餐，我背著書(shū)包去上學(xué)�！鞍职謰寢屧僖�(jiàn)！”這是我每天早上出門(mén)前必說(shuō)的一句話(huà)，隨著爸媽的應(yīng)和聲，我愉快地走出了家門(mén)，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”，老師回應(yīng)我一個(gè)微笑，一天學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關(guān)上房門(mén)的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的.晚安聲中，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
飯桌上，“呀！紅燒肉�！笨粗钊舜瓜延蔚募t燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里：“媽媽?zhuān)上懔�，你快吃�！本o接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個(gè)好習(xí)慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個(gè)懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會(huì)讓它伴隨我一生。
關(guān)于習(xí)慣作文5
今天老師讓我們寫(xiě)自己身上的壞習(xí)慣，我覺(jué)著自己身上的壞習(xí)慣還挺多。我上課有時(shí)愛(ài)走神，這樣就影響了上課效率，所以做作業(yè)時(shí)感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫(xiě)的字就老是問(wèn)媽媽?zhuān)粣?ài)查字典，所以對(duì)字的記憶不深，以后我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，這樣我才能進(jìn)步。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭離書(shū)本特別的低，這對(duì)我的眼睛不好，現(xiàn)在我已經(jīng)感覺(jué)眼睛很難受，上課看黑板都不太清楚了。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在再不注意就要戴眼鏡了，帶眼睛會(huì)很不方便，也會(huì)變得不漂亮了。以前我吃飯很挑食，有些菜不愛(ài)吃，現(xiàn)在我的臉色發(fā)黃，而且太瘦，最主要的.是，妹妹已經(jīng)比我的個(gè)子高了很多，從現(xiàn)在起我再也不挑食了。
我想請(qǐng)媽媽提醒我，一起幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好姑娘。
關(guān)于習(xí)慣作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我就有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小人書(shū)讓我看。漸漸長(zhǎng)大，又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開(kāi)始不滿(mǎn)足于看小人書(shū)的.現(xiàn)狀，于是便開(kāi)始閱讀小說(shuō)，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書(shū)給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
我讀過(guò)一些課外書(shū)，它就像朋友一樣教會(huì)我課本上沒(méi)有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo)，每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱；在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣……。是課外書(shū)給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀好的課外書(shū)，因?yàn)樗芴找蔽覀兊那椴�，開(kāi)闊我們的視野，是我們的好朋友。
關(guān)于習(xí)慣作文7
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的`事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開(kāi)始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習(xí)慣把犯錯(cuò)的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無(wú)聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽(yáng)光的照射下成長(zhǎng)，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì)迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o(wú)法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
關(guān)于習(xí)慣作文8
每一個(gè)人都有好習(xí)慣和懷習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。今天我就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣—多讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)養(yǎng)才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問(wèn)題，但能夠增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)；它們無(wú)法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書(shū)卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。
我小的.時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒(méi)有辦法只好拿起書(shū)本看了起來(lái)，誰(shuí)知道這本書(shū)里講述了太多離奇的世界，我迅速的沉浸在書(shū)海中，忘記了煩惱和憂(yōu)愁。從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)自然而然的拿起一本書(shū)，幻想著成為書(shū)中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國(guó)演義》等等，書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，我覺(jué)得應(yīng)該是書(shū)中自有樂(lè)逍遙。
一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持21天就可以養(yǎng)成，所以說(shuō)養(yǎng)成好習(xí)慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅(jiān)持下去，習(xí)慣就會(huì)變成自然。一個(gè)成功人士大概會(huì)有200個(gè)好習(xí)慣，希望大家都能樣成200個(gè)好習(xí)慣，這樣就會(huì)成為一個(gè)成功人士。
關(guān)于習(xí)慣作文9
習(xí)慣,是一種很可怕的東西.因?yàn)榱?xí)慣了,什么都變的不重要了.習(xí)慣了,在秋聲中看落葉離愁;習(xí)慣了,在夢(mèng)里尋找快樂(lè);習(xí)慣了,在雨后享受清新;習(xí)慣了,那一季又一季悄悄開(kāi)放又悄悄枯萎的花朵.
那一次次的傷心流淚也抑制不住內(nèi)心的`歡喜.因?yàn)榭鞓?lè)已成為習(xí)慣.落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞,這便是秋的習(xí)慣.而漫山遍野的,鵝黃鮮嫩的小草,笑遍山岡的桃花是春的習(xí)慣.
放晴的天空是微笑,嫣紅的黃昏像糖,在很美的地方.陽(yáng)光習(xí)慣斂入云中,云朵習(xí)慣放出微笑.滿(mǎn)山紅花,關(guān)閉了心房,等待著朝陽(yáng)的親吻.在這一美景中,習(xí)慣似乎并不可怕,它帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的境界.
習(xí)慣了,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來(lái)路;習(xí)慣了,用虔誠(chéng)的目光去撫摸那發(fā)黃的記憶;習(xí)慣了,在黑夜中尋找心靈的歸宿.因?yàn)榱?xí)慣,喜歡用同一品牌的紙巾,習(xí)慣在睡前含一根棒棒糖,習(xí)慣聽(tīng)雨唱無(wú)旋律的歌,習(xí)慣看傘跳無(wú)節(jié)奏的舞.
習(xí)慣了,便很難改過(guò).習(xí)慣了,每一天忙忙碌碌,習(xí)慣了,每天晚上10:00睡覺(jué).一切都成了習(xí)慣.
關(guān)于習(xí)慣作文10
“我的好習(xí)慣是……”我在寫(xiě)一張調(diào)查表。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你能有什么好習(xí)慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽?zhuān)业?好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒(méi)做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開(kāi)始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫(xiě)完。想到這些事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說(shuō)：“那就是按時(shí)完成作業(yè)�！蔽覙�(lè)極了，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!
關(guān)于習(xí)慣作文11
如果一棵尖利的刺深深的入了手指，刺入時(shí)的痛，已經(jīng)足夠讓你記住一切，好不容易的適應(yīng)，那就寧愿一直讓它在里面而不愿意拔出，我想這個(gè)就是目前我和恩光間這段復(fù)雜糾纏的愛(ài)情的心境吧。
從認(rèn)識(shí)的荒唐，到中途的真真假假，到后面的認(rèn)定和無(wú)奈，一路走來(lái)，哪份心情是真心，哪個(gè)時(shí)刻是偽裝，連我自己也記不清楚。
分開(kāi)的第26天，他開(kāi)始不在給我打電話(huà)了，我感覺(jué)到了他內(nèi)心的掙扎，我內(nèi)心的掙扎他也明白幾分，我想這就是一次非常殘酷的考驗(yàn)，這份感情是否經(jīng)得起最現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)?zāi)兀藭r(shí)此刻，內(nèi)心的焦灼和煩躁讓我的心情始終無(wú)法平息。
耳機(jī)里反復(fù)聽(tīng)著王菲的曲子，或許這樣的雨天，這樣淡淡悲傷的.心境，只有委婉憂(yōu)傷，帶有些許無(wú)奈的曲調(diào)才能稍稍撫慰不安的心。突然想起《何以笙簫默默》里，何以琛對(duì)趙默笙說(shuō)的那句：“趙默笙，我但愿從未認(rèn)識(shí)過(guò)你”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是一句再平凡不過(guò)的對(duì)白而已，如今才體會(huì)到，這真是句最無(wú)言訴說(shuō)的內(nèi)心愁緒。如果結(jié)局是太過(guò)悲傷，如果可以選擇，一開(kāi)始變不要這迢。徒增了內(nèi)心的悲傷。
還是學(xué)不會(huì)淡定的我，什么時(shí)候可以默默的享受無(wú)邊的思念，而不是冒昧的去纏繞。曾經(jīng)的固執(zhí)，在遇到他后土崩瓦解，是今后都要在煎熬中度過(guò)了嗎。
關(guān)于習(xí)慣作文12
記得前幾天，我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾，我情不自禁地說(shuō)了一聲：“媽媽再見(jiàn)!”而二姨卻說(shuō)：“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’？”我不知如何回答。
現(xiàn)在，我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習(xí)慣。使我知道了一個(gè)道理：一個(gè)往往令人忽視的習(xí)慣，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是:一個(gè)非常有素養(yǎng)的人到公司面試，老板特意在地上放了一本書(shū)，前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書(shū)，而他卻撿起這本書(shū)，放到了老板的桌子上，最后，他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習(xí)慣性”的動(dòng)作，這個(gè)好習(xí)慣是他的到了好運(yùn)，得到了這份工作。
不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì)有習(xí)慣。
在我們的生活中，好習(xí)慣也是處處存在的。比如：同學(xué)的書(shū)本掉了，我們可以隨手將它撿起來(lái)，同學(xué)對(duì)自己的'印象也會(huì)升高；當(dāng)自己家里的人出門(mén)的時(shí)候，我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子；甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉，都可以使我們?cè)趧e人心中的樣子更完美。
今天，二姨又來(lái)我家了。我胸有成竹地告訴她：“我知道我為什么會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣�！�
關(guān)于習(xí)慣作文13
以前，我一直有一個(gè)壞習(xí)慣就是吃東西不把東西吃完，總會(huì)留一些。比如說(shuō)我吃飯的時(shí)候總會(huì)剩下一下米飯不吃。因?yàn)檫@件事我的爸爸媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我，可是我總覺(jué)得剩下就剩下了沒(méi)有什么的。
有一次在學(xué)校，我和小伙伴們一起吃飯，最后我還是剩下了一點(diǎn)點(diǎn)米飯，正準(zhǔn)備和小伙伴們一起把里面的剩飯倒掉的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我碗里的剩飯問(wèn)我怎么沒(méi)有吃完，我就說(shuō)我吃不下了。老師搖搖頭，說(shuō)到你看別的小朋友的碗里都吃的干干凈凈的，就你的`碗里有剩飯是不對(duì)的，要愛(ài)惜糧食，這都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們用勞動(dòng)為我們現(xiàn)在的生活改變了許多，我們應(yīng)該好好回報(bào)他們啊。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)里面不也寫(xiě)到了嗎，誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧的低下了頭，并且對(duì)老師保證，以后絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)糧食了，老師和我的小伙伴們都為了感到高興都鼓勵(lì)我。
回到家里以后，我吃飯?jiān)僖膊皇ｏ埩耍野职謰寢尪紴槲腋械津湴粒⑶疫�好好獎(jiǎng)勵(lì)了我。改掉一個(gè)壞習(xí)慣是不容易的。我要克服自己的壞毛病，做到一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
關(guān)于習(xí)慣作文14
有一天，我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了？這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動(dòng)腦筋了！”我悄悄的翻開(kāi)了答案，把不會(huì)做的題都做上了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我的作業(yè)就完成了。
可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見(jiàn)了。媽媽若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)。問(wèn)了我?guī)椎离y題，頓時(shí)我的額頭滲出了汗珠，半天說(shuō)不出一個(gè)字。媽媽問(wèn)我：“是抄的答案，對(duì)吧？我都看見(jiàn)了你不用再說(shuō)了！”我心慌極了，說(shuō)話(huà)也變得支支吾吾。我媽媽開(kāi)始發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論了，“抄答案倒是簡(jiǎn)單，可那有什么用呢？你現(xiàn)在還是不會(huì)，而且還養(yǎng)成了一遇到問(wèn)題就退縮、不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽這么生氣，此時(shí)此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的.針狠狠地扎著，淚水不知不覺(jué)從眼眶中掉落下來(lái)。后來(lái)我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。
自從那一次以后，我改掉了的壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文15
我有一些壞習(xí)慣，那些壞習(xí)慣給我添了很多麻煩，大家就看看我的壞習(xí)慣添麻煩的故事吧。
我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老愛(ài)咬鉛筆，所以就吃到了很多的臟東西，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
我很愛(ài)吃糖，所以給蛀牙了，必須去醫(yī)院治療牙齒，很疼的。犧牲了三個(gè)上午沒(méi)能上成課。很多知識(shí)都沒(méi)有學(xué)。牙還很痛，我一定要改掉愛(ài)吃糖的壞習(xí)慣。
我很愛(ài)玩玩具，每次有朋友或同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都會(huì)熱情的招待他們并給他們玩我心愛(ài)的玩具。不過(guò)我玩完后都不會(huì)去收拾，所以搞得下一次玩的時(shí)候這找不見(jiàn)、那找不見(jiàn)的`。等全部找見(jiàn)了朋友們都該走了，所以讀沒(méi)有玩的時(shí)間。這真是一個(gè)不好的習(xí)慣呀。
這些壞習(xí)慣都很害人，我今后一定要不咬鉛筆，不多吃糖，玩完玩具一定就收拾好。今后一定不會(huì)有這么多的麻煩了。
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣習(xí)慣作文（共14篇）01-18
習(xí)慣的作文06-18
習(xí)慣的作文【精選】08-17
(經(jīng)典)習(xí)慣作文09-07
[精選]習(xí)慣的作文09-16